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工程地質(zhì)實習報告最新

時間:2023-02-27 15:19:43 實習報告 我要投稿

工程地質(zhì)實習報告最新

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工程地質(zhì)實習報告最新

工程地質(zhì)實習報告最新1

  一、實習概況:

  20xx年xx月xx日,我們土木工程專業(yè)進行了工程地質(zhì)實習,工程地質(zhì)實習是整個工程地質(zhì)學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié),使學生在課程理論知識學習的基礎(chǔ)上,通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實際相結(jié)合,為畢業(yè)以后的設(shè)計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。同時增加感性認識,擴大視野,培養(yǎng)提高觀察能力、動手操作能力、分析問題解決問題的能力。

  二、實習目的:

  1、使理論聯(lián)系實際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的能力同時增加感性認識,擴大視野,培養(yǎng)提高觀察能力,動手操作能力,分析問題解決問題的能力。

  2、鑒別和觀察常見的巖石,礦物特征及工程性質(zhì)。

  3、學習運用羅盤儀器測巖石的走向、傾向和傾角。

  4、了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生年代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程。

  5、了解地質(zhì)構(gòu)造的內(nèi)容,實踐其現(xiàn)場的判斷方法。

  三、實習內(nèi)容

  地質(zhì)概況:

  區(qū)內(nèi)出露的地層主要有下元古界寬坪群和從中更新統(tǒng)到全新統(tǒng)的第四系。另外,還有少量第三系出露。該區(qū)出露的侵入巖包括酸性、基性和超基性巖,主要有花崗巖、輝長巖和輝石巖。該區(qū)位于北秦嶺加里東褶皺帶的北緣(黃邦強等,1984),寬坪群具多期變形特征。早期褶皺近東西向,呈同斜緊閉褶皺,局部出現(xiàn)平臥褶皺,發(fā)生軸面片理S1及腸狀褶皺、勾狀褶皺等,伴隨早期中基性脈巖侵入,為前寒武紀變形。中期褶皺也為近東西向,與早期褶皺樞紐交角不大(<20°)或近于共軸疊加,形成較開闊的彎滑褶皺,產(chǎn)生S2折劈理,為加里東期變形。

  1、秦嶺北坡山前斷裂觀測點

  斷層面走向時而北東,時而北西。實測斷層面產(chǎn)狀,測量構(gòu)造透鏡體、構(gòu)造角礫的大;觀察斷層內(nèi)出露的輝長巖強烈破碎帶。

  2、參觀湯峪溫泉和河流階地

  湯峪溫泉的特征:

  湯峪溫泉的出露溫度為48—58.7℃(中溫)。湯峪溫泉水是經(jīng)過下滲、加熱、上升的循環(huán)大氣降水,溫泉水出自一個PH值約為8.5,溫度約為87℃的深部熱儲。溫泉水在其上升至地表的過程中,混入了一些較淺部的水和潛水,混入比例隨季節(jié)變化。在湯峪,降水分配主要集中于七至十月份(約占年降水量的56.6℅),最高值多出現(xiàn)在九月份。這段時間中,由于溫泉水在上升過程中混入的淺部水和潛水有所增加,使得溫泉水的溫度較平常偏低,溫泉水中比淺部水和潛水中濃度較高的化學元素濃度也較平常偏低。因此,湯峪溫泉的出露溫度在不同季節(jié)有所變化。

  湯峪溫泉形成條件:

 。1)允許冷的地表水和大氣降水下滲的適當巖層;

 。2)加熱下滲冷水的熱源;

 。3)足夠可供利用的補給水;

 。4)使冷水加熱的足夠時間以及足夠大的熱交換面;

 。5)熱水返回地表的通道。這些條件大多由本區(qū)構(gòu)造提供。

  湯峪溫泉的形成條件幾乎都受構(gòu)造控制。湯峪溫泉水來自大氣降水,補給區(qū)主要為出露于南邊的秦嶺,由于補給區(qū)較大,降水也較為豐富,因而湯峪溫泉有較為充足的補給源。大氣降水沿連通性較好的裂隙下滲,并匯入深大斷裂向更深處滲入,下滲過程中,水的礦化度與溫度都會有所改變,在下降到深斷裂某一深度,下滲到這里的水有足夠長的時間和足夠大的能量與物質(zhì)的交換面與圍巖進行相互作用,它不斷改變自身的礦化度和溫度,最后與巖石達到物理化學平衡,其平衡溫度為87℃左右,PH值為8.5左右,其礦化度的增高來源于與巖石中礦物的化學反應,溫度的增高來源于與巖石的熱交換,而使巖石獲得較高溫度的熱源是稍高于正常熱流值的深部熱流產(chǎn)生的熱量。經(jīng)歷以上過程的水,最后上升出露于地表成為泉。湯峪溫泉的出露依賴于熱異常及活斷層交匯帶與低地勢在垂直方向上的重疊,即北東向和北西向山前斷裂與隱伏斷層F4交匯帶與低地勢位置的結(jié)合。這就是湯峪溫泉的形成模式,它明顯受活斷層控制。

  3、山前斷裂—湯峪水庫大壩路線觀測

  ㈠寬坪群變質(zhì)巖及原巖恢復

 、偈紫茸屛覀冇梅糯箸R觀察云母石英片巖、二云母片巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,然后老師講解副變質(zhì)巖概念,我們認識副變質(zhì)巖的主要特征;

 、谖覀冇梅糯箸R觀察綠片巖、角閃石片巖、斜長角閃巖的主要礦物、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等,老師講解正變質(zhì)巖概念后,我們認識正變質(zhì)巖的主要特征。

  4、剖面

  剖面的`集中礦物組成:

  輝長巖巖體:輝長巖巖體,是在張性空間中侵入,有片理化、弱蝕變,輝石含量60%左右,斜長石含量30-40%,無石英或極少,巖石呈深灰色,中-粗粒結(jié)構(gòu),灰白色斜長石和黑色粒狀輝石都成近等軸狀它形粒狀相間分布,塊狀構(gòu)造,粗粒輝石兩組解理近于直交。

  斜長角閃巖:流變構(gòu)造、同斜緊閉褶皺發(fā)育,軸面和片理近于平行,長英質(zhì)變質(zhì)分異,暗色、淺色礦物分別集中到一起,石英脈和花崗質(zhì)巖脈發(fā)育,有彎曲、石香腸化和透鏡體化,斜長角閃巖中還夾有云母片巖。花崗巖:出露較寬,巖石呈肉紅色,具半自形粒狀結(jié)構(gòu)-花崗結(jié)構(gòu),主要礦物長石、石英和云母,局部可見由混合巖化形成的眼球狀花崗巖,石英呈拔絲狀,斜長石呈(似)眼球狀,有旋轉(zhuǎn)碎斑,具粗糜棱巖化。小褶皺特征:寬坪群變質(zhì)巖系中小褶皺特別發(fā)育,主要是同斜緊閉褶皺,局部出現(xiàn)面理置換,存在同一方向的兩期面理,早期面理透入性好。斜長角閃巖中的石英脈隨面理褶皺,明顯地呈現(xiàn)出背、向形特點。該區(qū)褶皺為多期疊加而成,斜長角閃巖中出現(xiàn)兩期花崗巖脈,早期花崗質(zhì)脈呈倒轉(zhuǎn)褶皺彎曲,晚期花崗質(zhì)脈沒有倒轉(zhuǎn),兩期褶皺近于平行。

  四、實習總結(jié):

  通過實習,使我學到了很多東西,聽老師的講解,使我學會很多課內(nèi)學不到的東西,包括:如何通過一塊石頭的色澤,去判斷其類別、其形成年代;如何去辨別3大巖石;如何去測量巖石的走向等等;總之,工程地質(zhì)學的實習在于通過實習學習使學生具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題。通過這次的實習我對這門工程地質(zhì)學的了解更深一層,把書本上的理論知識與實際應用聯(lián)系起來,牢固地掌握了如何分析巖石的層理,結(jié)構(gòu)構(gòu)造,學會測量巖石的產(chǎn)狀。實習期間,我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認識了實地勘察的方法和所要注意的方面,了解到許多關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造、巖石產(chǎn)狀的判斷與測量,老師還詳細的向我們演示了根據(jù)層面構(gòu)造判斷斷層形成情況,并且通過對已有地質(zhì)圖閱讀及應用的講解,通過實習后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學》這門學科,更好地掌握了所學知識。

工程地質(zhì)實習報告最新2

  一、實習時間:

  20xx—20xx學年第一學期第9—10教學周

  二、實習地點:

  1、實體模型參觀——模型室

  2、實際工程參觀——京娘湖(口上水庫)

  三、實習目的及意義:

  通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型,對水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點有了初步的了解,了解水利建設(shè)的程序:規(guī)劃、設(shè)計、施工、建設(shè)及管理和運用。

  同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的感性認識,為以后的專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。

  四、實習報告內(nèi)容

 。1)預習內(nèi)容:在這短短的學習中我認為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

  本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學、力學和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的`基本能力,同時還應該具備較強的計算機和外語應用能力,水利水電工程所必需的制圖、計算、實驗和測試等基本能力,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獨立獲取知識、信息處理的基本能力。

  我們還必須熟悉國家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策與法規(guī),了解國內(nèi)外本學科前沿和發(fā)展趨勢。

 。2)現(xiàn)場參觀總結(jié):

  水利樞紐的組成及其綜合效益:口上水庫建于1966至1969年,最大水面2500畝,庫容量3200萬立方米,是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高74m,溢流面覆蓋30cm,材料是混凝土,閘門采用平臥式。

  壩基為石英砂巖,硬度達10~12級。

  口上水庫是由擋水建筑物大壩,啟閉室,泄水口,涵管和發(fā)電廠房組成。

  其中啟閉室是仿古建筑造型。

  車谷水庫是由擋水建筑物大壩,泄水口,涵管和發(fā)電廠房組成。

  a防洪。

  水庫可以調(diào)節(jié)其出庫的徑流量,因此水庫下游洪災的機率就會減小。

  這個效益一般在南方發(fā)揮的作用大,因為南方的降水量大,雨量充溢,而北方卻降水量少,不易產(chǎn)生洪水。

  故此,防洪的效益在北方不是十分明顯。

  b灌溉。

  與防洪相對,在干旱的季節(jié)或年份,可以適當調(diào)節(jié)水庫的蓄水量,滿足農(nóng)業(yè)對水的需求。

工程地質(zhì)實習報告最新3

  一、實習概況:

  本次實習為期一周,實習的主要目的是激發(fā)和提高同學土木工程專業(yè)的熱忱和愛好。實習包括課堂講解和實地考察兩部分。在課堂中,老師簡潔講解實習內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,在現(xiàn)場依據(jù)詳細狀況姚老師深化分析,細心講解,不僅使我們把握了野外實習的基本要領(lǐng),還使我們對課程理論學問有了感性熟悉并加以鞏固和深化。

  二、實習內(nèi)容:

  巖石及邊坡工程地質(zhì)問題,地質(zhì)實習本質(zhì)就是討論各種地質(zhì)狀況,其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題,因此,此次實習最大的內(nèi)容就是觀看各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡狀況。實習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,老師也花了大半部分的精力講解這部分的學問。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復雜,需要壓實的能量相當?shù)拇。由于該坡的坡角和坡度均不大,這里只實行了最簡易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管,但好像還是讓人有些擔憂。我們知道由于巖漿噴出地表后,快速結(jié)晶,以致其形成的巖石具有肯定的流淌性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu),強度較高,并且風化程度低,屬于微風化程度,故此邊坡穩(wěn)定性相對較高,但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同,且傾角小于坡面傾角,導致該坡存在潛在滑動問題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角:65°,155°,35°。在地質(zhì)災難危急點,我們看到了一個路塹式邊坡,該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀,風化程度高,屬于強風化,穩(wěn)定性較差。因此,該邊坡防護實行就地取材,用片石做成坡角擋墻,坡面鋪上一層水泥砂漿,插上一些排水管,但是山體的另一面則沒有做任何防護,真為山下的居民擔憂。我們還看到了由巖石和土構(gòu)成的坡,該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行,加上巖體屬于全風化、強風化程度,導致該坡具有較嚴峻的失穩(wěn)問題,因此其實行路塹式邊坡加固方式,用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護,這也是在高速大路上常見的防護方式。在其大路的剖面上我們看到了具有一層一層積累現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖,這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀看點,該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖,有明顯的褶皺現(xiàn)象,較為完整,而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象,由此我感到相當?shù)臉s幸。在這,我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進行了測量,左翼:73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。

  在大路旁我們看到路旁的花崗巖的風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用,巖體的表面長著一顆樹,自上而下患病著植物生長活動引發(fā)的物理風化和化學風化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩,不禁感嘆大自然的力氣。

  最終我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環(huán)境的轉(zhuǎn)變,處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列改變所形成的新的巖石。依據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素,將變質(zhì)作用分為:接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為:變余結(jié)構(gòu)(殘余結(jié)構(gòu));變晶結(jié)構(gòu);碎裂結(jié)構(gòu)。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征,這是區(qū)分于其他兩類巖石的特有標記,是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造。通過變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造:

  a)板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的裂開面劈埋面,沿此面巖石易于分裂成板體,原巖基本未重結(jié)晶,僅有少量絹云母或綠泥石。

  b)千枚狀結(jié)構(gòu)巖石常呈薄板狀,其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列,但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能辨別礦物,僅在巖石的自然裂開面上見有劇烈的絲絹完澤,系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。

  c)片狀構(gòu)在定向盈利的.長期作用下,巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等,都呈平行定向排列,巖石中各組分全部重結(jié)晶,而且肉眼可以看出礦物顆粒。

  d)片麻狀結(jié)構(gòu)以石英、長石等礦物為主,期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物,并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成,他們的結(jié)晶程度都比較高。

  e)塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布勻稱,結(jié)構(gòu)均一,無定向排列,這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造。鑒別變質(zhì)巖時,可先從觀看巖石的構(gòu)造開頭,依據(jù)構(gòu)造,將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類。然后可進一步依據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分,分析所屬的亞類,確定巖石的名稱。

  三、實習感想

  為期一周的地質(zhì)實習很快的就結(jié)束了,通過這次實習,我不僅培育了對大自然的喜愛,陶冶了情操,提高了對地質(zhì)科學的喜愛和愛好,而且還在實習的過程中加深了對地質(zhì)學問的了解,尤其是工程地質(zhì)學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性熟悉升華為如今的理性熟悉,這種質(zhì)的飛躍,應當歸功于實踐的作用。此外,在此次實習中我在老師身上學了不少的東西。體會最深的就是做事要仔細、不能懈怠,更不能放棄,爬山時,在老師的激勵下,我堅持下來了,所以要。:做事要仔細,即使不喜愛的,也要努力去做,努力實現(xiàn)自己的人生理想,讓自己造福于人類!在實習中我還學到了許多的在學校課本上和學問里學不到的東西,這些都是在真正的實踐中才能夠得到巨大的熬煉的,我也信任我會做好這一切的,正是由于存在這樣的問題,我才會將我全部的精力用在學習上,學習中我信任我會連續(xù)不斷的做好的。通過實習我對自己更有信念了,這一次實習是給我的巨大的人生的財寶,信任我會在今后的工作生活中連續(xù)做好的!

  四、實習目的及要求

  1、培育同學吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念,此次實習與我們所學專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

  2、熟悉了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。

  主要包括以下六個方面:

  a.地形地貌條件

  b.巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)

  c.地質(zhì)構(gòu)造

  d.水文地質(zhì)條件

  e.物理地質(zhì)作用

  f.自然?建筑材料等方面。

  3、通過實習鞏固課堂所學的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場實際,驗證和拓寬視野,培育和實際工作力量。

  4、通過實際考察,了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,增加感性熟悉。

工程地質(zhì)實習報告最新4

  1.實習概況:

  工程地質(zhì)學是研究地質(zhì)環(huán)境對在其上進行的工程項目的影響的一門學科,具體來說就是研究分析工程所在地的地層環(huán)境,分析和預測在自然條件和工程建筑活動中可能發(fā)生的各種地質(zhì)作用和工程地質(zhì)問題,例如:地震、滑坡、泥石流,以及誘發(fā)地震、地基沉陷的變形,因破壞、開采地下水引起的大面積地面沉降、地下采礦引起的地表塌陷,及其發(fā)生的條件、過程、規(guī)模和機制,評價它們對工程建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境造成的危害程度,研究防治不良地質(zhì)作用的有效措施,以保證工程的質(zhì)量與安全性。這樣的一門學科不僅要求我們認真了解課本知識,更需要到實際的環(huán)境中觀察比對,把課本講的和實際看到遇到的相聯(lián)系起來,本次實習就是本著這樣的目的進行的。

  2 實習目的

  理解基本的地址概念,了解基本知識,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,鞏固學過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外,通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。同時,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,掌握實地操作技能和編寫實習報告的.能力,總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。

  3實習內(nèi)容:

  昌樂火山口

  昌樂火山口,距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀,數(shù)萬根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。

  此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓,經(jīng)過200多萬年的長期風化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀,展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學院地質(zhì)研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬年,它的發(fā)現(xiàn),對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠古火山群。

  山東山旺國家地質(zhì)公園

  山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

  公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富,一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標準的層型剖面,現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙,稍加風化即層層翹起,宛若書頁,被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今XX萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的。理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理,直徑近于80cm,規(guī)模宏大,氣勢壯觀。堯山西側(cè),火山作用形成了高高的臺地,經(jīng)長時間風化剝蝕,形成了自然景觀,人們稱之為"石樓"。

  山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),填補了中新世時期的空白,山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一,也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀;鞘澜缟衔ㄒ坏,在國際學術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多,花、果實和種子也保存得非常完美。

  山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年),其種類之多、保存之完整為世界罕見,目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰,保存完整,有的還保留絢麗的色彩,已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地,三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外,其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。

  山東地下大峽谷

  高峽深澗,鬼斧神工。飛瀑流泉,濺玉噴珠。天賦幻境,兆年孕育。暗河漂流,驚險刺激。管軌滑道,激越航程。江北溶洞,魅力所在。

  山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下,是一座風貌奇特的溶洞王國,洞體長度6100米,是江北第一長洞,中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸,由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成,形成于約0.65億年至2.3億年前。

  特點:

  一、氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處,構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。

  二、地下暗河漫長而曲折,水量充沛,四季長流,地下河瀑布十分壯觀,在我國北方溶洞內(nèi)實屬罕見。

  三、利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目,被上海大世界基尼斯記錄總部認證為“中國最長的溶洞漂流”項目。漂流道的設(shè)計充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測,起伏高下,波激浪涌,抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始,驚險刺激演繹的淋漓盡致。

  4實習總結(jié):

  這是一個理論和實際相結(jié)合的過程,在這個過程中要把所學的知識靈活的理解和運用,從而加強我們對這門課程的了解,而且在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西,古人說讀萬卷書不如行萬里路,看來就是這個道理。另外還要感謝老師的細心指導。通過這次野外實習我還明白了一個道理:對要考察的對象要事先做一定的了解,事先做好準備,就不至于到時不知所措。

工程地質(zhì)實習報告最新5

  一、實習目的:

  1、鞏固課堂所學的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場實際,驗證和拓寬視野,培養(yǎng)和實際工作能力。

  2、掌握流水的地質(zhì)作用對巖石的影響及沖刷形成河谷的過程。

  3、了解三大巖石的形成過程,辨別巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖,產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

  4、學習運用羅盤儀測巖石的走向,傾向和傾角。

  5、用流水地質(zhì)作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成過程。并了解溶洞的形成原因。

  6.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,掌握野外的操作技能和編寫實習報告的能力,總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

  二、實習內(nèi)容:

  這學期我們土木專業(yè)進行了為期兩天半的廬山地質(zhì)實習,第一天上午我們到達了那里并安排好了住宿,下午一點我們出發(fā)到秀峰觀察其地質(zhì)概況。第二天上午到海匯鎮(zhèn)水庫觀察其地質(zhì)概況和沉積物,并學習羅盤的使用,下午便去三疊泉觀察沉積巖的形成以及廬山的形成,最后一天沿路返回觀察獅子洞的溶巖現(xiàn)象,然后去了采石場。通過這次野外實習,我們進一步加固和加深了課堂里學過的理論知識,而且我們還能用工程地質(zhì)觀點分析實際問題和觀察能力。在實習中,觀察分析褶皺、斷裂特征,學會了辨認分析河流地質(zhì)作用的能力,從而進一步明確了工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的治學思想。

  三、實習路線:

  秀峰龍?zhí)?秀峰臥龍橋-海匯鎮(zhèn)水庫-三疊泉-獅子洞-隘口馬頭山莊

  四、廬山及其概況:

  廬山,雄峙于長江南岸,兀立于鄱陽湖西北。廬山、長江、鄱陽湖三位一體的奇妙結(jié)合,特殊的地理位置,造就出具有突出價值的地質(zhì)地貌景觀。在地貌學上,廬山稱為“地壘式斷塊山”。它在10億年前就開始了它的發(fā)展史,它記錄了地球的地殼演變史,它承載過地球曾發(fā)生的那一次次驚心動魄的巨變。

  廬山是由北東——南西向斷裂作用上升而成的斷塊山,平面形態(tài)呈腎形,中部寬而向東北和西南逐漸收窄,長20多公里,最寬10多公里,峰為漢陽峰,高1474米。山體內(nèi)的褶皺、斷層和單斜構(gòu)造地貌都很明顯。此外,還有尚在爭論中的第四紀山岳冰川地貌。六十多年前,地質(zhì)學家李四光經(jīng)過反復考察和研究,認定廬山第四紀時發(fā)生多次冰川,并命名為:鄱陽冰期、鄱陽—大姑間冰期、大姑冰期、大姑—廬山間冰期、廬山冰期,為中國第四紀冰川地質(zhì)學奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  廬山,位于中國江西省北部,東經(jīng)115度52分——116度零8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江,南襟煙波浩渺的鄱陽湖,大江、大湖、大山渾然一體,險峻與秀麗剛?cè)嵯酀,素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。

  在整個的廬山地區(qū),存在著兩大主要的斷層:泉斷層(鄱陽湖一帶)下降,形成盆地,即為鄱陽湖;蓮花洞斷層(九江一帶)下降,形成了九江盆地。鄱陽湖即為斷陷盆地。

  (一)秀峰龍?zhí)?/p>

  20xx年4月20日下午我們來到了整個實習的第一站——秀峰龍?zhí)丁?/p>

  老師告訴我們整個廬山以石英砂巖為主,但這里是火成巖中的花崗巖;◢弾r后期被巖漿侵入形成的。花崗巖,形成于株羅紀燕山運動的產(chǎn)物。分布規(guī)律:沿廬山東麓條帶分布,北面海匯→秀峰→溫泉,順廬山東麓的一條斷層帶侵入上來的。溫泉斷層是廬山和鄱陽湖向的斷層。上盤:鄱陽湖平原下降。下盤:廬山上升。五老峰斷層崖;◢弾r中剪切節(jié)理,暗色的為黑云母;淺色為石英和長石。

  下一站我們來到了青玉峽,它是典型v型溝谷,地殼上升強烈,流水侵蝕強烈。山上升,水下切,即形成了光滑的磨石,沖石,和浴石等,也形成了現(xiàn)在的秀峰的'深谷。

  卸荷裂隙(發(fā)生在硬和脆的巖石當中):平行斜坡坡面,溝谷回彈產(chǎn)生的。

  龍?zhí)兜男纬墒撬骱偷貧み\動的綜合作用結(jié)果。水流的侵蝕、搬運、沉積按方向分可以分為向下和側(cè)向,按成因有:速度沖刷,細小顆粒磨蝕,可溶性巖的溶蝕。下蝕使河床變深,一般在河流上游,側(cè)蝕使河彎曲,一般在河流下游。

  在那我們還看到了張節(jié)理,由張力引起,裂面寬,不長,不光滑,不寬。

 。ǘ┬惴迮P龍橋

  逆著秀峰的主溪流而上的,我們來到了臥龍橋。由于有流水的作用沖擊,使秀峰的內(nèi)部巖石地貌展現(xiàn)在我們的眼前,通過老師的介紹,我們了解到臥龍橋處為火成巖中的花崗巖,它是由地下深處的巖漿以侵入巖石的形式在地下或地表形成的。它由正長石,白石英和黑云母組成,東西走向長40km。南北走向?qū)?km,在三疊紀時代重出海平面,并且伴隨有斷層的形成。正式形成于第四紀。此處由于地幔巖漿的侵入形成斷層,既南面凹線的鄱陽湖,正面下降形成現(xiàn)在的九江,所以說鄱陽湖盆地是個斷裂盆地。

  此處的巖體比較大,為偉晶花崗巖,他是由于花崗巖內(nèi)部產(chǎn)生裂隙,巖漿二次侵入形成的,等粒結(jié)構(gòu)、粒徑大于5mm,顆粒徑較大,這種形成主要與溫度有關(guān);◢弾r是一種分布廣泛的巖石,各個地質(zhì)時代都有產(chǎn)出。形態(tài)多為巖基、巖株、巖脈等,它是由深度變質(zhì)和交代作用所引起的花崗巖化作用的結(jié)果。即地下深處的巖漿以侵入巖石的形式在地下或地表形成的。許多有色金屬礦產(chǎn)如銅、鉛、鋅、鎢、錫、鉍、鉬等,貴金屬如金、銀等,稀有金屬如鈮、鉭、鈹?shù)龋派湫栽厝玮、釷等,都與花崗巖有關(guān);◢弾r結(jié)構(gòu)均勻,質(zhì)地堅硬,顏色美觀,是優(yōu)質(zhì)建筑石料。由于地下巖漿的作用,形成了拉應力作用的張節(jié)理。我們還了解到在這樣的巖脈和巖墻里,容易產(chǎn)生寶石

 。ㄈ┖R鎮(zhèn)水庫

  4月21號,也就是實習的第二天我們來到了海匯鎮(zhèn)水庫,從河流中的巖石可以看出,自上游至下游,顆粒逐漸變細,這個特點稱為分選性。它是由于搬運途中,瑣碎顆粒在運動中相碰撞,摩擦,帶菱角的碎石被磨得渾圓,而且顆粒逐漸變細。

  在河床中沉積有粗大的巨礫,卵石,礫石和粗砂,河流下游則為較細的礫石,沙子。此區(qū)河床比較粗大,在河流凸岸形成河漫灘,洪水時被水淹沒,河漫灘下部有河床相的砂卵石,而上部是河漫灘相的細砂,粉沙或粘性土。此地區(qū)區(qū)域為接納變質(zhì),在動力壓力的交替作用下形成沖擊的石子為硅卡石。它是由于地殼的階梯上升,河床育出地面以上,地下基座上有基巖,與此同時水流下落加強,在水流的沖擊,搬運,沉積等地質(zhì)作用下,并在是水的不斷侵蝕下,地面階梯老化堆積而導致堆積物的形成。

  此處的源頭為三疊泉,在水的沖擊下,下游的石頭粒徑都比較小,有的地方甚至成細砂狀分布。

  繼續(xù)向前,入口處的一塊大巖石,能看到變質(zhì)巖(花崗片麻巖的一種)、片麻構(gòu)造、變晶結(jié)構(gòu)。巖石中有深色礦物的云母、角閃石和淺色礦石石英,長石成條狀帶狀分布,相成黑白相間的斷續(xù)帶狀構(gòu)造。礦物有云母、綠泥石、滑石等片狀礦物。節(jié)理比較完整,強度低,抗風化能力強,極易沿片理產(chǎn)生滑動。

  此巖石形成與震旦紀與二疊紀之間后經(jīng)風化等形成枕狀節(jié)理,沿四角風化,象饅頭,蘑菇的形狀,是全風化的結(jié)果。

  風化分有幾種:

  a.全風化:

 。1)全部變色,光澤消失

  (2)巖石的組織結(jié)構(gòu)完全被破壞,已崩解和分解成松散的土狀或砂狀,有很大的體積變化,但未移動,仍殘留原始結(jié)構(gòu)的痕跡

 。3)除石英顆粒外,其余大部分風化蝕變成次生礦物

 。4)錘擊有松軟感,出現(xiàn)凹坑,礦物手可捏碎,用鍬可挖動。

  b.強風化:

  1)。大部分變色,只有局部巖塊保持原來形狀。

  2)。巖石的結(jié)構(gòu)大部分已破壞,小部分巖石已崩解成土,大部分巖石呈不連續(xù)的骨架或心石,風化裂隙發(fā)育,有時含大量次生夾泥。

  3)。除石英外,長石、云母和鎂、鐵礦物都已風化蝕變。

  4)。錘擊啞聲,巖石大部分已風華變質(zhì)形成風化次生礦物。易碎,用鎬撬可以挖動,堅硬部分需要爆破。

  c.弱風化(中等風化):

  1)。巖石表面或裂隙面大部分已變色,但斷口仍保持新鮮巖石色澤。

  2)。巖石原始組織結(jié)構(gòu)清楚完整,但紛華裂隙發(fā)育,裂隙壁風化劇烈。

  3)。沿裂隙鐵鎂礦物氯化銹蝕,長石變的模糊不清。

  4)。錘擊啞聲,開挖需要爆破。

  d.微風化:

  1)巖石表面或裂隙面有輕微褪色

  2)巖石原始組織無變化,保持原始完整結(jié)構(gòu)

  3)大部分裂隙閉合,僅沿大裂隙有風化蝕變現(xiàn)象,或有銹膜浸染

  4)錘擊發(fā)聲清脆,開挖需要爆破

  e.新鮮巖石:

  1、保持新鮮巖石光澤,僅大的裂隙面有褪色。

  2、裂隙面緊密,完整或焊接狀填充,僅個別裂隙面有銹摸侵染或輕微蝕變。

  3、錘擊發(fā)聲清脆,開挖需要爆破。

  在指導老師的指導下我們也學到了如何運用羅盤儀測量巖層產(chǎn)狀要素(走向,傾向和傾角):

  地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學會使用地質(zhì)羅盤儀。

  1、巖層走向的測定:巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向,它可以兩邊延伸,指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向,如ne30度與sw210度均可代表該巖層之走向。

  2、巖層傾向的測定:巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。

  假若在巖層頂面上進行測量有困難,也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測量底面時讀指北針受障礙時,則用羅盤南端緊靠巖層底面,讀指南針亦可。

  3、巖層傾角的測定:將儀器上蓋開啟到極限位置,并用羅盤側(cè)邊緊靠地質(zhì)界面且垂直于界面走向線,讓長水準泡居于下方,旋動測角旋鈕,調(diào)長水準氣泡居中,此時傾角指示盤在下刻度盤指示的數(shù)值即為該地質(zhì)界面的傾角。在實際測量時,如果傾角較大,則可只用測傾向和傾角,如果傾角較小,為了提高精度,則要首先測走向且標記走向線,然后再測傾向和傾角。

  在此處我們主要是學了一下羅盤的使用,我們在此處所測的一處的數(shù)據(jù)如下:一處的地質(zhì)產(chǎn)狀的測量結(jié)果如下:傾向:124.5°傾角14°走向29°

 。ㄋ模。三疊泉

  實習的第二天下午我們來到了三疊泉,我們到售票點的時候天下雨了,這給我們帶來了一點點麻煩,但我們都想看看三疊泉到底是怎樣的,因而大家依然很興奮。剛進大門大門不久,也就是三疊泉的入口處我們看到在我們的右邊有一座很特別的山,巖石是一層一層的,而且層與層之間是相互平行的,老師告訴我們這是沉積巖。我們還了解到此處的巖石為石英砂巖,中間夾雜有云母夾層,其的形成是由泥巖變質(zhì)而成。老師告訴我們在廬山的褶皺中,左邊向斜延伸至三疊泉,背斜部分缺失,延伸至鄱陽湖底。

  沉積巖是地殼三大巖類之一,是由成層沉積的松散沉積物固結(jié)而成的巖石,分成不同的層次,彼此間層面很明顯,主要是由海水或湖、河、冰甚至風力造成的。最普通的沉積巖有砂巖、頁巖、石灰?guī)r和礫巖等。在點上,我們看到的是礫巖和沙巖的結(jié)合體,也就是礫石之中還夾雜著沙巖層,這種結(jié)構(gòu)在工程上應該引起高度重視,因為夾層兩邊很容易發(fā)生錯動,發(fā)生滑坡。當然,如果在迫不得已的情況下,也只有加強護坡來程度的避免危害發(fā)生。

  隨后我們繼續(xù)往上走,爬了好久終于來到了三疊泉。三疊泉它位于五老峰下部,我們看到飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級,溪水分三疊泉飛瀉而下,據(jù)了解它落差共155米,看起來極為壯觀,撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。自古有不到三疊泉,不算“廬山客”之說。在此處我們又了解到了沉積巖的有關(guān)信息。沉積巖是巖石圈在地表的各類巖石在太陽能,大氣,水和生物等作用下,發(fā)生物理和化學風化,使原巖崩解,經(jīng)水流搬運或其他方式沉積為松散沉積物,又經(jīng)物理,化學條件改變,經(jīng)硬結(jié)成巖作用二形成的。顆粒主要由石英,方解石,白云石,巖鹽,石三疊泉膏,粘土等礦物。其結(jié)構(gòu)是碎屑結(jié)構(gòu)。巖層之間有清晰的層理,有的水平,有的傾斜,或者波狀斜交錯層理。而此處只有平行層理:層與層之間平行,可見它是在沉積穩(wěn)定時形成的三疊泉峰險峻,奇特,而且富有魅力。它是地質(zhì)現(xiàn)象的偉大杰作。非常非常的美!

 。ㄎ)。獅子洞

  最后一天我們驅(qū)車來到獅子洞,它位于九江縣城正西5公里處的獅子山腹,因山而得名。獅子洞屬典型的溶巖洞穴,全洞長500米,總面積為3050平方米,有1個景廳40多個景觀,廳廳相連,景景各異,步移景換,異彩紛呈,各種形態(tài)的石乳琳瑯滿目,石塔石幔氣勢磅礴,石菊石蓮芬芳似溢,石禽石獸栩栩如生,就如一座石雕寶庫,蔚為奇觀。

  在這里,我們看到了巖溶現(xiàn)象,即為可溶性巖石由于地表水和地下水的溶蝕、侵蝕和微生物作用而不斷被破壞和改造的一種地質(zhì)作用或地質(zhì)現(xiàn)象。巖溶發(fā)育的基本條件:a巖石具有可溶性;b有溶蝕能力的水;c可溶巖具有透水性;d有循環(huán)交替的水流。其礦物主要是變質(zhì)巖里的石灰?guī)r,在三疊紀時代,在它剛從海平面沖出時,由于水中含大量的co2的原因,然后

  h2o+co2→←h2co3←→h++hco3-

  caco3==ca2++co2+3

  caco3+h2o+co2====ca2++2hco--3

  由于h+和hco3-的含量過剩,破壞了ca2+和co2+3的平衡,從而使ca2+和hco--3形成ca(hco3)2進行溶解,同時ca(hco3)2又分解成caco3,又進行沉淀,就形成了溶洞的形狀。

 。。隘口馬頭山莊

  最后一程我們來到了隘口馬頭山莊,這里以前是一個采石場。在這里我們看到了一座背斜山,背斜山也就是與背斜構(gòu)造相一致的山。在褶皺構(gòu)造地區(qū),地貌發(fā)育的初期背斜部位尚未經(jīng)受明顯的侵蝕破壞,形成背斜山。其山脊位置和背斜軸相當,兩坡巖層向外傾斜。背斜的中心部分巖層較老,兩翼巖層較新。還了解到褶皺的背斜情況,在那里我們發(fā)現(xiàn)其核部由于巖層彎曲而很容易破裂,它的形成是由于地殼的運動而產(chǎn)生了斷層,并且?guī)r層在受到剪力的作用下,發(fā)生擠壓,在它抵抗破裂時發(fā)生變形形成了褶皺,因此處的傾角大于45?,因此為沖斷層。下盤擠壓,上盤相對上升而形成。

  實習總結(jié):

  在依依不舍中我們告別了廬山之旅,期末也快來臨了,大家又忙碌了起來。這次的實習讓我們在快樂輕松、人杰地靈、山水如畫的環(huán)境學到了很多在學校都無法學到的知識。通過這次實踐讓我收獲很大,不僅學會了羅盤的使用方法并且親手測定了巖石的走向,傾角和傾向,加深了對各種地質(zhì)作用的理解,看到了很多地質(zhì)構(gòu)造,而且了解到三大巖石的種類,結(jié)構(gòu),形狀及產(chǎn)狀;看到了三大巖石的一部分類型,比如變質(zhì)巖的石灰?guī)r,和沉積巖等。了解到了各種地質(zhì)構(gòu)造對道路和橋梁建設(shè)的影響,也對整個廬山地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造有了一定的了認識。

  這次實習讓我們更好地了解了課堂內(nèi)的專業(yè)理論和課堂外的真實情況,既鍛練了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),也培養(yǎng)了實際工作能力,獲益甚多。通過這次實習,我不僅培養(yǎng)了對大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對地質(zhì)科學的熱愛和興趣,而且還在實習的過程中加深了對地質(zhì)知識的了解,尤其是工程地質(zhì)學中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認識升華為如今的理性認識,這種質(zhì)的飛躍,歸功于實踐的作用。

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