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研究生圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的研究生圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告1
20xx年10月至12月，我在圖書館實(shí)習(xí)。這是第一次接觸正式社會(huì)，和職場(chǎng)有關(guān)，開始了和以前完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上班，上班的時(shí)候按時(shí)完成工作，而不是隨便工作。
我的專業(yè)是行政管理，我在圖書館工作。“你在大學(xué)里學(xué)到的不是知識(shí)，而是自學(xué)的能力”。只有參與工作，才能深刻理解這句話的含義。
我的工作和抄寫員一樣。平時(shí)處理各種文件，接電話。大部分時(shí)間我都在處理我們部門的任務(wù)。前兩三個(gè)星期，我整理我們部門的文件。這是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，必須嚴(yán)格遵守維拉湖圖書館的檔案整理規(guī)則。所有文檔的封面名稱、文檔中備注表的頁(yè)眉和頁(yè)腳必須與文檔框的名稱一致。這是一個(gè)小細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀儧](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié)，所以我們必須修改排序后的文檔。一開始我覺得沒(méi)必要改。突然上課的時(shí)候，老師說(shuō)文件的保存是嚴(yán)格規(guī)定的，因?yàn)橐院蟮墓ぷ魅菀鬃屓苏{(diào)查，所以我很有信心的把錯(cuò)誤都改正了。同時(shí)，通過(guò)整理本部門的文件，基本了解了本部門的各項(xiàng)工作流程和任務(wù)，對(duì)圖書館工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
之后參與了我們部門的業(yè)務(wù)，比如新科技調(diào)查，原文的傳遞等。這時(shí)候我們利用學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的成就感。在同事的指導(dǎo)下，我試圖調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。首先，我在中國(guó)期刊上找到了與這個(gè)主題相比較的論文。這部作品推翻不了我，很快我就找到了10篇左右的相關(guān)文獻(xiàn)。后來(lái)同事讓我在對(duì)話免費(fèi)平臺(tái)上找與這個(gè)話題相關(guān)的外文文獻(xiàn)，我遇到了困難。我沒(méi)有在對(duì)話上搜索文獻(xiàn)。于是，在同事的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)如何在免費(fèi)的Dialog平臺(tái)上搜索自己需要的文獻(xiàn)。首先，我學(xué)會(huì)了制定搜索策略。我先按標(biāo)題搜索，輸入相應(yīng)的搜索詞和搜索公式，根據(jù)搜索結(jié)果直觀判斷我制定的搜索策略與新話題的相關(guān)性。每次查新業(yè)務(wù)都需要相關(guān)專利。新的是課題是否新穎，專利是判斷新課題是否新穎的主要依據(jù)之一。在同事的指導(dǎo)下，我在DrugFuture網(wǎng)站和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利檢索網(wǎng)站上搜索了一些學(xué)科的專利信息，基本熟悉了專利檢索流程。這些信息檢索的基本技能和技術(shù)實(shí)踐，加深了對(duì)理論知識(shí)的`理解。在過(guò)去，抽象的知識(shí)在這些實(shí)踐中突然變得具體而生動(dòng)，但我認(rèn)為這些一定會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生很大的影響。
另外，我在參加我們部門的活動(dòng)時(shí)，之前整理我們部門的文件時(shí)對(duì)活動(dòng)的流程有了初步的了解，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多人表面上并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。從預(yù)結(jié)算、邀請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)布置，工作結(jié)束寫新聞稿，每個(gè)分公司都滲透到我們部門每個(gè)人的汗水里。所有的場(chǎng)館都非常成功，大部分的參與者都做出了回應(yīng)。組織活動(dòng)我也學(xué)到了很多，但是和在學(xué)校組織活動(dòng)完全不一樣。
最后，在給人事局成員的電話反饋中，我也意識(shí)到了自己工作的不足，對(duì)工作所需的背景知識(shí)了解不夠，所以希望大部分用戶能回答別人的問(wèn)題。這些都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。也告訴我，以后無(wú)論做什么工作都要做好充分的準(zhǔn)備，不要一點(diǎn)運(yùn)氣都沒(méi)有。
總的來(lái)說(shuō)，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，積累了工作中的各種經(jīng)驗(yàn)，為自己以后找工作做了充分的準(zhǔn)備。
研究生圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告2
從20xx年xx月xx日到20xx年XX月，我在河南省圖書館實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)圖書館工作的各個(gè)方面有了全新的認(rèn)識(shí)，并總結(jié)了自己在今后學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)目的
更好地了解圖書館學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)，圖書館的具體工作內(nèi)容，圖書館工作的具體操作程序和方法，圖書館各部門之間的關(guān)系，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際；通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，盡快滿足畢業(yè)后圖書館工作的需要。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三.實(shí)習(xí)單位概述
河南省圖書館建于1909年(清宣彤元年)，是河南省最早的公共圖書館，也是中國(guó)最早建立的公共圖書館之一。它是河南省科教文化的重要組成部分，也是文獻(xiàn)最集中的信息中心。河南省圖書館由兩部分組成:鄭州松山南路150號(hào)和鄭州佑生北路兒童博物館。主圖書館占地2.69公頃，建筑面積29500平方米。其中，圖書館占地9008平方米，可容納300萬(wàn)冊(cè)圖書，閱覽室占地9094平方米，閱覽室座位1500個(gè)。還有200多個(gè)座位的多功能報(bào)告廳。分館現(xiàn)有建筑面積約6000平方米，書庫(kù)面積約3000平方米，閱覽室面積約20xx平方米。河南圖書館擁有中文圖書、中文報(bào)紙、中文期刊、外文報(bào)刊、中外參考書、古籍、河南地方文獻(xiàn)、音像、微縮電子圖書、少兒圖書等13個(gè)閱覽室。有中文、外文、文學(xué)小說(shuō)、兒童讀物五個(gè)借閱處。
河南省圖書館由以下部門組成:
采編部門負(fù)責(zé)實(shí)施圖書館館藏建設(shè)計(jì)劃和文獻(xiàn)采訪政策；文件收集、采購(gòu)、索引、編目和處理，建立和管理書目數(shù)據(jù)庫(kù)；提交河南版文件，接收日常捐贈(zèng)圖書。
借閱部:中文圖書的借閱、閱讀和管理(地方文獻(xiàn)除外)；讀者咨詢、讀者活動(dòng)、圖書推廣；圖書館外借點(diǎn)的管理。
報(bào)刊部:記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和裝入過(guò)期報(bào)刊，管理報(bào)刊庫(kù)，開展讀者活動(dòng)和咨詢等。
古籍部:河南省古籍保護(hù)中心的日常工作和全省古籍保護(hù)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作；古籍書目數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；古籍的收集、整理和閱讀。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部:全館自動(dòng)化軟硬件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、更新和維護(hù)；各種數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、調(diào)試和維護(hù)；共享工程基層中心技術(shù)支持與服務(wù)。
地方文獻(xiàn)部:閱讀、管理和收集地方文獻(xiàn)；河南省專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)工作。
外語(yǔ)系:外文書刊的編目、加工、借閱、閱讀和管理；外文書刊收藏；國(guó)際文學(xué)交流與捐贈(zèng)。
數(shù)字資源部:負(fù)責(zé)河南省共享工程中心的日常工作；分享工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的實(shí)施和推廣；組織實(shí)施全省共享工程信息資源整合總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)資源庫(kù)建設(shè)和管理。
研究指導(dǎo)部門:開展全省公共系統(tǒng)圖書館的調(diào)查研究，承辦省級(jí)公共圖書館業(yè)務(wù)工作會(huì)議；開展全省公共圖書館系統(tǒng)的合作與協(xié)調(diào)，組織業(yè)務(wù)咨詢；編輯出版《河南圖書館工作動(dòng)態(tài)》等�！逗幽蠄D書館學(xué)報(bào)》在學(xué)報(bào)編輯部的編輯與發(fā)行：河南省圖書館學(xué)會(huì)秘書處日常工作。
少兒部:借閱、管理和輔導(dǎo)少兒書刊，建設(shè)讀者隊(duì)伍，做好圖書宣傳推廣工作；開展兒童閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。讀者工作部，策劃組織“世紀(jì)論壇”等講座；借書證辦理、讀者咨詢、對(duì)外宣傳推廣。
四.實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程
在學(xué)校老師的組織下，我們班16名學(xué)生于20xx年X-xx在河南省圖書館進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。我第一周在報(bào)社部門，確切的說(shuō)是報(bào)社咨詢部，主要是做期刊的架子和架子；第二周在辦公室，學(xué)習(xí)一些基本的工作機(jī)器，因?yàn)檗k公室也是信息流通中心，有利于協(xié)調(diào)各部門的意見。
報(bào)刊部作為一個(gè)獨(dú)立的部門，負(fù)責(zé)記錄、借閱、閱讀、發(fā)送和加載過(guò)期報(bào)刊，管理報(bào)刊庫(kù)，開展讀者活動(dòng)和咨詢等工作。咨詢部原本封閉，不對(duì)外開放；因?yàn)樗麄兿霛M足更多讀者的需求，所以被允許借閱，但是讀者仍然不能直接訪問(wèn)找到他們想要的信息，他們需要圖書館員幫助他們借閱。根據(jù)《中國(guó)圖書館分類法》，我們圖書館的圖書首先分為基本類，然后再分為基本類，然后在大類的基礎(chǔ)上根據(jù)不同的具體內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分。期刊排列有序，一目了然，方便館員查找。
了解了圖書館的基本情況后，我們先把它上架。按照日記本上手寫的分類號(hào)，按從小到大的順序，把隔壁拉回來(lái)的書放進(jìn)去，然后在記錄卡上記下日記本的期數(shù)。所有記錄完成后，將這些期刊放在書架上相應(yīng)的.位置進(jìn)行借閱。有幾點(diǎn)需要說(shuō)明:
1.有很多合訂本的雜志，比如雙月刊，季刊。錄音時(shí)，需按原錄音風(fēng)格核對(duì)以下月份；有些是一月出的，根據(jù)之前卡片上的記錄應(yīng)該寫對(duì)了。
2.和河南省出版的期刊雜志一樣，這張記錄卡上也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的，因?yàn)橛幸粋�(gè)單獨(dú)的地方，只存放河南省的期刊和報(bào)紙。
3.上架時(shí)，有些期刊很難找到對(duì)應(yīng)的位置，而且這些裝不同期刊的盒子大多是紙質(zhì)的，容易損壞，很難上架。
上架相對(duì)容易，下架沒(méi)那么簡(jiǎn)單。尤其對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的棧，不知道要多少天才能完成。所謂下架，就是把過(guò)期期刊從架子上整理出來(lái)，放在固定的地方。在拆除擱板的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:
1.有時(shí)候下架的時(shí)候會(huì)遇到不完整的日志，甚至很多都不見了。老師解釋不了這個(gè)；
2.大部分期刊都看過(guò)，但是大量的計(jì)算機(jī)期刊卻很少感興趣，真的很苦惱；
3.下架的書堆放在陰涼處，防止在光線下老化而失去價(jià)值。
辦公室是一個(gè)樞紐，在那里我學(xué)會(huì)了復(fù)印和打印，為領(lǐng)導(dǎo)修改了手稿，幫助學(xué)生解決了一些難題，使我們?cè)诤幽蠄D書館的工作順利進(jìn)行。
五.結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)
這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)フ嬲ぷ鞯囊淮闻嘤?xùn)，讓我真正體會(huì)到了工作的感覺，為來(lái)具體工作做準(zhǔn)備。省計(jì)劃最深刻的體會(huì)就是每天按時(shí)檢查。它不再是一所松散的學(xué)校。它要求每天出勤，考驗(yàn)一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任感。早出晚歸的辛苦讓我們明白了父母的辛苦，也讓我們更了解他們。
我在省圖的實(shí)踐增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。在學(xué)校，我們只被要求讀和寫。在實(shí)踐中，我們被要求做最基本的工作。一些基本的工作，比如打掃衛(wèi)生、搬運(yùn)書籍，可以鍛煉我們的吃苦耐勞的品質(zhì)。在為期兩周的實(shí)習(xí)中，我真的學(xué)到了很多。感覺這兩個(gè)星期過(guò)得很充實(shí)，有點(diǎn)想上班的感覺。也感謝學(xué)校和省里給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
研究生圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告3
20xx年2月，開始在圖書館實(shí)習(xí)，歷時(shí)兩個(gè)多月。這是第一次正式加入社會(huì)，踏上工作崗位，開始與過(guò)去完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，在工作中認(rèn)真按時(shí)完成工作任務(wù)，不要草率敷衍。
我的專業(yè)是行政管理，在圖書館工作是專業(yè)對(duì)口�！澳阍诖髮W(xué)里學(xué)到的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。
我的工作和職員的工作相似。平時(shí)處理各種文件，接電話。我的大部分時(shí)間是和我們部門的工作任務(wù)相協(xié)調(diào)的。前兩到三個(gè)星期是用20xx整理我們部門的檔案。這是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，要嚴(yán)格按照獨(dú)墅湖圖書館的檔案整理規(guī)則進(jìn)行。各卷封面上的名稱、卷內(nèi)備考表的頁(yè)眉頁(yè)腳必須與檔案盒上的名稱一致。這是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但正是因?yàn)槲覜](méi)有注意到這個(gè)小細(xì)節(jié)，所以我不得不修改所有已經(jīng)整理好的文件。一開始我覺得沒(méi)必要改，突然想到老師上課說(shuō)的話。之所以檔案要嚴(yán)格按照規(guī)定保管，是為了方便人們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁殚�，所以我靜下心來(lái)，把錯(cuò)誤都改正了。同時(shí)，通過(guò)整理本部門的檔案，我也對(duì)本部門的工作流程和任務(wù)有了基本的了解，這讓我對(duì)圖書館的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
之后參加了我們部門的一些業(yè)務(wù)工作，比如科技查新，原文傳遞等。這時(shí)候我用了一些我們?cè)趯W(xué)校學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的成就感。在同事的指導(dǎo)下，我嘗試對(duì)一個(gè)課題做了一次查新。首先，我在中國(guó)期刊上搜索了與該主題相關(guān)的論文。這項(xiàng)工作并沒(méi)有難倒我，我很快就找到了十份左右的相關(guān)文檔。之后同事讓我在dialog的免費(fèi)平臺(tái)上搜索與這個(gè)話題相關(guān)的外國(guó)文學(xué)，當(dāng)時(shí)遇到了困難。我從來(lái)沒(méi)有搜索過(guò)關(guān)于對(duì)話的文獻(xiàn)。于是，在同事的'指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)如何在dialog的免費(fèi)平臺(tái)上搜索自己需要的文獻(xiàn)。首先，我必須學(xué)會(huì)制定搜索策略。一開始我是用標(biāo)題搜索的。在輸入相應(yīng)的搜索詞和搜索公式后，我可以根據(jù)搜索結(jié)果直觀地判斷我制定的搜索策略與查新主題之間的相關(guān)性。在每一項(xiàng)查新業(yè)務(wù)中，都必須有相關(guān)的專利，因?yàn)椴樾氯Q于主題是否新穎，而專利是判斷主題是否新穎的主要依據(jù)之一。我以前從未接觸過(guò)專利查詢。在同事的指導(dǎo)下，我在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利檢索網(wǎng)站上搜索了幾個(gè)主題的專利信息，對(duì)專利檢索流程基本熟悉。這些信息檢索基本技能的實(shí)踐，加深了我對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的理解。我曾經(jīng)認(rèn)為，抽象的知識(shí)在這些實(shí)踐中突然變得具體而生動(dòng)，一定會(huì)對(duì)我以后的工作產(chǎn)生很大的影響。
然后，我參加了我們部門的活動(dòng)。我在整理我們部門的檔案時(shí)，對(duì)舉辦活動(dòng)的流程有了初步的了解�，F(xiàn)在我參加的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多都沒(méi)有看起來(lái)那么容易。從做預(yù)決算，到發(fā)請(qǐng)柬，到安排會(huì)場(chǎng)，再到工作結(jié)束寫新聞稿，每一個(gè)部門都滲透著我們部門每個(gè)人的汗水。整個(gè)活動(dòng)非常成功，大部分參與者反應(yīng)良好。組織活動(dòng)我也學(xué)到了很多，和學(xué)校組織活動(dòng)完全不一樣。
最后，在電話反饋給人事局成員的工作中，我也意識(shí)到了自己工作中的不足，沒(méi)有充分了解工作所需的背景知識(shí)，以至于很多用戶讓我請(qǐng)別人回答他們的問(wèn)題，這些都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方，這也告訴我，以后無(wú)論做什么工作，都要做好充分的準(zhǔn)備，才能勝任，千萬(wàn)不要有什么運(yùn)氣。
總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，經(jīng)歷了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，更希望在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為以后自己的事業(yè)做準(zhǔn)備。