師范生實習(xí)證明

時間：2023-01-16 18:59:05 實習(xí)證明我要投稿

師范生實習(xí)證明(通用11篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到證明吧，證明是持有者用以證明自己身份、經(jīng)歷或某事真實性的一種憑證。一般證明是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的師范生實習(xí)證明，僅供參考，大家一起來看看吧。

師范生實習(xí)證明(通用11篇)

師范生實習(xí)證明1

　　茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學(xué)校______實習(xí)。期間，工作積極，成績突出。

　　該同學(xué)不斷加強專業(yè)知識和理論知識的'學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結(jié)束。

　　特此證明。

　　證明人：_________（實習(xí)單位蓋章）

　　_________年____月____日

師范生實習(xí)證明2

　　xx同學(xué)于年月日至年月日在實習(xí)。

　　該同學(xué)的實習(xí)職位是。該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的`師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。

　　特此證明。

　　證明人：

　　_________(實習(xí)單位蓋章)

　　_________年____月____日

師范生實習(xí)證明3

　　茲有xxxx學(xué)校xx學(xué)院x專業(yè)x同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx于我校進(jìn)行實習(xí)，該同學(xué)的實習(xí)職位是。

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的`前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明！

　　證明人：x(實習(xí)單位蓋章)

　　x年x月x日

師范生實習(xí)證明4

　　茲有學(xué)校學(xué)院專業(yè)___同學(xué)于20xx年9月21日至20xx年1月1日在實習(xí)。該同學(xué)的實習(xí)職位是xxx

　　該學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)、飽滿的教學(xué)熱情和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、能虛心接受指導(dǎo)，能較好地掌握運用管理方法與技巧；能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成任務(wù)；同時，該學(xué)生能吃、肯堅持、有思想、有內(nèi)涵，對每次課的教學(xué)內(nèi)容都有一個清晰的'規(guī)劃和獨到的把握，健談且有幽默感，負(fù)責(zé)任，能迅速和學(xué)生打成一片，能讓學(xué)生在比較歡快的氛圍中學(xué)習(xí)，學(xué)生和家長生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的老師！

　　特此證明！

　　證明人：

（實習(xí)單位蓋章）

　　20xx年1月1日

師范生實習(xí)證明5

　　茲有xx學(xué)院xx專業(yè)xx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進(jìn)行實習(xí)，該同學(xué)的實習(xí)職位是xxx。

　　該學(xué)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的'專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師

　　此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明！

　　證明人：xx（實習(xí)單位蓋章）

　　20xx年xx月xx日

師范生實習(xí)證明6

　　茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實習(xí)，該同學(xué)的`實習(xí)職位是_____________。

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的`地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明！

　　證明人：_________

　�。▽嵙�(xí)單位蓋章）

　　_________年____月____日

師范生實習(xí)證明7

　　茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專業(yè)_，該同學(xué)的實習(xí)職位是_____________，該學(xué)生在實習(xí)期間，實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的`實習(xí)老師，此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)得評價，特此證明!

　　證明人：_________(實習(xí)單位蓋章)

師范生實習(xí)證明8

　　茲有xxx學(xué)校/學(xué)院xxx專業(yè)xxx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進(jìn)行實習(xí)，該同學(xué)的實習(xí)職位是xxxxxxx。

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的`知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

　　特此證明!

　　xxx(蓋章)

　　20xx年xx月xx日

師范生實習(xí)證明9

　　茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實習(xí)，該同學(xué)的實習(xí)職位是_____________。

　　該學(xué)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的'師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師

　　此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)得評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明!

　　證明人：_________(實習(xí)單位蓋章)

　　____年____月____日

師范生實習(xí)證明10

　　該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的`前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以充分肯定。此為本校在實習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)評價，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

　　情況屬實，特此證明！

　　證明人：_________（實習(xí)單位蓋章）

　　_________年____月____日