畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
在企業(yè)信息化越發(fā)受到重視的今天，企業(yè)的ERP系統(tǒng)的不斷推廣與完善，成為了每個(gè)企業(yè)尋求長(zhǎng)期發(fā)展的一大利器。將企業(yè)內(nèi)部增值鏈上的各個(gè)功能部門的運(yùn)作過(guò)程系統(tǒng)化與優(yōu)化，并將它們集成為一體，使整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作能夠有機(jī)地組合在一起，充分地實(shí)現(xiàn)部門間的協(xié)調(diào)與合作，減少摩擦。通過(guò)對(duì)企業(yè)所有資源的整體規(guī)劃與調(diào)度，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化組合與分配。ERP在對(duì)企業(yè)各個(gè)部門的運(yùn)作的集成時(shí)必須將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與思想，發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)現(xiàn)手段設(shè)計(jì)到系統(tǒng)中去，并通過(guò)對(duì)ERP系統(tǒng)的實(shí)施而得以實(shí)現(xiàn)。
我實(shí)習(xí)的單位為普天信息技術(shù)研究院有限公司，是中國(guó)普天信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司所屬的從事高新技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的研究機(jī)構(gòu)。主要職能和任務(wù)是為中國(guó)普天承擔(dān)新技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和新產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)，為中國(guó)普天企業(yè)提供具有市場(chǎng)前景和產(chǎn)業(yè)規(guī)模能力得新技術(shù)與新產(chǎn)品。研究院主要從事信息通信系統(tǒng)的研發(fā)與中試生產(chǎn)，信息網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，大型信息網(wǎng)絡(luò)工程的集成，新產(chǎn)品的市場(chǎng)培育，并向
中國(guó)普天提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐。雖然不是產(chǎn)銷形的企業(yè)，但是為了規(guī)范企業(yè)資源的管理，在財(cái)務(wù)，采購(gòu)與庫(kù)房的業(yè)務(wù)中，同樣實(shí)施了ERP系統(tǒng)。
在實(shí)習(xí)期間，我所負(fù)責(zé)的工作主要是庫(kù)房的年終盤點(diǎn)與日常的庫(kù)房業(yè)務(wù)流程管理。由于所在單位是所研究機(jī)構(gòu)，庫(kù)房的規(guī)模不是很大，但是都是一些體積雖小，但是種類與數(shù)目繁多的精密的芯片與零件。在實(shí)習(xí)的幾周里，我負(fù)責(zé)將所有ERP中有記錄的原料在原料庫(kù)中核查實(shí)盤，這是一項(xiàng)需要絕對(duì)耐心的工作。在清理了實(shí)際數(shù)目后，還要與ERP中的數(shù)目進(jìn)行比對(duì)。以及同往期的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行比對(duì)，對(duì)于有誤差的原料進(jìn)行原因的分析，其中一部分屬于歷史盤虧，一部分屬于實(shí)際損耗。
除了對(duì)于原料庫(kù)的整理，也對(duì)半成品庫(kù)的業(yè)務(wù)有了一定的了解。半成品庫(kù)房屬于這里一個(gè)有著特殊業(yè)務(wù)的庫(kù)房，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)出的樣品，有時(shí)因?yàn)閭�(gè)別芯片的缺料而無(wú)法完成，或者需要調(diào)試與檢修的設(shè)備，已經(jīng)修好還未投入測(cè)試的設(shè)備都需要辦理入庫(kù)與出庫(kù)的流程。但是因?yàn)榘氤善穾?kù)的業(yè)務(wù)流程復(fù)雜，機(jī)動(dòng)性比較大，因此ERP的系統(tǒng)對(duì)于這個(gè)庫(kù)房的幫助并不是很大。ERP中的數(shù)據(jù)長(zhǎng)期沒(méi)有更新與利用價(jià)值，為了年初的盤點(diǎn)，因此結(jié)算半成品庫(kù)的ERP數(shù)據(jù)是一個(gè)不小的工程。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和提高，而且還增強(qiáng)了我們這些“初生牛犢”的社會(huì)閱歷。社會(huì)實(shí)習(xí)也讓我們從更深的層次了解社會(huì)、融入社會(huì)，從而鍛煉我們自身的綜合
素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力。在社會(huì)實(shí)習(xí)中，我們能客觀的了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，不斷完善自己，以求適應(yīng)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我深刻的認(rèn)識(shí)到工作中，各部門之間溝通，同事之間溝通，以及與上級(jí)溝通的重要性。對(duì)于工作中人際關(guān)系，有了前所未有的理解。人所組成的社會(huì)，屬于社會(huì)中的人，這其中的交流是尤為重要的，對(duì)于和諧工作氣氛，提高工作效率都有很重要的關(guān)系。用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待你的工作和同事，是我最大的心得，你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的稱贊。讓我對(duì)未來(lái)真正步入社會(huì)工作有了一定的信心。我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后工作中取得新的突破。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間，為期四十天的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了!對(duì)此真得很不舍! 再回首看看，這近一個(gè)多月的日子里，認(rèn)識(shí)了許多人，也遇到了一些實(shí)習(xí)上的困難。在這次實(shí)習(xí)中,我初次體會(huì)到為人師表的滋味,真正體會(huì)到處于教育工作第一線的酸甜苦辣。但是不管將來(lái)會(huì)怎樣，這都是我一生中最寶貴的財(cái)富之一，這些難能可貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都非常重要，同樣也是今后最值得回味的經(jīng)歷之一。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括：試作和試教這兩方面的工作。
對(duì)于試教這方面，我實(shí)習(xí)的是初一地理。由于學(xué)校師資緊張，學(xué)校要求我一邊聽(tīng)課一邊開(kāi)始上課。但是地理這方面的課本來(lái)就少一周兩節(jié)課，實(shí)習(xí)學(xué)校安排我接替尚海龍老師所帶的兩個(gè)班，初一三和初一四的地理課，這樣一周我就上四節(jié)課，沒(méi)課的時(shí)候就聽(tīng)其他老師的課。聽(tīng)了尚老師的兩節(jié)課后，老師就叫我開(kāi)始去上課，我硬著頭皮答應(yīng)了，其實(shí)我心里沒(méi)譜。下來(lái)我也認(rèn)真的備課、查資料，把我在大學(xué)學(xué)的知識(shí)全用了。本來(lái)以為這樣就夠了，誰(shuí)知道上了下來(lái)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多多。第一次走上講臺(tái)，非常緊張，差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)，教學(xué)途中也多次忘了下一步該講什么了。這讓我體會(huì)到上好一節(jié)課真是不簡(jiǎn)單，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了教案與現(xiàn)實(shí)中的課堂又是兩回事來(lái)的!從而才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂常規(guī)教育以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一節(jié)課在下面不知道要花費(fèi)多少時(shí)間，要查多少資料才能上好一節(jié)課。做一個(gè)老師真難，做一個(gè)好老師更難。通過(guò)指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和自我的反省，我不斷的改掉自己不足的地方，一步一步的進(jìn)步。最后終于達(dá)到了比較理想的結(jié)果。
在教學(xué)環(huán)節(jié)，我 主要從以下環(huán)節(jié)對(duì)于這次 實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)。
一， 備課。
在教學(xué)過(guò)程中，備課是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，備課好與壞直接影響著教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對(duì)說(shuō)講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對(duì)本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通�？紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識(shí)形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí)，因?yàn)槲覀兊靥幤皆�，學(xué)生大多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書(shū)本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn)，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動(dòng)時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應(yīng)用
由于地理教學(xué)的特殊性，用多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生一目了然，但是由于實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際困難，所以只要運(yùn)用的教學(xué)儀器只有地圖冊(cè)即掛圖。和地球儀。很想在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。只是條件不允許，但是我還是做了一些幻燈片，由于我 很喜歡計(jì)算機(jī)，所以幻燈片也很愛(ài)做，但是并沒(méi)有找到多媒體教室給學(xué)生放映，也算是一種遺憾。但是在運(yùn)用多媒體教學(xué)的手段在地下我還是依舊在學(xué)習(xí)運(yùn)用，或許等我畢業(yè)了，那時(shí)多媒體教學(xué)就會(huì)普及了，多媒體教學(xué)對(duì)地理教學(xué)真的很有幫助，比如地球自轉(zhuǎn)和地球的公轉(zhuǎn)，讓學(xué)生去想象實(shí)在是難以想象，但是用動(dòng)畫(huà)做出來(lái)，學(xué)生則可以直觀，還有一些地形地貌，由于鄉(xiāng)村學(xué)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，能出遠(yuǎn)門的 特別少，有的學(xué)生甚至沒(méi)有走出過(guò)我們的慶陽(yáng)市，一出生就只知道黃土，讓他們?nèi)ハ胂罅魉孛脖ǖ孛矌r溶地貌，真的很難，但是用一些圖片展示，則會(huì)加深他們的印象，因此，我個(gè)人認(rèn)為，作為一名地理老師，熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué)，則是必備的基本功，在今后的學(xué)習(xí)中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握也要給于重視。
三、授課
站在講臺(tái)上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對(duì)講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。甚至，當(dāng)學(xué)生注意力不集中時(shí)，加一些笑話或?qū)W生感興趣的事情，調(diào)動(dòng)一下課堂氣氛，都很重要，而這也特別考驗(yàn)老師的綜合素質(zhì)。
四、板書(shū)和課堂紀(jì)律
說(shuō)到板書(shū)，我 真的很慚愧，也很丟人，作為一名大學(xué)本科生，寫的字很難看，為了不丟人，我還每天在地板上練粉筆字，由于我的鋼筆字不好，所以在寫粉筆字時(shí)一筆一劃的很認(rèn)真的寫著方塊字，這樣看起來(lái)板書(shū)還算漂亮，不過(guò)學(xué)生們多我還是很寬容。但是作為一名老師，粉筆字鋼筆字真的 很 重要，因此，平時(shí)寫字的時(shí)候我都注意把字寫的規(guī)范，并且買了一些字帖在練習(xí)，練習(xí)還是很有長(zhǎng)進(jìn)的，在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月我的粉筆字的確長(zhǎng)進(jìn)了不少，我的指導(dǎo)教師給我提出建議，讓我以后不要放松多字的練習(xí)。我是虛心接受。提到 課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開(kāi)小差的學(xué)生，適時(shí)地提問(wèn)他們一些問(wèn)題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來(lái)。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來(lái)，會(huì)打擊他的自尊心，不利于他們對(duì)后來(lái)課程的聽(tīng)講。對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。
四、課后總結(jié)
總結(jié)是對(duì)以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)�？偨Y(jié)做得好，既有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用，還有利于對(duì)后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識(shí)學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會(huì)
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，對(duì)于地理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí)，但是面對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題和無(wú)限的想象力，也會(huì)感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識(shí)，為將來(lái)走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
對(duì)于試作方面的工作，學(xué)校給我安排了初一三班的副班主任職務(wù)，讓我感到興奮又感到壓力，興奮的是我也可以當(dāng)班主任了，像以前自己的老師那樣管理學(xué)生了，但是壓力大的是其實(shí)要當(dāng)好班主任還真不容易。早上六點(diǎn)多的時(shí)候大家睡得正香的時(shí)候班主任要去守早操，上午還有課間操，中午的午休，晚上晚自習(xí)下課后本來(lái)應(yīng)該會(huì)寢室休息了吧，但是還得去學(xué)生寢室查寢看那些同學(xué)沒(méi)回去。等同學(xué)們都睡了才能回家休息。而且一個(gè)班這么多同學(xué)你還得都照顧到，還得時(shí)刻關(guān)心到他們的學(xué)習(xí)情況。發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)了還得趕快進(jìn)行思想教育�？傊嘀魅尉拖胍粋�(gè)高級(jí)保姆一樣，樣樣聚到。但是在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級(jí)的學(xué)生，剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，有的還沒(méi)有進(jìn)入初中這種學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，他們大多學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，還是要靠班主任跟在屁股后面給指導(dǎo)，但是他們特別聽(tīng)話，一般情況下，都會(huì)按時(shí)交作業(yè)和學(xué)習(xí)，跟他們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的時(shí)光還要算一周一節(jié)的活動(dòng)課，這些娃娃活潑好動(dòng)，他們會(huì)表演和唱歌，有時(shí)我也會(huì)跟他們一起參加活動(dòng)，那時(shí)我就好像他們的大姐姐，由于我看起來(lái)很小吧!愛(ài)笑，在課后也容易和他們打成一片，忘不了在活動(dòng)課上，我給他們講長(zhǎng)恨歌，看他們聽(tīng)歷史故事和文學(xué)詩(shī)歌的那種專注，真的很受感動(dòng)，尤其是從他們眼睛里獨(dú)到敬佩和崇拜時(shí)，那時(shí)真的很驕傲也很自豪，能把自己多人生的感悟把學(xué)到的知識(shí)傳授給他們，能多別人有幫助，能夠贏得他們的信賴，沒(méi)有什么比這更讓人感到欣慰了。我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。
從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵。作為人民教師，工作在教育第一線，大部分時(shí)間都是在教室里度過(guò)，我的責(zé)任是教好初一的地理。沒(méi)有正式授課的時(shí)候覺(jué)得教書(shū)的工作很輕松，但是自己真正從事這份工作的時(shí)候才體會(huì)到并非如此。這個(gè)工作不僅僅是單純教書(shū)，還要育人，里面對(duì)教師的要求決不是別人想象的如此容易。如何讓學(xué)生聽(tīng)懂你的課，如何讓學(xué)生愿意聽(tīng)你的課，如何讓他們能像喜歡玩一樣喜歡學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)不是讓老師傷腦筋的問(wèn)題。剛開(kāi)始我并沒(méi)有感受到工作所帶給我的壓力，當(dāng)有一天我自己獨(dú)立站在講臺(tái)的時(shí)候才真正體會(huì)到了自己肩上的擔(dān)子有多么的重，體會(huì)到了作為一名人民教師的責(zé)任。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式；學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自我身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
我想，一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用心體會(huì)之后，我得到了我該得到的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，技能開(kāi)闊視野，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過(guò)深入實(shí)際，了解行政工作的實(shí)際情況，并加深鞏固所學(xué)行政管理專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：大學(xué)科技處
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位情況
科技處是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的科研管理職能部門，主要工作職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)組織編制學(xué)校科研發(fā)展規(guī)劃和年度科研計(jì)劃，制訂和實(shí)施學(xué)�？蒲泄ぷ鞯母黜�(xiàng)管理政策。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校各類科技項(xiàng)目申報(bào)、過(guò)程管理、經(jīng)費(fèi)管理工作。
3、負(fù)責(zé)學(xué)�？萍汲晒蔫b定、驗(yàn)收、科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)、推廣轉(zhuǎn)化和科技保密工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校各類學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)�？蒲袡C(jī)構(gòu)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的審查、上報(bào)、審批和管理工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校各類科技檔案的收集、整理工作，配合檔案館完成科技檔案的歸檔工作。
8、負(fù)責(zé)各類科技統(tǒng)計(jì)、科技信息的收集整理與分析及其宣傳工作。
9、負(fù)責(zé)或參與主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的相關(guān)科技工作。
10、完成職稱評(píng)定中的科研項(xiàng)目、科技成果、學(xué)術(shù)論文和科技著作的審查與認(rèn)定工作。
11、完成學(xué)校和上級(jí)主管部門交辦的其他科技工作。
科技處由處辦、研發(fā)科、綜合管理科、科技成果轉(zhuǎn)化中心等科室組成，我所在的是研發(fā)科，主要負(fù)責(zé)學(xué)校科研課題的申報(bào)、審核、結(jié)題以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等工作。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)工作內(nèi)容
開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是老師們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
跟老師們熟悉之后，老師們開(kāi)始讓我?guī)托┟�，比如找材料，�?fù)印文件之類的工作。在這之余，我開(kāi)始學(xué)習(xí)科技處的相關(guān)規(guī)章制度，深入了解各個(gè)辦公室的分工以及功能和作用，再通過(guò)觀察和向老師詢問(wèn)，分清各個(gè)崗位的職責(zé)。這樣一來(lái)，我就可以更好的參與工作，協(xié)助老師完成工作。
在科技處，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫�，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。將近年末的時(shí)候，年度課題總結(jié)會(huì)和下一年度的項(xiàng)目申報(bào)工作接踵而至，工作異常繁重，沒(méi)有條理瞎忙是完成不了任務(wù)的。比如說(shuō)，開(kāi)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收會(huì)議，需要復(fù)印資料，一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量，一張都不能錯(cuò)漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
光陰似箭，歲月如梭。一晃一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，這段時(shí)間我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
協(xié)助程主任對(duì)公司運(yùn)作的各項(xiàng)職能行政事務(wù)進(jìn)行處理，負(fù)責(zé)會(huì)議的組織開(kāi)展與記錄；在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)在公司內(nèi)部各項(xiàng)制度執(zhí)行情況跟蹤管理，監(jiān)督檢查公司米業(yè)的辦公室工作，確保產(chǎn)品質(zhì)量，負(fù)責(zé)與生產(chǎn)運(yùn)作相關(guān)所有資料的收集、整理和歸檔管理工作；整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔；復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等；協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù)并負(fù)責(zé)部分員工考核工作；送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件；負(fù)責(zé)收發(fā)文件的審核檢查，上報(bào)總經(jīng)理批閱；完成總經(jīng)理臨時(shí)交辦的其它任務(wù)。
在短短的三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我從零起點(diǎn)開(kāi)始慢慢摸索、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷努力，在循序漸進(jìn)的實(shí)習(xí)工作中有所收獲：
實(shí)習(xí)期間我逐步了解了公司的基本運(yùn)作情況，并對(duì)恒裕公司的基本情況有所認(rèn)識(shí)；了解了綜合部工作，并學(xué)到了一些基本的工作技巧；認(rèn)識(shí)并熟悉了很多同事；加深了對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到工作與在學(xué)校學(xué)習(xí)的巨大差別，調(diào)整好了自己對(duì)工作的態(tài)度；進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)一步適應(yīng)新環(huán)境；
實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：需要進(jìn)一步加強(qiáng)工作主動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，養(yǎng)成提前考慮問(wèn)題，提前做準(zhǔn)備的習(xí)慣；對(duì)一些細(xì)節(jié)工作還沒(méi)有做到位，需要向程主任等同事學(xué)習(xí)；對(duì)其他部門具體工作了解的不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)；有些工作想到，但沒(méi)有能夠積極地獨(dú)立地行動(dòng)，需要加強(qiáng)工作的執(zhí)行；獨(dú)立處理工作的能力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，因?yàn)槊恳粋�(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋�(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我有了一些心得：工作一定要積極主動(dòng)；工作一定要細(xì)致；想做好工作首先要有一顆責(zé)任心；工作中要不斷的學(xué)習(xí)；一定要處理好與同事的關(guān)系；與人相處有很多技巧等等。
現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，為我今后的工作打下了較好的基礎(chǔ)，很感激我的實(shí)習(xí)單位給我的這次機(jī)會(huì)，感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我培養(yǎng)，特別是程主任，她的工作風(fēng)格，工作態(tài)度，工作能力都讓我很是敬佩，她對(duì)我的教育與指導(dǎo)讓我得到了成長(zhǎng)，在此我要對(duì)她表示感謝。我也要感謝其他每一位同事對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我工作的支持。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
自xx月15日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該店的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該店店長(zhǎng)安排我在店內(nèi)的儲(chǔ)藏室工作，主要是整理統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品數(shù)量質(zhì)量信息。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般鞋類有關(guān)的知識(shí)。雖然在儲(chǔ)藏室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!
接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該店聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：女士真皮鞋。雖然我學(xué)的專業(yè)不適合推銷，但實(shí)際上這也并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該鞋主要銷售對(duì)象是女工，在我們粵北地區(qū)市場(chǎng)還挺大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面。
“皇天不負(fù)有心人”，通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了幾檔生意。雖然有一檔是推銷給自己親戚那里但生意成功總是值得高興。另外幾檔就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。
在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該店的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)鞋業(yè)銷售也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該店存在一些問(wèn)題：
(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，直接影響店內(nèi)出售的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
(2)市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
(3)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響店內(nèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后衷心感謝xx鞋店給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
學(xué)校：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)
學(xué)院：農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)
專業(yè)：種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)xx民族班
姓名：xx
學(xué)號(hào)：xxxxx
實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx年03月10日--20xx年06月7日
實(shí)習(xí)單位： 云南康禾農(nóng)業(yè)科技有限公司
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆明、楚雄、紅河、文山、玉溪
實(shí)習(xí)內(nèi)容：農(nóng)資銷售、種子檢驗(yàn)、作物種植
進(jìn)康禾公司已是第三個(gè)月，現(xiàn)在最大的感受是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名優(yōu)秀的員工要走的路還很長(zhǎng)，還有很多困難擋在我成功的道路上，我需要站直身子，笑著面對(duì)。實(shí)習(xí)期間，我去過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售農(nóng)藥、種子，到過(guò)田間參與玉米、水稻的種植、做過(guò)田間病蟲(chóng)害防治實(shí)驗(yàn)，到過(guò)倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物。
第一個(gè)月
進(jìn)公司的第二天，我被安排下市場(chǎng)體驗(yàn)。這段時(shí)間很累，卻很新鮮。有些地方?jīng)]有車子只能步行，拉著、提著一大堆資料游走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在烈日的烘烤下，身上酸痛的感覺(jué)更加明顯。跟著帶我的前輩不停的走向下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽(tīng)著他滔滔不絕的跟客戶交談。在陌生地帶，看著以前沒(méi)有接觸過(guò)的風(fēng)景和事物，感覺(jué)自己就是一口空的水缸，每天都有水裝進(jìn)來(lái)，卻怎么也裝不滿。
歷時(shí)12天，我和前輩走訪了紅河、文山、玉溪共22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
有訂貨意向顧客七家，已發(fā)貨一家。這樣的成績(jī)有氣候的因素，但更主要的還是我對(duì)公司情況、公司產(chǎn)品、老顧客與我公司過(guò)去的合作情況不夠了解。我還無(wú)法向顧客全面介紹我們的產(chǎn)品，也很難把握跟顧客的交流范圍。另一個(gè)不足之處是我沒(méi)有提前做自己的行程規(guī)劃，我的行程安排基本有公司和前輩來(lái)做，以至于我對(duì)所走的路線印象不深和不能鍛煉到這方面的能力。
作為剛進(jìn)入公司和剛接觸新工作的我。我邁出了我走向陌生環(huán)的第一步,多少有些不適應(yīng)，但是比我想象的要好。至少我面對(duì)客戶時(shí)我不緊張，能把自己知道的產(chǎn)品情況說(shuō)出來(lái)，額外跟客戶吹下牛，加深感情。當(dāng)然，對(duì)于公司產(chǎn)品、老顧客與我們過(guò)去的合作情況不了解致使我與顧客交談時(shí)很狼狽，隨時(shí)充電，經(jīng)常查閱資料，當(dāng)天事當(dāng)天畢、及時(shí)記錄拜訪顧客信息、起身離開(kāi)客戶時(shí)想一遍還有什么事沒(méi)做完很重要。很多東西我以前都知道，卻沒(méi)有系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用。在前輩的指導(dǎo)下，我進(jìn)步很多，同時(shí)也意識(shí)到自己要學(xué)的東西還有很多很多。
第二個(gè)月
走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，看著山一樣的貨物，電影里那些在倉(cāng)庫(kù)里大戰(zhàn)的情景跳了出來(lái)。好大的地方，好多的貨物，每天都有好幾車貨被送出，又有更多新貨入庫(kù)。它們一直被堆碼得整齊有序，不由得佩服起倉(cāng)庫(kù)的管理員。去倉(cāng)庫(kù)一個(gè)星期，我熟悉了各種貨物擺放的的位置、方法原理，也熟悉了大部分產(chǎn)品的內(nèi)外包裝。這星期的時(shí)間將幫助我到了市場(chǎng)上能很快看出我們的產(chǎn)品，盡快進(jìn)入角色。
接下來(lái)，我參與了水稻和玉米的種植。在學(xué)校也種過(guò)玉米，所以做起這類工作并不陌生。只是公司做的試驗(yàn)品種較多，要求也更加嚴(yán)格，這樣的種子試驗(yàn)要求把誤差降到最小，不允許有錯(cuò)誤的出現(xiàn)。在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，我參與了一塊水稻、三塊玉米試驗(yàn)田的操作管理。從中我系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了學(xué)校里所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也從同事的身上學(xué)到了做種子試驗(yàn)必須具備的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、負(fù)責(zé)。
第三個(gè)月
這是我進(jìn)公司進(jìn)步最大的一個(gè)月，有很多時(shí)間能跟我們經(jīng)理共事。經(jīng)理帶我在外跑過(guò)市場(chǎng)，在辦公室教過(guò)我怎么用電話跟客戶溝通。看著他輕松的應(yīng)付每一單生意，我學(xué)習(xí)的熱情高漲。
說(shuō)我進(jìn)步快倒不如說(shuō)是我這個(gè)月把自己的缺點(diǎn)想到水一樣倒在了經(jīng)理面前。在好幾次總結(jié)出差感受時(shí)，我匯報(bào)的信息總能被經(jīng)理挑出毛病。我的報(bào)告上會(huì)帶有聽(tīng)人說(shuō)、大概、應(yīng)該等不確定信息，也總愛(ài)輕易對(duì)事情下結(jié)論，被問(wèn)到依據(jù)時(shí)又說(shuō)不出使人信服的證明。在比較忙時(shí)會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)安排的有些事或者是完成不到位，對(duì)于自己沒(méi)做好的事情喜歡給自己找客觀原因，而不從自身原因去想問(wèn)題。在學(xué)校一直自我感覺(jué)良好，甚至優(yōu)秀。到了經(jīng)理面前，我的表現(xiàn)卻成了責(zé)任心不強(qiáng)、做事不認(rèn)真、不愛(ài)反省、不愛(ài)動(dòng)腦子的人。在學(xué)校的優(yōu)越感和在工作中的失落感造成的很大落差使我認(rèn)識(shí)到從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名合格的員工我要走的路真的還很長(zhǎng)，我需要盡快養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)清自己不再迷失方向。
三個(gè)月前，康禾公司對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的地方，三個(gè)月后今天，康禾公司對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)熟悉的地方，這邊的街道，關(guān)興路、民航路路、步行街、光景路等等，還在腦海纏綿，是那么的熟悉，或許已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣在那黃昏的時(shí)候，行走在這條條本來(lái)陌生的道路中，如今成了熟悉的地方。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn)，百倍的勇氣去面對(duì)一切的不幸！每個(gè)人在通往成功的大道上都會(huì)遇到各種這樣或那樣的不快事，有時(shí)或許會(huì)是一場(chǎng)不幸，有的人或許會(huì)一蹶不振，但我覺(jué)得，生活總有許多的跌跌落落，每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對(duì)，或許事實(shí)很難做到，但不管怎么樣，人不可以走出自己！永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向，把握自己的前途！
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里總有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
作為還沒(méi)有踏入社會(huì)的大學(xué)生，面對(duì)自己未來(lái)的生活與工作，我們心中是有很多疑問(wèn)的，我們特別需要到真正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會(huì)所從事的工作。這次實(shí)習(xí)中的參觀學(xué)習(xí)不僅讓我們對(duì)距離自己最近的工作有了詳盡的了解，同時(shí)也讓我們對(duì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的規(guī)劃。
我們參觀了學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理中心和網(wǎng)絡(luò)管理中心，使我們近距離了解了一下技術(shù)研發(fā)過(guò)程。在展廳，老師向我們介紹了軟件園的建立與發(fā)展，同時(shí)也向同學(xué)們展示了不同年代的計(jì)算機(jī)，使同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展有了進(jìn)一步的了解。
此次實(shí)習(xí)不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)的發(fā)展動(dòng)向。為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也將激勵(lì)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)子更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)短短兩星期的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到計(jì)算機(jī)的神奇和奧妙。雖然我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生但是對(duì)電腦大多還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解。因?yàn)樵谶@學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力。據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻很少有人組裝過(guò)計(jì)算機(jī)，安裝過(guò)系統(tǒng)，了解計(jì)算機(jī)的硬件配置。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)內(nèi)部的構(gòu)造、硬件配置并不是非常神秘、難以了解，恰恰相反他通俗、簡(jiǎn)單，內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)的非常人性化。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加喜歡我們的專業(yè)，更加向往以后的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)暫告一個(gè)段落，閑暇之余，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓自身能力有好的起色。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，做一名出色的IT精英!
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
兩個(gè)星期以前，接到學(xué)校的通知，我們班要到小學(xué)去見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)是在桂林洋小學(xué)，我們班分五個(gè)小組，每組有九個(gè)人，剛好我是第四組的組長(zhǎng)，見(jiàn)習(xí)為一個(gè)星期的時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息后我非常的高興，我期待著，但也恐慌著，我期待著是因?yàn)榻K于可以去實(shí)踐了，那樣我們會(huì)學(xué)到更多有關(guān)于教學(xué)方面的知識(shí)，恐慌是因?yàn)樽约旱闹R(shí)太少了，怕到時(shí)候去見(jiàn)習(xí)做不好。
根據(jù)系的安排，我們到桂林洋小學(xué)的二（四）、三（四）四（四）、五（四）、六（四）去見(jiàn)習(xí)，在班長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我?guī)еo張，興奮的心情踏進(jìn)桂林洋小學(xué)的大門。
在見(jiàn)習(xí)的三天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課，然后做筆記。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何控制課堂，如何控制授課時(shí)間等。
第一天我們安排五（四）班，數(shù)學(xué)老師帶著他們?cè)缱x，我們拿出筆記，走進(jìn)教室就有學(xué)生不斷的回頭看了我們，我真擔(dān)心這樣會(huì)分散學(xué)生的注意力，那我們?cè)撚浭裁茨�，可老師是帶學(xué)生早讀，而老師帶讀的是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這讓我更奇怪，這讓我覺(jué)得更乏味，但同學(xué)們讀得很認(rèn)真，看來(lái)我的擔(dān)憂是多疑的。可能開(kāi)始的時(shí)候和學(xué)生不是很熟悉，學(xué)生有點(diǎn)陌生就不太敢和我們說(shuō)話，但也有幾個(gè)膽大就過(guò)來(lái)和我們交談，五年級(jí)的英語(yǔ)老師教學(xué)過(guò)程就很好，在教的過(guò)程中他首先讓學(xué)生認(rèn)單詞，學(xué)生讀過(guò)后在帶著學(xué)生讀，這樣能加強(qiáng)學(xué)生的記憶力。
第二天的早上，到二年級(jí)時(shí)候，有一節(jié)課是是美術(shù)課，老師沒(méi)有講課，就發(fā)個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)圖紙給學(xué)生，讓學(xué)生看著自己畫(huà)，開(kāi)始就有兩個(gè)學(xué)生要求我給他們按照?qǐng)D紙上面畫(huà)個(gè)貓頭鷹，和天安門，我不是美術(shù)專業(yè)，雖不好看，但總算畫(huà)完了。在接著就一大堆學(xué)生圍我叫，一個(gè)要畫(huà)小燕子，一個(gè)要畫(huà)狗，我耳朵飽受煎熬啊，那小學(xué)生像蜜蜂一樣在旁邊呱呱叫啊，實(shí)在太多了，我畫(huà)不來(lái)呀，要不給畫(huà)就叫，簡(jiǎn)直就是唱高音的料，要不就拉你衣服，苦不堪言呀。
我最喜歡聽(tīng)的就是二（四）班數(shù)學(xué)老師的課，她把單調(diào)乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)教的活潑生動(dòng)，她帶來(lái)一張圖片，他首先設(shè)置問(wèn)題情景，就是把圖中的有多少個(gè)玉米給計(jì)算出來(lái)，他一步一步的引導(dǎo)學(xué)生去理解這道題，他讓看圖片后通過(guò)分析，比較，讓學(xué)生提出假設(shè)，過(guò)后通過(guò)思考，對(duì)假說(shuō)進(jìn)行檢驗(yàn)和修正，得到正確的結(jié)論，是不是真有這么多玉米。我認(rèn)為這老師就用了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式。他把難以理解的數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際，這樣更能增加學(xué)生的了解。從五（四）上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我感覺(jué)到小學(xué)的課堂如果控制不好的話，會(huì)影響到教學(xué)的進(jìn)程，而恰恰小學(xué)的課堂是最難控制的，而二年級(jí)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)候是很積極，只
要老師一提出問(wèn)題，就馬上看到一只只小手出現(xiàn)了，課堂氛圍很活躍，但沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有影響到教學(xué)的效果。既能要活躍起課堂氣氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自己的計(jì)劃之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這讓我對(duì)這位老師肅然起敬。
在見(jiàn)習(xí)三天期間，我也見(jiàn)識(shí)到，聽(tīng)到了在平日的課堂里學(xué)不到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。也見(jiàn)到有很多老師都有體罰學(xué)生的行為，就記得在學(xué)校里學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教育的時(shí)候授課老師跟我們講過(guò)，我們學(xué)的理論基本上是運(yùn)用不到小學(xué)的實(shí)際教學(xué)中的，要看不同的班級(jí)，不同學(xué)生來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的，這門課中“師生平等”的理念在我的腦中扎根，只有師生平等了，老師才能和學(xué)生進(jìn)行交流，才能更好的把學(xué)生教好，我們不能一味用灌輸知識(shí)方式教學(xué)，只要把知識(shí)灌輸了，我們?cè)诠鹆盅笮W(xué)里見(jiàn)到的，大多都是使用行為主義的教學(xué)方式，老師就是傳遞客觀世界知識(shí)，學(xué)習(xí)者的目標(biāo)是在這種傳遞過(guò)程中達(dá)到教育者所確定的目標(biāo)，得到與教育者完全相同的理解，行為主義者根本無(wú)視在這種傳遞過(guò)程中學(xué)生的理解及心理過(guò)程。也忽略了教師在課堂中的主導(dǎo)性，學(xué)生是主體性，課堂教學(xué)的最終目的，是要學(xué)生掌握某些內(nèi)容，所謂主導(dǎo)性，就是教師必須引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的，所以在提倡師生平等的前提下，教師還是要對(duì)整個(gè)課堂具有絕對(duì)的駕取能力，使教育對(duì)象在自己的掌控范圍內(nèi)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問(wèn)題，不過(guò)小學(xué)生的理解能力還是有局限的，比如他們?cè)诮兴麄冋n堂討論問(wèn)題的時(shí)候，而小學(xué)生是在討論中調(diào)皮。現(xiàn)在的小學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，要讓他們以最愉快的心情及主動(dòng)的熱情學(xué)習(xí)新知識(shí)，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，要抱著理解寬容的心，用他們的思維方式去考量他們的言行，通過(guò)提問(wèn)幫助他們?nèi)ピ\斷錯(cuò)誤的原因并且發(fā)展修正的策略、激發(fā)學(xué)生達(dá)到任務(wù)所要求的目標(biāo)的興趣及指引學(xué)生的活動(dòng)朝向預(yù)定目標(biāo)，然后在他們已有一套知識(shí)體系和思維方式的基礎(chǔ)上引導(dǎo)，使他們接受正確的思想，這個(gè)就是支架式教學(xué)策略，不失為也是一種好的教學(xué)方式。
見(jiàn)習(xí)后，我才知道小學(xué)教師的工作是煩瑣的，事無(wú)巨細(xì)都得親自做，需要付出很大的體力與心力。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，如何才能達(dá)到我們要求的教學(xué)目的呢，這得要花時(shí)間去想，去反復(fù)的看教案，還要熟悉教案，我們有一門專業(yè)課———教學(xué)系統(tǒng)，老師叫我們找一篇小學(xué)課文老講一堂課，我在備教案過(guò)程中，我反復(fù)的看著教案，躺在床上我都在想著，我該怎么去上這堂課，到快要上課的前天晚上我都快失眠了，當(dāng)個(gè)老師太難了，當(dāng)個(gè)好老師更是難�。�
小學(xué)是一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)和啟蒙階段，所以教師的工作還擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任。老師在對(duì)待學(xué)生時(shí)，要平等心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。孩子們真的很可愛(ài)，熱情，純真，充滿求知欲，把他們教育成未來(lái)祖國(guó)的有用之才是小學(xué)教師的責(zé)任和使命。對(duì)未來(lái)工作的艱辛與困苦在這短暫的三天里我也已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，為小學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份心力的決心更加地堅(jiān)定。
這次去小學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)為我一年多以后的畢業(yè)實(shí)習(xí)尊定了一定的基礎(chǔ)，也讓我學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我以后從事教師職業(yè)會(huì)有幫助，感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
院(系)理學(xué)院環(huán)節(jié)名稱專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)1081姓名深圳###實(shí)習(xí)地點(diǎn)內(nèi)容：簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)基本情況，實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決辦法、實(shí)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到等。實(shí)習(xí)工作總結(jié)在##電子（深圳）有限公司經(jīng)歷了一個(gè)月的工作實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)一個(gè)月的工作總結(jié)如下：一、感想和體會(huì)1、態(tài)度決定一切。工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不總僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)結(jié)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。2、勤于思考在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間3、不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作與收獲
在這一個(gè)多月里，我作為一個(gè)PE,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的生產(chǎn)流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、了解公司的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，參觀了生產(chǎn)制造部的三個(gè)車間，分別是
SMT車間、板卡車間和整機(jī)車間。參加了公司內(nèi)部有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)的“8D手法”培訓(xùn)。2、到SMT車間了解車間的生產(chǎn)流程，主要分為錫膏印刷，元件貼裝，回流焊接和AOI光學(xué)檢驗(yàn)等。學(xué)會(huì)識(shí)別各種貼片元器件，SMT車間內(nèi)的元件主要是貼片元器件，所以采用數(shù)碼法表示，即用三位數(shù)碼標(biāo)示，數(shù)碼從左到右，第一第二位位有效值，表示數(shù)，第三位表指數(shù)，單位為歐。鐵氧體電感，是一種特殊電感，早期又叫磁珠，具有電感的性質(zhì)，又有自身的一些特性。即有很高的導(dǎo)磁力，通常用在高頻電路中，通低頻阻高頻。SMT常用的錫膏Sn和Pb的含量各為63Sn37Pb。錫膏的成分有錫粉和助焊劑，體積比
位1:1，重量比為9:1.助焊劑作用主要是去除氧化物，防止二次氧化。錫膏儲(chǔ)存于2~10℃的冰箱中，保質(zhì)6個(gè)月。取用原則為先進(jìn)先出。取用錫膏時(shí)，因現(xiàn)在室溫中放置2~4小時(shí)，人工攪拌5分鐘方可使用。
3、了解板卡車間的生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)板卡不良問(wèn)題的分析和維修。
4、了解整機(jī)車間的生產(chǎn)流程，整機(jī)車間分為兩部分：一部分是流水線作業(yè)，另一部分是
半自動(dòng)化作業(yè)。一臺(tái)組裝好的機(jī)器要經(jīng)過(guò)外觀檢查、讀碟測(cè)試、收音測(cè)試、5.1聲道測(cè)試、讀USB及SD卡測(cè)試、藍(lán)牙測(cè)試、數(shù)字電視測(cè)試、GPS導(dǎo)航測(cè)試等等。機(jī)器經(jīng)過(guò)每個(gè)工位都必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行檢查才能視為合格產(chǎn)品。在哪里還學(xué)會(huì)了做一些夾具，學(xué)習(xí)調(diào)試示波器，失真儀，收音信號(hào)發(fā)生器，毫伏表，RDS信號(hào)發(fā)生器等。三、今后自己努力方向
1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在車載電子這方面我以前接觸的比較少，因此在今后我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
2、光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。從零部件的裝配到整機(jī)下線所有的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
各系（院）：
20xx屆本科教育實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，請(qǐng)各系（院）及時(shí)組織做好實(shí)習(xí)總結(jié)階段的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、實(shí)習(xí)質(zhì)量抽查
�。ㄒ唬└飨担ㄔ海┮M織對(duì)20xx屆教師教育專業(yè)本科學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量的抽查，內(nèi)容為說(shuō)課、講課、評(píng)課等教學(xué)基本技能。集中實(shí)習(xí)按10%的比例抽查，分散實(shí)習(xí)的學(xué)生要按50%進(jìn)行復(fù)查，并填寫《20xx屆本科教育實(shí)習(xí)質(zhì)量抽查記錄表》（見(jiàn)附件1）。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)生的初評(píng)成績(jī)暫不公布，待實(shí)習(xí)質(zhì)量抽查結(jié)束后，再綜合給出評(píng)語(yǔ)和總評(píng)成績(jī)。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)與評(píng)優(yōu)
（一）實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容與要求
1、開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)材料的自查工作，包括實(shí)習(xí)生手冊(cè)、指導(dǎo)教師手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)表等，同時(shí)要檢查格式是否規(guī)范，如存在問(wèn)題，及時(shí)整改。
2、統(tǒng)計(jì)各類實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)，撰寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)和質(zhì)量分析報(bào)告。
（二）實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)內(nèi)容與要求
1、各系（院）在做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《廣西師范學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（附件2）的評(píng)選條件和評(píng)選辦法，向教務(wù)處推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告名單以及實(shí)習(xí)工作先進(jìn)集體的申報(bào)，并做好實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)相關(guān)材料的報(bào)送工作。
2、推薦的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，須另交實(shí)習(xí)先進(jìn)事跡、實(shí)習(xí)感言的紙質(zhì)稿和電子稿各一份。
3、評(píng)優(yōu)名額：優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師推薦不超過(guò)指導(dǎo)教師人數(shù)的10%；優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例占實(shí)習(xí)生總數(shù)的20%（頂崗支教實(shí)習(xí)另文規(guī)定）；優(yōu)秀實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告按學(xué)生總數(shù)的10%評(píng)選；實(shí)習(xí)工作先進(jìn)集體若干名。
4、評(píng)優(yōu)的各種材料，請(qǐng)于11月x日（星期五）前上報(bào)教務(wù)處教務(wù)科，逾期不報(bào)，將作自動(dòng)放棄處理。
三、實(shí)習(xí)檔案的整理、歸檔
實(shí)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生的檔案材料，如實(shí)習(xí)計(jì)劃、中期檢查情況、總結(jié)，實(shí)習(xí)生手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，實(shí)習(xí)生開(kāi)展活動(dòng)的文字、圖片資料，領(lǐng)導(dǎo)巡視實(shí)習(xí)的圖片資料、復(fù)查記錄等，均應(yīng)整理歸檔，分類保存。
附件：
1、20xx屆本科教育實(shí)習(xí)質(zhì)量抽查記錄表
2、廣西師范學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)管理辦法
教務(wù)處
二〇〇八年x月x日
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。這段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。
首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，懂得了做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從xx月xx日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，此階段，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)尚不能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶群，現(xiàn)在的我，對(duì)這三樣還未具備。工作中，我接觸到了很多從未碰到過(guò)的人和事。接觸到了來(lái)自國(guó)外的客戶，也明白了自己的不足之處，體會(huì)到要加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。就現(xiàn)在情況看來(lái)，我的主要工作是：
(1)翻譯郵件;
(2)日常接待工作;
(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)業(yè)務(wù)員，或者說(shuō)只是一個(gè)前腳剛踏進(jìn)大門后腳還未跟進(jìn)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出，人際關(guān)系不夠廣。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，但我已領(lǐng)悟到還沒(méi)有發(fā)掘出自身的潛力，個(gè)性的飛躍。
感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級(jí)對(duì)我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)以積極主動(dòng)，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
上班的時(shí)間總是過(guò)的很快，這周我告別了新人剛到公司的各種不明白、不理解，基本的業(yè)務(wù)知識(shí)我掌握的還可以！實(shí)習(xí)第二周開(kāi)始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是學(xué)習(xí)怎么跟客戶溝通！
現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品及服務(wù)相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＳ谑敲刻焐习辔叶紩?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。熟能生巧這句話我也很相信。雖然我是個(gè)新人，還有很多不明白的地方，但我相信只要我肯用心，肯努力，沒(méi)有什么事可以難倒我的，只要肯用心，做起事來(lái)，才會(huì)更加全力以赴，自己努力了，我相信結(jié)果是不會(huì)騙人的，及時(shí)沒(méi)有自己預(yù)想的那么好，但最起碼回想起來(lái)，不至于令自己后悔！這就是我處事的心態(tài)，要積極、大膽、樂(lè)觀，敢于嘗試！
這周工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。有的時(shí)候我們也會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去跟客戶介紹，主要就是通過(guò)QQ這種即時(shí)通訊工具，在線上解決客戶的特別問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟客戶介紹比電話更好，因?yàn)橛懈嘟榻B的空間，可以讓客戶更清晰的了解我們的產(chǎn)品和服務(wù)，這樣以來(lái)，成功的幾率也會(huì)提高很多。
其實(shí)，工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。而且在網(wǎng)上了解業(yè)務(wù)及服務(wù)的客戶也會(huì)很多，通常這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)忙一點(diǎn)，所以在我遇到解決不了的問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)主管不忙的時(shí)候會(huì)請(qǐng)教一下他，如果大家都很忙，我就自己想辦法，查百度、問(wèn)朋友都有，這樣以來(lái)，我反而覺(jué)得自己掌握的東西更多了，這也算是額外的經(jīng)驗(yàn)吧，有益而無(wú)弊。有時(shí)候電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
由于我公司最主要的銷售樓房，應(yīng)聘的崗位是銷售。也成為了一名銷售員，實(shí)習(xí)期間，由于之前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，看別人做的有精有味，可是行動(dòng)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，自己那么渺小，存在許多問(wèn)題。比方：剛來(lái)的一天，有一個(gè)客戶來(lái)向我詢問(wèn)，可是連戶型都不清楚，不知道該怎么辦？很著急，地址也不清楚，根本就是一問(wèn)三不知......
現(xiàn)在和客戶交談，通過(guò)幾天的觀察和揣摩�；旧鲜菦](méi)有問(wèn)題了最大的問(wèn)題就是房源地址還不是那么清楚，有一次帶客戶看房子，由于把D區(qū)寫成了B區(qū)，找了好半天才找到。所以，還是要多去熟悉房源，熟悉地址。
下午又找理由說(shuō)不想要了過(guò)幾天又說(shuō)想看看，還有一個(gè)問(wèn)題就是客戶早上說(shuō)看中了房子。真的很無(wú)奈，可是又不能說(shuō)客戶的長(zhǎng)短，只能憋在肚里，真的很難受。只能找自己的原因，改善自己的缺乏之處，至少下次遇到這種問(wèn)題不會(huì)那么不知所錯(cuò)了沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，還要得向老一輩，老員工，又經(jīng)驗(yàn)者學(xué)習(xí)，以達(dá)到熟能生巧的目的讓客戶滿意就是最大的撫慰和需求了
不敢接觸，曾覺(jué)得銷售這一行不適合我也曾感到畏懼過(guò)。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸！
這次實(shí)習(xí)中，總之。努力嘗試新的事物，其實(shí)只要你敢嘗試，沒(méi)有什么你不會(huì)的。如果我夠堅(jiān)持，相信，每個(gè)人都是最厲害的那個(gè)佼佼者，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作�？芍^受益匪淺。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
在這短短一個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西感覺(jué)受益匪淺，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處。時(shí)間的寶貴人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站，同時(shí)在這工作學(xué)到了很多很多，懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理到在實(shí)踐中上升為理性認(rèn)知，在和不一樣的人一齊工作時(shí)慢慢的找到自我的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個(gè)工作就不計(jì)收獲的把它做到自我的最好，不要怕吃苦，也懂了不要抱怨生活什么，生活中一切都是公平的，吃虧一向都是福！
透過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做任務(wù)的潛力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
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