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人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-13 09:31:32 曉鳳 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 我要投稿

人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告(精選6篇)

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告(精選6篇)

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1

  一、實(shí)訓(xùn)目的:

  通過(guò)這次人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn),讓我們掌握職務(wù)說(shuō)明書(shū)格式、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫(xiě)招聘廣告、編制面試評(píng)估表、制定招聘計(jì)劃書(shū)等人力資源管理的一些相關(guān)理論知識(shí),弄清楚其中的關(guān)系連接。讓我們了解人力資源管理環(huán)境,人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工流動(dòng)管理等,也就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理辦法,對(duì)人力資源的獲取、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列,最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。

  二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年5月7日―20xx年5月11日

  三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

  實(shí)訓(xùn)樓

  四、前期準(zhǔn)備:

  1、全班同學(xué)自由分組,最終以四人為一小組

  2、各小組做好實(shí)訓(xùn)前的相關(guān)資料準(zhǔn)備工作,如撰寫(xiě)好職務(wù)說(shuō)明書(shū)、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫(xiě)招聘廣告、編制面試評(píng)估表、制定招聘計(jì)劃書(shū)等資料

  3、老師點(diǎn)評(píng)各小組準(zhǔn)備的資料,然后進(jìn)行相應(yīng)修改

  五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  我小組擬定的公司名稱(chēng)為成都市信息技術(shù)有限公司,我公司是一家致力于手機(jī)研發(fā)、設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)公司,擁有資深專(zhuān)業(yè)的研發(fā)工程師五十多人,熟知mtk手機(jī)終端解決方案、gps產(chǎn)品解決方案,具備硬軟件、測(cè)試、生產(chǎn)、id、md、采購(gòu)、售后支持等全面的研發(fā)及服務(wù)能力。

  根據(jù)職務(wù)說(shuō)明書(shū)擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名,其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實(shí),學(xué)歷要求本科、大專(zhuān)且從事相關(guān)工作2年以上,個(gè)人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強(qiáng)的親和力、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)、組織能力、溝通能力、本職工作的計(jì)劃與執(zhí)行能力。10日上午在xx全班同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘活動(dòng)。此次模擬招聘分兩輪進(jìn)行,首先是一對(duì)一,然后是多對(duì)一。首先對(duì)全班同學(xué)分下組,第一組七個(gè)小組由7415、7416、7417、7418的同學(xué)組成,第二組七個(gè)小組由7418、7419、9127、9218、9129。招聘開(kāi)始,首先面試組的同學(xué)進(jìn)入坐席,接著應(yīng)聘組同學(xué)入場(chǎng)雙方進(jìn)行招聘甄選活動(dòng),這一輪進(jìn)行的是一對(duì)一的面試及一個(gè)面試者對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者,然后雙方交換,由應(yīng)聘者擔(dān)當(dāng)面試者,面試者擔(dān)當(dāng)應(yīng)聘者雙方進(jìn)行招聘甄選;第二輪招聘甄選是多對(duì)一的'形式及多個(gè)面試者對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者,其他的跟上一輪相同。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的招聘甄選,大家對(duì)招聘甄選有了一定的認(rèn)識(shí)并且也現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一次。在整個(gè)模擬招聘活動(dòng)中,面試者準(zhǔn)備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫(xiě)好后進(jìn)行回收、整理、分類(lèi),然后進(jìn)入下一輪的帥選、復(fù)試,直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止。

  六、心得體會(huì):

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的前期準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘使我對(duì)人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的相互配合協(xié)作,在老師的指導(dǎo)下面對(duì)不足大家積極改正、勇于嘗試,這也是我們理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)良好典范,也充分體現(xiàn)出人力資源管理的實(shí)踐性,值得我們動(dòng)手、動(dòng)腦去大膽實(shí)踐。在模擬招聘結(jié)束后,劉老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)首先她充分肯定我們工商班同學(xué)的活躍性是非常高的,其次就是對(duì)整個(gè)模擬招聘活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)由于環(huán)境限制只能將大家分成兩輪進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘甄選,然后就是為了讓同學(xué)們體會(huì)一下這個(gè)全過(guò)程,在招聘之前一定要掌握整個(gè)招聘程序。

  為期一周的人力資源管理實(shí)訓(xùn)到此也就結(jié)束了,在前期很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備過(guò)程中盡管大家做的盡善盡美,但在后期的實(shí)際操作過(guò)程中仍然出現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如:準(zhǔn)備的登記表不夠、簡(jiǎn)歷不夠完整等等,體現(xiàn)出大家在細(xì)節(jié)方面還不夠注重,預(yù)期與實(shí)際還是存在一定的差距的。雖然是一次模擬招聘但是大家都很認(rèn)真,盡肯能的按照規(guī)范的去做。在這次活動(dòng)中我體會(huì)到自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足以及怎樣把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)并提升自己,另外也感受到揚(yáng)長(zhǎng)避短也是成功的一個(gè)捷徑。

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  此次的實(shí)訓(xùn)是我們?nèi)肆Y源管理的綜合實(shí)訓(xùn),人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)是一門(mén)將人力資源基礎(chǔ)理論知識(shí)與人力資源管理實(shí)務(wù)融為一體,以培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)技能為根本宗旨的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,加強(qiáng)培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。通過(guò)全面的人力資源綜合演練,系統(tǒng)復(fù)習(xí)大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,綜合了解創(chuàng)造企業(yè)運(yùn)作的實(shí)際情況和人力資源管理的具體操作技能要求,從而為迅速適應(yīng)企業(yè)工作要求打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  此次實(shí)訓(xùn)要求分組進(jìn)行,每個(gè)小組選擇一個(gè)案例進(jìn)行相應(yīng)的分析設(shè)計(jì),我們小組選擇了第一個(gè)案例,就是根據(jù)公司的情況,相應(yīng)的設(shè)計(jì)公司的組織結(jié)構(gòu)圖,崗位分析,績(jī)效薪酬體系制度等相應(yīng)問(wèn)題,通過(guò)模擬的人力資源管理系統(tǒng)各個(gè)板塊了解到如何開(kāi)發(fā)和管理企業(yè)的人力資源,掌握分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本方法。加深熟悉對(duì)幾個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)知識(shí)。完成相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)行最后答辯,對(duì)此次實(shí)訓(xùn)結(jié)果的匯報(bào)與成果的評(píng)定?偨Y(jié)自身不足,提升自己的綜合技能知識(shí)。

  三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程

 。ㄒ唬┬〗M分組,按規(guī)定選取相應(yīng)的案例題目

 。ǘ⿲(duì)案例中公司要求的具體情況做出分析

 。ㄈ┬〗M分工合作,最后整合探討問(wèn)題

  (四)我負(fù)責(zé)完成組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及員工崗位分析

 。ㄎ澹⿲ふ蚁嚓P(guān)網(wǎng)絡(luò)共享資料以及圖書(shū)館資源課本教程

 。┱纤蟹止(nèi)容進(jìn)行討論改定

 。ㄆ撸┡c指導(dǎo)老師探討得到建議與修正完成任務(wù)

 。ò耍┻M(jìn)行實(shí)訓(xùn)的答辯

 。ň牛⿻(shū)寫(xiě)個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)與每日實(shí)訓(xùn)日志

 。ㄊ┨峤徽w的實(shí)訓(xùn)材料原件

  四、實(shí)訓(xùn)心得

  此次的實(shí)訓(xùn)要求,我們小組主要在公司人力資源管理這幾塊進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,公司的組織結(jié)構(gòu),滿(mǎn)意度調(diào)查分析,薪酬福利等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。以下則是我對(duì)此次設(shè)計(jì)要求的內(nèi)容板塊給出自己的思考。

  (一)組織設(shè)計(jì)。組織設(shè)計(jì)主要是研究如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)架構(gòu)是指組織內(nèi)部各組成部分之間關(guān)系的一種模式。它決定了組織中的指揮系統(tǒng)、信息溝通網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系,最終影響組織效能的發(fā)揮。組織架構(gòu)模式能隨組織任務(wù)的發(fā)展而不斷演變。組織結(jié)構(gòu)要根據(jù)公司自身的發(fā)展情況來(lái)設(shè)計(jì),良好的組織結(jié)構(gòu)能合理配置企業(yè)各類(lèi)資源,并且要有支撐戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的目的,為企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)奠定良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ﹩T工滿(mǎn)意度。員工滿(mǎn)意度是指員工接受企業(yè)的實(shí)際感受與其期望值比較的程度。員工滿(mǎn)意度是企業(yè)的幸福指數(shù),是團(tuán)隊(duì)精神的`一種參考。既體現(xiàn)了員工滿(mǎn)意的程度,又反映出企業(yè)在達(dá)成員工需求方面的實(shí)際結(jié)果。員工在特定的工作環(huán)境中,通過(guò)其對(duì)工作特征的自我認(rèn)識(shí),確定實(shí)際所獲得之價(jià)值與其預(yù)期所獲得的價(jià)值之間的差距。設(shè)計(jì)的調(diào)查滿(mǎn)意度結(jié)果,通過(guò)公司員工滿(mǎn)意度分析,了解到公司在提升員工滿(mǎn)意度應(yīng)該注意的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。提高員工的滿(mǎn)意度,有利于加強(qiáng)員工工作的動(dòng)力,增強(qiáng)員工工作的信心與熱情,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值與財(cái)富。

 。ㄈ⿳徫环治。崗位分析是對(duì)工作的一個(gè)全面的評(píng)價(jià)過(guò)程。對(duì)組織上各項(xiàng)工作的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù)以及從事該工作的員工所具備的條件進(jìn)行調(diào)查和分析,然后加以系統(tǒng)、科學(xué)的工作描述和任職資格要求,最終編制出工作說(shuō)明書(shū)。崗位分析是一個(gè)比較復(fù)雜的工程,是人力資源管理的基礎(chǔ)工作,也是最重要的工作之一,人力資源部只要做好崗位分析計(jì)劃,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ú⒆裱鄳?yīng)的原則,取得企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理者的支持,員工的認(rèn)同,并做好實(shí)施過(guò)程中的協(xié)調(diào)工作,就可以取得成功。最重要的一點(diǎn),就是要有主次之分,而不是全面鋪開(kāi),畢竟解決問(wèn)題才是根本。

 。ㄋ模┬匠旯芾。薪酬管理是指一個(gè)組織針對(duì)所有員工所提供的服務(wù)來(lái)確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,企業(yè)就薪酬水平、薪酬體系、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成以及特殊員工群體的薪酬做出決策。薪酬管理要為實(shí)現(xiàn)薪酬管理目標(biāo)服務(wù),薪酬管理目標(biāo)是基于人力資源戰(zhàn)略設(shè)立的,而人力資源戰(zhàn)略服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定薪酬計(jì)劃,擬定薪酬預(yù)算,就薪酬管理問(wèn)題與員工進(jìn)行溝通,同時(shí)對(duì)薪酬系統(tǒng)的有效性做出評(píng)價(jià)而后不斷予以完善。

 。ㄎ澹┛(jī)效管理?(jī)效管理是通過(guò)管理者和個(gè)人經(jīng)過(guò)溝通制定績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效考核,績(jī)效反饋與改進(jìn),以促進(jìn)員工業(yè)績(jī)持續(xù)提高并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種管理過(guò)程,做到靈活的績(jī)效戰(zhàn)略,需要以戰(zhàn)略為導(dǎo)向構(gòu)建績(jī)效考核指標(biāo)體系,績(jī)效管理有效執(zhí)行,組織保障必不可少,績(jī)效考核結(jié)果等級(jí)分布清晰可見(jiàn),將績(jī)效改進(jìn)作為績(jī)效管理的核心功能,擴(kuò)大績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用領(lǐng)域?(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)是不斷循環(huán)的,需要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)完善,隨著時(shí)間的推移、公司進(jìn)入不同的發(fā)展階段以及內(nèi)外部環(huán)境的變化,需要企業(yè)對(duì)績(jī)效管理體系進(jìn)行不斷的修改完善,才能真正站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度,不斷提高員工和組織的績(jī)效水平,使員工努力方向與企業(yè)戰(zhàn)略保持一致。

  五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  經(jīng)過(guò)兩周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)操作,對(duì)人力資源管理信息系統(tǒng)主要功能有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí),對(duì)人力資源管理的主要模塊也有了深一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)企業(yè)在人力資源管理方面基礎(chǔ)性工作也有了一定的了解。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,知識(shí)積累的重要性。從點(diǎn)滴做起,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)我將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助和指導(dǎo)。這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我也有許多收獲,而且此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)我對(duì)畢業(yè)就業(yè)的勇氣,F(xiàn)在我們能做的就是吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),更加鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從實(shí)踐工作中總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鞏固自身的知識(shí),為未來(lái)道路打下良好的基礎(chǔ)!

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3

  不知不覺(jué)一個(gè)月結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,學(xué)了很多有關(guān)人力資源的知識(shí),課外的知識(shí)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

  一、引言

  人力資源是第一資源。實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,關(guān)鍵都在人在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,人力資源將成為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的核心載體、第一資源及第一推動(dòng)力。而人力資源管理則是對(duì)人力資源實(shí)行有效的開(kāi)發(fā)和利用,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置,限度地開(kāi)發(fā)和利用人力資源,有效地激勵(lì)員工,保持資本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  二、實(shí)訓(xùn)目的

  在大三第一學(xué)期里,在楊老師的指導(dǎo)下,我專(zhuān)業(yè)且深入地學(xué)習(xí)到了人力資源管理概論、工作崗位分析、人力資源規(guī)劃、招聘、甄選與錄用、組織調(diào)配、薪酬管理、績(jī)效考核、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)人力資源保障等方面的理論知識(shí);同時(shí)通過(guò)參與不同模塊的實(shí)訓(xùn),既可以體驗(yàn)到人力資源管理方法與技巧方面的培訓(xùn),又能提供我們掌握、分析和解決人力資源管理中的基本問(wèn)題的能力的機(jī)會(huì),使人力資源管理的理論得到驗(yàn)證。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  通過(guò)本學(xué)期人力資源管理課上的案例分析實(shí)訓(xùn),讓我進(jìn)一步了解了人力資源管理的主要內(nèi)容。人力資源管理主要包括人力資源管理概論、工作崗位分析、人力資源規(guī)劃、招聘、甄選與錄用、組織調(diào)配、薪酬管理、績(jī)效考核、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、職業(yè)生涯管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、企業(yè)人力資源保障等方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理辦法對(duì)人力資源獲取、開(kāi)發(fā)、保持和利用人等方面進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。

  (一)人力資源管理概論

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  1.八種人的安排。

  2.解決“富強(qiáng)油漆廠(chǎng)”的問(wèn)題。

  分析:

  1.對(duì)于新招聘人員表現(xiàn)的八種類(lèi)型,首先得明確自己屬于哪種類(lèi)型;再分析如果我的手下有這種類(lèi)型的人員,將如何安排他們;最后分析在另外一種工作環(huán)境中,會(huì)不會(huì)有一樣的安排。

  2.富強(qiáng)油漆廠(chǎng)的供應(yīng)科科長(zhǎng)施迪聞在員工激勵(lì)方面體現(xiàn)的哪些激勵(lì)理論,該如何解決油漆廠(chǎng)關(guān)于獎(jiǎng)金分配的問(wèn)題。

  啟示:人力資源管理的核心問(wèn)題:即把合適的人放在合適的位置上。實(shí)現(xiàn)“適崗適配”,人盡其才、才盡其用。

  同樣,獎(jiǎng)金的分配也要根據(jù)員工的績(jī)效來(lái)評(píng)定,獎(jiǎng)金的多少?zèng)Q定著員工的工作積極性;提高獎(jiǎng)金的額度,讓員工們覺(jué)得公司很重視他們,讓他們有一種自豪感,工作效率自然而然就上去了。

  泰羅曾經(jīng)提到“第一流的工人”。認(rèn)為所有的工人都是一流的工人,如果工人不能成為第一流的工人,那是因?yàn)楣芾碚邲](méi)有為工人找到最適合他的崗位。所以,培養(yǎng)所有的工人都成為一流的工人是管理者的首要職責(zé)。

  我常聽(tīng)到當(dāng)老板的不滿(mǎn)手下的員工,但是從人力資源管理的角度來(lái)說(shuō):沒(méi)有不好的員工,只有不好的老板。學(xué)習(xí)人力資源管理,要學(xué)會(huì)從人力資源管理的角度看待問(wèn)題。樹(shù)立從人力資源管理角度出發(fā)的管理理念是很重要的。

  (二)工作分析

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  1.針對(duì)特定的職位進(jìn)行職位分析。

  2.撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)。

  分析:

  1.學(xué)習(xí)片段寫(xiě)實(shí):選擇一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行真實(shí)記錄,用工作日志形式記錄;

  2.工作片段寫(xiě)實(shí):編寫(xiě)辦公室主任的工作日志寫(xiě)實(shí)片段;

  3.撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū),內(nèi)容包括:基本資料、工作內(nèi)容、任職資格說(shuō)明、工作環(huán)境、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面。

  啟示:工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,需要做周密的準(zhǔn)備,還需科學(xué)的、合理的操作程序,包括:計(jì)劃(選擇分析樣本,確定職位分析的目的)、設(shè)計(jì)(調(diào)查與工作相關(guān)的背景信息)、收集(運(yùn)用職位分析技術(shù)收集與工作相關(guān)的信息)、分析(整理和分析與工作相關(guān)的信息)、結(jié)果(形成職位分析結(jié)果)、應(yīng)用(核對(duì)與應(yīng)用職位分析結(jié)果)。

  工作分析的結(jié)果是要用職位說(shuō)明書(shū)來(lái)表達(dá)的,是用文件形式來(lái)表達(dá)職位分析的結(jié)果。

  (三)招聘、甄選與錄用

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  1.編制人員招聘需求表。

  2.編寫(xiě)招聘廣告。

  3.撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》。

  分析:

  1.編制人員招聘需求表,表中應(yīng)包括申請(qǐng)部門(mén)、崗位名稱(chēng)、需求人數(shù)、需求時(shí)間、現(xiàn)有編制、工作地點(diǎn)、需求理由、招聘渠道建議、崗位需求、薪酬待遇、人力資源部意見(jiàn)、用人部門(mén)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)等方面。

  3.撰寫(xiě)《面試通知書(shū)》內(nèi)容表達(dá)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。書(shū)中英表明應(yīng)聘的單位、崗位,明確時(shí)間、地點(diǎn)、交通方式、聯(lián)絡(luò)方式、面試要求等,確認(rèn)可否參加面試等內(nèi)容。

  啟示:?jiǎn)T工招聘的規(guī)范化、制度化和前瞻性已經(jīng)成為企業(yè)的制勝之道;在科學(xué)的人力資源甄選中,是按照難易和成本大小來(lái)排布的,這樣既能使整個(gè)招聘成本最小化,又能充分滿(mǎn)足組織招聘的需求;而員工錄用工作相對(duì)于企業(yè)的招聘和甄選來(lái)說(shuō)顯得不那么重要,在實(shí)際工作中往往成為人力資源部崗位分工容易疏漏的環(huán)節(jié),實(shí)際上,人性化的錄用程序會(huì)增加員工對(duì)公司的認(rèn)同感,減少他們對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)時(shí)間,幫助他們迅速進(jìn)入工作狀態(tài),提升企業(yè)管理效率。

  (四)組織調(diào)配

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  1.填寫(xiě)員工到職單。

  2.填寫(xiě)員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表。

  分析:掌握運(yùn)用員工管理方面的知識(shí),依據(jù)編制員工管理相關(guān)表格,包括員工到職單和員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表。

  啟示:掌握組織調(diào)配的業(yè)務(wù)技能,根據(jù)給出的背景材料,編制企業(yè)員工的到職單和員工調(diào)動(dòng)晉升申報(bào)表;并且作為人力資源部專(zhuān)員,要將組織調(diào)配表教會(huì)給企業(yè)的每一位員工,尤其是新員工,做到人盡職責(zé)。

  (五)薪酬管理

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:

  1.計(jì)算員工的加班費(fèi)。

  2.計(jì)算員工的工資單價(jià)。

  3.計(jì)算員工的實(shí)發(fā)工資,并編制員工工資發(fā)放單。

  分析:運(yùn)用薪酬分析的方法,掌握工資的計(jì)算方法及操作技能,模擬現(xiàn)行薪酬結(jié)構(gòu)分析與計(jì)算。作為人力資源專(zhuān)員,這在以后的工作中是常用的。

  啟示:有效考評(píng)是設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)。薪酬管理的目標(biāo):確保企業(yè)的勞動(dòng)力;有利于促進(jìn)企業(yè)的'長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;促進(jìn)勞資之間或員工與企業(yè)之間的關(guān)系和諧。

  (六)績(jī)效考核

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:擬定一份企業(yè)管理管理人員考評(píng)辦法。

  分析:由于企業(yè)中人員的類(lèi)別不同,考評(píng)項(xiàng)目也有所不同。就企業(yè)管理人員而言,除了要進(jìn)行日常工作行為考評(píng)外,重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、工作績(jī)效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)溝通、授權(quán)指導(dǎo)、品德言行、成本意識(shí)等方面進(jìn)行考評(píng)。除了對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行全面考評(píng),還應(yīng)當(dāng)對(duì)日常行為進(jìn)行考評(píng)。主要的考評(píng)項(xiàng)目包括出勤情況和獎(jiǎng)懲情況等。

  啟示:我們通常把績(jī)效管理看成一個(gè)不斷發(fā)展的循環(huán)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程分為四個(gè)環(huán)節(jié),包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效考核與結(jié)果使用。四個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)作用,不斷提高實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率,而其核心是績(jī)效考核。績(jī)效管理的制度性要求管理者必須制定工作計(jì)劃目標(biāo),必須對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),必須與下屬充分地討論工作績(jī)效,并幫助下屬提高績(jī)效。這個(gè)過(guò)程能幫助管理者掌握管理的技巧,養(yǎng)成科學(xué)的管理習(xí)慣,幫助員工提高工作效率,限度地開(kāi)發(fā)潛能,促成企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃得到有效的落實(shí),從而提升企業(yè)整體管理水平。

  (七)人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:編制培訓(xùn)計(jì)劃

  分析:為公司設(shè)計(jì)一個(gè)為期三天的新員工培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括方案背景、培訓(xùn)定位、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、費(fèi)用預(yù)算、培訓(xùn)制度、培訓(xùn)評(píng)估方案幾項(xiàng)內(nèi)容。其中培訓(xùn)內(nèi)容至少應(yīng)包括培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式方法、培訓(xùn)時(shí)間安排。

  啟示:許多國(guó)際型的知名企業(yè),均致力于員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),并形成了自己獨(dú)特的人力資源開(kāi)發(fā)管理模式。正確認(rèn)識(shí)人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),需要了解員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的意義,以及企業(yè)如何進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),從而評(píng)估這項(xiàng)工作對(duì)于不用發(fā)展階段的企業(yè)所帶來(lái)的成本耗費(fèi)。

  (八)勞動(dòng)關(guān)系管理

  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:如何訂立、履行、變更、解除與終止勞動(dòng)合同

  分析:在勞動(dòng)關(guān)系變化情況下為職工辦理勞動(dòng)合同的變更手續(xù),包括勞動(dòng)變更通知書(shū)、勞動(dòng)變更協(xié)議、續(xù)訂勞動(dòng)合同意向書(shū)及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理等方面。啟示:現(xiàn)實(shí)中,用人單位的強(qiáng)勢(shì)和勞動(dòng)者的弱勢(shì)又是不爭(zhēng)的事實(shí),勞動(dòng)合同大多是用人單位提供的格式合同,在當(dāng)前勞動(dòng)力供求關(guān)系基本處于資方的背景下,勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)合同只有簽或不簽的選擇,而少有討價(jià)還價(jià)的余地。

  四、總結(jié)

  “世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,通過(guò)這學(xué)期的人力資源管理實(shí)訓(xùn),使我了解了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)于我以后從事人力資源工作有很大的幫助?傊,人力資源的學(xué)習(xí)需要我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),還需要我們多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

  20xx年4月15日我進(jìn)入新疆德匯實(shí)業(yè)集團(tuán)人力資源部開(kāi)始實(shí)習(xí),這一個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)參加培訓(xùn)及聽(tīng)“天天課堂”的講座,并且在嚴(yán)總監(jiān)、馬老師和部門(mén)其他同事的關(guān)心、幫助下,我不斷學(xué)習(xí)、努力工作,在理論知識(shí)、工作能力和思想等方面都有了一定的提高。

  目前我主要負(fù)責(zé)人力資源部的人事工作,具體包括:

 。1)組織辦.員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào).手續(xù)、離職手續(xù)工作

 。2)管理員工信息資料及各類(lèi)人事資料,根據(jù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排需求,做好人員架構(gòu)及人員異動(dòng)、人事報(bào)表的提交工作;

  (3)員工的考勤管理,包括員工請(qǐng)休假事項(xiàng)辦.;

  除此之外,我還配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事做好人力資源部其他的日常的工作。下面對(duì)本人實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)情況的予以匯報(bào):

  一、德載重任、匯鑄永恒,以高度的責(zé)任心對(duì)待工作

  進(jìn)入德匯的門(mén)就是德匯的人,從開(kāi)始工作地第一天起,就牢記新員工培訓(xùn)中知道的德匯的企業(yè)價(jià)值觀(guān)“責(zé)任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏”,盡管目前在做的工作是比較簡(jiǎn)單的,但我也始終以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在辦.員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào).手續(xù)、離職手續(xù)工作等時(shí),按照公司的相關(guān)制度進(jìn)行,嚴(yán)格把關(guān),每天做好相應(yīng)臺(tái)帳的建立。在..人事資料和花名冊(cè)電子臺(tái)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺漏和信息不全的,我都逐一落實(shí)讓各部門(mén)配合核對(duì)員工信息資料,爭(zhēng)取提高人力資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎(chǔ)。此外,在其他工作中,我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事,始終堅(jiān)持責(zé)任、親和、誠(chéng)信、耐心,以積極、認(rèn)真地心態(tài)對(duì)待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的知識(shí)用在工作中,但是可能是由于經(jīng)驗(yàn)不足,理論與實(shí)際工作結(jié)合的不是很好,并且在處理、解決一些問(wèn)題上的能力還是很欠缺。今后,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、積極向部門(mén)同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并且在工作中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),不斷地提高自己,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取在自己的本職崗位上有所建樹(shù)。

  在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的的人事工作,還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議,雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記,但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更深一步,并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)于集團(tuán)六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是集團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén),對(duì)于集團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解,這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家,但是真的很值得,因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西,至少這一天我有收獲,我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。

  二、給予我最大的福利---培訓(xùn)

  在剛進(jìn)入德匯就參加了新員工入職培訓(xùn),對(duì)德匯有了一定的了解,并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目。

  每周的內(nèi)訓(xùn),讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作,這便于我們對(duì).個(gè)集團(tuán)有更全面的了解,也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。

  “天天課堂”上播放的講座,翟洪燊教授從國(guó)學(xué)的角度詮釋管理、詮釋做人的道.,王強(qiáng)教授教我們?nèi)绾慰鞓?lè)的工作,還有國(guó)內(nèi)知名的人力資源專(zhuān)家徐沁教授講的績(jī)效考核方面的知識(shí),這些無(wú)一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。

  三、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就美好的未來(lái)

  從第一次踏入德匯人力資源部面試時(shí),就被那種和諧、輕松的氛圍所吸引。在這一個(gè)月的時(shí)間里,大家一起幫助我這個(gè)新人不斷地熟悉工作,不斷地成長(zhǎng)。德匯宣言里所講“成功由.體分享,失敗由.體共同分擔(dān)!痹谌肆Y源部這句話(huà)雖然言過(guò)其重,但也不無(wú)體現(xiàn)。同事之間在工作中互相幫助、群策群力,毫無(wú)保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成功,我想只有這樣的團(tuán)隊(duì),這樣的工作環(huán)境才能引領(lǐng)部門(mén)和公司的成就,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。

  德匯崇尚愛(ài)心,關(guān)愛(ài)員工,全力為員工完善品德、提升能力、不斷學(xué)習(xí),展現(xiàn)自我提供舞臺(tái),這是成為德匯人的驕傲。今天我作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,以“進(jìn)入德匯成為德匯人為榮”,感謝德匯給我們這些即將畢業(yè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是德匯給我們的,我們會(huì)好好把握、牢牢地抓緊它;相信通過(guò)在德匯這個(gè)大家庭里不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長(zhǎng),會(huì)有一天讓德匯以“有我這樣的員工為榮”。

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4

  本篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)主要是對(duì)一次人力資源實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和反思,旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步提高人力資源管理實(shí)踐水平和職業(yè)素養(yǎng)。

  一、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)概述

  實(shí)訓(xùn)活動(dòng)主題為“人力資源管理實(shí)踐”,時(shí)間為兩天,參加者為公司一線(xiàn)人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)人員。活動(dòng)包括講座、案例分析、角色扮演等多種形式,主題涵蓋人力資源規(guī)劃、招聘、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)、激勵(lì)等多個(gè)環(huán)節(jié)。講師陣容強(qiáng)大,均為在人力資源管理領(lǐng)域有很高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家。

  二、實(shí)訓(xùn)效果分析

  1. 收獲感受

  參加實(shí)訓(xùn)后,我對(duì)人力資源管理實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)知,了解了許多實(shí)際操作中需要注意的地方,收獲頗豐。例如,我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的招聘崗位要求不能只是簡(jiǎn)單地列出技能和經(jīng)驗(yàn),還需要考慮到應(yīng)聘者的素養(yǎng)和心理需求;我也意識(shí)到了培訓(xùn)計(jì)劃不能像單純的培養(yǎng)技能那樣,更需要注重員工的成長(zhǎng)和發(fā)展,一方面提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力,另一方面滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)的需求。

  2. 不足之處

  雖然實(shí)訓(xùn)效果顯著,但也存在不足之處。一方面,實(shí)訓(xùn)中很多案例都是理論上的,沒(méi)有太多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的參考,需要更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)以及跨行業(yè)的案例分析來(lái)提高操作性和適應(yīng)性;另一方面,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容大多都比較寬泛,需要更細(xì)分和深化,如績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)現(xiàn)方式分不同層面的績(jī)效評(píng)價(jià),針對(duì)職務(wù)和行業(yè)的崗位評(píng)價(jià)等等。

  3. 問(wèn)題和反思

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)自身的一些問(wèn)題和不足,如溝通不暢、合作不流暢、職責(zé)不清晰等問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅影響了實(shí)訓(xùn)效果,也影響了崗位實(shí)際工作效率。在反思過(guò)程中,我們需要注重建立明確的溝通渠道,并在實(shí)際操作中有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

  三、總結(jié)建議

  對(duì)于我們的`實(shí)訓(xùn)過(guò)程,我們總結(jié)出以下四點(diǎn)建議:

  1. 針對(duì)性要更強(qiáng):通過(guò)對(duì)實(shí)際操作的反思和整理,需要制定并注重推行針對(duì)性更強(qiáng)的人力資源管理方案,以更好地解決基層工作中面臨的問(wèn)題。

  2. 實(shí)踐要更多:多學(xué)習(xí)和關(guān)注實(shí)際操作中的問(wèn)題和實(shí)際案例。同時(shí),實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐也是相輔相成的,在實(shí)際環(huán)境下測(cè)試實(shí)訓(xùn)知識(shí)也是能夠增強(qiáng)人力資源管理的實(shí)踐效果。

  3. 細(xì)節(jié)要更多:人力資源管理是一項(xiàng)細(xì)致耐性工作,不僅需要注重整體性分析,還需要注重細(xì)節(jié),根據(jù)不同員工的個(gè)性化需求來(lái)制定個(gè)性學(xué)習(xí)或工作安排。

  4. 團(tuán)隊(duì)要更有凝聚力:只有一個(gè)緊密尚且團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能夠使得人力資源工作的效果最大化,團(tuán)隊(duì)需要職責(zé)明確,合作流暢,溝通暢通,建立明確的團(tuán)隊(duì)文化。

  總之,人力資源管理涵蓋網(wǎng)羅廣闊,在大公司和中小企業(yè)的背景下,不斷地實(shí)踐和總結(jié),將會(huì)使人力資源管理更加豐富和成熟,同時(shí)也提高人力資源從業(yè)者的工作素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),掌握分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力,了解人力資源的各個(gè)模塊,在這基礎(chǔ)上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與模擬的公司緊密的結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際的工作能力與分析能力,已達(dá)到學(xué)以致用的目的,從而增加對(duì)人力資源的了解。

  二、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

  xx資源管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  實(shí)訓(xùn)主要是為了加深對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從而更熟悉和了解企業(yè)的人力資源部門(mén)在一個(gè)企業(yè)中的職能和重要作用。但由于課程時(shí)間的限制,在上機(jī)過(guò)程中我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一下幾個(gè)方面,其他部分則根據(jù)教材內(nèi)容理解。

  3.1創(chuàng)建模擬公司

  我們是以每個(gè)人為單位建立公司,并且由自己擔(dān)任人力資源部經(jīng)理,就我公司為xx公司,主要定向于對(duì)xx的各個(gè)行業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)及其對(duì)需要進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)提供培訓(xùn)平臺(tái)的一個(gè)有限責(zé)任公司。公司成立于20xx年,公司初步擬定為人力部,財(cái)務(wù)部,運(yùn)營(yíng)部(信息部,后勤部),規(guī)模并不是很大,正在不斷的完善和發(fā)展中。下一步就是對(duì)我公司進(jìn)行人事管理,做公司的人力規(guī)劃,對(duì)我公司的所有部門(mén)中設(shè)定職位,編寫(xiě)其崗位說(shuō)明書(shū),把其中的崗位要求、崗位權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容及任職資格等寫(xiě)清楚,進(jìn)而挑選員工。例如:公司總經(jīng)理,他主要是制定公司的總體戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;人力資源經(jīng)理,規(guī)劃協(xié)調(diào)公司的人力資源管理與組織建設(shè),開(kāi)發(fā)人力資源,促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  3.2個(gè)人管理

  主要是把公司的一些事務(wù)通過(guò)該系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行工作管理和消息管理,公司對(duì)假期申請(qǐng)、消息查詢(xún)和發(fā)布、個(gè)人信息管理和密碼維護(hù)等操作將會(huì)是一個(gè)很程序化的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室中在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,我們就假期的申請(qǐng),消息的查詢(xún)都認(rèn)真的熟悉了一遍,這些讓我們知道我們?cè)谠撓到y(tǒng)中我們只要點(diǎn)擊就會(huì)彈出請(qǐng)假的類(lèi)型(事假、病假、婚假和產(chǎn)假等)和請(qǐng)假的天數(shù),在對(duì)假期發(fā)出給管理部門(mén)后,管理部門(mén)都會(huì)對(duì)其進(jìn)行處理,就該假的批準(zhǔn)與否都將會(huì)有個(gè)人信息提示;我們也能接收到公司中發(fā)布的消息,這樣很快捷。其次也可通過(guò)模擬操作為下屬安排工作,安排自己的工作。

  3.3招聘管理

  這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),有招聘信息管理和面試信息管理。試驗(yàn)中我們需要對(duì)公司招聘的崗位參考以前做的工作崗位說(shuō)明書(shū)填寫(xiě)招聘信息,包括擬定的招聘人數(shù)和給應(yīng)聘者的應(yīng)聘要求,選擇是用內(nèi)部招聘還是到外部招聘,招聘的渠道把握清楚后,其次試驗(yàn)中主要讓我們操作了網(wǎng)絡(luò)招聘(現(xiàn)今最常用的招聘渠道)的程序,過(guò)程是在系統(tǒng)的人才市場(chǎng)申請(qǐng)注冊(cè),在人才市場(chǎng)發(fā)布信息,在當(dāng)應(yīng)聘者看到公司的信息后就會(huì)遞交簡(jiǎn)歷,于是公司就會(huì)將這應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷全部做處理:當(dāng)這人符合公司的要求,公司將會(huì)給他發(fā)面試通知單,面試后如果錄取他將會(huì)受到錄用單,沒(méi)有錄用也會(huì)給他發(fā)送未錄單;當(dāng)這人有很大的前途但又不符合需要招聘的職位,公司會(huì)將其導(dǎo)入人才庫(kù)。

  3.4培訓(xùn)管理

  在試驗(yàn)中培訓(xùn)管理由培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)材料三方面組成,缺少的是培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)計(jì)劃是指我們通過(guò)制定培訓(xùn)任務(wù)(可以設(shè)置多個(gè)任務(wù)),選擇培訓(xùn)方式,設(shè)置培訓(xùn)課程,和要求選擇的培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)時(shí)間安排的幾個(gè)要素,在考慮后由該培訓(xùn)部門(mén)向培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)系統(tǒng)發(fā)送信息,并且讓決策部門(mén)批準(zhǔn)。例如:人力資源部向所有員工提供企業(yè)文化價(jià)值觀(guān)的培訓(xùn),財(cái)務(wù)部門(mén)也可以對(duì)所有運(yùn)營(yíng)部的所有員工進(jìn)行如何節(jié)約公司成本的技能培訓(xùn)。培訓(xùn)實(shí)施則操作的難度大和具體的公司運(yùn)用的工具亦不同就沒(méi)有進(jìn)行操作。培訓(xùn)資料主要包括選擇培訓(xùn)的教材,和對(duì)員工培訓(xùn)的一些協(xié)議規(guī)范,對(duì)員工的培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果存檔。

  3.5考勤管理和績(jī)效管理

  1、考勤管理對(duì)待很多公司來(lái)說(shuō)是有大的相同點(diǎn),它涉及到所有員工,對(duì)員工的工作時(shí)間,以及在進(jìn)行明確的規(guī)定,做到有章可循。

  2、績(jī)效管理則是在人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的所有人進(jìn)行考核管理,在試驗(yàn)中我們采用的是xx度考評(píng)法和指標(biāo)法倆種方法,我們的xx度考評(píng)法過(guò)程是利用考評(píng)者的上級(jí),下級(jí),同級(jí),和客戶(hù)對(duì)一些具體指標(biāo)打分,將結(jié)果分析對(duì)考評(píng)者綜合考評(píng),最后把KPI個(gè)人一覽表發(fā)給考評(píng)者,并交決策者審批,給出績(jī)效評(píng)估的結(jié)論,決定考評(píng)者晉升還是降職還是輪崗等,還有附加意見(jiàn)處理。

  3.6薪酬管理

  1、我們以制定薪酬策略為出發(fā)點(diǎn),對(duì)各個(gè)部門(mén)的工作項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目說(shuō)明、績(jī)效掛鉤與否等細(xì)節(jié)做布置,平且制定了薪酬細(xì)項(xiàng),熟悉制定考核獎(jiǎng)金的額度,制定薪酬額度。

  2、薪酬的發(fā)放,將我們?cè)趥(gè)人管理中進(jìn)行的考勤成績(jī)查詢(xún)遷入,對(duì)一定時(shí)間范圍內(nèi)的薪酬查詢(xún),和對(duì)各部門(mén)的薪酬進(jìn)行匯總,于是在后面把個(gè)人薪酬一覽表給顯示出來(lái);在試驗(yàn)中同時(shí)我們也可以對(duì)其他員工,對(duì)已有薪酬進(jìn)行修改的操作。

  3.7人力資源管理信息系統(tǒng)的輔助功能

  1、系統(tǒng)管理對(duì)公司的資料進(jìn)行設(shè)定,包括企業(yè)資料管理,人力資源資料的管理,輔助的修改資料類(lèi)別。權(quán)限設(shè)定,修改人員編組,添加小組權(quán)限,修改小組權(quán)限。

  2、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了人員測(cè)評(píng)、人力資源下載和知識(shí)庫(kù)德使用等基本知識(shí)和技能。

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)和體會(huì)

  4.1對(duì)該套系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我們?cè)谌肆Y源的這個(gè)模擬系統(tǒng)中認(rèn)為其每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的,在最開(kāi)始進(jìn)行的設(shè)置將會(huì)為以后的工作進(jìn)行有很大的影響,如在對(duì)工作分析的時(shí)候,對(duì)考勤的設(shè)置中都會(huì)為招聘、績(jī)效考核與薪酬管理有影響。對(duì)于我們虛擬的公司,很多的東西都是在憑空的想象,對(duì)于在一些具體公司的部門(mén)設(shè)置都不太熟悉,加之對(duì)工作分析時(shí)并不能把它的性質(zhì)任務(wù)、職能權(quán)限、崗位關(guān)系理順,也難以對(duì)崗位的任職資格作系統(tǒng)的闡述。在這個(gè)模擬板塊中缺少了人力資源中的職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,它告訴人們一個(gè)職業(yè)選擇的真確與否,就直接影響員工的'個(gè)人職業(yè)生涯的成敗,所以我覺(jué)得應(yīng)該在該系統(tǒng)增加一些這方面的內(nèi)容。

  4.2對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)系統(tǒng)后對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),人力資源是企業(yè)組織中最有能動(dòng)性的資源,人力資源管理也日益顯現(xiàn)其重要性,這也是為什么許多企業(yè)的最高管理者來(lái)源于人力資源管理領(lǐng)域。我們的人力資源管理觀(guān)念起步較晚,在引進(jìn)西方各類(lèi)管理概念的同時(shí),我們也引進(jìn)了西方的人力資源管理理念,這些理念與我國(guó)傳統(tǒng)的人力資源管理理念存在著較大的區(qū)別,對(duì)改進(jìn)我國(guó)的人力資源管理工作有很大的影響。人力資源管理在企業(yè)中究竟應(yīng)該扮演什么角色?人力資源管理者該做些什么?認(rèn)清并解決好這些問(wèn)題,才能使人力資源管理工作具有明確的目標(biāo)和方向,人力資源管理才能真正實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的作用。

  4.3對(duì)以后將如何學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),也許看來(lái)我們學(xué)習(xí)人力資源管理很大限制的是我們很難結(jié)合實(shí)際,畢竟很大程度上人力資源只有在公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展和公司運(yùn)營(yíng)中才可以體現(xiàn)它的價(jià)值。在真正的公司我們才能了解如何用我們的智商和情商以及搜商來(lái)完成對(duì)公司的戰(zhàn)略做分析,對(duì)公司的人力資源做配置,為企業(yè)培訓(xùn)與員工流動(dòng)的關(guān)系研究和對(duì)人力的成本做規(guī)劃。

  這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)就現(xiàn)在而言我覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)還相當(dāng)欠缺,所以這次受益蠻大的,實(shí)習(xí)中我消除了一些學(xué)習(xí)的誤區(qū),認(rèn)識(shí)以后的日子里會(huì)去系統(tǒng)的去熟悉人力資源的各個(gè)板塊重要性,思考面臨著畢業(yè)我該起碼因該具備的技能,同樣讓我增長(zhǎng)了以后如何去網(wǎng)上應(yīng)聘,如何看待網(wǎng)上招聘的時(shí)效性和其招聘的效率,減少到以后的應(yīng)聘出現(xiàn)走彎路。

  總之,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益頗多,給了我以后學(xué)習(xí)抓重點(diǎn),注意細(xì)節(jié)通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,使自己能在以后的學(xué)習(xí)和工作中克服這些錯(cuò)誤,提高自己的各方面的綜合能力。

  人力資源管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告 6

  本文將重點(diǎn)介紹我在人力資源實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和心得體會(huì),以及實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。

  一、實(shí)訓(xùn)知識(shí)學(xué)習(xí)

  1. 招聘流程

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深入了解了招聘人員的招聘流程,包括需求分析、招聘計(jì)劃、發(fā)布招聘信息、篩選簡(jiǎn)歷、面試、錄用等各方面。我一直認(rèn)為招聘是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,但在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常復(fù)雜的流程。

  2. 薪資制度

  在實(shí)訓(xùn)中,我了解了企業(yè)的薪資制度,在不同的行業(yè)、職位以及員工經(jīng)驗(yàn)等方面制定不同的薪資標(biāo)準(zhǔn)。了解合適的薪酬水平可有效地幫助企業(yè)吸引和保留人才。

  3. 員工培訓(xùn)和發(fā)展

  在實(shí)訓(xùn)中,我了解了員工培訓(xùn)和發(fā)展的相關(guān)知識(shí),包括培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教材的設(shè)計(jì)與實(shí)施等等。這是企業(yè)培養(yǎng)自身人才的必要手段,也是發(fā)展完整的員工職業(yè)規(guī)劃體系的關(guān)鍵。

  二、實(shí)訓(xùn)收獲與心得

  在實(shí)訓(xùn)中,我從中受益匪淺。在人力資源方面,我學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí)并且在實(shí)際操作中得到了實(shí)踐。在此,我總結(jié)了兩點(diǎn)心得:

  1. 對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)

  在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我有機(jī)會(huì)了解并參與企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我可以看到不同崗位間的緊密合作和相互支撐。并且,我體會(huì)到了跨部門(mén)協(xié)作的良好效應(yīng),這對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。

  2. 培養(yǎng)了個(gè)人職業(yè)素質(zhì)

  在實(shí)訓(xùn)工作中,我們要具備一定的人際交往能力、溝通能力以及解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也加強(qiáng)了我們的時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、負(fù)責(zé)任等能力,對(duì)我們的`職業(yè)生涯有很好的幫助。

  三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  人力資源實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的實(shí)訓(xùn),它有助于我們更好地了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)生涯做出了必要的準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們需要切實(shí)加深對(duì)企業(yè)運(yùn)行機(jī)制和管理流程的理解,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和技能。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們應(yīng)有信心和耐心,勇于面對(duì),不斷克服。這樣我們才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

  總結(jié)起來(lái),本次人力資源實(shí)訓(xùn)讓我收益良多,讓我充分認(rèn)識(shí)到了人才在企業(yè)中的重要性。同時(shí),我也在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃方向,不斷提升自己的個(gè)人素質(zhì),為將來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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