實(shí)訓(xùn)報(bào)告【精品15篇】
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告1
這學(xué)期的第一周我們就學(xué)習(xí)了ERP沙盤模擬這門實(shí)訓(xùn)課，我們模擬的是一個(gè)生產(chǎn)型的企業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我們采用小組分工模式，分為CEO、財(cái)務(wù)部門、生產(chǎn)部門、采購部門和營銷部門。在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)之后，針對我們所學(xué)的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，在模擬的公司中，對構(gòu)成ERP的各個(gè)組成部分進(jìn)行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時(shí)候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績，感覺到我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏與實(shí)踐不足，但我們還是從慘痛的教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐操作過程中，老師帶領(lǐng)我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團(tuán)隊(duì)中我擔(dān)任了財(cái)務(wù)總監(jiān)的角色，攜手我的財(cái)務(wù)助理對公司的財(cái)務(wù)資源進(jìn)行管理和分配。我的主要任務(wù)是每年年初協(xié)助CEO進(jìn)行生產(chǎn)與銷售預(yù)算，業(yè)務(wù)發(fā)生過程中對各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬與對賬，在期初、期末的時(shí)候進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，年末結(jié)算各種費(fèi)用，編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。在操作過程中，我意識(shí)到做財(cái)務(wù)管理必須要有過硬的財(cái)務(wù)知識(shí)和嚴(yán)密謹(jǐn)慎的業(yè)務(wù)操作，而我專業(yè)知識(shí)的缺乏和不夠細(xì)心，導(dǎo)致我在財(cái)務(wù)這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財(cái)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感想。
在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細(xì)心和謹(jǐn)慎，每發(fā)生一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的同時(shí)就得在相對應(yīng)的會(huì)計(jì)科目上如實(shí)登記，做到賬實(shí)相等，這也是后面計(jì)算費(fèi)用、編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的基礎(chǔ);每一年的年末，資產(chǎn)負(fù)債表是一定要做到資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這對于我來說是一件很困難的事情，總會(huì)出現(xiàn)一些偏差導(dǎo)致等式不平衡。
在起初的時(shí)候我以為只要掌握了相應(yīng)的知識(shí)，為一個(gè)企業(yè)做簡單的預(yù)算、編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表是一份比較容易的工作，但當(dāng)真正進(jìn)行企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際操作時(shí)才深深感受到，作為一位財(cái)務(wù)總監(jiān)，僅僅做資金預(yù)算、編制財(cái)務(wù)報(bào)表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在一個(gè)企業(yè)中，財(cái)務(wù)是聯(lián)系各個(gè)部門與人員的紐帶，任何一個(gè)部門、任何一個(gè)員工都要與財(cái)務(wù)人員打交道，而財(cái)務(wù)總監(jiān)更是財(cái)務(wù)模塊的主要人物，因此更需要與各個(gè)部門協(xié)商、合作，做好溝通工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的運(yùn)營建立在資金的基礎(chǔ)上，廣告費(fèi)的投入、訂單的選擇、材料的訂購、生產(chǎn)線的投資、市場的開發(fā)、ISO資格的認(rèn)證和管理費(fèi)用的預(yù)算，無一不涉及到資金的
支付與周轉(zhuǎn)。當(dāng)流動(dòng)資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權(quán)益的剩余是否允許企業(yè)申請貸款與貸款額、貸款利息、應(yīng)收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產(chǎn)等問題。因此，財(cái)務(wù)總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運(yùn)行情況，還要了解各部門的運(yùn)營情況，為企業(yè)做出一個(gè)最合理的資金預(yù)算，使企業(yè)的運(yùn)營實(shí)現(xiàn)有利可圖。
接下來說一下我擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個(gè)部門一定要團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;在企業(yè)初期要理性分析市場需求，理性投入廣告費(fèi)用;在第一年與第二年要合理安排投資項(xiàng)目及資金預(yù)算;根據(jù)市場前景，合理開發(fā)市場和投資資格認(rèn)證;準(zhǔn)確計(jì)算產(chǎn)能，合理選擇訂單進(jìn)行生產(chǎn);根據(jù)產(chǎn)能和訂單合理安排采購資料。
在老師耐心的指導(dǎo)下，通過本次ERP沙盤模擬實(shí)踐，我對企業(yè)資源計(jì)劃有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)從生產(chǎn)鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識(shí)到企業(yè)實(shí)際運(yùn)營過程中各個(gè)部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調(diào)好部門之間、員工之間的溝通工作，對實(shí)際工作具有重要引導(dǎo)作用。雖然這次模擬實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但我從中學(xué)到很多知識(shí)。最后，感謝老師自始至終的細(xì)心指導(dǎo)，為我們耐心講解!
今天在陜服舉行了ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)，學(xué)校邀請北京的老師為我們做實(shí)訓(xùn)，肆虐的高溫比不過財(cái)經(jīng)系全體同學(xué)工作的'熱情，也擊不垮我們?yōu)閷W(xué)校評估建設(shè)作貢獻(xiàn)的決心。我們專業(yè)課老師在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和鼓舞下，頂著高溫，在暑期中舉辦了多個(gè)項(xiàng)目，我也很有幸成為ERP軟件培訓(xùn)的一員。系里組織的這次培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，使我們對ERP綜合知識(shí)有了全面掌握和認(rèn)識(shí)，使我們拓寬了視野。
(ERP──EnterpriseResourcePlanning)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運(yùn)營模式，反映時(shí)代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ?yàn)楹诵�，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃。
我參加的沙盤模擬實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺，雖然ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)只有短短兩天，但在這兩天里我們要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)四年。實(shí)訓(xùn)老師將我們分成了六組，每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)校成員為一組，到了最后要看誰賺的多，誰就是第一，因此我們都很緊張，希望能獲得好名次。記得平頂哥在小組中扮演的是CEO，角色很重要，CEO做不好，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營也會(huì)不好。由于是第一年接觸ERP沙盤，對此大家很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個(gè)初步的了解后才慢慢的進(jìn)入狀況的。通過四年的實(shí)訓(xùn)，我對每個(gè)階段的心得總結(jié)如下：
1.提交廣告費(fèi)用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測產(chǎn)能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營銷總監(jiān)根據(jù)市場情況和公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預(yù)測分析，并與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。
2.根據(jù)訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)經(jīng)過周密的預(yù)測，所以采購總監(jiān)根據(jù)訂單，從財(cái)務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí)交貨，獲得貨款。
3.生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個(gè)步驟主要是由運(yùn)營總監(jiān)、營銷總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)共同完成的。營銷總監(jiān)根據(jù)市場趨勢分析預(yù)測出今后的市場需求，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種類(手工，半自動(dòng)，全自動(dòng)，全自動(dòng)/柔性)，以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展，和產(chǎn)品的研發(fā)。營銷總監(jiān)分析市場，預(yù)測未來時(shí)間內(nèi)，市場的走向和產(chǎn)品的趨勢，根據(jù)分析結(jié)果，通過與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，對不同的市場(本地，區(qū)域，國內(nèi)，亞洲，世界)和不同的產(chǎn)品(P1，P2，P3，P4)以及ISO9000和ISO14000認(rèn)證做出不同的資金投入。
5.資金的運(yùn)作�？梢哉f整個(gè)模擬中，財(cái)務(wù)總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過財(cái)務(wù)總監(jiān)的紀(jì)錄。財(cái)務(wù)總監(jiān)在每年年初預(yù)測整年的資金狀況，根據(jù)預(yù)測決定貸款(長貸，短貸)、貼現(xiàn)、高利貸，保證流動(dòng)資金的持續(xù)。
通過這次培訓(xùn)，我在分析市場，制定戰(zhàn)略，營銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中，學(xué)到了許多書本中沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我知道了要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)是多么不容易，并對自己以前在沒接觸過ERP沙盤模擬是天真的想法感到好笑，市場遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。
短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間只能對整體做一般性了解，針對重要模塊進(jìn)行了深入操作,若要用好ERP還需要我們自己去練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)無止境，作為財(cái)經(jīng)系的一份子，我們除了做好本質(zhì)工作，還要提高自身的素質(zhì),這就要求我們要不段的補(bǔ)充新知識(shí)和新技能，ERP培訓(xùn)就是財(cái)經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心讓我們備感溫暖，同時(shí)也鞭策著我們要充分利用ERP教學(xué)課程為財(cái)經(jīng)系爭創(chuàng)先進(jìn)。
在今年炎熱的夏天，肆虐的高溫比不過財(cái)經(jīng)系全體教工工作的熱情，也擊不垮我們?yōu)閷W(xué)校評估建設(shè)作貢獻(xiàn)的決心。我們專業(yè)課老師在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和鼓舞下，頂著高溫，在暑期中舉辦了多個(gè)項(xiàng)目，我也很有幸成為ERP軟件培訓(xùn)的一員。系里組織的這次培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，使我們對ERP綜合知識(shí)有了全面掌握和認(rèn)識(shí)，使我們拓寬了視野。
(ERP──EnterpriseResourcePlanning)企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運(yùn)營模式，反映時(shí)代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ?yàn)楹诵�，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃。
我參加的沙盤模擬實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺，雖然ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)只有短短兩天，但在這兩天里我們要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)四年。實(shí)訓(xùn)老師將我們分成了六組，每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)校成員為一組，到了最后要看誰賺的多，誰就是第一，因此我們都很緊張，希望能獲得好名次。我在小組中扮演的是CEO，角色很重要，CEO做不好，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營也會(huì)不好。由于是第一年接觸ERP沙盤，對此很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個(gè)初步的了解后才慢慢的進(jìn)入狀況的。通過四年的實(shí)訓(xùn)，我對每個(gè)階段的心得總結(jié)如下：
1.提交廣告費(fèi)用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測產(chǎn)能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營銷總監(jiān)根據(jù)市場情況和公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預(yù)測分析，并與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。
2.根據(jù)訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)經(jīng)過周密的預(yù)測，所以采購總監(jiān)根據(jù)訂單，從財(cái)務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí)交貨，獲得貨款。
3.生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個(gè)步驟主要是由運(yùn)營總監(jiān)、營銷總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)共同完成的。營銷總監(jiān)根據(jù)市場趨勢分析預(yù)測出今后的市場需求，運(yùn)營總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種類(手工，半自動(dòng)，全自動(dòng)，全自動(dòng)/柔性)，以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展，和產(chǎn)品的研發(fā)。營銷總監(jiān)分析市場，預(yù)測未來時(shí)間內(nèi)，市場的走向和產(chǎn)品的趨勢，根據(jù)分析結(jié)果，通過與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，對不同的市場(本地，區(qū)域，國內(nèi)，亞洲，世界)和不同的產(chǎn)品(P1，P2，P3，P4)以及ISO9000和ISO14000認(rèn)證做出不同的資金投入。
5.資金的運(yùn)作。可以說整個(gè)模擬中，財(cái)務(wù)總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過財(cái)務(wù)總監(jiān)的紀(jì)錄。財(cái)務(wù)總監(jiān)在每年年初預(yù)測整年的資金狀況，根據(jù)預(yù)測決定貸款(長貸，短貸)、貼現(xiàn)、高利貸，保證流動(dòng)資金的持續(xù)。
通過這次培訓(xùn)，我在分析市場，制定戰(zhàn)略，營銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中，學(xué)到了許多書本中沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我知道了要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)是多么不容易，并對自己以前在沒接觸過ERP沙盤模擬是天真的想法感到好笑，市場遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。企業(yè)沙盤模擬實(shí)訓(xùn)心得短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間只能對整體做一般性了解，針對重要模塊進(jìn)行了深入操作,若要用好ERP還需要我們自己去練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)無止境，作為財(cái)經(jīng)系的一份子，我們除了做好本質(zhì)工作，還要提高自身的素質(zhì),這就要求我們要不段的補(bǔ)充新知識(shí)和新技能，ERP培訓(xùn)就是財(cái)經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心讓我們備感溫暖，同時(shí)也鞭策著我們要充分利用ERP教學(xué)課程為財(cái)經(jīng)系爭創(chuàng)先進(jìn)。
為期兩天半的沙盤模擬結(jié)束了，在這短短的兩天半時(shí)間里，我覺得我收獲了很多在課堂上不曾學(xué)到的知識(shí)。
首先我總結(jié)一下我的工作，我是根據(jù)《市場預(yù)測》里面提供的產(chǎn)品需求量、單價(jià)以及二者的乘積來確定產(chǎn)品的銷售市常而我的廣告是依照我們的產(chǎn)能和市場來投放的。并且我還要估計(jì)每個(gè)訂單的賬期收入，這樣可以方便我們的財(cái)務(wù)預(yù)算。前兩年市場狀況非常好，但由于企業(yè)總體戰(zhàn)略過于保守穩(wěn)健，貸款數(shù)額少，生產(chǎn)線少且慢，生產(chǎn)能力提不上去，導(dǎo)致訂單少，銷量不多，總資產(chǎn)就增加不多.在現(xiàn)金不足的情況下，我們在投廣告費(fèi)時(shí)過于保守，加上對其他公司的市場操作估計(jì)錯(cuò)誤，導(dǎo)致拿到的單少且不利。
年末，我會(huì)畫一張市場營銷策略圖來規(guī)劃下一年的廣告投放。這張圖在我們的廣告預(yù)算、訂單選娶應(yīng)收賬款兌現(xiàn)中起了很大的作用。六年間，我們公司沒有爭取到一次或一個(gè)市場老大，產(chǎn)能可以但我們的資金不允許我們做市場老大。
我們第二年的廣告投放發(fā)生了錯(cuò)誤，我們雖然投了10M的廣告費(fèi)，但是我們卻只能看著訂單讓我們選，但是我們的產(chǎn)能不允許我們再拿，那個(gè)時(shí)候的感覺真的很痛苦，其實(shí)完全可以把多投在P1身上的廣告費(fèi)用放入到競爭P2的行列中，即使我們生產(chǎn)的少，但是我們還可能做個(gè)市場老大，這樣我們以后的出路就有了，有時(shí)候感覺是一著不慎滿盤皆輸。老師常說開始的幾年將的是戰(zhàn)略，但是到最后幾年講究的是戰(zhàn)術(shù)，但是一個(gè)不好的戰(zhàn)略，再好的戰(zhàn)術(shù)也用不上，真的是很虧埃
如果我的同事認(rèn)為我的營銷工作做得好，那我先要感謝我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)，是她為我的廣告費(fèi)用做出了合理的預(yù)算;還要感謝我們的生產(chǎn)總監(jiān)，是她給我精確的產(chǎn)能分析;還要感謝我們的采購總監(jiān)和生產(chǎn)總監(jiān)，是她們給我及時(shí)的提醒和寶貴的意見;還要感謝我們的CEO，是她對我們的每一筆廣告費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真審核，保證了我們廣告投入的準(zhǔn)確性。我的營銷計(jì)劃是根據(jù)我們公司的自強(qiáng)不息，創(chuàng)造奇跡的精神實(shí)施的，我們的經(jīng)營以誠信為本，所以，我們在六年間沒有出現(xiàn)違約行為。我們堅(jiān)持公平競爭，我們不會(huì)隨便擾亂市場秩序，在最后一年里，我們給了K公司一個(gè)P3產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們定的價(jià)格完全合理，就是按市場價(jià)7M,我們沒有在別人急需要幫助的時(shí)候亂開價(jià)格，也沒有為了自己的利潤多要一分錢，這就是公平和公正的體現(xiàn)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的時(shí)市場競爭中這種營銷精神還是很需要的，也是大家要一貫支持的。
沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，短短幾天中會(huì)遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施。在參與學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。ERP沙盤模擬對抗教學(xué)使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在成功與失敗的體驗(yàn)中，我們學(xué)到了管理知識(shí)，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦;同時(shí)在教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與理解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)員經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告2
實(shí)訓(xùn)報(bào)告是在學(xué)習(xí)過程中，通過實(shí)驗(yàn)中的觀察、分析、綜合、判斷，如實(shí)地把實(shí)驗(yàn)的全過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果用文字形式記錄下來的書面材料。實(shí)驗(yàn)報(bào)告具有情報(bào)交流的作用和保留資料的作用。以下是計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的報(bào)告：
一、實(shí)訓(xùn)目的
1、 貫徹堅(jiān)強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識(shí)的深廣度，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)
2、通過實(shí)習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識(shí)面，獲得計(jì)算機(jī)硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。
3、實(shí)習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念。
4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會(huì)的了解，認(rèn)識(shí)今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為計(jì)算機(jī)硬件組裝，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。此次實(shí)訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實(shí)訓(xùn)主要安排以下幾個(gè)方面的任務(wù)：
1、 計(jì)算機(jī)硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。
2、 計(jì)算機(jī)硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 bios系統(tǒng)設(shè)置
4、 硬盤的分區(qū)與格式化
5、 系統(tǒng)的安裝、備份、還原
6、 常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。
7、 撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
第一節(jié)：計(jì)算機(jī)組裝維修
1.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成
一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計(jì)算機(jī)的實(shí)體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機(jī)、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動(dòng)器、打印機(jī)、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計(jì)算機(jī)運(yùn)行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2 存儲(chǔ)程序控制的基本概念
“存儲(chǔ)程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計(jì)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的一些基本思想，概括起來有如下一些要點(diǎn)：
1. 由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計(jì)算機(jī)，并規(guī)定了這五個(gè)部分的基本功能。
2. 采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。
3. 將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲(chǔ)器中，使計(jì)算機(jī)在工作時(shí)能夠自動(dòng)
高速地從存儲(chǔ)器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲(chǔ)程序概念。
這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計(jì)的時(shí)代。半個(gè)多世紀(jì)以來，雖然計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲(chǔ)程序原理為基礎(chǔ)的馮 · 諾依曼型計(jì)算機(jī)。如圖1.2.3所示。
輸入設(shè)備
控制器
運(yùn)算器
存儲(chǔ)器
輸出設(shè)備
程序數(shù)據(jù)
結(jié)果
1.1.3 計(jì)算機(jī)硬件各部件的主要功能
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件主要是由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器三個(gè)部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機(jī)”，而輸入、輸出設(shè)備及存儲(chǔ)器則合稱為“外部設(shè)備”。又因?yàn)檫\(yùn)算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一起，所以將這兩個(gè)部分稱為“中央處理機(jī)”(cpu)。
下面對計(jì)算機(jī)硬件的幾個(gè)基本部分作簡單介紹。
1. 運(yùn)算器
運(yùn)算器是一個(gè)用于信息加工的部件，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運(yùn)算部件”(alu)。
它的核心部分是加法器。因?yàn)樗膭t運(yùn)算加、減、乘、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計(jì)是算術(shù)邏輯線路設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
2. 控制器
控制器產(chǎn)生各種控制信號(hào)，指揮整個(gè)計(jì)算機(jī)有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各部件自動(dòng)工作�？刂破靼匆欢ǖ腵順序從主存儲(chǔ)器中取出每一條指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實(shí)現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲(chǔ)器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。
3. 存儲(chǔ)器
存儲(chǔ)器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲(chǔ)器的要求是不僅能保存大量二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲(chǔ)器。一般對計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)系統(tǒng)劃分為兩級(jí)，一級(jí)為內(nèi)存儲(chǔ)器(主存儲(chǔ)器)，如半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，它的存取速度快，但容量小;另一級(jí)為外存儲(chǔ)器(輔助存儲(chǔ)器)，如磁盤存儲(chǔ)器，它的存儲(chǔ)速度慢，但容量很大。在運(yùn)算過程中，內(nèi)存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，必須將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由cpu進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲(chǔ)器歸屬于外部設(shè)備。
4. 輸入輸出設(shè)備
輸入輸出設(shè)備是實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實(shí)現(xiàn)人—機(jī)對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。
如前所述，計(jì)算機(jī)要進(jìn)行信息加工，就要通過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。
輸出設(shè)備是將計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計(jì)算機(jī)中的信息以十進(jìn)制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備可以是打印機(jī)、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號(hào)，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既可以作為輸入設(shè)備，又可以作為輸出設(shè)備。
1.2 計(jì)算機(jī)軟件
從廣義上說，軟件是指為運(yùn)行、維護(hù)、管理、應(yīng)用計(jì)算機(jī)所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
1.2.1 系統(tǒng)軟件
所謂系統(tǒng)軟件，就是用來擴(kuò)大計(jì)算機(jī)的功能，提高計(jì)算機(jī)的工作效率以及方便用戶使用計(jì)算機(jī)的軟件，如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統(tǒng)是維持計(jì)算機(jī)運(yùn)行的必備軟件，它具有三大功能：管理計(jì)算機(jī)硬、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用;組織協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)各組成部分的運(yùn)行，以增強(qiáng)系統(tǒng)的處理能力;提供各種實(shí)用的人機(jī)界面，為用戶操作提供方便。操作系統(tǒng)軟件包括進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個(gè)部分。
故障診斷程序負(fù)責(zé)對計(jì)算機(jī)設(shè)備的故障及對某個(gè)程序中的錯(cuò)誤進(jìn)行檢測、辨認(rèn)和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序?qū)⒏呒?jí)語言編寫的源程序翻譯成由機(jī)器語言組成的目標(biāo)程序。高級(jí)語言是一種通用的程序設(shè)計(jì)語言，它不依賴于具體的計(jì)算機(jī)，具有較好的可移植性。但高級(jí)語言必須配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計(jì)算機(jī)上使用，例如c語言等。
事實(shí)上，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)，人機(jī)界面也更加友好。
1.2.2 應(yīng)用軟件
應(yīng)用軟件是為解決某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域中的具體任務(wù)而編制的程序，如各種科學(xué)計(jì)算機(jī)程序、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理程序、情報(bào)檢索程序、企業(yè)管理程序、生產(chǎn)過程自動(dòng)控制程序等。由于計(jì)算機(jī)已應(yīng)用到幾乎所有的領(lǐng)域，因而應(yīng)用程序是多種多樣的。目前應(yīng)用軟件正向標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化方向發(fā)展，許多通用的應(yīng)用程序可以根據(jù)其功能組成不同的程序包供用戶選擇。應(yīng)用軟件是在系統(tǒng)軟件的支持下工作的。
1.2.3 與軟件有關(guān)的概念
● 機(jī)器語言 機(jī)器語言是一種用二進(jìn)制形式表示的，并且能夠直接被計(jì)算機(jī)硬件識(shí)別和執(zhí)行的語言。計(jì)算機(jī)語言與計(jì)算機(jī)的具體結(jié)構(gòu)有關(guān)，計(jì)算機(jī)不同該機(jī)器語言也不相同。
● 匯編語言 是一種將機(jī)器語言符合化的語言，它用便于記憶的字母、符合來代替數(shù)字編碼的機(jī)器指令。匯編語言的語句與機(jī)器指令一一對應(yīng)，不同的機(jī)器有不同的匯編語言。用匯編語言編寫的匯編語言源程序，必須經(jīng)過匯編程序的翻譯將其變換為機(jī)器語言目標(biāo)程序，才能夠被機(jī)器執(zhí)行。
● 指令 指揮計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作的命令稱為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什么。地址碼部分通常用來指明參與操作的操作數(shù)所存放的內(nèi)存地址或寄存器地址。
● 程序 為解決某一問題而設(shè)計(jì)的一系列有序的指令或語句的集合。例如，要用計(jì)算機(jī)來解決某個(gè)問題時(shí)，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。
● 高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言 是一類與面向用戶，與特定機(jī)器屬性相分離的程序設(shè)計(jì)語言。它與機(jī)器指令之間沒有直接的對應(yīng)關(guān)系，所以可以在各種機(jī)型中通用。
● 語言處理程序 它的作用是將用戶利用高級(jí)語言編寫的源程序轉(zhuǎn)換為機(jī)器語言代碼序列，然后由計(jì)算機(jī)硬件加以執(zhí)行。不同的高級(jí)語言有著不同的語言處理程序。
● 語言處理方式：解釋、編譯 解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個(gè)等價(jià)的機(jī)器指令)邊執(zhí)行，這種語言處理程序稱為解釋程序。例如：basic語言。
編譯方式是將用戶源程序全部翻譯成機(jī)器語言的指令序列，成為目標(biāo)程序。執(zhí)行時(shí)，計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行目標(biāo)程序。這種語言處理程序稱為編譯程序，目前，大部分程序設(shè)計(jì)語言采用編譯方式。
第二節(jié)：bios系統(tǒng)設(shè)置
bios(basic input output system 即基本輸入輸出系統(tǒng))設(shè)置程序是被固化到計(jì)算機(jī)主板上的rom芯片中的一組程序，其主要功能是為計(jì)算機(jī)提供最底層的、最直接的硬件設(shè)置和控制。bios設(shè)置程序是儲(chǔ)存在bios芯片中的，只有在開機(jī)時(shí)才可以進(jìn)行設(shè)置。cmos主要用于存儲(chǔ)bios設(shè)置程序所設(shè)置的參數(shù)與數(shù)據(jù)，而bios設(shè)置程序主要對技巧的基本輸入輸出系統(tǒng)進(jìn)行管理和設(shè)置，是系統(tǒng)運(yùn)行在最好狀態(tài)下，使用bios設(shè)置程序還可以排除系統(tǒng)故障或者診斷系統(tǒng)問題。
在我們計(jì)算機(jī)上使用的bios程序根據(jù)制造廠商的不同分為：award bios程序、ami bios程序、phoenix bios程序以及其它的免跳線bios程序和品牌機(jī)特有的bios程序，如ibm等等。
目前主板bios有三大類型，即award ami和phoenix三種。不過，phoenix已經(jīng)合并了award，因此在臺(tái)式機(jī)主板方面，其雖然標(biāo)有award-phoenix，其實(shí)際還是award的bios的. phoenix bios 多用于高檔的586原裝品牌機(jī)和筆記本電腦上，其畫面簡潔， 便于操作。
size 表示硬盤的容量;cyls 硬盤的柱面數(shù);head硬盤的磁頭數(shù);precomp寫預(yù)補(bǔ)償值;landz著陸區(qū)，即磁頭起停扇區(qū)。最后的mode是硬件的工作模式，我們可以選擇的工作模式有：normal普通模式、lba邏輯塊地址模式、large大硬盤模式、auto自動(dòng)選擇模式。normal模式是原有的ide方式，在此方式下訪問硬盤bios和ide控制器對參數(shù)部作任何轉(zhuǎn)換，支持的最大容量為528mb。lba模式所管理的最大硬盤容量為8.4gb，large模式支持的最大容量為1gb。auto模式是由系統(tǒng)自動(dòng)選擇硬盤的工作模式。
介紹了ami bios設(shè)置后。我們再來介紹一下award bios的設(shè)置，其實(shí)award bios和ami bios里面有很多東西是相同的，可以說基本上是一樣的，雖然有些名字叫法不同，但是實(shí)際作用是一樣的。在前文中已經(jīng)了解了一些bios的基本知識(shí)，和設(shè)置，那么在這篇文章里面我就會(huì)更詳細(xì)的介紹一下bios的超頻設(shè)置，希望對那些想超頻但是又沒有接錯(cuò)過超頻的玩家能有一些幫助。
bios常見錯(cuò)誤信息和解決方法ghost簡介
ghost是賽門鐵克公司推出的一個(gè)用于系統(tǒng)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的工具。其最新版本是ghost10。但是自從ghost9之后，它就只能在windows下面運(yùn)行，提供數(shù)據(jù)定時(shí)備份、自動(dòng)恢復(fù)與系統(tǒng)備份恢復(fù)的功能。
本文將要介紹的是ghost 8.x系列(最新為8.3)，它在dos下面運(yùn)行，能夠提供對系統(tǒng)的完整備份和恢復(fù)，支持的磁盤文件系統(tǒng)格式包括fat, fat32, ntfs, ext2, ext3, linux swap等，還能夠?qū)Σ恢С值姆謪^(qū)進(jìn)行扇區(qū)對扇區(qū)的完全備份。
ghost 8.x系列分為兩個(gè)版本，ghost(在dos下面運(yùn)行)和ghost32(在windows下面運(yùn)行)，兩者具有統(tǒng)一的界面，可以實(shí)現(xiàn)相同的功能，但是windows系統(tǒng)下面的ghost不能恢復(fù)windows操作系統(tǒng)所在的分區(qū)，因此在這種情況下需要使用dos版。
使用ghost對分區(qū)進(jìn)行操作
啟動(dòng)ghost之后，選擇local->partion對分區(qū)進(jìn)行操作。
to partion：將一個(gè)分區(qū)的內(nèi)容復(fù)制到另外一個(gè)分區(qū)。
to image：將一個(gè)或多個(gè)分區(qū)的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)鏡像文件中。一般備份系統(tǒng)均選擇此操作。
from image：將鏡像文件恢復(fù)到分區(qū)中。當(dāng)系統(tǒng)備份后，可選擇此操作恢復(fù)系統(tǒng)。
心得
俗話說：“一分辛苦，一分收獲�！庇懈冻隹倳�(huì)有回報(bào)的。
通過這次實(shí)習(xí)，在老師耐心地指導(dǎo)和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機(jī)的基本組成以及各個(gè)元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺(tái)pc機(jī)，了解了安裝過程中，所要注意的事項(xiàng)，同時(shí)也積累了一些裝機(jī)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所了解，有所準(zhǔn)備，并按照預(yù)定的計(jì)劃進(jìn)行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進(jìn)展不一定是一帆風(fēng)順的。在組裝的過程中難免會(huì)遇到一些問題。但是關(guān)鍵的是遇到問題也不要心慌，沉著冷靜地應(yīng)付。發(fā)現(xiàn)問題后，先分析問題的原因、然后研究問題、最后尋找方法解決問題�！�
21世紀(jì)是信息時(shí)代，而信息和計(jì)算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計(jì)算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因?yàn)樗钦麄�(gè)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是整個(gè)體系的一部分�；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。
學(xué)習(xí)組裝與維護(hù)課，感觸很深，以前覺得計(jì)算機(jī)學(xué)問很深，很難，現(xiàn)在看組裝一臺(tái)電腦已經(jīng)不成問題!在這門課的學(xué)習(xí)中我理解了老師的一句話“學(xué)就是為了用，用上了才算學(xué)會(huì)”結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)易接受，易理解，易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣.
我知道，憑我這點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一名中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，必須要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”要想獲得進(jìn)步，必須虛心向?qū)W，敢于求知。對于不懂的問題，要向有經(jīng)驗(yàn)或有學(xué)識(shí)的人請教，或者通過網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的大忌，也是人們獲得進(jìn)步的絆腳石。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)、信息的社會(huì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展更是日新月異。僅僅二十多年的發(fā)展時(shí)間，微型機(jī)已發(fā)展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機(jī)相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計(jì)算機(jī)將是半導(dǎo)體技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、納米技術(shù)和仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物。從發(fā)展上看，它將向著巨型化和微型化發(fā)展;從應(yīng)用上看，它將向著系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。
21世紀(jì)，微型機(jī)將會(huì)變得更孝更快、更人性化，在人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的作用;巨型機(jī)將成為各國體現(xiàn)綜合國力和軍力的戰(zhàn)略物資以及發(fā)展高科技的強(qiáng)有力工具。
技術(shù)在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步。技術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就會(huì)被社會(huì)所淘汰、就將會(huì)走下歷史的舞臺(tái)。身為21世紀(jì)的社會(huì)主義青年，要想跟上時(shí)代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。多動(dòng)手、多動(dòng)腦，走理論聯(lián)系實(shí)際的道路。同時(shí)還要樹立遠(yuǎn)大的志向，認(rèn)清社會(huì)的發(fā)展形勢，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗!
實(shí)訓(xùn)報(bào)告3
轉(zhuǎn)眼間三年大學(xué)生活即將過去，我已在不知不覺中踏入定崗實(shí)習(xí)單位半年有余，在工作的這些時(shí)間里，我使用我在校園里所學(xué)知識(shí)面向社會(huì)開始了我的實(shí)踐人生。其中感慨道知識(shí)的重要性，使我對知識(shí)重買了前所未有的饑渴感。
從20xx年11月開始，我就在綿陽高新區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，持續(xù)檢驗(yàn)我在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，使我在理論中實(shí)踐，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
鞏固知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，并在實(shí)踐中使自己的不足得到補(bǔ)充，使自己的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年11月至20xx年6月
三、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
崗位名稱：辦公室文員
單位全稱：綿陽高新區(qū)醫(yī)院
地點(diǎn)：綿陽高新區(qū)永興鎮(zhèn)永昌路5號(hào)
工作內(nèi)容：日常事務(wù)管理(辦公室管理、通信管理、值班事務(wù)、日程管理、印章管理)、接待事務(wù)(來訪接待、安排服務(wù)等)、會(huì)議事務(wù)(會(huì)議安排、會(huì)場布置、會(huì)議服務(wù)、會(huì)議文件的處理等)、信訪事務(wù)(群眾的來信來訪或顧客的投訴處理等)、調(diào)查研究事務(wù)(搜集信息，提供可行性的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇)、文書檔案事務(wù)(文書撰寫、制作、處理和檔案管理)、協(xié)調(diào)工作(政策、工作、地區(qū)、部門、人際關(guān)系等)、督察工作(督促、檢查領(lǐng)導(dǎo)交辦批辦工作的落實(shí)情況)、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)以及行政事務(wù)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
20xx年11月，通過網(wǎng)上投放簡歷我被綿陽高新區(qū)醫(yī)院醫(yī)院聘用到單位院辦公室任辦公室文員一職。在辦公室工作的時(shí)間里各位領(lǐng)導(dǎo)對我這個(gè)沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生沒有為難，反而在很多我不懂的地方手把手的給予指導(dǎo)，使我從開始的茫然無知到現(xiàn)在工作中的熟練。
剛?cè)ド习嗟牡谝恢�，我的頂頭上司鄧主任便讓我在辦公室里把我們醫(yī)院文件都看一遍，從而達(dá)到對自己工作單位的了解，便于自己以后再醫(yī)院的工作。從這些文件中我初步的了解了醫(yī)院的基本情況，對于后來我在醫(yī)院的工作有了很大的協(xié)助。一周之后，基本上對我的工作有了大體的了解。現(xiàn)將我的經(jīng)驗(yàn)分享如下。
(一)、因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，我們要對自己所在單位的情況有個(gè)大體的了解，如醫(yī)院性質(zhì)、業(yè)務(wù)情況等都有了初步的了解。
(二)、空閑的時(shí)間要多補(bǔ)充自己的知識(shí)，開拓視野。學(xué)無止境，雖然自己所學(xué)的知識(shí)能有部分能排上用場，但有很多知識(shí)是書本上無法學(xué)到的，是必須通過實(shí)踐才能學(xué)習(xí)到的。充實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備絕對是你通往成功的基石，多掌握些知識(shí)、技能也能為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
(三)、文件的記錄、抄寫與起草，不論是文件的記錄、抄寫還是抄寫都要求有必要的耐心和細(xì)心，也要有一定的文字基礎(chǔ)。在辦理這些事物的時(shí)候必須對這方面的知識(shí)有一個(gè)初步的掌握。
(四)、轉(zhuǎn)接電話時(shí)要注意禮貌，先報(bào)自己所在單位的的名稱，再詢問對方找誰，電話接聽不要超過三聲，吐字要清楚，不要打斷別人說話。同時(shí)要做好來電登記。
(五)、文件的復(fù)印，辦公室用品的分發(fā)領(lǐng)用，接待來訪，以及會(huì)議室的使用，都要做好詳細(xì)的登記。
(六)、要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的外出情況，在生活及工作上給予領(lǐng)導(dǎo)以協(xié)助。對領(lǐng)導(dǎo)外出期間自己能處理的事情要處理了，單不能越權(quán)。
(七)、好記性不如爛筆頭，為自己做一個(gè)工作計(jì)劃，每天早上上班的時(shí)候看看自己的工作計(jì)劃，明確自己每天的工作計(jì)劃，以免一些重要的事情被遺忘。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
(一)調(diào)整心態(tài)，努力適合辦公室工作環(huán)境
有人說：社會(huì)不會(huì)來適合你，只有你去適合社會(huì)。相同的這句話使用在工作之中也是一樣的，初出學(xué)堂，踏上工作崗位，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變使我感到有些吃力。同樣是每天8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)工作，對于我們卻有了不同的意義。沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，沒有了同學(xué)間的悉心關(guān)懷，離開了家長的溫暖懷抱，我們正學(xué)著去接受人生給我們的新的挑戰(zhàn)。調(diào)整心態(tài)，努力去適合辦公室緊張的工作氛圍，是今后工作展開的基礎(chǔ)。我在這個(gè)工作崗位上開始慢慢的去尋找能是自己輕松工作的方法。尤其是從人際關(guān)系這方面坐騎，記得我剛剛來院工作的時(shí)候，見到自己的同事都不敢上前打招呼，這是我的工作很難展開，后來我開始要求自己必須學(xué)會(huì)與他人相處，逐步的我開始和所有人問好，到現(xiàn)在已是好全員所有人之間保持著親密的人際關(guān)系。著也從客觀上改變了我自己的工作環(huán)境，使自己的工作得以較好的.展開。
(二)扎實(shí)基本功，努力完成各項(xiàng)工作
在我國，任何一級(jí)黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開秘書工作。作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，作為辦公室工作的樞紐，秘書不但要具備較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)，還要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即我們通常所說的基本功。
1、熟練使用各類辦公軟件及設(shè)備
辦公室事務(wù)繁雜，辦公自動(dòng)化對于現(xiàn)代的秘書來說并不陌生，比如說文件的打印、復(fù)印、裝訂，文檔輸入及編輯，電話的接聽及轉(zhuǎn)接，資料的傳真接收等等。所以要求秘書能夠熟練掌握各類辦公軟件的使用及相關(guān)情況。
2、有良好的寫作功底
寫作水平是秘書的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是衡量秘書工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。提升秘書的寫作技能，要從扎實(shí)的基本功開始練起。來院工作后不久我開始起草我院的年終總結(jié)，但辛苦之后發(fā)現(xiàn)很多東西都拿不出手，逐步的發(fā)現(xiàn)自己基本功就不過關(guān)，以前在學(xué)校雖然也有練習(xí)公文的寫作，還在考試中得了較好的成績，不過在現(xiàn)實(shí)生活中使用卻是很難。�？葱刂杏斜�，常寫筆下生花，寫作水平源于日積月累，所以要注意平時(shí)寫作材料的收集整理，還要多看多練多寫。
(三)、良好的語言表達(dá)水平
語言表達(dá)水平是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。現(xiàn)代社會(huì)因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達(dá)水平的重要性也日益增強(qiáng)，優(yōu)秀的語言表達(dá)水平不但能夠讓你在人群中脫穎而出，更能為你迎來更多的財(cái)富。秘書在工作中絕大部分時(shí)間是與人交流，好的表達(dá)水平不但能夠傳遞準(zhǔn)確的信息，協(xié)助說服，更是你自信的表現(xiàn)。
(四)、善于傾聽及總結(jié)
秘書要善于耐心傾聽及準(zhǔn)確理解別人的發(fā)言，要能從冗長的發(fā)言中找出重點(diǎn)，并能轉(zhuǎn)化成自己的東西加以使用。在別人說話的時(shí)候不要打斷別人，如果有什么號(hào)的意見或建議，要等別人把話說完后自己在說。秘書要善于閱讀，同傾聽一樣，掌握并概括重點(diǎn)。
(五)、協(xié)調(diào)應(yīng)變水平
在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的問題，如何去處理這些問題，就是我們所說的協(xié)調(diào)水平。作為一個(gè)醫(yī)院辦公室這個(gè)點(diǎn)更為重要，院辦公室是患者和醫(yī)院交流的一個(gè)窗口，隨著現(xiàn)在的發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系之間的矛盾也比較突出。辦公室作為一個(gè)協(xié)調(diào)的平臺(tái)，不但要協(xié)調(diào)醫(yī)患之間的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作等等，如何準(zhǔn)確的面對及解決問題，需要我們從平日的生活中慢慢積累。努力提升自己的應(yīng)變水平，對保持健康的心理狀況是很有協(xié)助的。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我對秘書工作有了更深的了解。秘書工作無小事，不論什么事情，我們都要當(dāng)做自己的事情認(rèn)認(rèn)真真去做。我一直堅(jiān)持誠實(shí)正直、心明步正，謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密，互相補(bǔ)臺(tái)、競而不妒。我相信自己的努力在所有人得游牧攻讀之下會(huì)都得到很好的肯定，不用我自己炫耀和贊美。
兩年半的文秘專業(yè)學(xué)習(xí)，雖然只在對口的專業(yè)上工作了短短的半年，卻讓我感觸頗深。我覺得我不但僅是學(xué)了秘書學(xué)，而是在學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣接物待人。繁雜的秘書工作，不但需要秘書人員具有良好的心里、身體素質(zhì)，專業(yè)的秘書工作知識(shí)，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。定崗實(shí)習(xí)是我踏入社會(huì)前獲得的第一桶金，我知道我還有很多東西需要學(xué)，雖然我不能做到，但我相信我能夠做到更好，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。今后，我會(huì)更加努力，爭取更好的成績!
實(shí)訓(xùn)報(bào)告4
實(shí) 習(xí) 時(shí) 間
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 20xx信息技術(shù)02 1205110207 方成鋼 鄔少飛（副教授） 陳艷（講師） 20xx~2016學(xué)年第2學(xué)期 20xx.2.29至20xx.3.18
實(shí) 習(xí) 成 績
武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院制
說明：
1、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)院校內(nèi)教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)、學(xué)生管理、參加實(shí)
習(xí)答辯、實(shí)習(xí)成績評定、給出實(shí)習(xí)評語等工作。
2、 實(shí)習(xí)報(bào)告由武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院提供基本格式（適用于
學(xué)院各專業(yè)），各專業(yè)教研室和指導(dǎo)教師可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)習(xí)內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)生須按指導(dǎo)教師下達(dá)的實(shí)習(xí)報(bào)告格式認(rèn)真進(jìn)行填寫。 3、 實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給出各項(xiàng)分值及總評成績。 4、 指導(dǎo)教師評語一欄由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（校內(nèi)教師）就學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間
的表現(xiàn)給出客觀、全面的評價(jià)，包括實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、實(shí)習(xí)答辯的情況等。
5、 學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)答辯，凡不參加實(shí)習(xí)答辯者，實(shí)習(xí)成績一律按不及格
處理。實(shí)習(xí)答辯小組應(yīng)由2人及以上教師組成，其中校內(nèi)指導(dǎo)教師必須參加，否則視作無效答辯。
6、 實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字，實(shí)習(xí)日記字?jǐn)?shù)不少于500字/天。 7、 實(shí)習(xí)報(bào)告正文中實(shí)習(xí)目的與任務(wù)、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求等項(xiàng)，可
由指導(dǎo)教師統(tǒng)一給出（自主實(shí)習(xí)除外）。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的，可根據(jù)實(shí)習(xí)的情況自行填寫以上內(nèi)容。
8、 自主實(shí)習(xí)的學(xué)生還應(yīng)提供由實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定表（復(fù)印件），與實(shí)習(xí)報(bào)告一起裝訂，作為參加實(shí)習(xí)答辯和評定成績的依據(jù)。
學(xué)生姓名： 方成鋼 學(xué)號(hào)： 1205110207 班級(jí)： 20xx信息技術(shù)02
武漢工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力，通過軟件開發(fā)的'實(shí)踐訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)開發(fā)軟件的方法與技術(shù)，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的組織方法，提高軟件開發(fā)的實(shí)際能力；同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，熟悉信息企業(yè)工作流程和軟件開發(fā)過程，以增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力和提升就業(yè)競爭力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過渡階段。因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。
實(shí)習(xí)目標(biāo)：
1．深化已學(xué)的理論知識(shí)，完成理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生對軟件開發(fā)領(lǐng)域的最新技術(shù)有本質(zhì)的了解，并能熟練運(yùn)用；
2．了解行業(yè)發(fā)展及社會(huì)對計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求，確定自己的就業(yè)方向； 3．提高分析和解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生有高質(zhì)量的就業(yè)IT行業(yè)的機(jī)會(huì)； 4．培養(yǎng)“開拓創(chuàng)新”能力；
5．熟悉面試流程，掌握一定的面試技巧。 大力提倡和鼓勵(lì)在開發(fā)過程中使用新方法、新技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，開拓思路，設(shè)計(jì)新算法、新創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)造性的工程設(shè)計(jì)能力。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
千鋒互聯(lián)科技有限公司武漢培訓(xùn)基地
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)共三周，在千鋒武漢培訓(xùn)基地進(jìn)行。由千鋒公司專職教師講授iOS開發(fā)基礎(chǔ)、Xcode開發(fā)工具及iOS App開發(fā)技術(shù)，介紹一些小游戲和常見應(yīng)用的開發(fā)過程。要求學(xué)生能熟悉iOS App的開發(fā)環(huán)境，以項(xiàng)目小組為單位實(shí)現(xiàn)一個(gè)小型iOS App項(xiàng)目，并完成相應(yīng)的文檔。按實(shí)習(xí)規(guī)范每天完成不少于500字的筆記，撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，參加實(shí)習(xí)答辯。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及分析
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我做的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是iOS開發(fā)的打地鼠的小游戲。
先用Xcode新建一個(gè)工程，Xcode是專門開發(fā)iOS系統(tǒng)APP的工具。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告5
一、實(shí)驗(yàn)名稱：
現(xiàn)代臨水亭模型制作
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊螅?/strong>
1、學(xué)習(xí)由二維圖紙視圖，學(xué)會(huì)繪制建筑圖紙，做到科學(xué)、精確。
2、學(xué)會(huì)解析建筑的基本結(jié)構(gòu)。..
3、掌握用紙板制作簡易建筑模型的基本原理和技能
三、過程與方法：
1、在以項(xiàng)目為引導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行基于模型手工制作的綜合性學(xué)習(xí)。
2、在研究性學(xué)習(xí)的過程中探究建筑模型的工藝特征和實(shí)際應(yīng)用。
3、在操作性學(xué)習(xí)的'過程中掌握建筑模型的制作技術(shù)。
4、在與他人交流與評價(jià)的過程中獲取反饋，改進(jìn)方法，得到進(jìn)步。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告6
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、掌握電能表的結(jié)構(gòu)原理和接線方法。
2、掌握單相電能表的手動(dòng)和電腦自動(dòng)校驗(yàn)兩種校驗(yàn)方法。
二、實(shí)驗(yàn)原理
1、電能表接線方式端子1和2為電流回路接線端，端子1和3為電壓回路接線端；單項(xiàng)有功電能表。
2、電能表校驗(yàn)原理
（1）測試方法：標(biāo)準(zhǔn)電能表法：是讓標(biāo)準(zhǔn)表和被檢表在同一負(fù)荷同時(shí)工作，然后比較兩表的測量值，進(jìn)而確定被檢表的誤差，因而又稱比較法。這種校驗(yàn)方法屬于相對測量，其顯著優(yōu)點(diǎn)是對電源穩(wěn)定度要求不高，即不要求嚴(yán)格的恒定功率，它的準(zhǔn)確度主要取決于標(biāo)準(zhǔn)表。
（2）測試原理圖標(biāo)準(zhǔn)電能表單項(xiàng)有功電能表標(biāo)準(zhǔn)電I流源標(biāo)準(zhǔn)電U壓源209101218
�。�3）誤差計(jì)算方法：高頻脈沖預(yù)置法在標(biāo)準(zhǔn)表和被檢表都在連續(xù)運(yùn)行的情況下，計(jì)讀標(biāo)準(zhǔn)表在被檢表輸出N個(gè)低頻脈沖時(shí)輸出的高頻脈沖數(shù)m。作為實(shí)測高頻脈沖數(shù)，再與算定的高頻脈沖數(shù)m0相比較，用式(1)計(jì)算被檢表的相對誤差(%)。
三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)及步驟
1、外觀檢查
�、贅�(biāo)志是否完整，字跡是否清楚檢查； ②表殼和顏色檢查；
�、鄄ＡТ皺z查、透明度等； ④表尾端鈕檢查等；
2、通電檢查
�、亠@示數(shù)字是否清楚、正確；
②顯示內(nèi)容是否正確、齊全；
�、坶_關(guān)、操作鍵、按鈕是否靈活可靠；
3、啟動(dòng)試驗(yàn)
在參比電壓Un（V）功率因數(shù)cos1的條件下，負(fù)載電流升到表規(guī)定值IQ時(shí)，電能表應(yīng)啟動(dòng)并連續(xù)累積記數(shù)且在啟動(dòng)時(shí)限tQ（min）內(nèi)不少于1個(gè)脈沖，時(shí)限按式(3)確定。
4、潛動(dòng)試驗(yàn)。
對受檢電能表各電壓回路加110%的參比電壓Un（V），各電流回路通0.25倍啟動(dòng)電流，功率因數(shù)cos1的條件下，在潛動(dòng)試驗(yàn)時(shí)限內(nèi)，脈沖應(yīng)少于1個(gè)。時(shí)限按下式(4)確定：tJS201000CmUSIJS(4)式中：C—電能表常數(shù)，m—系數(shù)，對單相有功表m=1，US—試驗(yàn)電壓，等于110%參比電壓，IJS—試驗(yàn)電流，等于啟動(dòng)電流的0.25倍
5、基本誤差測定。
�。�1）測定負(fù)載點(diǎn)。達(dá)到通電預(yù)熱后（時(shí)間按生產(chǎn)廠技術(shù)要求），按表規(guī)定的負(fù)載點(diǎn)進(jìn)行檢定。
�。�2）測試次數(shù)要求。在每一負(fù)載下。至少做兩次測量，取其平均值做為測量結(jié)果。如計(jì)算值的相對誤差等于該表基本誤差限的80%-120%，應(yīng)再做兩次測量，取這兩次和前幾次測量的平均值作為測量結(jié)果。
（3）測量誤差限
6、標(biāo)準(zhǔn)偏差估計(jì)值測定。
（1）測定方法：
在參比電壓Un（V）和參比電流Ib下，對功率因數(shù)cos1.0和cos0.5(L)兩個(gè)負(fù)載點(diǎn)分別做不少于5次的相對誤差測量，然后按式(5)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)偏差估計(jì)值S（%）。S1n(i) n1i12(5)式中： n—對每個(gè)負(fù)載點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)測量的次數(shù)，n≥5 i—第i次測量得出的相對誤差（%）—各次測量得出的相對誤差平均值（%），即：12nn
�。�2）標(biāo)準(zhǔn)偏差估計(jì)值要求：
7、檢定結(jié)果處理
電能表測量相對誤差(%)和電能測量標(biāo)準(zhǔn)偏差估計(jì)值S(%)的末位數(shù)，應(yīng)按照表5的'規(guī)定化整為化整間距的整數(shù)倍。表5 安裝式電能表(%)和S(%)的化整間距 日計(jì)時(shí)誤差的化整間距為0.01s。時(shí)段投切誤差的化整間距為1 s。需量誤差的化整間距與基本誤差相同。需要考慮標(biāo)準(zhǔn)表或檢定裝置的已定系統(tǒng)誤差修正檢定結(jié)果時(shí)，應(yīng)先修正檢結(jié)果，再進(jìn)行誤差化整。判斷電能表檢定結(jié)果是否合格，一律以化整后的結(jié)果為準(zhǔn)。 測量數(shù)據(jù)化整的方法：
化整間距數(shù)為1時(shí)的化整方法：保留位右邊對保留位數(shù)字1來說，若大于0.5，則保留位加1；若小于0.5，則保留位不變；若等于0.5，則保留位是偶數(shù)時(shí)不變，保留位是奇數(shù)時(shí)加1。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告7
為了進(jìn)一步鞏固充實(shí)我們的專業(yè)知識(shí)，并且能夠更好的和以后的崗位銜接，學(xué)校組織了四個(gè)星期的汽車專業(yè)實(shí)習(xí)，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我對課堂所學(xué)知識(shí)有了一個(gè)更深刻，更系統(tǒng)的了解同時(shí)，我也接觸到了許多課堂上所沒有的東西，拓寬了知識(shí)視野。
在校實(shí)習(xí)的部分中，我們充分利用課堂所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，將《汽車構(gòu)造》、《汽車維修工程》、《汽車檢測與診斷》等專業(yè)課的知識(shí)運(yùn)用了起來，加深了對這些知識(shí)的理解。在校實(shí)習(xí)分為兩部分：發(fā)動(dòng)機(jī)維修和底盤維修。
第一個(gè)星期我們進(jìn)行的是發(fā)動(dòng)機(jī)維修，由左付山老師帶領(lǐng)的。左老師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)思路清晰，專業(yè)性強(qiáng)，同時(shí)也不失豐富的拓展。在實(shí)習(xí)之前，左老師首先就強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過程中的安全和操作規(guī)范，一切都要圍繞安全第一的原則來進(jìn)行。下面介紹一下我在發(fā)動(dòng)機(jī)維修中的所學(xué)知識(shí)和其中的心得體會(huì)。首先是工具的運(yùn)用，工具有起子，扳手，飛扳，老虎鉗，大力鉗。這些都是常用工具，還有專用工具，如拆氣門彈簧的專用工具，拆飛輪的專用工具。工具對于維修的意義非常大，選對了工具，不但能夠節(jié)省時(shí)間，而且能夠保護(hù)零部件在拆裝過程中不會(huì)被損壞。選對工具后，還要能正確的運(yùn)用，使用蠻力往往會(huì)造成零件的損壞，甚至可能會(huì)影響到發(fā)動(dòng)機(jī)的整體性能。發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝在汽車維修屬于大修，拆裝一次發(fā)動(dòng)機(jī)相當(dāng)?shù)馁M(fèi)工時(shí)。因此，拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)有一套
相當(dāng)嚴(yán)格的工藝流程，如在拆裝過程中稍有欠考慮，都有可能影響拆裝的進(jìn)程，甚至可能會(huì)損壞其他系的零件。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的動(dòng)力源，汽車底盤，儀表盤等許多部分都與其有連接，所以在拆之前要將這些連接全部斷開，才能將發(fā)動(dòng)機(jī)順利吊出來進(jìn)行維修。首先要將車的電瓶拆開，將發(fā)動(dòng)機(jī)斷電，這也是為安全考慮;然后斷油，斷氣;再將傳動(dòng)部分?jǐn)嚅_，用鐵絲繩將發(fā)動(dòng)機(jī)纏繞牢固;最后將發(fā)動(dòng)機(jī)與車身相連部分拆開，用千斤頂將發(fā)動(dòng)機(jī)吊起，移到工作臺(tái)上。通過發(fā)動(dòng)機(jī)的拆吊訓(xùn)練，我們學(xué)到了做事前一定要考慮全面，注重細(xì)節(jié)，充分了解問題的結(jié)構(gòu)，理清解決問題的思路，這樣才能提高工作效率和成功率。接下來是發(fā)動(dòng)機(jī)的拆解，在拆解之前要對發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造要有充分的了解。在大三，我們就已經(jīng)經(jīng)過一次發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸實(shí)習(xí)，所以對發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造比較熟悉，對照以前拆卸的經(jīng)驗(yàn)和左老師的現(xiàn)場指導(dǎo)，我們對發(fā)動(dòng)機(jī)一步一步進(jìn)行拆解。先是拆掉發(fā)動(dòng)機(jī)周圍的發(fā)電機(jī)，離合器和變速器箱，汽油泵等，然后是汽缸蓋，凸輪軸，氣門等一一按照順序拆解，邊拆還邊了解結(jié)構(gòu)，加深印象。拆卸完后，要對零部件進(jìn)行檢查，看其是否符合標(biāo)準(zhǔn)，比如氣缸內(nèi)的圓度圓柱度測量;曲軸彎曲測量;連桿彎曲扭曲檢測;氣門彎曲、圓度圓柱度檢測等。檢測完畢后按照拆卸的順序?qū)l(fā)動(dòng)機(jī)重新裝好，再吊入發(fā)動(dòng)機(jī)倉。發(fā)動(dòng)機(jī)的維修到此結(jié)束了。通過對發(fā)動(dòng)機(jī)維修的實(shí)習(xí)，使我對發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)更加了解，而且對發(fā)動(dòng)機(jī)維修工藝有了更深刻的'認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)萬茂松老師帶的地盤維修工藝實(shí)習(xí)，首先萬老師就對我們上個(gè)星期所實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了考核，然后再進(jìn)行底盤的實(shí)習(xí)。一開始我們進(jìn)行的是汽車維修最基本的一項(xiàng)操作：輪胎的拆裝。萬老師先和我們講了拆裝輪胎的工藝要求，然后讓我們練習(xí)，最后還進(jìn)行了考核比賽，看誰用的時(shí)間最少。通過比賽，不但提高了我們在這方面的技能，而且讓我們認(rèn)識(shí)到，任何崗位都必須要從基層做起，最基本的事都做不好，是很難做好別的事情的。掌握好輪胎的拆裝技巧后，我們拆卸了半軸和懸架。在拆懸架部分，我們又用到了專用的工具來拆懸架上的彈簧，由于工具的設(shè)計(jì)很不合理，給我們在運(yùn)用的過程中造成了很大的不便，我們和萬老師對工具進(jìn)行了解后，對其進(jìn)行了改造，極大的提高了效率，也變的更安全。所以，凡事不能總是一成不變，我們要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能夠解決這些問題，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步和提高。接下來又拆卸了轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系和離合器，在拆裝過程中，萬老師不斷提出問題來考核我們，問題不但有書本上的知識(shí)，還有書本上所沒有提到的，但經(jīng)過拆卸相關(guān)零部件，觀察和思考后也可以解決的。經(jīng)過萬老師的底盤實(shí)習(xí)，鍛煉了我們獨(dú)立思考分析問題的能力，并運(yùn)用之前學(xué)過的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)來解決問題。萬老師還指導(dǎo)了我們AI和EFI的實(shí)習(xí)。AI實(shí)習(xí)中，我們拆卸了自動(dòng)變速器，詳細(xì)了解了它的構(gòu)造，通過觀察構(gòu)造，更深刻的了解了AI的工作原理。EFI實(shí)習(xí)中，萬老師向我們詳細(xì)的介紹了EFI中的一些傳感器的工作原理，并用修車王讀取了EFI中的相關(guān)數(shù)據(jù)，且做了一些記錄來進(jìn)行分析。
接下來的一個(gè)星期我們?nèi)チ艘恍﹩挝蝗⒂^，實(shí)際感受一下我們書本上的知識(shí)是如何在社會(huì)中發(fā)揮價(jià)值的。第一天，我們?nèi)チ颂K星4S店，參觀了4S店的維修車間，看了一系列的車的一般保養(yǎng)的流程，還了解了4S店的一些工作制度以及它在汽車后市場發(fā)揮的作用，4S店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經(jīng)營模式，包括整車銷售(Sale)、零配件(Sparepart)、售后服務(wù)(Service)、信息反饋 (Survey)等。它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，只經(jīng)營單一的品牌的特點(diǎn)。它是一種個(gè)性突出的有形市場，具有渠道一致性和統(tǒng)一的 文化理念，4S店在提升汽車品牌、汽車生產(chǎn)企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見的。接下來我們?nèi)チ似嚩S檢測站，二維檢測站一般是卡車，貨車之類的重型車在經(jīng)過維修企業(yè)的維修之后，來此檢驗(yàn)是否有竣工資格，檢測項(xiàng)目很多都涉及到了行駛安全，因此檢測非常嚴(yán)格，只要一項(xiàng)不合格，就無法通過。在那工作的校友帶我們參觀了檢測站，并向我們介紹了一些儀器的原理。在那里，我們看到了檢測線，分布著滴漏檢測，制動(dòng)檢測，燈光檢測，喇叭檢測等一些檢測項(xiàng)目，我們認(rèn)真觀察了汽車的每一項(xiàng)檢測。參觀結(jié)束后，校友將我們集中起來，向我們講解了一些儀器的原理和檢測原理，雖然和書上大致相同，但在一些細(xì)節(jié)方面，確實(shí)要比書上的復(fù)雜的多。最后我們還去參觀了黃埔修理廠，南京黃埔汽車修理廠，始建于一九八五年，為華東地區(qū)汽車銷售與服務(wù)知名企業(yè)。公司位于南京市中心位置珠江路，總廠下轄上海大眾汽車南京黃埔銷售服務(wù)有限公司、一汽轎車南京服務(wù)站、一汽大眾奧迪黃埔維修站、海南馬自達(dá)、三江雷諾、獵豹汽車南京維修站。通過這次對一些單位的參觀，使我對我們專業(yè)在社會(huì)中發(fā)揮的作用有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，開闊了眼睛。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到書本上知識(shí)的局限性，如果僅僅了解了書本上的知識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。走上了社會(huì)，才知道我們在學(xué)校所學(xué)的不過是山的一角，所以，在進(jìn)入單位后，依然有很多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且要不斷的更新知識(shí)，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
最后一個(gè)星期，我們在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了汽車相關(guān)項(xiàng)目的檢測試驗(yàn)，有制動(dòng)檢測，輪胎動(dòng)平衡檢測，汽車燈光檢測，汽車道路性能，通過對檢測設(shè)備的近距離觀察和動(dòng)手操作，使我們對汽車檢測這一技術(shù)更加了解。
四個(gè)星期的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然短暫，但非常的充實(shí)。這次實(shí)習(xí)，也是對我們四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)濃縮，一次總結(jié)。通過實(shí)習(xí)，考驗(yàn)了我們對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也彌補(bǔ)了許多不足，這對于今后我們走向工作崗位并且能夠勝任非常有幫助。我今后的崗位保險(xiǎn)公司定損員，此次實(shí)習(xí)中許多就涉及到我以后的工作內(nèi)容，比如零件的損壞維修，4S店的工作流程和工作制度，修理廠的維修流程等等，因?yàn)槎〒p員打交道最多的除了客戶以為，就是4S店，汽車檢測站的相關(guān)知識(shí)更是涉及到我們以后的生活，。所以說，這次實(shí)習(xí)受益匪淺。最后，還要感謝左付山老師，萬茂松老師，姚嘉凌老師，呂立亞老師對我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告8
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月12日~20xx年11月16日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：I樓506實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
為期一周的呼叫中心實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。回想這一周以來的工作內(nèi)容，真的學(xué)到了很多東西，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足，今后要學(xué)習(xí)的東西還有太多太多。
呼叫中心的建立主要是為了提高我們的的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過記錄、分析、更新評估是我們在外呼過程中進(jìn)一步完善腳本，提高業(yè)務(wù)成功的可能性。通過實(shí)訓(xùn)，使我們系統(tǒng)的練習(xí)企業(yè)外呼的基本過程，加強(qiáng)對所學(xué)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用銷售基本技能的水平，同時(shí)也是對專業(yè)技能的一個(gè)檢驗(yàn)，不僅使我們掌握在課程中學(xué)習(xí)到的銷售方法，而且對所學(xué)的理論有一個(gè)綜合的、全面的、系統(tǒng)的理解和應(yīng)用。更對人際交往能力有很大的幫助和提高。
我們以模擬中國電信的外呼業(yè)務(wù)為培訓(xùn)對象，運(yùn)用銷售中的一些技巧方法和禮儀達(dá)到促成交易的目的。主要掌握了應(yīng)該如何處理具體的營銷業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)理論的缺陷，掌握書中學(xué)習(xí)不到的技巧。縮短從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感受到市場真實(shí)的規(guī)則。
在實(shí)訓(xùn)日程的安排上，遵循了理論實(shí)踐的過程。我覺得這種安排方式不僅使得我們在實(shí)踐的時(shí)候能夠游刃有余，更重要的是時(shí)間帶理論這個(gè)環(huán)節(jié)，我們可以通過實(shí)踐所得來提高升華我們的理論，并且在腦海里形成一個(gè)過程，而不是僅僅只有漂浮在空中的`理論。
呼叫中心實(shí)訓(xùn)的第一天，呼叫中心管理者主要給我們講了一些呼叫時(shí)應(yīng)該注意的地方以及面對突發(fā)狀況時(shí)處理的一些方法，主要包括外呼的特點(diǎn)、要求、注意點(diǎn)、方法等。其中重點(diǎn)講解了的是要求和方法，還有就是禮儀和接觸繁榮方式。當(dāng)時(shí)即使是在腦子里接受了這些概念，很明顯，并不清楚到底有什么用、。后來管理者讓我們抄了一份有關(guān)業(yè)務(wù)的腳本。下午一點(diǎn)鐘過來，管理者讓我們熟悉腳本，我們彼此交換角色，熟悉著腳本。在第一天的準(zhǔn)備下，第二天正式進(jìn)入呼叫，因?yàn)椴皇堑谝淮芜M(jìn)行呼叫中心的實(shí)訓(xùn)，所以不會(huì)像第一次那么緊張了，聽到客戶的聲音已經(jīng)能夠輕松的應(yīng)對。
呼叫中心實(shí)訓(xùn)進(jìn)入第三天，或許是我們實(shí)訓(xùn)的腳本有些難度吧，也或許是我們對腳本的不熟悉，第二天的成功率和通過率都極其的低。沒辦法，管理者換了一個(gè)業(yè)務(wù)給我們，用了一個(gè)上午的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)、抄腳本，和熟悉腳本。這次的業(yè)務(wù)的確比前一次的簡單，我們的業(yè)績有大幅度的上升，成功率和通過率也有明顯增高。
我們呼叫的時(shí)間，上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，而這個(gè)時(shí)候，年輕人基本都去上班了，接到電話的很多都是在開會(huì)和在路上。成功率的增多，同時(shí)無效電話也增多。有好多電話直接是無人接聽和拒接的。但是隨著時(shí)間的推移，我們對腳本越來越熟悉，說話也越來越自信。第四天一天，我就成功了22位客戶，雖然后來還是有6位沒有質(zhì)檢通過啦，但自認(rèn)為已經(jīng)是個(gè)很好的成績了，給自己鼓掌！
呼叫中心實(shí)訓(xùn)還在緊張進(jìn)行著。也許是現(xiàn)在世道太恐怖，騙子越來越猖獗，手段越來越高超，人們的自我保護(hù)意識(shí)開始增強(qiáng)，不管你是不是騙子，只要是特別一點(diǎn)的號(hào)碼，就會(huì)大腦處于高度防范狀態(tài)。10000號(hào)，的確挺特別的，所以呢，客戶懷疑我是騙子也是正常的，可以理解。但還是會(huì)覺得，被冤枉，被無故的嘲罵很難過傷心，也不服氣。有委屈只能憋心里或者和同學(xué)說。
不管怎樣，收獲還是有一點(diǎn)，至少應(yīng)付客戶的刁難時(shí)，應(yīng)對能力提高了一點(diǎn)，心理承受能力又近一步增強(qiáng)了。
經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)，使我的營銷知識(shí)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本操作能力，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如自己不夠細(xì)心，有時(shí)在介紹產(chǎn)品的時(shí)候說話不是很流利，可能引起顧客的反感。今后有機(jī)會(huì)一定加強(qiáng)練習(xí)。通過這次營銷實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到營銷工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及營銷工作對我們營銷人員的嚴(yán)格要求，對今后的營銷學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方法和目標(biāo)。
我的認(rèn)知：
一、做營銷要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。實(shí)訓(xùn)老師也經(jīng)常告誡我們在推銷的過程中不可以虛報(bào)使用效果以免引起不必要的麻煩。我們所做的僅僅是一個(gè)電話營銷，誠信尚且如此重要，相比于更大更重要的營銷活動(dòng)就更不用說了。
二、做到靈活。在實(shí)訓(xùn)過程中我發(fā)現(xiàn)包括我自己在內(nèi)的很多同學(xué)都有一味跟著原先給我們的腳本照讀而不考慮實(shí)際的情況。但是在很多情況下，給我們的腳本根本不足以隨時(shí)可能發(fā)生的情況。因此，在電話營銷或者以后的其他營銷活動(dòng)中，靈活運(yùn)用所掌握的技能才是勝利的關(guān)鍵。
三、心理素質(zhì)。在營銷活動(dòng)的過程中，我們隨時(shí)都會(huì)遇到來自不同角色的攻擊，在這種情況下，保持一個(gè)良好的心理素質(zhì)，真誠并且有耐心的繼續(xù)做下去，這不僅是對于一名營銷人員而說的話，更是在以后的生活中充當(dāng)著積極而有效的角色。同時(shí)在關(guān)注到自身的心理之后，我們同樣也要對顧客的心理做出正確而理性的判斷和分析。因而時(shí)常有人在被訓(xùn)斥之后，在對人的評價(jià)上九摻雜了過多的個(gè)人感情，這在營銷中是萬萬不能的。
通過這次實(shí)訓(xùn)可謂是獲益良多，也了解到，在今后的工作中可能會(huì)有更多的挑戰(zhàn)在等著自己。通過這次鍛煉，讓我在為人處事方面得到很大的進(jìn)步，在營銷和動(dòng)手能力方面也有很大的收獲。在未來的工作和交際中，這次實(shí)訓(xùn)得到的訓(xùn)練和道理將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力和方向，讓我能更簡單的融入大社會(huì)，讓我能更好的面對未來可能會(huì)發(fā)生的種種。我認(rèn)定，我的將來，前途一片光明！
報(bào)告人：謝豐羽20xx年11月18日
實(shí)訓(xùn)報(bào)告9
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、熟悉塑料模結(jié)構(gòu)、各零部件的作用和裝配關(guān)系；
2、掌握成型零件、結(jié)構(gòu)零件的裝配和檢測方法，及模具總裝順序；3、鍛煉自己動(dòng)手實(shí)踐能力，加深對塑料注射模具結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)器材
1、雙分型面注射模1臺(tái)；
2、內(nèi)六角扳手、卷尺、木錘等工具一套。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
1、拆卸前準(zhǔn)備仔細(xì)觀察分析準(zhǔn)備好的'模具，了解各零部件的功用及相互裝配關(guān)系。
2、開始拆卸掌握該模具各零部件的結(jié)構(gòu)及裝配關(guān)系后，接下來開始拆卸模具
3、模具外部清理與觀察
仔細(xì)清理模具外觀的塵土及油漬，并仔細(xì)觀察典型注射模外觀。記住各類零部件結(jié)構(gòu)特征及其名稱，明確它們的安裝位置，安裝方向（位）。明確各零部件的位置關(guān)系及其工作特點(diǎn)。
4、典型注射模的拆卸工藝過程（圖雙分型面注射模）
�。�1）首先從分型面B—B處把模具分為定模部分和動(dòng)模部分。
�。�2）定模部分拆卸順序
拆卸澆口套15→拆卸限位銷釘3→定模座板14→導(dǎo)柱4→定距拉板1→彈簧2→中間板13
�。�3）動(dòng)模部分拆卸順序
拆下推件板5→拆卸型芯固定板（動(dòng)模板）6、支承板7和模腳8三塊板間的緊固螺釘→取下模腳8→拆卸推出機(jī)構(gòu)（拆推板9上緊固螺釘→推板9→推桿11→推桿固定板10）→支承板7→動(dòng)模板6→凸�！鷮�(dǎo)柱12
5、用煤油、柴油或汽油，將拆卸下來的零件上的油污，輕微的鐵銹或附著的其它雜質(zhì)擦拭干凈，并按要求有序存放。
6、典型注射模的組成零件按用途可分為三類：成型零件、結(jié)構(gòu)零件和導(dǎo)向零件，觀察的各類零部件結(jié)構(gòu)特征，并記住名稱。
（1）成型零件：凹模、凸模、型芯、螺紋型芯、螺紋型環(huán)等
�。�2）結(jié)構(gòu)零件：動(dòng)模座板、墊塊、推板、推扦固定板、動(dòng)模板、定模板、定模座板、澆口套、推桿、復(fù)位桿
�。�3）導(dǎo)向零件：導(dǎo)柱、導(dǎo)套、小導(dǎo)柱、小導(dǎo)套
7、典型注射模裝配工藝過程
�。�1）裝配前，先檢查各類零件是否清潔，有無劃傷等，如有劃傷或毛刺（特別是成型零件），應(yīng)用油石油平整。
�。�2）動(dòng)模部分裝配：將凸模型芯、導(dǎo)柱12等裝入型芯固定板（動(dòng)模板）6，將支承板7與動(dòng)模板6的基面對齊。將推桿11穿入推桿固定板10、支承板7和動(dòng)模板5。然后蓋上推板9，用螺釘擰緊，再將模腳與支承板用螺釘與動(dòng)模板緊固聯(lián)接。最后在動(dòng)模板上裝上推件板。
�。�3）定模部分裝配
將澆口套15裝入到定模座板14上，然后將彈簧2放入中間板13，將導(dǎo)柱4穿入定模座板14和中間板13，再插入定距拉板1，把限位銷釘聯(lián)接到中間板13上。
�。�4）將動(dòng)模部分與定模部分從分型面B—B處合上。模具裝配圖、零件圖見附圖。
四、實(shí)驗(yàn)心得
通過塑料模具拆裝實(shí)驗(yàn)，我熟悉了塑料模結(jié)構(gòu)、各零部件的作用和裝配關(guān)系。掌握成型零件、結(jié)構(gòu)零件的裝配和檢測方法，及模具總裝順序。培養(yǎng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告10
作為一名非師范生，在聽到實(shí)訓(xùn)這個(gè)晴天霹靂般的消息，我絕望了�？匆娍佳械娜兆右惶焯斓钠冉�，我卻只能帶著一千一萬個(gè)不情愿來到這個(gè)每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我們遠(yuǎn)離繁華的都市和龐大的社交圈子，可想而知那是何等的不適應(yīng)�？墒悄翘爝�是一如既往的到來了。背起行囊的我?guī)е鴿M腔憤怒踏上了實(shí)訓(xùn)的征程。
轉(zhuǎn)眼間，近兩個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)逝去，原本是度日如年的我，在寫下篇文章時(shí)忽然感覺時(shí)間已經(jīng)不經(jīng)意間溜走，最讓我意想不到的是，我愛上了這片土地，樸實(shí)的村民和臉上時(shí)刻洋溢著陽光般燦爛笑容的孩子們。
我實(shí)訓(xùn)的地方是山西省晉中市太谷縣胡村鎮(zhèn)小常小學(xué)，在這里我擔(dān)任的是三四年級(jí)的英語老師。在過去的兩個(gè)月，最讓我印象深刻的是教師辦公室，想必你一定很奇怪，是的，因?yàn)槲铱匆娏四昙?jí)過半的老教師仍然在為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情。他們對于學(xué)生學(xué)習(xí)的教導(dǎo)，生活的關(guān)切，對于教案的一絲不茍無時(shí)無刻不再感染著我，我為他們對于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)感到驕傲。在他們的影響下，我轉(zhuǎn)變了我對于實(shí)訓(xùn)的態(tài)度。
在英語課堂中，我不斷摸索適合各個(gè)年齡段孩子的學(xué)習(xí)方法，因材施教。看見他們因?yàn)槊刻斓膶W(xué)習(xí)成果而欣慰時(shí)，我有說不上的感覺。想起了“桃李不言，下自成蹊”。對這個(gè)思想已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變的時(shí)期的學(xué)生，我本身是沒有信心教好他們，但是就是他們對于英語學(xué)習(xí)的熱情，我開始研究小學(xué)英語新課改后的變化，使他們能夠主動(dòng)接受并消化。由于村里基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，孩子們的思想比起城里的孩子差距太多。但是為了能讓他們鍛煉一口流利的口語，我使用的是全英文授課模式。剛開始，他們既覺得新鮮但有感覺很吃力，看見他們梁上茫然地表情，我沒有放棄，只是用英文剛細(xì)致的講課，讓他們能夠理解。果不其然，在時(shí)間過去一個(gè)月的時(shí)候，我看到了效果，課堂上最基本的用語已經(jīng)熟練掌握了。雖然他們的發(fā)音還是存在問題，但我相信經(jīng)過一個(gè)學(xué)習(xí)的英語教學(xué)，他們的口語會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。還有一個(gè)英語學(xué)習(xí)中的問題就是他們喜歡過多的寫而非去讀。這是英語學(xué)習(xí)的大忌。于是再三考慮下，我決定增加早讀時(shí)間來改變這一現(xiàn)狀�，F(xiàn)在我早上一進(jìn)教室就是一片朗朗讀書聲，我很高興我的學(xué)生可以這樣做。
在下課活動(dòng)時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)和他們打成一片，他們喜歡我給他們講關(guān)于城里面的事情，聽得津津有味。我相信我的話在他們心中下了夢想的種子，此刻他們正在萌芽，相信不遠(yuǎn)的將來就會(huì)看到夢想碩大的果實(shí)。這才是我最終想要做的。
通過這段時(shí)間的上課，我覺得教育不僅在傳授知識(shí)，更重要的是改變他們的價(jià)值觀，讓他們形成自己獨(dú)有的性格，擁有自主的認(rèn)知能力，一個(gè)成功的教師是學(xué)習(xí)上的引路人，精神上的示范者。
最后，在考研還有75天的時(shí)候，我并沒有感到之前的焦慮，想必這就是教育精神的力量，只要腳踏實(shí)地，認(rèn)真做事，勝利就在眼前。
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，也懂得了許多，同時(shí)也成熟了不少。下面我將把我兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活分成五個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作、做事態(tài)度、學(xué)生友誼、感恩的心。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：如何上好一個(gè)普通班的課？普通班的學(xué)生其實(shí)可分為幾個(gè)類型：好學(xué)的，不學(xué)的，想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的，想學(xué)好但成績就是上不去的`學(xué)生。整個(gè)班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮到的問題很多。如：
一、課前：是否完全了解這個(gè)班大部分學(xué)生的真實(shí)水平。
二、課時(shí)：設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生的興趣，從而使他們能夠積極參與、配合。
三、課后：是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的，教學(xué)成果，即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要掌握的知識(shí)。
對于一個(gè)普通班來說，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì)，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。如：成績相對較好的學(xué)生，就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點(diǎn)。成績中等的學(xué)生，要求他們至少要接受70%的教學(xué)內(nèi)容。成績較差的學(xué)生，只能要求他們接受40%的知識(shí)點(diǎn)。完全不學(xué)的學(xué)生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個(gè)單詞，就算是棒的了，就值得表揚(yáng)！在普通班上課，一定要鼓勵(lì)、肯定多于批評、否定。首先，普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞，膽小，怕錯(cuò)被人笑，所以教師一定要多鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關(guān)注自己的教學(xué)，更要善于觀察學(xué)生，多與學(xué)生聊天，接觸，才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求。通過兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好？大部分學(xué)生都說：“因?yàn)槁牪欢韵胨X，因?yàn)椴幻靼姿詴?huì)走神，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆�！币粋�(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況，那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍，也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。
這個(gè)問題細(xì)想，其實(shí)根源還在于老師如何教？一節(jié)課45分鐘，該如何把持？如何分配？面對學(xué)生的上課狀態(tài)，教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教師的應(yīng)變能力是否高明？所以學(xué)生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當(dāng)?shù)难剑‰m然兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢�！敖�(jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長時(shí)間的不斷積累，實(shí)踐，總結(jié)，不斷摸索，才能有更深的體會(huì)，才能獲得更多寶貴的財(cái)富。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也使我明白了教授學(xué)生知識(shí)，如果僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要先有一桶水�！卑嘀魅喂ぷ鳎汉顾傻慕Y(jié)晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值。其實(shí)，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責(zé)任、義務(wù)、工作也很多。在當(dāng)實(shí)訓(xùn)班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是我實(shí)訓(xùn)班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如，如何與不同類型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生，如何與學(xué)生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。
第一，是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。
第二，是我覺得我與學(xué)生年齡相近，不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢所在，所以應(yīng)當(dāng)加以利用。
因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且效果還不差。比如，我和我們班上的一位同學(xué)面對面聊天、談心時(shí)，她告訴我她上小學(xué)時(shí)，各科成績都很好，學(xué)習(xí)對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學(xué)最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí)候。當(dāng)我問她其中最主要的原因時(shí)，她告訴我，現(xiàn)在的她對學(xué)習(xí)失去了原有的興趣和信心，最主要還是因?yàn)橛心泻⒆幼非笏�，向她表白了�?/p>
這多少對她的心理都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實(shí)情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她，使她明白學(xué)習(xí)和戀愛之間誰輕誰重，并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上來。通過每天對她的觀察和時(shí)不時(shí)的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變，也正在改善、進(jìn)步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。只要你用心地去觀察學(xué)生；真心、平等的對待每一位學(xué)生；主動(dòng)地與學(xué)生交流，談心；多了解學(xué)生的興趣、愛好、想法，找到與學(xué)生的共同話題，學(xué)生也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。
做事態(tài)度：認(rèn)真，踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ)，這對于每個(gè)人來說都很重要。具備了這三者，往往都能事半功倍。在實(shí)訓(xùn)的過程中，難免會(huì)遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度，和基本原則不能變。還是要認(rèn)真聽課，仔細(xì)評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認(rèn)真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學(xué)習(xí)，不好在哪，我自己是否會(huì)有同樣的問題呢？這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么，缺陷是什么？如果是我上，我會(huì)如何教？這都需要自己認(rèn)真的思考。
只有這樣，才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有更多的收獲。評課，并不是說憑自己的感覺，直覺去評，而是要很客觀，盡自己所能即自己在這幾年的大學(xué)生活中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)素養(yǎng)，盡可能用上一些專業(yè)術(shù)語去客觀地評價(jià)每一位老師的課。也只有這樣敢說，敢做，敢于嘗試，才會(huì)得到真正的進(jìn)步，自己的教學(xué)水平才會(huì)真正的得到提高。虛心請教，或許有些教師的觀點(diǎn)，上課的方式，教學(xué)的方法等，會(huì)有令自己感到不夠認(rèn)同她的時(shí)候，但是也不能夠直接表露出來，還是要以尊敬老師，虛心請教該教師為前提，與她進(jìn)行簡短的交流。畢竟，該教師的經(jīng)驗(yàn)還是比自己豐富，而且每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的見解、看法和個(gè)人特色。只要吸取別人不同的長處，彌補(bǔ)、改善自己的短處，這樣，對自己都是有益的。踏實(shí)做事，對于指導(dǎo)教師交代的任務(wù)，不能有任何怨言，一有這種不耐煩的心理和態(tài)度，肯定做不好任何事情。要從中學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我，督促自我，挑戰(zhàn)自我。做事不能夠偷工減料，或以某借口推遲，從這就能看出一個(gè)人是否有踏實(shí)、認(rèn)真地去做事。不能小看做事的態(tài)度問題，這關(guān)系到自己以后真正走向社會(huì)找工作所要面臨的社會(huì)問題。而且無論從事什么職業(yè)，做事的態(tài)度是最重要的。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告11
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
20xx年4月28日，開始進(jìn)入畫CAD的第一階段，在這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間里我對所學(xué)習(xí)的《CAD》該課程的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了綜合的練習(xí)，通過老師給我們圖，在CAD200x軟件上畫戶型圖。
經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺到原來的我真的是懂得的知識(shí)太少，并且，所學(xué)的知識(shí)不能合理的運(yùn)用，知識(shí)總是在運(yùn)用的時(shí)候才知它的重要性，但是，通過這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)使我懂得了很，學(xué)到了很多，同時(shí)，才想起。老師平時(shí)跟我們講了很多CAD的東西，還給我們看了效果圖和戶型圖。還有他以前積累的知識(shí)。他遇到的困難，我們以后要到。他都給我們講的。去看房子客戶的看房子結(jié)構(gòu)（那白紙，畫草圖房間比例，四處望，那里有梁拿量尺測，畫框架）如果你用心去體會(huì).
去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的許多真理，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實(shí)，也讓你覺得你現(xiàn)在要追求的是什么，你現(xiàn)在自己該做什么，自己的路到底是要怎么走。我們應(yīng)該學(xué)好這門課程。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過這幾天的學(xué)習(xí)，在老師的熱心指導(dǎo)和精心培下，我不僅在知識(shí)上有了很大的提升而且在心得上也是收獲頗多。使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個(gè)軟件的看法徹底改變了，不但用處很大我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且學(xué)就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點(diǎn)就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。
計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的.主要對象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告12
懷著期待的心情迎來了我們?yōu)槠趦芍艿腸ad實(shí)訓(xùn)。早就聽說cad是我們造價(jià)專業(yè)學(xué)生的必修課程，這次可以真正地接觸到它，有些激動(dòng)。
在曾小紅老師的指導(dǎo)下，我們有趣的實(shí)訓(xùn)開始了。實(shí)訓(xùn)第一天，老師給我們發(fā)了實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排和上課的紀(jì)律要求。然后交代了一些細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意的問題。跟著老師的節(jié)奏走，先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)cad，打開Autocad軟件，認(rèn)清其擴(kuò)展名，此軟件的特點(diǎn)是操作簡單、功能強(qiáng)大，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、服裝、電子、化工等許多領(lǐng)域。當(dāng)然，我們要學(xué)習(xí)的是建筑的制圖方法。從操作界面的菜單欄、工具欄、命令欄、狀態(tài)欄到基本繪圖命令操作的逐一講解，我們開始對cad的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解了，并且我的興趣十足�？粗蠋煹囊徊揭徊讲僮�，鼠標(biāo)點(diǎn)擊命令在繪圖窗口里一上一下、一左一右，就出現(xiàn)了很形象的圖案。真的是很神奇呢。最有趣的還是老師的講課方式，出口成章、歷史人物娓娓道來、耐心認(rèn)真的曾老師用聯(lián)想記憶法讓我們對應(yīng)該是枯燥的學(xué)習(xí)增添了色彩，每個(gè)人都有了濃厚的興趣。
可能就是那份濃濃的興趣，大家都很早來到教室。兩天的時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了使用命令畫簡單圖形。例如，用多邊形、倒角、偏移、修改、圓弧、復(fù)制等命令畫洗臉盆，用陣列、偏移、倒角、拉伸、面域、填充等命令繪制操場，用各種命令的組合就可以畫出其他各種圖形，比如葉子、卡通人物等等。在學(xué)習(xí)命令這一部分，我也犯了迷糊，因?yàn)榧庇谇蟪�，沒有多看命令欄的提示，或者因?yàn)辄c(diǎn)擊了命令卻忘了敲回車鍵確認(rèn)，導(dǎo)致想畫的線條沒有畫出來或者畫錯(cuò)了。這些不細(xì)心的錯(cuò)誤為我后來的畫圖過程中敲了警鐘。我們以完成繪制平面圖的樓梯結(jié)束了第二天的實(shí)訓(xùn)。
打好基礎(chǔ)能為后面的學(xué)習(xí)節(jié)省時(shí)間，減輕壓力。拿到了兩張看起來簡單的平面圖，在老師一步步的指導(dǎo)下，我畫了幾天時(shí)間完成了，并進(jìn)行了檢查和老師的審核。好記性不如爛筆頭，我把老師講的步驟和技巧逐一記下，但是也要學(xué)會(huì)舉一反三，因?yàn)槊繌垐D紙不太一樣。特別想提醒自己的是：1.對于不同的圖紙?jiān)诶L制前要調(diào)整圖形界限;2.圖層設(shè)置要一目了然，顏色和線型要弄清楚，“買好了衣服，記得一定要穿上”，在繪圖窗口上的`圖層變化可以通過屬性來改正;3.軸線畫圖之根本，它的尺寸是絕對不允許有任何的偏差的;4.設(shè)置不同的文字標(biāo)志時(shí)，要控制好文字標(biāo)注的尺寸;5.可以靈活運(yùn)用各種命令，節(jié)省時(shí)間;6.畫完后腰細(xì)心檢查有沒有漏的或多余的線條，還要記得保存。
一周實(shí)訓(xùn)過去了，對cad不再陌生，反而興趣更濃烈。第二周的主要任務(wù)就是完成剖面圖和立面圖。老師讓我們學(xué)著自己獨(dú)立畫，有什么不懂的可以舉手問或者跟同學(xué)討論。為了方便，我們學(xué)了如何定義模版，就可以用平面圖的圖框和圖層來畫另外的圖。在畫接下來的兩張圖中，就是一些不明白的尺寸問題需要討論，還有兩張圖紙的標(biāo)高符號(hào)比較難以下手。經(jīng)老師指點(diǎn)，我明白了，多畫了幾遍就孰練了。伴隨著小小的驚喜和成就感，在完成了四張圖后，我在課余時(shí)間獨(dú)立畫附加的基礎(chǔ)圖，碰到的難題是比例的調(diào)整。一張圖紙上可能胡出現(xiàn)幾種不同比例的情況，解決的辦法就是用自身的比例畫好后以主圖的同等比例放大，再進(jìn)行修改就可以了。可是因此會(huì)出現(xiàn)不同的比例要新建多種標(biāo)注的問題，為了方便區(qū)分，新建是的命名要是定義為自己容易區(qū)分的。雖然花的時(shí)間有點(diǎn)長，但還是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，我感覺自己的信心倍增，原來cad真的不難學(xué)，需要的是細(xì)心，繪圖技巧的變通。
時(shí)光飛逝，兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了。我想說自己的收獲真的很多。在老師和同學(xué)的幫助下，擊破了一個(gè)個(gè)難題，改正了許多不足，我學(xué)會(huì)了繪制平面圖和剖面圖、立面圖，而且獨(dú)立完成了附加的基礎(chǔ)圖。還記得老師在第一節(jié)課就告訴過我們，學(xué)好cad不難，但是為了讓自己學(xué)得更扎實(shí)，要堅(jiān)持畫，勤加練習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間久了就會(huì)忘記，所以要有這么一個(gè)好習(xí)慣，不要到時(shí)候覺得生疏了或者都還給老師了。我們學(xué)到的不僅是新增的知識(shí)和繪圖的技巧，還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)主要是繪制二維圖，學(xué)習(xí)是永無止境的，我們可以繼續(xù)鉆研，嘗試畫更多復(fù)雜的圖或者學(xué)習(xí)繪制三維圖來提高自己的實(shí)踐能力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告13
學(xué)院：能源動(dòng)力與工程學(xué)院
班級(jí)：能動(dòng)b01
姓名：冷xx
指導(dǎo)老師:xxxxxxx
一、 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
在魚老師、譚老師和文老師三位帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我順利地完成了20xx年度制冷方向的實(shí)習(xí)。這次制冷方向的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在陜西西安和四川簡陽及成都，整個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容基本上是參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)日期是20xx年7月8日至20xx年7月24日，在這段時(shí)期內(nèi)我和同學(xué)們參觀了：西安冷庫（方欣冷藏物流中心）、管院大樓冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)、西安氣調(diào)庫、思源活動(dòng)中心空調(diào)系統(tǒng)、咸陽機(jī)場空調(diào)系統(tǒng)、西安大金空調(diào)公司、聯(lián)合超濾公司、科學(xué)館空調(diào)系統(tǒng)、四川空分設(shè)備（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、中國東方電氣集團(tuán)有限公司。
這次實(shí)習(xí)給我留下深刻印象的有西安超濾的cng專用除油過濾器及高壓氣液分離器、四川空分設(shè)備（集團(tuán)）有限責(zé)任公司板翅式換熱器和大型低溫容器筒體的的加工制造。我覺得這兩個(gè)公司的科技創(chuàng)新代表著中國先進(jìn)的生產(chǎn)力，他們敢于競爭、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神促進(jìn)了我國低溫設(shè)備行業(yè)的發(fā)展，使中國有實(shí)習(xí)去趕超發(fā)達(dá)國家的腳步，不再處于被動(dòng)發(fā)展的狀態(tài)。同時(shí)，我被這種精神感染和鼓勵(lì)，立志要刻苦努力爭取為制冷低溫行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我也就這兩個(gè)公司的創(chuàng)新產(chǎn)品說下自己的所見所聞。眾所周知，二十一世紀(jì)的今天環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，各個(gè)國家正努力扼制這種現(xiàn)象的加�。灰粋�(gè)很重要的方面的就是減少汽車尾氣的排放和減少尾氣中的污染物，因此我國正努力發(fā)展lng(cng)來替代汽油柴油作為汽車等交通工具的主要燃料。然而隨著天然氣的推廣使用也伴隨著一系列的問題的出現(xiàn)，比如說，cng帶油令司機(jī)頭疼，加油站也遭抱怨，內(nèi)受其害。此外，由于天然氣脫水一般很難完全，天然氣中帶的油和水相互作用會(huì)具有腐蝕性，在微裂紋處產(chǎn)生應(yīng)力集中，從而使容器爆裂。基于此，西安超濾采用進(jìn)口濾芯、鍛鋁殼體、超濾技術(shù)，專用于天然氣高效除油。西安超濾的高壓氣液分離器利用旋風(fēng)分離、氣流折轉(zhuǎn)及重力沉降的原理，將氣體中夾帶的液態(tài)成分進(jìn)行分離，氣液分離效率高達(dá)95%以上；兼有儲(chǔ)液緩沖功能，減少壓力脈動(dòng)。與其他的氣體過濾器相比，西安超濾具有安裝、使用、維修方便，質(zhì)量可靠，性價(jià)比高等優(yōu)點(diǎn)。
下面就這三周的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡要的匯集。（幾個(gè)比較有代表性的）
1、管院大樓冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)參觀
7月8日下午管院大樓冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)參觀。這次終于把學(xué)到的冰蓄冷知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來：分辨各個(gè)裝置的名稱和作用，分析制冷系統(tǒng)的制冷劑在管路中的流動(dòng)過程，一些小的細(xì)節(jié)問題的分析和原因等等。首先，我們和魚老師一起總結(jié)了冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)主要優(yōu)點(diǎn):(1)利用低谷段電力，具有平衡峰谷用電負(fù)荷，緩解電力供應(yīng)緊張；(2)冰水主機(jī)的容量減少，節(jié)省增容費(fèi)用；(3)充分利用夜間氣溫變化，提高機(jī)組產(chǎn)冷量；(4)冷卻水泵、冷凍水泵、冷卻塔容量減少；(5)室內(nèi)相對濕度低，冷卻速度快，舒適性好；(6)充分利用24h有效時(shí)間，減少了能量的間歇耗損。同時(shí)我對冰蓄冷的兩個(gè)回路理解更深刻了:冷卻水（冷卻塔）開式循環(huán)，冷卻水帶走冷凝器的熱量，進(jìn)入冷卻塔把熱量釋放，冷卻水泵是讓冷卻冷凝器中的水循環(huán)起來。進(jìn)冷卻塔溫度為32.8℃，出冷卻塔為：29.8℃。而冷凍水循環(huán)與中間制冷劑乙二醇換熱后送入房間風(fēng)機(jī)盤管為房間送去冷量。還有一個(gè)細(xì)節(jié)就是，壓力表下面的管子要彎成一圈才連接到管路上，當(dāng)時(shí)想了一下覺得應(yīng)該是減少波動(dòng)，使之測得更準(zhǔn)。后來和老師交流后發(fā)現(xiàn)自己的想法還不是很全面：彎管起到緩沖的作用，使波動(dòng)減少，指針來回?cái)[動(dòng)的幅度減小，進(jìn)而測得更準(zhǔn)；另一方面，壓力表損壞更換時(shí)，便于切除后仍有足夠的長度連接新的壓力表。當(dāng)時(shí)覺得自己每天在課堂上學(xué)的課本知識(shí)挺多的，所以自己分析問題的思路比較局限于課本，而沒有從工程實(shí)際使用維修方便的角度考慮。所以真正意識(shí)到本次的實(shí)習(xí)的真正意義是，讓我們聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系工程，啟發(fā)我們思考問題的深度。確實(shí)，有些工程上為什么那樣設(shè)計(jì)不這樣設(shè)計(jì)可能沒法用理論知識(shí)分析，甚至與理論相違背；但是從工程使用安裝或便于維修角度稍微一想就明白其中的玄機(jī)了。
2、西安氣調(diào)庫的參觀
7月9日上午在西安氣調(diào)庫的參觀也讓我受益匪淺。首先，錢總給我們介紹了一些這個(gè)氣調(diào)庫的歷史，然后介紹了他們所采用的一些氣調(diào)設(shè)備，如：co2脫除機(jī)、加濕器、快速降氧機(jī)、順磁性分析儀（測o2濃度）、紅外co2分析儀等。同時(shí)他還提到了氣調(diào)庫的影響因素之間的關(guān)系，單一因素影響和多因素影響（又包括相互促進(jìn)和相互抑制）。例如：氣調(diào)庫中高溫和高co2濃度對h2co3生成的影響，進(jìn)而影響水果的腐敗情況；乙烯會(huì)加速水果的成熟腐敗，而co2濃度升高
會(huì)抑制乙烯的作用等。通過錢總的講解我發(fā)現(xiàn)做技術(shù)的人對課本上的基礎(chǔ)理論掌握的還是很熟練的，其中提到了氣調(diào)庫的特點(diǎn)：①氣密性，主要是要滿足o2濃度
3、科學(xué)館空調(diào)制冷系統(tǒng)
7月12日下午我們參觀了科學(xué)館空調(diào)制冷系統(tǒng)。在曹老師的激情講解下，我們再次熟悉了開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)，閉式循環(huán)冷凍水系統(tǒng)；還對冷卻塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了新的認(rèn)識(shí)：布水器使水均勻下流，用底部風(fēng)扇把風(fēng)向上吹，這樣兩者逆流式相互進(jìn)行傳熱傳質(zhì)交換。還講了現(xiàn)在主流的幾種制冷劑：r22，r134a，r407c。還提到了一個(gè)很重要的地方，對這臺(tái)螺桿式壓縮機(jī)，如果r22與油混合，螺桿壓縮機(jī)會(huì)無法正常啟動(dòng)工作，因此長時(shí)間不用要進(jìn)行啟動(dòng)時(shí)，需要提前24小時(shí)加熱，使得油中的制冷劑蒸發(fā)出來，然后啟動(dòng)壓縮機(jī)即可。尤其是對于活塞式壓縮機(jī)，如果制冷劑溶于壓縮機(jī)內(nèi)的潤滑機(jī)油，那么開機(jī)時(shí)，內(nèi)部在很短的時(shí)間內(nèi)抽成負(fù)壓或真空，此時(shí)制冷劑與潤滑油一起沸騰，會(huì)把閥片擊碎；而螺桿式壓縮機(jī)不存在這個(gè)問題。又由于水的絕熱指數(shù)高，與制冷劑一起壓縮時(shí)，會(huì)使排氣溫度升高。所以一定要配有干燥過濾器，把進(jìn)入壓縮機(jī)壓縮的制冷劑蒸汽干燥后再進(jìn)行壓縮。在這次參觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，熱力膨脹閥前面有一個(gè)電磁閥；想了好久都不知道它是干什么用的，還覺得它多余了；后來問了曹老師后才明白：如果不在熱力膨脹閥前面安裝一個(gè)電磁閥的話，關(guān)機(jī)時(shí)液態(tài)制
冷劑會(huì)進(jìn)入壓縮機(jī)，那么啟動(dòng)時(shí)會(huì)造成壓縮機(jī)的濕壓縮。這次參觀的'意義和收獲也是相當(dāng)大的，學(xué)到了很多比較新的知識(shí)，以前對螺桿壓縮機(jī)很陌生，只是知道它們的基本組成部分和工作原理，并且還很害怕分析螺桿壓縮機(jī)實(shí)物的進(jìn)排氣口。而經(jīng)過這次參觀，我認(rèn)真分析了整個(gè)房間的管道布置和各個(gè)結(jié)構(gòu)的位置，把流程弄明白了，又在曹老師的指引下分析了壓縮機(jī)的一些知識(shí)，終于對螺桿機(jī)熟悉起來了。
4、四川空分廠
7月16日至7月24日我們主要呆在四川空分廠進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，參觀工廠的實(shí)際生產(chǎn)線，這也是我們的主要部分。前三天使第一部分：課堂學(xué)習(xí)了無損檢測、高中壓空分設(shè)備工藝流程、透平膨脹機(jī)原理、活塞式壓縮機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、換熱器的結(jié)構(gòu)與制造等的相關(guān)內(nèi)容。印象比較深刻的是低溫容器筒體的制造流程：下料→刨邊（四周）→清理a2坡口→點(diǎn)焊a2→焊接a2→預(yù)彎→卷圓→清理a1坡口→點(diǎn)焊a1→焊接a1→校圓→a1a2rt→酸洗去油。而在參觀工廠生產(chǎn)線環(huán)節(jié)，我們在師傅的帶領(lǐng)下參觀了完成70%以上的壓縮機(jī)氣缸（兩列三級(jí)），酸洗處理車間，容器公司二車間，容器公司一車間，板翅式換熱器生產(chǎn)車間，封頭生產(chǎn)車間，大型儲(chǔ)罐強(qiáng)度檢驗(yàn)探傷車間等。此外，填料塔的制造過程也是我們的參觀的一個(gè)重點(diǎn)。原始塔板材料材胚料→（周向拼接）→焊接→卷板機(jī)卷圓→校圓→對焊縫探傷→長度方向拼接；用氬氣做保護(hù)氣進(jìn)行焊接，而且要先預(yù)圓，在卷圓，后校圓。
通過與師傅交流，了解到檢漏選擇氣體的標(biāo)準(zhǔn)：安全，性能，費(fèi)用。例如：氫氣的分子質(zhì)量最小，按理說應(yīng)該最合適，但是氫氣易燃易爆，不安全；而氬氣貴但非常安全。當(dāng)時(shí)我還問道，為什么不把氬氣回收再利用，師傅說的很實(shí)際：如果再開發(fā)出一套回收氬氣的裝置來花的成本很高還不如他們需要就買，不過長遠(yuǎn)角度來看，這些工作還是很需要做的。抽真空和檢漏的速度比較慢，需要好幾天因?yàn)樵O(shè)備比較低端，待優(yōu)化。最后一天上午參觀了板翅式換熱器的加工流程，你、板換作為我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，早就很期待它的真面目了，于是就認(rèn)真聽了師傅的講解。確實(shí)學(xué)到了好多東西：用于釬焊的真空爐，真空清洗室，總裝焊車間等。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告14
一、實(shí)訓(xùn)目的
水利工程施工施工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生水利水電建筑專業(yè)知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。通過在現(xiàn)場工地參觀、水利工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、主要水利工種實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力得到提高和鍛煉。
1、理解水利工程項(xiàng)目施工程序、工作內(nèi)容、現(xiàn)場組織與管理。
2、掌握鋼筋工、模板工、混凝土工等工程實(shí)操技能。
3、掌握水利工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)的編制
二、實(shí)訓(xùn)組織
實(shí)訓(xùn)組織工作由課程主講教師（聯(lián)同校外兼職教師）全面負(fù)責(zé)，每班另配備1名教師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。為保證每個(gè)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中得到訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。各班實(shí)行班長與小組組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)全班的考勤和儀器設(shè)備管理，并根據(jù)教師要求進(jìn)行小組學(xué)習(xí)績效考核。
三、實(shí)訓(xùn)具體安排與內(nèi)容
水利水電建筑專業(yè)施工實(shí)訓(xùn)安排為兩周或一周時(shí)間（十個(gè)或五個(gè)工作日），水工專業(yè)施工監(jiān)理方向安排為二周時(shí)間（十個(gè)工作日）。安排工作內(nèi)容包括：校外水利工地參觀，飛來峽、清遠(yuǎn)水利樞紐、流溪河流域等校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，專題講座，項(xiàng)目設(shè)計(jì)與答辯等。具體安排因水利系實(shí)訓(xùn)中心及教師安排而有所調(diào)整。
心得體會(huì)
20xx年6月13日在張軍老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一星期的《水利工程施工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)，通過這一星期的實(shí)訓(xùn)使我們對所學(xué)理論知識(shí)有個(gè)直觀了解與認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化課堂所學(xué)的理論知識(shí)，為今后工作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在工作過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。張軍老師帶我們參觀了：清遠(yuǎn)飛來峽水利樞紐、街口地鐵站施工現(xiàn)場、學(xué)校內(nèi)在建的三個(gè)工地。在實(shí)訓(xùn)過程中我們做到傾聽、觀察、聯(lián)想，從而使我們有一個(gè)充實(shí)而又有意義的實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)的第一天經(jīng)過半小時(shí)的安全教育后，我們來到清遠(yuǎn)市的飛來峽水利樞紐，我們觀看飛來峽水利樞紐的建造歷程的記錄片，飛來峽水利樞紐工程為一等工程，擋水建筑物為l級(jí)。采用混凝土重力式結(jié)構(gòu)，前沿總長285米，最大壩高52.3米，壩頂高程34.8米，壩頂公路橋?qū)?米。溢流壩共設(shè)16個(gè)溢流孔，孔口尺寸為14 12米，堰頂高程9米，工作門為弧形鋼閘門，固定式卷揚(yáng)機(jī)啟閉。泄洪閘設(shè)計(jì)洪水泄洪流量為21800，最大泄洪量為28700，目前為廣東省泄洪量最大的泄洪建筑物。水電站是北江干支流上最大的水電站，發(fā)電站屬于低水頭徑流式電站，廠房為河床式，廠內(nèi)安裝了奧地利生產(chǎn)的4臺(tái)單機(jī)容量為3.5萬千瓦的燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組，總裝機(jī)容量為14萬千瓦，多年平均發(fā)電量5.55億千瓦時(shí)，水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪直徑7米，樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質(zhì)、施工等條件，從左岸問右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩等，飛來峽樞紐與北江大堤聯(lián)合組成北江中下游防洪體系，水庫可以起到滯洪調(diào)峰作用，使北江大堤可防御300年一遇的洪水，為下游及珠江三角洲提供了可靠的防洪安全保障。經(jīng)過老師的講解我們，我們了解了飛來峽施工是用分段圍堰的方法，大體積混凝土溫度控制防裂措施是摻氧化鎂。
第二天，我們來到了位于從化街口的地鐵十四號(hào)線終點(diǎn)站的施工現(xiàn)場，在施工現(xiàn)場的工作人員給我講解了一些地鐵站地基的處理方法并帶我們參觀了開挖隧道時(shí)用到的盾構(gòu)設(shè)備�，F(xiàn)場有兩臺(tái)盾構(gòu)機(jī)，盾構(gòu)機(jī)，全名叫盾構(gòu)隧道掘進(jìn)機(jī)，是一種隧道掘進(jìn)的專用工程機(jī)械，現(xiàn)代盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)集光、機(jī)、電、液、傳感、信息技術(shù)于一體，具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導(dǎo)向糾偏等功能，涉及地質(zhì)、土木、機(jī)械、力學(xué)、液壓、電氣、控制、測量等多門學(xué)科技術(shù)，而且要按照不同的地質(zhì)進(jìn)行“量體裁衣”式的設(shè)計(jì)制造，可靠性要求極高。盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。用盾構(gòu)機(jī)進(jìn)行隧洞施工具有自動(dòng)化程度高、節(jié)省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時(shí)可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時(shí)不影響水面交通等特點(diǎn)，在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下，用盾構(gòu)機(jī)施工更為經(jīng)濟(jì)合理。盾構(gòu)機(jī)的基本工作原理就是一個(gè)圓柱體的鋼組件沿隧洞軸線邊向前推進(jìn)邊對土壤進(jìn)行挖掘。該圓柱體組件的殼體即護(hù)盾，它對挖掘出的還未襯砌的隧洞段起著臨時(shí)支撐的作用，承受周圍土層的壓力，有時(shí)還承受地下水壓以及將地下水擋在外面。挖掘、排土、襯砌等作業(yè)在護(hù)盾的掩護(hù)下進(jìn)行。
星期三、四，我們在學(xué)校的水利工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行工種實(shí)操，老師布置給我們五個(gè)任務(wù)，分別是：土方壓實(shí)度試驗(yàn)、鋼筋彎曲試驗(yàn)、鋼筋焊接試驗(yàn)、腳手架的安裝和模板拼接。土方壓實(shí)度試驗(yàn)比較簡單，主要是掌握壓實(shí)機(jī)械以及環(huán)刀取樣法的使用，但也有很多細(xì)節(jié)的問題，比如在回填時(shí)灑水量會(huì)影響取樣的成功與否，還有碾壓的次數(shù)。操作流程是：首先把土方挖開，回填時(shí)適量灑水，再用壓實(shí)機(jī)械來回碾壓，最后用環(huán)刀對壓實(shí)的土取樣。第二個(gè)是鋼筋的彎曲試驗(yàn)，在這個(gè)試驗(yàn)中我們需要掌握鋼筋在彎45°、90°、180°時(shí)的彎曲調(diào)整值，還有鋼筋彎曲機(jī)械的.使用，操作流程是：首先將鋼筋放到工作盤的心軸和成型軸之間，開動(dòng)彎曲機(jī)使工作盤轉(zhuǎn)動(dòng)，由于鋼筋一端被擋鐵軸擋住，因而鋼筋被成型軸推壓，繞心軸進(jìn)行彎曲。當(dāng)達(dá)到所要求的角度時(shí)，自動(dòng)或手動(dòng)使工作盤停止，然后使工作盤反轉(zhuǎn)復(fù)位。如要改變鋼筋彎曲的曲率，可以更換不同直徑的心軸。技術(shù)特點(diǎn)在于鋼筋尺寸的量取和防止鋼筋彎曲機(jī)械慣性的措施。第三個(gè)是鋼筋的焊接試驗(yàn)，操作流程是：檢查設(shè)備、電源→鋼筋樁頭制備→安裝焊接夾具和鋼筋→安放焊劑筒，填裝焊劑→施焊→回收焊劑→卸下夾具→檢查每根質(zhì)量。工藝過程：閉合電源→引弧→電弧過程→電渣過程→擠壓斷電。鋼筋端頭制備：鋼筋安裝之前，焊接部位和電極鉗口接觸的（150mm區(qū)段內(nèi)）鋼筋表面上的銹斑、油污、雜物等應(yīng)清除干凈，鋼筋端部若有彎折、扭曲應(yīng)予以矯直或切除。安裝焊接夾具和鋼筋：夾具的下鉗口應(yīng)夾緊于下鋼筋端的適當(dāng)位置，一般為1/2焊劑筒高度偏大5--10mm，以確保焊接處的焊劑有足夠的掩埋深度。上鋼筋放入夾具鉗口后，調(diào)準(zhǔn)動(dòng)夾頭的起始點(diǎn)，使上下鋼筋的焊接部位處于同軸狀態(tài)，方可夾緊鋼筋。鋼筋一經(jīng)夾緊嚴(yán)防晃動(dòng)，以免上下鋼筋錯(cuò)位和夾具變形。閉合電路、引�。和姴僮骰虿倏v盒上的開關(guān)，先后接通電焊機(jī)的焊接電流回路和電源的輸入回路，在鋼筋端面之間引燃電弧，開始焊接。電弧過程：引燃電弧后，應(yīng)控制電壓值。借助操縱桿使上、下鋼筋端面之間保持一定的間距，進(jìn)行電弧過程的延時(shí)，使焊劑不斷熔化而形成必要深度的渣池。電渣過程：隨后逐漸先送鋼筋，使上鋼筋端部插入渣池，電弧熄滅，進(jìn)入電渣過程的延時(shí)，時(shí)鋼筋全斷面加速熔化。擠壓斷電：電渣過程結(jié)束，迅速下送上鋼筋，使其端面與下端面相互接觸，趁熱排除熔渣和熔化金屬。同時(shí)切斷焊接電源。接頭焊畢，應(yīng)間歇20—30S，方可回收焊劑和卸下焊接夾具。單根質(zhì)量檢查：在焊接生產(chǎn)過程中，焊工應(yīng)適時(shí)敲去焊殼，認(rèn)真進(jìn)行自檢，若發(fā)現(xiàn)偏心、彎折、燒傷、焊包不均勻（不飽滿）、傾斜、咬邊、未熔合、氣孔、夾渣成型不良等焊接缺陷，應(yīng)切除接頭重焊，并查找原因及時(shí)消除。切除接頭時(shí)應(yīng)切除影響區(qū)的鋼筋，即離焊縫中心約為1.1d（d為鋼筋直徑）長度范圍內(nèi)的部分應(yīng)切除。我們組主要出現(xiàn)的問題是接頭傾斜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)原因是鋼筋端部彎扭不直，夾具夾持不正或傾斜，夾具長期使用磨損，造成上下不同心，頂壓時(shí)用力過大，使上鋼筋晃動(dòng)移位；焊后夾具過早放松，接頭未冷卻使上鋼筋傾斜。后面兩個(gè)試驗(yàn)是腳手架的安裝和模板的拼接，這兩個(gè)試驗(yàn)沒之前的那么復(fù)雜都是細(xì)節(jié)的問題，一個(gè)細(xì)節(jié)通常會(huì)使得后面的安裝出現(xiàn)很大的問題，我們組也順利完成了所有任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)最后一天，我們在學(xué)校里參觀了將要建的兩片工地，工地里放了一些預(yù)制樁和一臺(tái)壓樁機(jī)。房屋建筑施工中主要是用預(yù)制樁和鉆孔灌注樁，兩者的比較預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)是：制作方便、成樁速度快、樁身質(zhì)量易于控制、承載力高，并能根據(jù)需要制成不同形狀、不同尺寸的截面和長度，且不受地下水下影響，不存在泥漿排放問題；缺點(diǎn)是：打樁噪音、振動(dòng)、擠土、靜壓機(jī)對場地要求較高、樁抗剪能力較差、不能嵌巖、垂直度不好控制等。
在我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！通過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)訓(xùn)，使我近距離的觀察了整個(gè)水利建筑物的建造現(xiàn)場，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我堅(jiān)信通過這一星期的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
實(shí)訓(xùn)報(bào)告15
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我們在廣州大學(xué)進(jìn)行了為期3個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鉗、車、銑、數(shù)控等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程，完成了從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利安全地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
第一個(gè)工種是銑工。老師詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)安全知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)截面為正方形的棒料切削成截面為16×16mm的正方形，按圖紙要求做好。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對刀，對好后1毫米1毫米地進(jìn)刀，最后通過微調(diào)來進(jìn)刀，達(dá)到規(guī)格尺寸。如果稍微急躁，整個(gè)零件可能要報(bào)廢了。為了保護(hù)刀具，一般不輕易停止刀具的運(yùn)轉(zhuǎn)。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
第二個(gè)工種是鉗工。鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件的工種，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，龐大的工作臺(tái)，上面安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來夾各種工件。桌面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、鏨、毛刷、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。從最基本的開始，在棒料上用尺規(guī)劃線，定好位后用手鋸先鋸出大致形狀，最后就是對各個(gè)端面進(jìn)行銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼，不斷地靠近劃線處，鉗工是很累的活，不過看到自己的成品，成就感不少。沒有一挫而就的成品，一點(diǎn)一滴的努力正是最好的成品。
第三個(gè)工種是鉆床。主要是為了錘頭的攻絲先進(jìn)行鉆孔。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個(gè)任務(wù)比較簡單，只需要先定好鉆孔的位置就可以進(jìn)行定位鉆孔了。但是也要注意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對后面的攻絲和安裝會(huì)有較大的偏差。
第四個(gè)工種是數(shù)控銑床。先在老師的介紹下初步了解數(shù)控銑床，事先要學(xué)會(huì)一些基本的編程語言，例如直線，圓弧，提刀，退刀等。分組后完成了老師給定的任務(wù)（銑出1、2、3三個(gè)數(shù)字）。在后續(xù)個(gè)人的手工藝品設(shè)計(jì)制作的時(shí)候，有人選擇搖臂銑床進(jìn)行加工，但只能加工一些簡單的直線，不能加工圓弧。我選擇了數(shù)控銑床，加工了個(gè)“一箭穿心”的圖形，自己先用CAD畫出圖形，后續(xù)編出G代碼，這圖形設(shè)計(jì)較多的圓弧和直線。通過XYZ方向的移動(dòng)工作臺(tái)來對刀。然后執(zhí)行編程，進(jìn)入自動(dòng)化。碎屑要及時(shí)清理。設(shè)計(jì)圖案的時(shí)候要考慮到刀的直徑，做出來的可能與設(shè)計(jì)好的有點(diǎn)偏差。而且要考慮到加工的深度，最好不要太深把板鉆穿了。還要注意要把板夾好，不能夾得太緊把板夾彎了，否者會(huì)出現(xiàn)銑出來的深度不一致。
第五個(gè)工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。我們認(rèn)真地聽老師講解車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，老師先初步示范了一下基本的操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。確保刀具無損后，將毛坯緊緊地夾住，啟動(dòng)電源，把所給圓柱的端面車平，然后在端面加工了一個(gè)用于固定的孔，接著依次進(jìn)行了圓柱面、圓錐面、滾花、粗糙球面的加工。對于球面的加工，由于沒有適合的刀具，只是手動(dòng)粗糙地加工了一下，為了使球面不會(huì)出現(xiàn)太多的梯度，可以使用銼刀再加工一下，使其更光滑。
當(dāng)把錘柄做好，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，老師們的言傳身教中我們受益匪淺。我們不僅加深了對各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)與掌握一些基本操作，還體會(huì)到實(shí)踐的重要性。平時(shí)上課，我們只跟書本打交道，如今我們終于有機(jī)會(huì)跟各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行零距離的接觸。盡管實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。通過實(shí)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注機(jī)械的發(fā)展，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在生活中更加看重動(dòng)手能力，努力成為一名出色的工程師。
除了在車間的實(shí)習(xí)外，其中我們還上了好幾節(jié)關(guān)于其他車床的課，下面對課上所學(xué)和課下所收集資料進(jìn)行整理一下。
牛頭刨床
滑枕帶著刨刀，作直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床，因滑枕前端的刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。
中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)(見機(jī)床)大多采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)(見曲柄滑塊機(jī)構(gòu))傳動(dòng)，故滑枕的移動(dòng)速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動(dòng)，滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng)�；淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣�。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時(shí)不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。機(jī)床的主參數(shù)是最大刨削長度。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見圖)由滑枕帶著刨刀作水平直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并可手動(dòng)進(jìn)給，工作臺(tái)帶著工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機(jī)構(gòu)，用于加工成形表面，如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動(dòng)，適用于刨削特大型工件的局部平面。
牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的'平面、成形面和溝槽。它的主要五大特點(diǎn)有：
1、牛頭刨床的工作臺(tái)能左右回轉(zhuǎn)角度，工作臺(tái)具有橫向和升降的快速移動(dòng)機(jī)構(gòu)；用以刨削傾斜的平面，從而擴(kuò)大了使用范圍。
2、刨床的進(jìn)給系統(tǒng)采用凸輪機(jī)構(gòu)，有10級(jí)進(jìn)給量。改變走刀量，也非常方便。
3、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載安全機(jī)構(gòu)，當(dāng)由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí)，走刀自行打滑，無損機(jī)件保證機(jī)床的正常運(yùn)行。
4、滑枕和床身導(dǎo)軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導(dǎo)軌面，均有油泵打出的潤滑油進(jìn)行循潤滑。
5、牛頭刨床裝有離合器及制動(dòng)停車機(jī)構(gòu)，所以在變換速度，啟動(dòng)機(jī)床及停車時(shí)，可不必切斷電源，制動(dòng)停車機(jī)構(gòu)能使滑枕當(dāng)離合器
脫開時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米。
插床：
金屬切削機(jī)床，用來加工鍵槽。加工時(shí)工作臺(tái)上的工件做縱向、橫向或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，插刀做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，切削工件。
利用插刀的豎直往復(fù)運(yùn)動(dòng)插削鍵槽和型孔的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。插床與刨床一樣，也是使用單刃刀具（插刀）來切削工件，但刨床是臥式布局，插床是立式布局。插床的生產(chǎn)率和精度都較低，多用于單件或小批量生產(chǎn)中加工內(nèi)孔鍵槽或花鍵孔，也可以加工平面、方孔或多邊形孔等，在批量生產(chǎn)中常被銑床或拉床代替。但在加工不通孔或有障礙臺(tái)肩的內(nèi)孔鍵槽時(shí)，就只有利用插床了。插床主要有普通插床、鍵槽插床、龍門插床和移動(dòng)式插床等幾種。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導(dǎo)軌作上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，裝有工件的工作臺(tái)可利用上下滑座作縱向、橫向和回轉(zhuǎn)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。鍵槽插床的工作臺(tái)與床身聯(lián)成一體，從床身穿過工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，邊做斷續(xù)的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制，故多用于加工大型零件（如螺旋槳等）孔中的鍵槽。
拉床：
金屬切削機(jī)床，用來加工孔眼或鍵槽。加工時(shí)，一般工件不動(dòng)，拉刀做直線運(yùn)動(dòng)切削。
拉床的主參數(shù)是額定拉力。
拉床的主參數(shù)是額定拉力。用拉刀作為刀具加工工件通孔、平面和成形表面的機(jī)床。拉削能獲得較高的尺寸精度和較小的表面粗糙度，生產(chǎn)率高，適用于成批大量生產(chǎn)。大多數(shù)拉床只有拉刀作直線拉削的主運(yùn)動(dòng)，而沒有進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。1898年，美國的J。N。拉普安特制造了第一臺(tái)機(jī)械傳動(dòng)臥式內(nèi)拉床。20世紀(jì)30年代，在德國制成雙油缸立式內(nèi)拉床，在美國制造出加工氣缸體等的大平面?zhèn)壤病?0年代初出現(xiàn)了連續(xù)拉床。
鏜床
主要用鏜刀對工件已有的預(yù)制孔進(jìn)行鏜削的機(jī)床。通常，鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，鏜刀或工件的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多個(gè)孔的精加工，此外還可以從事與孔精加工有關(guān)的其他加工面的加工。使用不同的刀具和附件還可進(jìn)行鉆削、銑削、切它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床。鏜床是大型箱體零件加工的主要設(shè)備。螺紋及加工外圓和端面等。
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