關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查工作報(bào)告
在生活中，報(bào)告對我們來說并不陌生，我們在寫報(bào)告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，以下是小編精心整理的關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查工作報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查工作報(bào)告1
在高考的時候，有很多的學(xué)生會選擇特長生來彌補(bǔ)自己的缺陷，很多學(xué)生選擇了書法專業(yè)，來加強(qiáng)自己的考大學(xué)的"機(jī)率。學(xué)校也是充分的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以在不斷的成長中，我們學(xué)到了更多，我們專門開辦了書法班，讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開來。
我校已于20xx年被評為“書法實(shí)驗(yàn)學(xué)�！辈⑹谂啤檫M(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展，將每個學(xué)生都培養(yǎng)成才”的辦學(xué)理念，我校在20xx—20xx年度全面推進(jìn)了書法教育活動，現(xiàn)將工作情況報(bào)告于下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校成立了書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任及書法教師組成，每期召開一次書法教育研討會，提出書法教育過程中存在的問題及解決辦法，每月召開一次書法教師教研會，共同商量如何提高書法教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣等問題。
學(xué)校書法教育管理制度健全，書法教育過程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)，余孝明校長及行政一班人均大力支持，優(yōu)先考慮，以保證書法教育的順利進(jìn)行。
二、狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量
1、在高一年級開設(shè)書法課，由專任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬按學(xué)校自編的《硬筆書法教程》進(jìn)行教學(xué)，系統(tǒng)地講解了硬筆楷書、行書的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書法知識。
2、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案可查，學(xué)生當(dāng)堂必須有練習(xí)，按時上交作業(yè)，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，及時講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。
3、爭取各科任教師，特別是語文組老師的配合，要求學(xué)生在平時的作業(yè)中，隨時注意字跡整潔，提高書寫水平及卷面整潔度，每次月考都有卷面分，督促學(xué)生不亂寫亂畫，為今后的高考作準(zhǔn)備。
4、教學(xué)內(nèi)容以硬筆書法練習(xí)為主，毛筆書法欣賞為輔，而教學(xué)方法以教師講解為輔，學(xué)生練習(xí)為主，即所謂的“軟硬兼施，講練結(jié)合”。在教室上課，還多次采用投影儀，投影書法知識及歷代書法作品，以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
5、書法教師長期堅(jiān)持練習(xí)書法，臨摹諸體碑帖，從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)，提高自身的書寫能力與鑒賞水平，以求“學(xué)高為師”。
三、開展課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣
1、每班設(shè)立書法興趣小組，全校設(shè)立書法特色班，每班周二、三、五進(jìn)行書法活動，書法特色班以毛筆書法為主，硬筆書法為輔。
2、每個月由書法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容，以展示學(xué)生書法風(fēng)采。
3、《鯤鵬》報(bào)上每學(xué)期出了一版書法專欄。
4、20xx年12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書寫比賽，分毛筆、硬筆作品進(jìn)行，五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎。
5、邀請了縣老年詩書畫協(xié)會會員、重慶市書法協(xié)會會員詹孝善老師作校外書法指導(dǎo)教師，每月請其為書法特色班上課一次，詹老師或現(xiàn)場書寫、或評點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書經(jīng)歷，給學(xué)生留下了深刻的印象，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。
四、迎接百年校慶，創(chuàng)辦書法亮點(diǎn)
20xx年的10月1日是梁平中學(xué)的百年校慶日，為慶祝這個喜慶的節(jié)日，給來賓及校友帶來一份驚喜，書法組開展了大量活動：
1、20xx年3月即進(jìn)入準(zhǔn)備階段：給書法特長班的學(xué)生練習(xí)了規(guī)定內(nèi)容的書法作品，要求字體美觀、書體齊全、章法正確。
2、邀請縣書協(xié)或知名人士給學(xué)校寫指定內(nèi)容的毛筆書法作品，做到了各體均有，各款均有。
3、書法特長生、縣書協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅，寓意百年校慶。
4、校內(nèi)學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的紙張，書寫一千幅硬筆書法作品，沿進(jìn)門的大道用繩子牽掛，代替彩旗或氣球。
讓書法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn)，成為宣傳梁中的名片。
五、書法教學(xué)工作中的一些問題
1、專業(yè)教師的水平還不夠高，要不斷加強(qiáng)進(jìn)修，爭取能加入重慶市書法協(xié)會。
2、由于學(xué)科量大，學(xué)生練習(xí)的時間少，要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣，多利用課余時間欣賞、練習(xí)書法，提高審美觀和書法水平。
3、注重過程教學(xué)，但資料收集不夠規(guī)范、完整，為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要整理好各種檔案，以有據(jù)可查，有據(jù)可證。
4、要多組織學(xué)生參加各級各類比賽，以賽來促學(xué)，以學(xué)來賽出成果。
書法教學(xué)在高中階段，如同一把雙刃劍，我們必須將刀刃用在高考這個面上，以書法教育來協(xié)助學(xué)科質(zhì)量的提升，獲取教育質(zhì)量的全面豐收。
今年的高考已經(jīng)結(jié)束，書法班的很多同學(xué)的成績都已經(jīng)公布，考的非常理想，很多同學(xué)都考上了自己的理想中的大學(xué)，我們祝賀他們！在接下來的教學(xué)中，我們會做的更好，這也是我們一直以來奮斗的目標(biāo)！
關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查工作報(bào)告2
在高考的時候，有很多的學(xué)生會選擇特長生來彌補(bǔ)自己的缺陷，很多學(xué)生選擇了書法專業(yè)，來加強(qiáng)自己的考大學(xué)的機(jī)率。學(xué)校也是充分的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以在不斷的成長中，我們學(xué)到了更多，我們專門開辦了書法班，讓我們學(xué)校的名氣在四周蔓延開來。
我校已于20xx被評為“書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校”并授牌。為進(jìn)一步貫徹“陶鑄群英”的辦學(xué)宗旨及“一切為了學(xué)生更好發(fā)展，將每個學(xué)生都培養(yǎng)成才”的辦學(xué)理念，我校在20xx—20xx度全面推進(jìn)了書法教育活動，現(xiàn)將工作情況報(bào)告于下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校成立了書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任及書法教師組成，每期召開一次書法教育研討會，提出書法教育過程中存在的問題及解決辦法，每月召開一次書法教師教研會，共同商量如何提高書法教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣等問題。
學(xué)校書法教育管理制度健全，書法教育過程中所需器材、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)，余孝明校長及行政一班人均大力支持，優(yōu)先考慮，以保證書法教育的順利進(jìn)行。
二、狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量
1、在高一級開設(shè)書法課，由專任教師雷洪鳴、陳學(xué)萬按學(xué)校自編的《硬筆書法教程》進(jìn)行教學(xué)，系統(tǒng)地講解了硬筆楷書、行書的偏旁、結(jié)構(gòu)、章法等書法知識。
2、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案可查，學(xué)生當(dāng)堂必須有練習(xí)，按時上交作業(yè)，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，及時講解和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。
3、爭取各科任教師，特別是語文組老師的配合，要求學(xué)生在平時的作業(yè)中，隨時注意字跡整潔，提高書寫水平及卷面整潔度，每次月考都有卷面分，督促學(xué)生不亂寫亂畫，為今后的高考作準(zhǔn)備。
4、教學(xué)內(nèi)容以硬筆書法練習(xí)為主，毛筆書法欣賞為輔，而教學(xué)方法以教師講解為輔，學(xué)生練習(xí)為主，即所謂的“軟硬兼施，講練結(jié)合”。在教室上課，還多次采用投影儀，投影書法知識及歷代書法作品，以直觀的形式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
5、書法教師長期堅(jiān)持練習(xí)書法，臨摹諸體碑帖，從傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)，提高自身的書寫能力與鑒賞水平，以求“學(xué)高為師”。
三、開展課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣
1、每班設(shè)立書法興趣小組，全校設(shè)立書法特色班，每班周二、三、五進(jìn)行書法活動，書法特色班以毛筆書法為主，硬筆書法為輔。
2、每個月由書法興趣組的同學(xué)更換學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容，以展示學(xué)生書法風(fēng)采。
3、《鯤鵬》報(bào)上每學(xué)期出了一版書法專欄。
4、20xx12月9日舉行了第23屆中學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書寫比賽，分毛筆、硬筆作品進(jìn)行，五十余名同學(xué)分別獲取了一、二、三等獎。
5、邀請了縣老詩書畫協(xié)會會員、重慶市書法協(xié)會會員詹孝善老師作校外書法指導(dǎo)教師，每月請其為書法特色班上課一次，詹老師或現(xiàn)場書寫、或評點(diǎn)作品、或敘其學(xué)書經(jīng)歷，給學(xué)生留下了深刻的印象，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。
四、迎接百校慶，創(chuàng)辦書法亮點(diǎn)
20xx年的.10月1日是梁平中學(xué)的百校慶日，為慶祝這個喜慶的節(jié)日，給來賓及校友帶來一份驚喜，書法組開展了大量活動：
1、20xx年3月即進(jìn)入準(zhǔn)備階段：給書法特長班的學(xué)生練習(xí)了規(guī)定內(nèi)容的書法作品，要求字體美觀、書體齊全、章法正確。
2、邀請縣書協(xié)或知名人士給學(xué)校寫指定內(nèi)容的毛筆書法作品，做到了各體均有，各款均有。
3、書法特長生、縣書協(xié)或知名人士的筆筆作品一百幅，寓意百校慶。
4、校內(nèi)學(xué)生發(fā)統(tǒng)一的紙張，書寫一千幅硬筆書法作品，沿進(jìn)門的大道用繩子牽掛，代替彩旗或氣球。
讓書法教學(xué)成為梁中的亮點(diǎn)，成為宣傳梁中的名片。
五、書法教學(xué)工作中的一些問題
1、專業(yè)教師的水平還不夠高，要不斷加強(qiáng)進(jìn)修，爭取能加入重慶市書法協(xié)會。
2、由于學(xué)科量大，學(xué)生練習(xí)的時間少，要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法的興趣，多利用課余時間欣賞、練習(xí)書法，提高審美觀和書法水平。
3、注重過程教學(xué)，但資料收集不夠規(guī)范、完整，為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要整理好各種檔案，以有據(jù)可查，有據(jù)可證。
4、要多組織學(xué)生參加各級各類比賽，以賽來促學(xué)，以學(xué)來賽出成果。
書法教學(xué)在高中階段，如同一把雙刃劍，我們必須將刀刃用在高考這個面上，以書法教育來協(xié)助學(xué)科質(zhì)量的提升，獲取教育質(zhì)量的全面豐收。
今的高考已經(jīng)結(jié)束，書法班的很多同學(xué)的成績都已經(jīng)公布，考的非常理想，很多同學(xué)都考上了自己的理想中的大學(xué)，我們祝賀他們！在接下來的教學(xué)中，我們會做的更好，這也是我們一直以來奮斗的目標(biāo)！
關(guān)于書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查工作報(bào)告3
作為新一屆學(xué)生公寓自律委員會，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆學(xué)生公寓自律委員會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。
一、工作要點(diǎn)
1、協(xié)助學(xué)生會主席做好學(xué)生會的日常工作。協(xié)助主席全面負(fù)責(zé)學(xué)生會工作，尤其做好分管部門的工作，對該部門主辦的活動和進(jìn)行的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和監(jiān)督。
首先，各個部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保
證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須具有優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)、有崇高的理想追求、有過硬的組織策劃能力、更要能夠具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄！院學(xué)生會的學(xué)生干部應(yīng)該是全院學(xué)生干部的代表和模范。
其次，學(xué)生會是一個集體、一個團(tuán)隊(duì)，各個部門都是不可或缺的組成部分。良好的分工協(xié)作是保證工作順利進(jìn)行的前提。內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足發(fā)展，走向成功的基礎(chǔ)。由此看來，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及集體凝聚力是極其必要的。
最后，激發(fā)成員潛質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)化學(xué)反應(yīng)。在日常工作及大型活動中，要做到每個人都能找到自己的位置，將每個人的能力發(fā)揮到最大化，同時將團(tuán)隊(duì)成員合理調(diào)配，使之相互學(xué)習(xí)、相互借鑒相互促進(jìn)、共同提高。進(jìn)而催化團(tuán)隊(duì)迅速成長。
2、強(qiáng)化學(xué)生會干部的責(zé)任。我們是為大家服務(wù)的，我們要俯下身去為大家工作，不能脫離群眾，每個干部都應(yīng)和同學(xué)們打到一處，搞好同學(xué)關(guān)系。學(xué)生會是學(xué)生的組織，代表著最廣大同學(xué)的根本利益。只有將服務(wù)于學(xué)生的意識落實(shí)在行動中，使同學(xué)們有問題能想到、有困難能找到、需要幫助能求助到學(xué)生干部，
加強(qiáng)學(xué)生干部的信用度，讓學(xué)生干部成為學(xué)生的忠實(shí)代表。同學(xué)們滿意，老師和學(xué)院認(rèn)可，我們的組織的形象才能真正的樹立起來。學(xué)生干部的作用只有在日常學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)揮出來，才能真正為同學(xué)服務(wù)。溝通是人與人交流的最重要環(huán)節(jié)。學(xué)生干部要注重與主大同學(xué)的溝通，與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的溝通、學(xué)生會各部門之間的溝通、與各系團(tuán)總支學(xué)生會之間的溝通及走向社會與名社會實(shí)踐基地、各兄弟院校的溝通??只有各方面密切溝通、通力合作，才能在和諧共處中拓展工作思路與領(lǐng)域。我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織。
3、明確職責(zé)分工。我應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好所分管部門的工作，督促部長對活動的充分準(zhǔn)備，并將活動的責(zé)任分配給干事，分工明確，合理安排每一個人的工作量和工作重心，以各盡其職，共同參與為原則，使學(xué)生會成為一個有機(jī)、合理運(yùn)作的學(xué)生組織
4、增進(jìn)民主制度，廣開言路。
每次活動都要先爭取同學(xué)們的建議，收集更多的，更好的意見。在這些意見的基礎(chǔ)上拿定活動的方案，盡最大努力做好每次活動。這個制度應(yīng)該傳下去，更利于學(xué)生會的建設(shè)。
5、認(rèn)真工作。在學(xué)院團(tuán)總支老師及學(xué)生會主席的指導(dǎo)下，做好每次活動的協(xié)調(diào)工作，貫徹落實(shí)上級布置的各項(xiàng)工作。
6、及時向?qū)W院團(tuán)總支老師及學(xué)生會主席匯報(bào)其主管部門的工作情況。我主要分管的是：辦公室、宣傳部、體育部、實(shí)踐部、通訊部、社團(tuán)部。對于這幾個部門我會及時的和他們部長及干事聯(lián)系，定期的和他們進(jìn)行交流。
二、工作模式
1、創(chuàng)造和諧愉快的工作氛圍，增進(jìn)成員之間的感情，提高工作效率。
2、以部長帶領(lǐng)干事自主工作為主，副主席監(jiān)督指導(dǎo)為輔。
3、凡是抓小處，抓細(xì)節(jié)，要先保證基礎(chǔ)工作完善，再考慮高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4、要在常規(guī)工作布置下來之前有自己的想法，這樣節(jié)省了時間，能多出時間吧策劃做細(xì)。力求走在工作的前端。
5、充分信任每一位部長和干事，讓他們的能力得以鍛煉和提高，為下一屆學(xué)生會儲備人才。
6、做到“明確分工，人員優(yōu)化”，人員精簡了之后的我院學(xué)生會需要每一位成員都動起來，那么明確的分工也是對我和各位部長的一個挑戰(zhàn)，要統(tǒng)籌兼?zhèn)�，使每一個成員的能力都能發(fā)揮到最大化，打打提高工作效率。
7、正確處理好干事、部長、主席團(tuán)之間的關(guān)系鎖鏈關(guān)系，使之成為一條系統(tǒng)的“工作鏈”，優(yōu)化人員配置，使學(xué)生會做到真正的系統(tǒng)管理。
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