一、目的與要求

　　1、了解DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。

　　2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。

　　3、掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。

　　二、計(jì)劃與設(shè)備

　　1、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。

　　2、實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。

　　2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，

　　三角架1個(gè)；鉛筆1根。

　　三、水準(zhǔn)測(cè)量原理

　　水準(zhǔn)儀器組合：

　　1.望遠(yuǎn)鏡

　　2.調(diào)整手輪

　　3.圓水準(zhǔn)器

　　4.微調(diào)手輪

　　5.水平制動(dòng)手輪

　　6.管水準(zhǔn)器

　　7.水平微調(diào)手輪

　　8.腳架

　　四、方法與步驟

　　(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用

　　1、安置儀器：

　　先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2、認(rèn)識(shí)儀器：

　　指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。

　　3、粗略整平：

　　雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)

　　4。水準(zhǔn)儀的操作：

　　瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。

　　精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成

　　圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。

　　讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀

　　取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。

　　5。觀測(cè)練習(xí)：

　　在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。

　　(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量

　　1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。

　　2、在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限

　　則計(jì)算平均高差h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、h3、h4。

　　3、根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的'高程。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1.測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。

　　2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。

　　3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。

　　4。限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n(mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。

　　5。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。

　　六、心得體會(huì)

　　通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǎ保�、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的`勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。

　　前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告9

　　一.集中實(shí)習(xí)的目的與意義

　　1.鞏固與加深課堂所學(xué)知識(shí)內(nèi)容；

　　2.進(jìn)一步鍛煉實(shí)際操作測(cè)繪儀器的方法技能；

　　3.培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)事求是的精神；

　　4.加強(qiáng)同學(xué)自身及同學(xué)之間的組織協(xié)調(diào)能力。

　　二.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　原則上以小組作為實(shí)習(xí)單位，每個(gè)實(shí)習(xí)小組不少于6人，設(shè)正副組長(zhǎng)各一人，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組整體實(shí)習(xí)工作，安排實(shí)習(xí)進(jìn)程（天氣晴好時(shí)應(yīng)早出晚歸，晚上安排人員進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理；勞逸結(jié)合），進(jìn)行每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的角色分工；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排每天需要搬遷儀器的種類數(shù)量，保護(hù)儀器免受意外損壞、丟失，建議實(shí)行清單管理。正副組長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主集中制工作作風(fēng)，充分發(fā)揮每位同學(xué)的智慧，組員應(yīng)著眼于集體利益，以服從大局為主，對(duì)于工作中出現(xiàn)的矛盾，應(yīng)協(xié)商解決，以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　三.實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1.實(shí)習(xí)任務(wù)綜述要求測(cè)繪比例尺為1:500的地形圖一幅，大小為4×5格，對(duì)應(yīng)實(shí)地面積200×250m2，要測(cè)出圖幅范圍0.5—1cm。

　　2.實(shí)習(xí)動(dòng)員及分發(fā)儀器

　　3.踏勘選點(diǎn)

　　4.控制測(cè)量

　　5.展點(diǎn)測(cè)圖

　　6.測(cè)設(shè)

　　7.測(cè)繪新技術(shù)演示及講座

　　8. 總結(jié)

　　四.注意事項(xiàng)

　�、宕_保儀器的安全按照規(guī)定儀器損壞責(zé)任人實(shí)習(xí)成績(jī)不及格、賠償損失、下學(xué)年插班補(bǔ)實(shí)習(xí)，責(zé)任人查不出全組負(fù)責(zé)。

　　1）儀器一經(jīng)拿出儀器箱就要上緊在三腳架上，觀測(cè)者完成出箱、安置儀器、觀測(cè)、看護(hù)、遷站及入箱全過(guò)程，不要七手八腳；儀器螺旋不要硬擰硬上，否則容易造成螺旋失效；儀器一經(jīng)上架，不要離人，以免以外損壞；

　　2）標(biāo)尺腳架不用時(shí)要平放在馬路一側(cè)的'人行道上，以免被摔壞或被碾斷；

　　3）鋼尺拉到25m左右即可，拉到頭易脫落，用過(guò)后要收好，不要纏繞或放在馬路上任人車踐踏；

　　4）本次實(shí)習(xí)采用動(dòng)態(tài)考核的方法，指導(dǎo)老師一旦發(fā)現(xiàn)任何違反操作規(guī)定的行為，會(huì)作出記錄，從而影響小組及個(gè)人的成績(jī)。

　�、嬷苊苡�(jì)劃，合理安排

　　1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測(cè)什么內(nèi)容帶什么儀器，否則既浪費(fèi)人力儀器也不安全；

　　2）注意各個(gè)環(huán)節(jié)間的銜接，有的小組沒(méi)做完導(dǎo)線就開(kāi)始測(cè)圖，結(jié)果導(dǎo)線不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；

　　3）晚上一般都要處理觀測(cè)數(shù)據(jù)或整飾圖板，組長(zhǎng)應(yīng)在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應(yīng)該寫(xiě)一些心得體會(huì)，實(shí)習(xí)完一整理實(shí)習(xí)報(bào)告就有內(nèi)容了，指導(dǎo)教師每天應(yīng)召集正副組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)檢查工作進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組長(zhǎng)也應(yīng)主動(dòng)與老師聯(lián)系，如選點(diǎn)完畢后，最好征得老師同意選點(diǎn)方案后再開(kāi)始測(cè)量；

　�、缟朴谒伎�，敢于實(shí)踐

　　1）實(shí)習(xí)期間要養(yǎng)成自己動(dòng)腦筋、想辦法，獨(dú)立解決問(wèn)題的良好習(xí)慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對(duì)于一些復(fù)雜的問(wèn)題應(yīng)巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。

　　2）有的同學(xué)不善于操作儀器，也就只甘于充當(dāng)跑龍?zhí)椎慕巧�，�?shí)習(xí)結(jié)束后也學(xué)不到什么知識(shí)技能，建議角色輪流做，自己找機(jī)會(huì)練習(xí)。

　　2、內(nèi)容說(shuō)明

　　實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、操作程序方法與精度要求

　　1.實(shí)習(xí)動(dòng)員及分發(fā)儀器實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，儀器領(lǐng)到手仔細(xì)檢查有無(wú)損壞及其他不正常現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)上報(bào)主管實(shí)驗(yàn)員。實(shí)習(xí)期間所有儀器均應(yīng)妥善存放，實(shí)習(xí)結(jié)束上繳全部?jī)x器。

　　2.踏勘選點(diǎn)參照展點(diǎn)圖上的控制點(diǎn)找出測(cè)繪區(qū)域，然后按照以下原則進(jìn)行選點(diǎn)；

　　1）相鄰點(diǎn)之間應(yīng)通視；

　　2）便于量距以及觀測(cè)周圍地物；

　　3）點(diǎn)位應(yīng)易于保存，如道路交叉口，馬路一側(cè)，盡量避開(kāi)停車位、馬路中間及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，對(duì)于觀測(cè)不到的地物，還應(yīng)便于布設(shè)導(dǎo)線支點(diǎn)。

　　4）邊長(zhǎng)均勻，點(diǎn)位足數(shù)邊長(zhǎng)應(yīng)在20—60m之間，6-7個(gè)自選點(diǎn)（即圖根控制點(diǎn)），

　　5）用油漆做標(biāo)記，點(diǎn)的編號(hào)為三位：即班號(hào)、組號(hào)、點(diǎn)號(hào)，字體小巧工整，標(biāo)記清晰，字頭朝北，

　　6）圖根控制點(diǎn)（自選點(diǎn)）與已知點(diǎn)間應(yīng)構(gòu)成閉合或附合導(dǎo)線，根據(jù)實(shí)際情形可以使用圖幅外的已知點(diǎn)，但自選點(diǎn)一般應(yīng)在圖幅內(nèi)，選點(diǎn)完畢后應(yīng)繪出選點(diǎn)略圖及控制網(wǎng)示意圖，圖面應(yīng)清晰，要作為上交成果之一。

　　選點(diǎn)對(duì)后續(xù)工作的進(jìn)度、質(zhì)量至關(guān)重要，一定要認(rèn)真仔細(xì)，反復(fù)考慮，減少返工。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告10

　　姓名：xxx性別：xx

　　班級(jí)：xx學(xué)號(hào)：xx

　　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：血壓測(cè)量（水銀臺(tái)式血壓計(jì)）

　　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：xx

　　實(shí)驗(yàn)日期：20xx年xx月xx號(hào)

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計(jì)使用的正確方法

　　2.加深自己的體驗(yàn)過(guò)程，要熟練血壓的測(cè)量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。

　　3.在實(shí)踐過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查出錯(cuò)誤，在改正中不斷進(jìn)步。

　　4.了解人體血壓的測(cè)量方法及相關(guān)知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

　　二、實(shí)驗(yàn)要求

　　1.保持實(shí)驗(yàn)室的安靜。

　　2.要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的`器材，盡量要做到實(shí)驗(yàn)室器材不要損壞。

　　3.認(rèn)真聽(tīng)和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項(xiàng)。

　　4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注意學(xué)會(huì)分析總結(jié)和會(huì)使用血壓計(jì)。

　　三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和器材

　　實(shí)驗(yàn)對(duì)象：

　　實(shí)驗(yàn)器材：聽(tīng)診器、血壓計(jì)

　　四.實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　　1.先讓測(cè)血壓的人保持情緒穩(wěn)定。

　　2.把盒子打開(kāi)，在把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。

　　3.被測(cè)者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測(cè)驗(yàn)著要和被測(cè)者在同一水平，將壓脈帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2指，松緊適宜。

　　4.將聽(tīng)診器置于,肱動(dòng)脈平第4肋軟骨.把袖帶平整的纏在上臂中部(松緊以能放入一指為宜)。

　　5.測(cè)量時(shí)快速充氣，使氣囊內(nèi)壓力達(dá)到橈動(dòng)脈搏動(dòng)消失后再升高20mmHg，然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行．

　　6.在聽(tīng)診器中聽(tīng)到的第一聲，水銀柱所指刻度為收縮壓；當(dāng)搏動(dòng)音消失或減弱時(shí)，所指刻度為舒張壓．

　　7.測(cè)量后，放盡袖帶中的空氣，解開(kāi)袖帶．測(cè)血壓完畢．

　　8.將血壓計(jì)右傾45°，關(guān)閉氣門(mén)，氣球放在固定的位置，以免壓碎玻璃管．

　　總結(jié)：收縮壓范圍90-140mm/Hg,舒張壓范圍60-90mm/Hg.正常人高血壓為90/mmHg～130/mmHg，低血壓為60mm/Hg～80mm/Hg，所以實(shí)驗(yàn)對(duì)象的血壓是正常的。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1.血壓計(jì)要定期檢查，以保持其準(zhǔn)確性，并應(yīng)放置平穩(wěn)，切勿倒置或震蕩。

　　2.被測(cè)者的衣袖不應(yīng)過(guò)緊，以免阻礙血循環(huán)，如果過(guò)松，會(huì)影響測(cè)試結(jié)果。

　　3.讀數(shù)時(shí)，最好水平目視，以防誤讀數(shù)值。

　　4.如發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)聽(tīng)不清或異常時(shí)，應(yīng)重測(cè)。使汞柱降至“0”點(diǎn)再測(cè)，心要時(shí)測(cè)雙上臂以資對(duì)照。

　　5.須密切觀察血壓者，應(yīng)盡量做到四定：定時(shí)間、定部位、定體位、定血壓計(jì).

　　6.防止血壓計(jì)本身造成的誤差：水銀不足，則測(cè)得血壓偏低。水銀柱上端通氣小孔被阻塞，空氣進(jìn)出有困難，可造成收縮壓偏低、舒張壓力偏高現(xiàn)象。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告11

　　血壓測(cè)量的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　姓名： 性別： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：血壓測(cè)量（水銀臺(tái)式血壓計(jì)）

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓437農(nóng)村醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室

　　實(shí)訓(xùn)日期：年月號(hào)

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計(jì)使用的正確方法

　　2.加深自己的體驗(yàn)過(guò)程，要熟練血壓的測(cè)量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。

　　3.了解人體血壓的測(cè)量方法及相關(guān)知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

　　二、實(shí)驗(yàn)要求

　　1.保持實(shí)驗(yàn)室的.安靜。

　　2.要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室的器材，盡量要做到實(shí)驗(yàn)室器材不要損壞。

　　3.認(rèn)真聽(tīng)和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項(xiàng)。

　　4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后注意學(xué)會(huì)分析總結(jié)和會(huì)使用血壓計(jì)。

　　三、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和器材

　　實(shí)訓(xùn)對(duì)象：

　　實(shí)訓(xùn)器材：聽(tīng)診器、血壓計(jì)

　　四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

　　1.先讓測(cè)血壓的人保持情緒穩(wěn)定。

　　2.把盒子打開(kāi)，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。

　　3.被測(cè)者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測(cè)驗(yàn)著要和被測(cè)者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進(jìn)一個(gè)手指為宜。

　　4. 將聽(tīng)診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動(dòng)脈搏動(dòng)處, 輕壓之。

　　5. 旋緊與氣囊相連的氣球充氣旋鈕，并開(kāi)始充氣。氣囊充氣過(guò)程中應(yīng)同時(shí)聽(tīng)診肱動(dòng)脈搏動(dòng)音，觀察汞柱上升高度。待肱動(dòng)脈搏動(dòng)音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行．

　　總結(jié)：實(shí)訓(xùn)對(duì)象的血壓是否正常？

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告12

　　第一段：引言

　　實(shí)驗(yàn)測(cè)量是科學(xué)研究中不可或缺的一環(huán)。在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中，我們需要使用各種工具和設(shè)備來(lái)獲取和記錄數(shù)據(jù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，我們可以得到所研究的對(duì)象的性質(zhì)、特征和變化趨勢(shì)，并進(jìn)一步分析和研究。由于實(shí)驗(yàn)測(cè)量的重要性，每個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅可以鍛煉我們的操作和觀察能力，還可以促進(jìn)我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的深入理解。在我個(gè)人的實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中，我有幸獲得了很多寶貴的體會(huì)和心得，這些體會(huì)和心得不僅在實(shí)驗(yàn)上對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也為我以后的研究工作提供了經(jīng)驗(yàn)和啟示。

　　第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備與仔細(xì)觀察

　　在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我需要了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求，以及所需的實(shí)驗(yàn)材料和儀器。仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟和操作規(guī)范，并提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)物品，這對(duì)于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了仔細(xì)而詳細(xì)的觀察，記錄下每個(gè)細(xì)節(jié)和變化。這種觀察能力的培養(yǎng)不僅可以提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還可以培養(yǎng)我們對(duì)事物的細(xì)致觀察和思考能力。實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中的細(xì)致觀察，讓我更好地理解實(shí)驗(yàn)原理和科學(xué)知識(shí)，并加深了我對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理解和解釋。

　　第三段：嚴(yán)格操作與數(shù)據(jù)處理

　　在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了操作的嚴(yán)格性和數(shù)據(jù)處理的重要性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我必須嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，確保每個(gè)步驟的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。尤其是在儀器操作中，小細(xì)節(jié)的處理可能影響到測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中時(shí)刻保持警惕，避免任何不必要的誤差和失誤。在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行仔細(xì)的處理。我會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗，剔除異常值和無(wú)用數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行合理的計(jì)算和分析。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理，我可以得到更準(zhǔn)確和可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并從中獲取更多有價(jià)值的科學(xué)信息。

　　第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助

　　實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和互助起著重要的作用。在實(shí)驗(yàn)中，我與同學(xué)們共同合作并互相幫助，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們互相分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，互相協(xié)助解決實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高實(shí)驗(yàn)效率，還可以培養(yǎng)我們的'合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)與他人的合作，我能夠?qū)W習(xí)到其他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)一步提高自己的實(shí)驗(yàn)測(cè)量技能。此外，互相幫助也可以減輕個(gè)人的壓力和負(fù)擔(dān)，讓實(shí)驗(yàn)的過(guò)程更加輕松和愉快。

　　第五段：總結(jié)與啟示

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和意義。實(shí)驗(yàn)測(cè)量不僅可以幫助我們更加深入理解科學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備和仔細(xì)觀察，嚴(yán)格操作和有效數(shù)據(jù)處理，這些都是我以后能夠更好地進(jìn)行科學(xué)研究和探索的重要基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)合作和互助更是培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我學(xué)會(huì)了共同協(xié)作和共同進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中的體會(huì)和心得將成為我未來(lái)科學(xué)研究的寶貴財(cái)富。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告13

　　測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的.基礎(chǔ)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去測(cè)繪之前，所有人的熱情都相當(dāng)高，不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)室外工作的向往。但在經(jīng)歷了太陽(yáng)的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告14

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　熟悉水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，初步掌握水準(zhǔn)儀的使用方法。

　　二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

　　1、熟悉DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了解其主要部件的名稱、作用和使用方法。 2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)。 3、測(cè)量地面上兩點(diǎn)間的高差。

　　三、儀器和工具

　　DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái)，水準(zhǔn)尺2根，自備計(jì)算器、鉛筆、小刀、記錄板。

　　四、方法和步驟

　　1、安置儀器

　　將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將腳尖踩入土中。再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

　　2、認(rèn)識(shí)儀器

　　指出儀器各部件的名稱，了解其作用并熟悉其使用方法，同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃與注記，掌握讀尺方法。

　　3、粗略整平

　　粗略整平就是旋轉(zhuǎn)腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器大致水平。先用雙手同時(shí)向內(nèi)（或向外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳旋鈕，使圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳旋鈕使圓氣泡居中，通常需反復(fù)進(jìn)行。注意氣泡移動(dòng)的方向與左手拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

　　4、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù) （1）瞄準(zhǔn)

　　轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋進(jìn)行對(duì)光，使十字絲分劃清晰；然后豎立水準(zhǔn)尺于某地面點(diǎn)上，松開(kāi)水準(zhǔn)儀制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星和照門(mén)粗略瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動(dòng)螺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使看清水準(zhǔn)尺影像；再轉(zhuǎn)動(dòng)水平微動(dòng)螺旋，使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺一側(cè)；若存在視差，則應(yīng)仔細(xì)進(jìn)行目鏡調(diào)焦和物鏡調(diào)焦予以消除。

　�。�2）精平

　　轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使符合水準(zhǔn)器氣泡兩端的影像吻合成一圓弧拋物線形狀，使視線在照準(zhǔn)方向精確水平。

　�。�3）讀數(shù)

　　用中絲在水準(zhǔn)尺上讀取4位讀數(shù)，即m，dm，cm及mm位。讀數(shù)時(shí)應(yīng)先估出mm數(shù)，然后按m，dm，cm及mm，一次讀出4位數(shù)。

　　5、測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差。

　　（1）在地面選定A、B兩個(gè)較堅(jiān)固的點(diǎn)作后視點(diǎn)和前視點(diǎn)，分別立尺。

　�。�2）在A、B兩點(diǎn)之間安置水準(zhǔn)儀，使儀器至A、B兩點(diǎn)的距離大致相等。

　�。�3）每人獨(dú)立安置儀器、粗平、照準(zhǔn)后視點(diǎn)A點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀數(shù)，此為后視讀數(shù)，并記入附表中測(cè)點(diǎn)A一行的.后視讀數(shù)欄下；再照準(zhǔn)前視點(diǎn)B點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入附表中測(cè)點(diǎn)B一行的前視讀數(shù)欄下。

　�。�4）計(jì)算A、B兩點(diǎn)的高差hAB=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)

　　（5）改變儀器高度，由同一小組其他成員再測(cè)，所測(cè)高差之差不應(yīng)超過(guò)±6mm。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對(duì)。

　　2、中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時(shí)用力不得過(guò)猛。 3、讀數(shù)時(shí)要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時(shí)應(yīng)看清尺上的上下兩個(gè)分米（dm）注記，從小到大進(jìn)行。

　　4、讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。

　　六、實(shí)驗(yàn)記錄

　　水準(zhǔn)測(cè)量記錄

　　班級(jí)第 組日期年月 日

　　七、誤差分析

測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告15