家長會感言（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這時寫感言就再好不過了。那要怎樣寫好感言呢？下面是小編精心整理的家長會感言，歡迎大家分享。
家長會感言 篇1
今天看到滿座的家長們，我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長，孩子們的許多行為還是讓人頭痛，也許的確是有心無力，沒有很好的教育手段和方法吧。
一抬眼，發(fā)現(xiàn)臺下坐的家長們要不是有一定的年紀，現(xiàn)在在讀的是家里的老幺，寵愛非常導(dǎo)致家長說話沒威信。要不是年輕面孔，似乎家長還沒長大，也就沒有教育的意識，工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工，交由爺爺奶奶照顧，在家也就得不到很好的教育。
說到底也是要轉(zhuǎn)變家長們的觀念，只有觀念變了才有行動，付出行動并堅持的過程是困難的�，F(xiàn)在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光，和自己的孩子一起再讀一遍，這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍，更多的是了解教材對學生的要求，和學校一起做好學生的目標制定工作，以及日常行為習慣的監(jiān)督指導(dǎo)。
和家長聊時也發(fā)現(xiàn)，部分家長很喜歡推卸責任，把孩子沒教育好歸綹到其他人身上，或是找很多理由，不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統(tǒng)一的教育目標，在教育孩子的問題上目標不明確，讓孩子有空可鉆。
當然有經(jīng)驗的家長也有很多，他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭，一旦孩子養(yǎng)成了好的習慣，成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多，便于家長和老師及時調(diào)整教育教學方法。
歸根結(jié)底，學校和家庭教育相結(jié)合才有利于學生的全面、健康的發(fā)展。也期望家長會后，家長們有所收益，學生們有所進步。
家長會感言 篇2
今天下午，參加了兒子學校的家長會。這不是第一次，也不會是最后一次，但是，頗多感慨。
家長會安排成兩個階段，第一階段是全體大會，學校領(lǐng)導(dǎo)介紹總體情況。印象深刻的是一個常務(wù)副校長有關(guān)高中課程改革問題的一番話。他的中心意思是：新課改的主旨是提高學生的動手能力，全面提升學生的素質(zhì)，避免高分低能的問題。不過這個命題盡管是老早就提出來了，而要真正實施起來，難度相當大。新課改要將學籍制改成學分制，高中階段要修完144個學分。到了高中二年級不再分文理科，而改成必修課和選修課。
其實，這些改革也不是今天剛剛提出的，問題是什么時候?qū)嵭泻驮趺磳嵭�。實行這一切的前提是高考要改革，如果高考還是像現(xiàn)在這樣的分文理科，那么高中的課改就不可能實行。只有像江蘇那樣高考只考語數(shù)外，高中階段才有可能實行真正的課程改革。而據(jù)說，浙江省的高考明年起嗎不可能這樣改，主管部門的主管領(lǐng)導(dǎo)一句“還是積極穩(wěn)妥不宜大動”為明年浙江省的高考定了基調(diào)。而且，這樣的基調(diào)可能要管好幾年。這樣看來，新課改也不可能在近期大張旗鼓地展開。用這位校領(lǐng)導(dǎo)的話說就是“態(tài)度積極、步驟穩(wěn)妥”。
有一點很吸引人，這位校領(lǐng)導(dǎo)說，有關(guān)新課改新的課本教材已經(jīng)開始使用，但是教師、各種作業(yè)習題以及輔導(dǎo)材料還沒有及時跟進，也就是說現(xiàn)在的教師在教學方面面臨兩難境地：要是拿老教材的習題讓學生做的話，等于讓學生在學習老教材，而新教材的練習題等還沒有出來，不用老教材還不行。這也難為了那些教師。不過校領(lǐng)導(dǎo)說，我們的老師都是經(jīng)過新課改的輔導(dǎo)培訓的，我們的老師算是對新教材掌握最好的，要是我們的老師還不能完全掌握或者理解不了的話，其他學校的老師就更談不上使用和輔導(dǎo)了，這是我們學校的優(yōu)勢。這位年輕的校領(lǐng)導(dǎo)今年剛剛被評為特級教師，思路很敏捷，說話口氣也很大，不知道他的話是不是切中要害、實事求是。
家長會的第二階段是小會，在每個班級舉行。兒子所在的17班是個文科實驗班，只有38個學生，比其他班要少十幾個人。班里布置得不錯，每個家長拿到一個信封，里面裝有一張各位任課老師的聯(lián)系電話，還有一張兒子兩次考試的成績表，包括各門分數(shù)，班級排名，年級排名。兒子第二次考試進步很大，第一次在班內(nèi)名次是22名，全年級是200多名，第二次班內(nèi)名次上升到第九位，年級竄升到52位。而且班主任在講話中幾次表揚。難怪這次周末回家兒子心情很不錯，自我感覺很好。
班主任是個年輕的女教師，很輕柔，很耐心的那種，模樣也很周正，特別是一口帶著杭嘉湖地區(qū)方言口音的普通話，顯得溫文爾雅。她通過投影電視，介紹了班集體幾個月的工作�？磥聿诲e，軍訓拿到幾個好名次，運動會也很不錯。老師特別指出，這個班情況特殊，38個學生只有6個男同學，嚴重的比例失調(diào)，這對搞運動很不利，即便這樣，他們?nèi)匀蝗〉昧四昙壍谖迕暮贸煽�。另外，兩次考試也很有收獲。和理科實驗班比，雖然進入前一百名和前二百名的絕對數(shù)有所落后，但是進步明顯，而且這次考試，因為數(shù)學物理都是100分的，而文科的地理歷史則是50分制的，明顯文科要吃點虧。老師輕言細語，讓家長們感到鼓舞。
家長會還邀請了一位家長代表一位學生代表發(fā)言。家長代表是電大的老師，他的兒子這兩次考試都不錯，分別是第一名和第二名。他說到，兒子在小學三年級時曾經(jīng)到北京學過一段的圍棋，只有一年，考慮到成才的幾率太低，最后還是決定放棄，讓他回來走普通的成才之路。會后我問這位家長，這是家長的意見還是兒子自己的意見，他回答，還是我們的意見，他也表示同意的。這很有借鑒意義，走自己的路，走適合自己的路那是關(guān)鍵。學生代表據(jù)說是一個地區(qū)的中考狀元，的確比較優(yōu)秀，很老練。
家長會的高潮來自班主任玩的一個噱頭。班主任老師告訴家長，你們的子女寫了一封信，夾在課本里，是他們的心聲，你們要看看，然后寫一點你們的感想給他們。
我拿到了兒子的信。兒子的信很平實。就是說這次考試有了較大的進步，不過還不夠，沒有什么炫耀的資本，要繼續(xù)努力。兒子在信的后半部分用了一段英文，看來他小子想耍我們一下，欺負我們不懂外語啊。這也是兒子這次考試成績好感覺不錯的表現(xiàn)。
我順手寫了幾句話。大意是說，愛出難題的兒子：你給我們出了難題，你知道我們看不懂英文，也許這就是我們的差距。不過不要緊，那段英文中有一個詞我還是懂得的，那就是“LOVE”，有了愛，就有了一切，有了愛能跨越一切障礙，愛能夠拉近遙遠的距離。最后我提醒兒子，注意，好的成績不是用來炫耀的，好的成績是今后發(fā)展成長的基礎(chǔ)和臺階。要努力。
班主任老師是個細心的人，很小資，希望營造一個溫馨浪漫的家長會氛圍。就在我們看信和寫信的時候，她特地播放了一段“感恩的心”的音樂，很有些煽情，我環(huán)顧了一下，有幾個母親眼圈紅紅的。的確，子女們的成長需要情感的交流，平常在家不一定能夠這樣這么想，即使這么想也未必會寫出來。
我把這個事情說給兒子聽時，兒子說，我本來就沒有想煽情。也是，都是大老爺們，還是踏踏實實地好，一砸一個坑。
家長會的小會也結(jié)束了，我和班主任聊了兒子打籃球的事情。兒子從小喜歡籃球，喜歡到了癡迷的地步�？偸腔孟胫谐蝗债斏螻BA的球員，幻想著和艾弗森一樣飛翔在球場上。初中時，我們禁止他參加校隊，為此他老大不高興，心里很別扭。上了高中后，他偷偷瞞著我到�；@球隊報了名，而且被錄取了。我很惱火，當時班主任老師來了電話，我們交談過。老師也認為他的自控能力不夠，怕他耽誤學習。兒子回家后，我們長談了一次。我們約定，就打一年籃球，前提是在年級能夠進入前一百名，要是進不了前一百名，自動退出�；@球隊。高二不能再進校隊，可在平時打球，到了高三，基本要全力以赴投入備戰(zhàn)高考，不能再惦記籃球。
這次考試能夠有一個好成績，大約和為了能夠打上籃球有關(guān)系，籃球成了刺激他出好成績的手段了。盡管這不是個好的方法，但是也是沒有辦法的辦法。就像是他母親說的，要是他心里老是惦記著籃球，人在課堂，心在球場，也不能專心致志上課。你可以管他不參加籃球隊，但是你阻止不了他喜愛籃球，想籃球。所以，讓他打適當球，紓解他對籃球的渴望，讓他的籃球能量有個釋放的窗口。關(guān)鍵是怎么引導(dǎo)他拿捏好尺度，適可而止。
我和老師說，這事還得您辛苦，兒子聽您的。
老師說咱們共同來完成吧。
家長會開得不錯。
家長會感言 篇3
上周五，我們來到校區(qū)開家長會，走進校園，看到了一個新的校舍，新的環(huán)境，新的學科……頓時好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎？新學科學的怎么樣呢？新老師對孩子的評價如何？作為家長，我有著太多太多的問題、疑惑�；蛟S能在家長會上得到答案！所以這次家長會，我心里很忐忑，又很期待。
看得出學校里的每一位老師們對家長會還是一如既往的重視，這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩，也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認真，楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺，特別是怎么樣做一個孩子喜歡的父母，和教育孩子的最佳時機這兩點是我這次家長會最大的收獲。
講座結(jié)束后，每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學習情況，老師們對這個學期來每個孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注，很多細節(jié)都做了具體的反饋。從這一點可以看出老師們非常有責任心。
經(jīng)過每位老師對這半個學期的學習情況總結(jié)后，我發(fā)覺了我的`孩子很多缺點和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，特別是班主任老師曹老師的培育下，能逐步地改掉缺點，養(yǎng)成良好的學習習慣。謝謝老師們！
家長會感言 篇4
每次開完家長會后，我都會感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動了，流淚了，更多的是反思。感動教師對每個孩子的博愛，這種愛是無私的，不計回報的，是任何一種愛都無法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時常會忽略他們的感受。今日家長會回來他還給我寫了一段小文字：我愛媽媽，媽媽母親節(jié)歡樂!多謝媽媽把我養(yǎng)大，期望媽媽不要打我了。看完我就淚崩了，心里好難過，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴格。在他心里估計我是一個“母老虎媽媽”吧!家長會回來后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會變壞，有愛的孩子才會懂得去愛家人。我愛我的孩子，所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L，去學習怎樣真正成為一個好媽媽。
感激我的孩子遇見這樣有愛、負責、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學習的道路上不斷前進，攀上人生的高峰!
家長會感言 篇5
教師只是一種職業(yè)，一個謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，你就當耳旁風過去就行了。
第五：
你不想來開家長會，其實我也不想。開一次家長會，可能占用了你休息的時間，甚至是你得請假、調(diào)班。所以來是來了，但心里還是不平的。話說回來，其實老師也是不太喜歡開，如果沒有家長會，這個時候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話了。家長會開多了，自己也覺得沒多少東西可說的。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會覺得這個老師真沒水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。
家長會感言 篇6
今天我參加了晴兒的家長會，也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞著、細心的感悟著。在班會上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優(yōu)異的成績展現(xiàn)在我面前的時候，我不得不承認自己的內(nèi)心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數(shù)學成績居然都在90分以上，這個太出乎我的意料了�？粗鴹罾蠋熞恢焙Φ哪槪�有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會那么的喜歡楊老師的緣由了。我發(fā)現(xiàn)，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學習，同時也讓孩子感受到老師的威嚴，這樣很好。經(jīng)過這次的家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現(xiàn)在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定，楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。
家長會感言 篇7
今天有幸能參加學校組織的的，我和都非常高興。班級分成8小組，和自己的孩子一個組，來完成3個游戲，分別是：極速3分鐘、趣味運球、雙手交叉圍圈解手。這些活動增進了孩子與家長間的默契配合，趣味運球培養(yǎng)了孩子們家長們的默契和控球的能力，也體現(xiàn)了家長對孩子的現(xiàn)場指導(dǎo)與的方式。
成績和名次都是次要的，關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識，也為家長們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機會。學校對孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學習上，而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng)，親子活動讓孩子和家長在活動中同時得到了學習、鍛煉和溝通。
雖然只是短暫的半日親子活動，作為家長已經(jīng)是十分的滿足與感謝，因為通過這半日的活動，不僅使孩子感受到了親子之情，家長也知道了孩子在學校里的表現(xiàn)，也看到了孩子的進步!可以說孩子們的每一個進步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們！讓我們學會了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子，知道今后如何配合老師共同把孩子教育好，真希望以后多點機會參加這樣的活動!
家長會感言 篇8
望子成龍，望女成鳳。一次家長會讓我對這句話有了真切的感受。昨天下午三點半中召開的家長會，到達人數(shù)有百分之八十之多，這在農(nóng)忙時節(jié)是不多見的，更有甚者許多家長陸陸續(xù)續(xù)在三點鐘之前就來到學校。由于時間未到，怕影響學生學習，門衛(wèi)沒有提前開門，家長們就在大門口耐心等待毫無無怨言。
整個家長會分為兩個板塊，先集中后分班交流。在食堂餐廳集中大會上內(nèi)容較多有優(yōu)秀學生表彰、優(yōu)秀學生代表發(fā)言、優(yōu)秀家長發(fā)言、中學校長發(fā)言及學校領(lǐng)導(dǎo)講話，一個多小時的會議會場安安靜靜，很少有人走動，個個細細聆聽著各項發(fā)言，有的家長甚者帶來了照相機為上臺領(lǐng)獎的孩子定格永恒的瞬間，重視程度可見一斑。
分班交流的時候，我說了兩點，一是多關(guān)注孩子，二是多與老師交流互動。家長們都比較認可。散會的時候有的家長或室內(nèi)或室外耐心等待我們，只為想多聊上幾句。從充滿期待的臉上我讀懂了家長的期望。時間早已過去，家長卻不愿散去……
一個孩子就是一個家庭的百分百得希望。我責任重大呀!盡責是我最應(yīng)該做的。
家長會感言 篇9
周五下午，翟老師召開了主題為《好喜歡，益終生》的主題班會。會上強調(diào)了好習慣對一個孩子的重要性。
對于好習慣的養(yǎng)成，我深深地體會到有多么的不容易。這個“由簡入奢易，由奢入簡難”是一個道理。從孩子開始上小學開始，每天放學的寫作業(yè)時，我都會陪在身邊。因為他寫作業(yè)時容易有神，每次都要提醒他。還會忍不住發(fā)火！兒子長說：“媽媽，女人的臉變得比翻書還快”。但我知道，現(xiàn)在對他的嚴格，是為了他能養(yǎng)成好習慣，為了將來我能放手。當我能放手時，他不會感到驚慌失措。
現(xiàn)在他已經(jīng)是三年級的小學生了。經(jīng)過了兩年多的陪伴，還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本�，F(xiàn)在每到寫作業(yè)時，他都會把這個本本拿出來，寫完一項就打一個對勾。每天早晨準時起床，讀書、預(yù)習課文，并且做得還不錯。雖然兒子不是最優(yōu)秀的，但我的心里也感到很欣慰。
好習慣的養(yǎng)成是終生受益的。希望能把這些好習慣堅持下去！這次的家長會我也學到了很多。我們作為家長也要給孩子樹立榜樣。和孩子一起學習，一起進步。
家長會感言 篇10
蘇霍姆林斯基曾說過，最完美的教育是學校與家庭的結(jié)合。教師在學校做再多的努力，如果得不到家長的配合和支持就會事倍功半，和家長聯(lián)系、溝通，取得家長的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、實際操作上達成共識，形成教育的合力。
星期五晚上，xxxx路小學就迎來了一場家長會，所有的家長都來到了孩子們平日里學習生活的地方，一起看看孩子們平日里的表現(xiàn)。家長會的目的在于“溝通”這二個字。要看到孩子身上的所有閃光點，看到孩子們的努力這些都是孩子的作品，他們有他們自己的想法和創(chuàng)意 。孩子們在秋游活動中學會分享。參觀了杭州動物園、虎跑公園和李叔同紀念館。孩子們學到了很多關(guān)于動物的知識，看到了書本以外的知識學習到了更多！從九月到現(xiàn)在看到了孩子們參加各種活動：環(huán)保DIY創(chuàng)意手工作品大賽，車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、文化傳傳——導(dǎo)游卡的制作，教師節(jié)——我為班級送一份綠色，9月26日學校舉行了廣播操比賽等等。我看到了孩子一次次的進步，其中語文競賽中老師耐心地為家長提建議，寫出學習語文的方法，我們作為家長不是去一味的指責孩子一次考試的失利而是要學會與孩子一起學習分析錯的題目，學會查漏補缺。這次的家長會讓我們再一次看到老師的教導(dǎo)，一個孩子的成功來自于家校兩方面的溝通，光光學校一方面是不可能教育出優(yōu)秀的學生！
讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長，在學習中共同進步！
家長會感言 篇11
時間過的真快，兒子新的一學期又開始了，踏進了五年級的教室，今天全校家長參加了學校每學期舉辦的家長會，這次家長會的主題是《乘著夢想的翅膀，共園教育夢》。這次的家長會與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會議廳聽x校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學習上要注意的問題。而這次剛好相反，我個人覺得這次的安排相對要好一點，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和x校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長會，班主任老師和x校長都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是x校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學的時候放學回來不會主動寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學回來第一件事就是做作業(yè)，做的時候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學校。
每次的家長會都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學習成長。
家長會感言 篇12
真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次家長會，我們這個班是從大禹路校區(qū)轉(zhuǎn)回大禹路小學甲來路分校的。從一年級到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的，每一個孩子一點一滴的進步，主要歸功于老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出，在此我想對所有的老師說，“老師們辛苦了！”
昨天的家長會，聽了老師們分析了本學期的期中學習總結(jié)，讓我感受到了自己做為的父母對孩子學習真心關(guān)心太少，特別是宋老師給我們看關(guān)于2015年11月的教育講座，雖然短短30分鐘，但是，這個“為自己買單”的主題相當精辟，也看出了老師的良苦用心。短片中“于丹”教授談了關(guān)于當代孩子教育方式以及國外孩子的教育，其中對于她闡述的“孩子是一個國家希望”這個觀點，覺得太對了，我們的教育讓孩子有時候不能正確地去認識，不能獨立思考，沒有為自己行為買單的意識，這樣輕則害了孩子，重則害了這個社會，這個國家。所以我覺得家長們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的觀念。在當今社會有許多事錯了一輩子都不可能重來的！
家長會壓軸的是孩子們感恩視頻一個個純真的語言，讓家長們感受到了每個孩子都長大了，懂事了，大家都有一顆感恩的心！再次感謝我們的班主任宋老師的精心安排，您一定也花了不少精力，又要操心孩子學習，又要抽時間安排家長會內(nèi)容。孩子們一定會用實際行動來報答您的無私付出！
每個孩子都是祖國的未來，每個家長都渴望孩子成龍成鳳，孩子能健康快樂成長是我們共同的心愿。所以大家一齊努力讓孩子有個快樂充實的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習慣。最后感謝學校和老師們的辛勤付出。
家長會感言 篇13
十分幸運我的孩子能成為您的學生!教師對于孩子來說，是圣神的，啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!
很遺憾錯過了本次家長會，因為安安說爸爸參加能夠得5個大拇指，他把爸爸帶去他班級了，本次是全校性的家長會，然后我去了安安姐姐的班級。雖然我沒有參加，一路上孩子爸爸都在和我說家長會的資料，說了他對教師們的敬佩之情，說了他對孩子教育的反思不足之處。我異常欣慰，一次家長會他都學會反思，我最終明白為什么爸爸參加能夠5個大拇指了，都是劉教師的良苦用心!
不光是爸爸要反思，作為媽媽我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也會遇到問題，有必須的工作壓力，下班回家教孩子寫作業(yè)時，難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會，兩個孩子就竊竊私語，一會玩游戲，一會看電視，把這個叫過來，那個又跑了，把那個追回來，這個又跑了，反反復(fù)復(fù)的如此，真的很難控制不對他們發(fā)脾氣。
安安這個學期比上學期提高不少，上個學期完全是幼兒園的狀態(tài)，懵懵懂懂，這個學期，他每一天都自我抄作業(yè)，從來沒問過我作業(yè)是什么，閱讀時會問我，今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我異常感動，聽見他的讀書聲，卻找不人到在哪里，找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書，他說劉教師讓他預(yù)習課文，他不想浪費時間，所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋，喜歡做手工，喜歡畫畫，每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好，此刻還明白珍惜時間了。
他目前不是優(yōu)秀學生，可是經(jīng)過一個學期后，確實改變不少，我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們，讓我多了一次童年。
家長會是教師與家長溝通的橋梁，十分感激此次家長會!
家長會感言 篇14
今日開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合本事的培養(yǎng)。
教師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎樣也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功。我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生構(gòu)成了很大的負面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被教師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。所以，教師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不一樣，方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學生覺得，教師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，學生也跟你更親近，更喜歡聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當追求的目標!
家長會感言 篇15
昨天晚上，我參加了女兒的家長會，很有啟發(fā)。老師、家長的發(fā)言真的讓我感受頗深，受益匪淺。特別是在老師、家長的詳細解說中，我更加清晰地認識到學前教育的任重而道遠。
作為家長，我沒有盡到做家長的責任，因平時的工作忙，對孩子的關(guān)注很少，大部分時間都是爺爺、奶奶照顧，他們最注孩子的無非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到擰水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等，都是需要家長耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效的。
老師還強調(diào)，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。
另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步要給予及時關(guān)注和鼓勵�！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹！边@句話一點都不假�！百p識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師說的，當孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責怪他，而應(yīng)以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。
以上幾點是我的一些點滴感受，真的謝謝家長會，謝謝中一班的老師們，也祝愿我們家瑜澤在中一班茁壯成長！
家長會感言 篇16
時間過的真快，兒子新的一學期又開始了，踏進了二年級的教室，今天全校家長參加了學校每學期舉辦的家長會，這次家長會的主題是<<乘著夢想的翅膀，共園教育夢》。這次的家長會與往日的稍有區(qū)別，之前都是所有家長先到會議廳聽徐校長講如何教育孩子，然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學習上要注意的問題。而這次剛好相反，我個人覺得這次的安排相對要好一點，先是老師把問題指出來了，然后班級老師和徐校長講述了如何更好的解決問題，這樣安排，家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。
這次的家長會，班主任老師和徐校長都用舉例講故事的形式傳達了她們的教育方法，真的很容易接受，也講的很好，特別是徐校長，講了很多她的教育理念，我印象特別深的，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學的時候放學回來不會主動寫作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊吃東西，后來我們就規(guī)定，放學回來第一件事就是做作業(yè)，做的時候不可以吃東西，要么做好了吃，經(jīng)過一段時間的督促，他也不用我們提醒了，回來了就知道到家了該怎么做，雖然一開始叫他這么做有點困難，但看到現(xiàn)在的成果，心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件，很多好的習慣還是在家里培養(yǎng)出來的，不能完全依賴學校。
每次的家長會都能讓我懂到很多，看到很多。所以作為家長，我感謝學校，感謝老師，是你們的付出，讓我們的孩子在陽光，快樂，充滿愛的環(huán)境下學習成長。
家長會感言 篇17
作為一名三年級學生的家長我參加了春江中心小學20xx下半學年召開的家長會，感受很多，通過此次家長會，對老師們的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學習成績。
作為家長，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是"播種習慣，收獲成長"，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
最后祝春江小學全體同學天天快樂、健康成長！
家長會感言 篇18
做為家長的我，走進了孩子的學校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學習環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。
當一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認真負責，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認為這是老師認真負責、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細節(jié)，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。
孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！
在李老師這一學期的認真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學校，也遇到了一位有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
衷心祝愿學校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！
家長會感言 篇19
開會前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會。
聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望獨立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因為這樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會議，我才意識到，她只是想尋求一個自己的獨立空間，想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。
這次會議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，獨立，被認可被尊重，她們在這個時期對很多社會的規(guī)劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個問題，我了解孩子有多少呢？知道他們平時的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節(jié)目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時也得讓孩子愿意與我們交流，所以平時的時候要與孩子建立起良好的關(guān)系，正如老師所講，良好的關(guān)系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情，與她一起經(jīng)歷，有問題一起討論，不做結(jié)論，只做建議。讓孩子更有自主權(quán)，讓她真正的做主，為自己的決定負責，提高其責任感。
這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個成人的標準來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵她自己做決定，讓她成為更為獨立自主的孩子。
家長會感言 篇20
時間過得真快，一個學期已經(jīng)過了將近一半，孩子們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長的我們迫不及待的想了解孩子在校的學習情況。x月8日，我們二（10）班的家長們早早地來到了學校，參加這個學期的第一次家長會。
走進教室，課桌上整齊地擺放著孩子們給爸爸媽媽的信和他們的考試試卷。只見家長們有的歡喜，有的愁，各自都在仔細地查看孩子們試卷和心里話。我也不例外，拿起茜茜的語文試卷，首先給我的感覺就是：這次考試試卷比之前的試卷要干凈、工整很多，字跡也很優(yōu)美，讓我很欣慰，但錯題都是粗心所致，又讓我有點失落。
接下來，歐陽老師圍繞著“高質(zhì)量的陪伴”與我們進行了深入探討。從老師為孩子們量身定制的調(diào)查問卷統(tǒng)計來看，孩子們寫作業(yè)時，家長們陪伴在旁邊的少之又少，都是在干其它事情，值得高興的是，有幾個孩子的爸爸會在旁邊看書。周末陪伴孩子的爸爸很少很少，都是爸爸在工作、在休息等。周末陪孩子走親戚、游樂場游玩的很多，去圖書館、科技館的僅僅才幾人。
在這里我不由得反思，周末我們從來沒進過圖書館、科技館，這樣怎能讓孩子愛上閱讀，語文水平怎能提高？歐陽老師說得好：“好習慣需要身教，而不是純粹言傳”。怎樣帶著孩子走向閱讀習慣，這應(yīng)該是我回家后需努力做到的。說到在家為孩子檢察作業(yè)情況，每次我都會守在茜茜旁邊，看著她寫完，就迫不及待地找來紅筆給她檢查，但通過與老師交流，這種習慣有點不妥，應(yīng)該提醒她自己先檢察，讓她養(yǎng)成自我檢查的她習慣。還有她錯誤的題目，我都會跟她講解，歐陽老師說：“如果先讓她自己講一講錯在哪里，應(yīng)該怎樣做，這樣她會更容易掌握�！�
最后我想說，我們的孩子很幸運，也很幸福，她們有這么多負責任、有愛心的老師教導(dǎo)她們、關(guān)愛她們。而我們做家長的應(yīng)該更好地協(xié)助老師，讓孩子養(yǎng)成更多的好習慣，努力成為一名品德兼優(yōu)的好學生。
家長會感言 篇21
已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會了�？匆娎蠋熋恳淮文敲淳牡臏蕚�，作為家長我真的非常感動。在此，讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
在參加的九次家長會中，最讓我有感觸的還是這一次的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣，也與我參加過的其他家長會有所不同，其內(nèi)容新穎，風格獨特，形式創(chuàng)新。 家長會上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言，而是讓學生們投票競選班干部，家長發(fā)言進行家委會競選，內(nèi)容很是豐富。
家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學習情況。然后就讓孩子們投票競選班干部，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩！我的孩子也去競選了班長、課代表等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選，并且能夠競選成功。其實對于學生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情，但對于一個有上進心的孩子，需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力，提高自己的參與意識，只有做一個對成功充滿渴望的人，當面對困難的時候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星，照亮前進的方向。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠沒有結(jié)束。
在競選之前時候，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦？”兒子說：“失敗了，我會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力，！”面對小兒這種心態(tài)，我也很是欣慰。競選成功后，兒子也很是興奮，說要好好干呢！
兒子都這么勇敢積極，我于是也去競選了家委會委員。我愿意跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起學習，一起進步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機會，互相交流教育經(jīng)驗。
最后，我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色，愿孩子夢茁壯成長，愿我們能成為最成功的父母，愿學校的明天更美好！
家長會感言 篇22
11月25日晚上6：30，我們迎來了一年級第二次家長會。
首先，學校給我們按排了聆聽省特級教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學的第一步”的講座。黃老師娓娓道來，家長們聚精會神聽講，聽得入迷，還仔細記筆記。讓家長們清淅認識到這個階段孩子的特點以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段，我們要反話正說，少批評，多表揚，讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯誤，我覺得講得太好了，我自己也嘗試過這種方法，對孩子來說太有效了，希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵孩子，增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對孩子思維能力的開啟，我覺得對我很有啟發(fā)，從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的思維，我想對孩子是終生受用，能培養(yǎng)對社會對國家都有用的下一代。我們針對孩子自己特點，每天邁小步，天天有進步。
孩子們從9月進入小學，短短的三個月不到時間，取得如此大的進步，離不開我們老師、學校、家長的努力。看了吳老師共同分享足跡，代表學校對我們老師和家長們的感言，說出了大家心聲，全場掌聲陣陣。
接著家長們都回到自己班里開家長會，施老師、張老師、趙老師對這幾個月來孩子們具體情況跟家長介紹，讓家長們具體知道孩子們近三個月來的學習情況，是你們手把手的教著孩子們，孩子們才能取得各方面如此的進步。我們家長都看眼里，心里都非常感激老師們辛苦付出的，才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M步。最后邀請我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德，讓我們家長們共同進步。
雖然晚上天氣很冷，但我們家長會沒有絲毫寒意，家長們?nèi)康竭_，家長們都非常認真，都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學校，讓家長們和學生們都能共同進步，不忘對我們辛苦付出的老師們表揚，相信我們大禹路小學越來越好，我們孩子們越來越進步。我們期待著下次家長會，謝謝！
家長會感言 篇23
三（6）班的主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程，以及各種活動內(nèi)容的精彩回放，讓家長看到孩子們在學校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽視了它的存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。
阿拉伯商人的故事，揭示了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學習過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。
數(shù)學課的吳老師先講了本學期數(shù)學教學的掌握目標，然后從態(tài)度、習慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進行了點評，對每個孩子的閃光點都進行了表揚，突出了賞識教育的理念，強調(diào)好的態(tài)度與習慣才有可持續(xù)的發(fā)展。
本學期英語課教材和教學重點的變化，由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng)，到本學期把教學目標分為五個層次，突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化，讓家長都曾有或多或少的擔心，然而通過梁老師的解說，使家長們心理有了底，同時明確了英語家庭教育的方向，看得出梁老師教學理念非常明確，這讓我們家長非常放心。
徐老師話語雖然不多，但做為家長我們可以感受的到她對孩子們的付出與愛心……
整個開放日活動組織成功，收到了極好的效果，可見各位老師進行了精心的準備，袁老師更是進行了周密的組織與安排。在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意！
家長會感言 篇24
對自己的教育方式進行反復(fù)反省使我深刻地認識到；教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到：
1、要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。
2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。
3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。
4、培養(yǎng)孩子在學習中需要有一個積極心態(tài)。
回想自己的教育方式，確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對于孩子的優(yōu)點和成績，覺得理所當然，應(yīng)該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動進取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。同時給孩子經(jīng)歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進取，培養(yǎng)良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。
家長會感言 篇25
做為家長的我，走進了孩子的學校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學習環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！
每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認真負責，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認為這是老師認真負責、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細節(jié)，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！
在李老師這一學期的認真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學校，也遇到了一位有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。衷心祝愿學校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！
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