有關(guān)于參賽的感言內(nèi)容

　　感言是指對(duì)某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達(dá)出來。小編整理的參賽的感言，供參考！

　　參賽的感言1

　　自從我知道要寫“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機(jī)會(huì)，我一定要把握好。可是寫什么呢？我左思右想，覺得無從下手。眼看著春節(jié)就來了，我卻還沒有動(dòng)手，心里特別著急。

　　那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過�？吹绞�頭在水面上掠過的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭：“何不嘗試寫《會(huì)飛的石頭》呢？”

　　說干就干，我拿出紙和筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過反復(fù)思考，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。老師看了，覺得我選材不錯(cuò)，句子也合情合理，但是因?yàn)槿鄙倭藘?nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫，讓我回家修改。后來在老師的'指導(dǎo)下，我又認(rèn)真地修改起來。

　　一次又一次，直到第四遍，老師才露出滿意的笑容。最后，把石頭“飛”的過程和內(nèi)心的變化寫了出來，使“飛”更加有意義了。

　　當(dāng)我看著寫好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來好文章是經(jīng)過一遍遍改出來呀！通過這次的參賽，我覺得自己的寫作水平和對(duì)待寫作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī)，這將極大地提高我在寫作方面的自信心。

　　參賽的感言2

　　周一下午第一節(jié)課后，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度整齊地排好四列縱隊(duì)，準(zhǔn)備到階梯教室去參與雙語(yǔ)演講比賽。雖然狂風(fēng)大作，氣溫很低，我卻絲毫沒有感覺到冷，因?yàn)�，我和沈高暢、孔博冉、夏雨�?yáng)、王辛澤要代表全班去參與雙語(yǔ)演講比賽。此時(shí)，我的心情既緊張又激動(dòng)，我真希望能取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　比賽開始了！前面幾位同學(xué)都發(fā)揮了最高水平，把故事完美地講了下來。我第8個(gè)出場(chǎng)，上臺(tái)前，我依然很緊張，就像心里有幾只小鹿在亂撞。后來，我提醒自己要沉著、冷靜，控制好情緒后，我從容地走上了講臺(tái)。我開始描繪我的故事，我盡量用抑揚(yáng)頓挫的聲音去感染大家。果然，故事講到高潮時(shí)，同學(xué)們竟發(fā)出了呵呵的笑聲，我的心里一陣輕松。成績(jī)出來了，我又驚又喜，我的得分好高��！看來，評(píng)委也認(rèn)可了我的努力。

　　三年級(jí)的同學(xué)比完后，我們又開始欣賞四年級(jí)的精彩演講。哥哥姐姐們的故事內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)，繪聲繪色，值得我們好好學(xué)習(xí)！

　　時(shí)間一分一秒的過去了，比賽結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)！這不僅是我自己的功勞，所以，在此我要感謝于老師和Miss Xu的悉心教導(dǎo)和各位評(píng)委老師的關(guān)照。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

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