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小學(xué)家長會簡短感言(通用20篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法,這時應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇感言。那要怎樣寫好感言呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)家長會簡短感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)家長會簡短感言 1
開會前還是有很多困惑的,與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方,也不是很理解這些不順暢的原因在哪里?帶著這些疑問來聽的這次家長會。
聽過老師的講課后,才知道,青春期的孩子是渴望獨立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾,比如鎖住房間的門,不愿意與家長一起外出等等,我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解,覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道,顧意躲著家長,我總是想看看倒底她在做什么,因為這樣的心里,常常引起孩子的煩感,通過這次會議,我才意識到,她只是想尋求一個自己的獨立空間,想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子,也讓我為自己的行為而感到慚愧。
這次會議還讓我意識到,要站在孩子成長的視角與她一起看事物,看世界,孩子是那么渴望成長,獨立,被認可被尊重,她們在這個時期對很多社會的規(guī)劃與倫理不理解,也有很多的困惑,做為家長要與孩子共同成長,多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個問題,我了解孩子有多少呢?知道他們平時的喜怒哀樂嗎?知道他喜歡哪類節(jié)目嗎?知道她的好朋友是誰嗎?這都是需要我們耐心了解的同時也得讓孩子愿意與我們交流,所以平時的時候要與孩子建立起良好的關(guān)系,正如老師所講,良好的關(guān)系比良好的`教育更為重要,首先打開了溝通的大門,才是良好交流的開始。在今后的生活中,我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情,與她一起經(jīng)歷,有問題一起討論,不做結(jié)論,只做建議。讓孩子更有自主權(quán),讓她真正的做主,為自己的決定負責(zé),提高其責(zé)任感。
這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變,從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難,而不是以一個成人的標準來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題,提供更具體的方法建議,更多的鼓勵她自己做決定,讓她成為更為獨立自主的孩子。
小學(xué)家長會簡短感言 2
三(6)班的主題班會,內(nèi)容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術(shù)表演,同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程,以及各種活動內(nèi)容的精彩回放,讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行,印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊含的寓意卻是深刻的,父母對孩子的愛是無窮的,就象空氣之對于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個游戲使孩子明白,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。
阿拉伯商人的故事,揭示了一個深刻的人生哲理,對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,以及這種積累對今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。
數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的'掌握目標,然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進行了點評,對每個孩子的閃光點都進行了表揚,突出了賞識教育的理念,強調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。
本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點的變化,由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng),到本學(xué)期把教學(xué)目標分為五個層次,突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,由于這種大的變化,讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心,然而通過梁老師的解說,使家長們心理有了底,同時明確了英語家庭教育的方向,看得出梁老師教學(xué)理念非常明確,這讓我們家長非常放心。
徐老師話語雖然不多,但做為家長我們可以感受的到她對孩子們的付出與愛心……
整個開放日活動組織成功,收到了極好的效果,可見各位老師進行了精心的準備,袁老師更是進行了周密的組織與安排。在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意!
小學(xué)家長會簡短感言 3
做為家長的我,走進了孩子的學(xué)校和教室,看到了寬敞明亮的教室,干凈整潔的桌椅和地面,窗臺上鮮艷的花,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了,我不由得想起自己小時侯上學(xué)時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。
當一年級的老師真不容易,孩子們也不會打掃衛(wèi)生,辛苦了老師!每一次和班主任李老師面對面溝通時,我感到老師非常坦誠,認真負責(zé),看得出她是真心喜歡這些孩子們,我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰,向老師道一聲:“您辛苦了!謝謝您!”
李老師對期末考試做了總結(jié),各門課程孩子們都考的不錯,做為家長我認為這是老師認真負責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談,胡舒雅媽媽做了發(fā)言,非常精彩,她講述了平常如何教育孩子的一些事情,關(guān)注細節(jié),鼓勵為主,平常我自以為做的不錯,為孩子付出了很多,一比才知道還差的很遠,也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。
孩子這次考的不錯,做為家長參加家長會心情格外的好,回想起有時候自己心急了,經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子,用老師的話來說是賞識教育,多鼓勵,從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。
要說感言,我的.感想歸根結(jié)底就是,學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾,老師是孩子成長教育的培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,為了孩子,讓我們共同努力!
在李老師這一學(xué)期的認真培養(yǎng)和教育下,我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大,在此我非常感謝李老師!我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校,也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長,飛速發(fā)展!
小學(xué)家長會簡短感言 4
11月25日晚上6:30,我們迎來了一年級第二次家長會。
首先,學(xué)校給我們按排了聆聽省特級教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來,家長們聚精會神聽講,聽得入迷,還仔細記筆記。讓家長們清淅認識到這個階段孩子的特點以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段,我們要反話正說,少批評,多表揚,讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯誤,我覺得講得太好了,我自己也嘗試過這種方法,對孩子來說太有效了,希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵孩子,增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對孩子思維能力的開啟,我覺得對我很有啟發(fā),從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的.思維,我想對孩子是終生受用,能培養(yǎng)對社會對國家都有用的下一代。我們針對孩子自己特點,每天邁小步,天天有進步。
孩子們從9月進入小學(xué),短短的三個月不到時間,取得如此大的進步,離不開我們老師、學(xué)校、家長的努力。看了吳老師共同分享足跡,代表學(xué)校對我們老師和家長們的感言,說出了大家心聲,全場掌聲陣陣。
接著家長們都回到自己班里開家長會,施老師、張老師、趙老師對這幾個月來孩子們具體情況跟家長介紹,讓家長們具體知道孩子們近三個月來的學(xué)習(xí)情況,是你們手把手的教著孩子們,孩子們才能取得各方面如此的進步。我們家長都看眼里,心里都非常感激老師們辛苦付出的,才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M步。最后邀請我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德,讓我們家長們共同進步。
雖然晚上天氣很冷,但我們家長會沒有絲毫寒意,家長們?nèi)康竭_,家長們都非常認真,都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校,讓家長們和學(xué)生們都能共同進步,不忘對我們辛苦付出的老師們表揚,相信我們大禹路小學(xué)越來越好,我們孩子們越來越進步。我們期待著下次家長會,謝謝!
小學(xué)家長會簡短感言 5
時間過得真快,一個學(xué)期已經(jīng)過了將近一半,孩子們的期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長的我們迫不及待的想了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。x月8日,我們二(10)班的家長們早早地來到了學(xué)校,參加這個學(xué)期的第一次家長會。
走進教室,課桌上整齊地擺放著孩子們給爸爸媽媽的信和他們的考試試卷。只見家長們有的歡喜,有的愁,各自都在仔細地查看孩子們試卷和心里話。我也不例外,拿起茜茜的語文試卷,首先給我的感覺就是:這次考試試卷比之前的試卷要干凈、工整很多,字跡也很優(yōu)美,讓我很欣慰,但錯題都是粗心所致,又讓我有點失落。
接下來,歐陽老師圍繞著“高質(zhì)量的陪伴”與我們進行了深入探討。從老師為孩子們量身定制的調(diào)查問卷統(tǒng)計來看,孩子們寫作業(yè)時,家長們陪伴在旁邊的'少之又少,都是在干其它事情,值得高興的是,有幾個孩子的爸爸會在旁邊看書。周末陪伴孩子的爸爸很少很少,都是爸爸在工作、在休息等。周末陪孩子走親戚、游樂場游玩的很多,去圖書館、科技館的僅僅才幾人。
在這里我不由得反思,周末我們從來沒進過圖書館、科技館,這樣怎能讓孩子愛上閱讀,語文水平怎能提高?歐陽老師說得好:“好習(xí)慣需要身教,而不是純粹言傳”。怎樣帶著孩子走向閱讀習(xí)慣,這應(yīng)該是我回家后需努力做到的。說到在家為孩子檢察作業(yè)情況,每次我都會守在茜茜旁邊,看著她寫完,就迫不及待地找來紅筆給她檢查,但通過與老師交流,這種習(xí)慣有點不妥,應(yīng)該提醒她自己先檢察,讓她養(yǎng)成自己檢查的她習(xí)慣。還有她錯誤的題目,我都會跟她講解,歐陽老師說:“如果先讓她自己講一講錯在哪里,應(yīng)該怎樣做,這樣她會更容易掌握。”
最后我想說,我們的孩子很幸運,也很幸福,她們有這么多負責(zé)任、有愛心的老師教導(dǎo)她們、關(guān)愛她們。而我們做家長的應(yīng)該更好地協(xié)助老師,讓孩子養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,努力成為一名品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)家長會簡短感言 6
已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會了?匆娎蠋熋恳淮文敲淳牡臏蕚洌鳛榧议L我真的非常感動。在此,讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”
在參加的九次家長會中,最讓我有感觸的還是這一次的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣,也與我參加過的其他家長會有所不同,其內(nèi)容新穎,風(fēng)格獨特,形式創(chuàng)新。 家長會上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言,而是讓學(xué)生們投票競選班干部,家長發(fā)言進行家委會競選,內(nèi)容很是豐富。
家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學(xué)習(xí)情況。然后就讓孩子們投票競選班干部,孩子們都很積極,而且發(fā)言的.內(nèi)容都很精彩!我的孩子也去競選了班長、課代表等職務(wù)。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選,并且能夠競選成功。其實對于學(xué)生的“小官”,也許在大人眼中并不是多大的事情,但對于一個有上進心的孩子,需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力,提高自己的參與意識,只有做一個對成功充滿渴望的人,當面對困難的時候,那種渴望才能化成夜晚天空的明星,照亮前進的方向。何況,由此引出的教育外延內(nèi)容還遠沒有結(jié)束。
在競選之前時候,我也曾問小兒:“你參加競選,想到過沒有:若是競選失敗了咋辦?”兒子說:“失敗了,我會去發(fā)現(xiàn)自己的不足,更加努力!”面對小兒這種心態(tài),我也很是欣慰。競選成功后,兒子也很是興奮,說要好好干呢!
兒子都這么勇敢積極,我于是也去競選了家委會委員。我愿意跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起學(xué)習(xí),一起進步。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機會,互相交流教育經(jīng)驗。
最后,我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色,愿孩子夢茁壯成長,愿我們能成為最成功的父母,愿學(xué)校的明天更美好!
小學(xué)家長會簡短感言 7
自從孩子上小學(xué)以來,由于工作的關(guān)系,特別是這學(xué)期,因為工作忙,有時候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí),為此我也感到非常的愧疚。今天有機會,學(xué)校組織了一次家長與老師的溝通見面會,這次的家長會讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn),好的和不足的都一一跟我們做了分享,通過孩子身上的進步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責(zé)任的好老師,她們是幸運的,同時從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我,向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。
會上任課老師認真仔細地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,把孩子想的比較簡單,從老師的言語中感受到了老師對孩子的寬容和理解,因為老師對孩子犯了錯誤,從不批評,而是從另一個角度去表揚孩子,這反而會讓犯錯的孩子永遠的記住了這次錯誤,從而來改過自新,我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識,也學(xué)會了感恩和寬容,學(xué)會了怎樣做人。因為老師說過這么一句話:全班28位孩子,不僅是您的學(xué)生,更是您的孩子。作為家長,我聽到這句話,心里十分的欣慰。
我的孩子,平時在學(xué)校的表現(xiàn)比較好,在老師眼里是個乖巧懂事的孩子,上課認真聽講,大膽積極舉手發(fā)言,活潑可愛,同學(xué)之間友好相處;但是在家里,作業(yè)喜歡拖拉,要家長時刻提醒督促才能完成,而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別,一半出現(xiàn)在我這個做家長的身上,平時孩子做錯題目,我可能就是直接呵斥一頓,然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案,但是最終孩子有沒有掌握,我是一大半的疑問。從這次的家長會上老師的分享經(jīng)驗里,我明白了,孩子的作業(yè)有錯誤,我們可以引導(dǎo)孩子,自己找出錯誤。孩子實在找不出來,家長可以縮小范圍來提醒孩子,這樣孩子找出了錯誤,會有一種成就感和滿足感。當孩子把正確的答案寫上后,家長要及時的表揚和鼓勵。這時的孩子會感到非常的滿足。學(xué)習(xí)的干勁也會加強。所以我要在這方面好好改進。
關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時候,受到繪本影響,孩子在心情好的時候,閱讀的干勁還是很足的。心情好,一口氣能把一個故事看完,但是遇到心情不好的時候,看書的效率會很低,有時甚至都不高興看,要爸爸媽媽給她讀。針對這個情況,今天老師也出了個非常好的主意,老師建議給孩子準備一本漂亮點的筆記本,把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的.好詞好句摘錄下來,摘抄的內(nèi)容沒有限制。當然把“蜜”采下來后,我們要用到自己的寫話中去,要多多去“品嘗”平時自己采來的蜜甜不甜,這樣是既增加了平時課外閱讀的“量”,又可以把孩子的寫話這個“質(zhì)”提高上去,這就是“雙贏”。當然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況,好的要及時的表揚和鼓勵,這樣孩子的積極性會更高。
關(guān)于體育天天練其實這也是我非常關(guān)注的問題。有時候由于場地的局限性,有些項目孩子沒法完成,我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點。現(xiàn)在孩子正是長身體的時候,鍛煉是非常重要的,家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),健康的身體是學(xué)習(xí)的前提,所以任何時候都不要放棄對孩子的鍛煉。就像老師對我們家長的期望和要求一樣:要求細一點、關(guān)注實一點、堅持長一點、聯(lián)系勤一點、鼓勵多一點。
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關(guān)心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。
小學(xué)家長會簡短感言 8
昨天上午接到信息,下午17:30開家長會。不免有些小小的激動,因為從兒子和有些家長談話中,以及拜讀班主任趙老師博文中感知,趙老師是一位特別優(yōu)秀的老師,所以我對家長會一直充滿著期待。
17:30,入學(xué)以來的第一次家長會準時開始。
數(shù)學(xué)老師李老師首先介紹了本周的教學(xué)工作,主要是入學(xué)教育,比如常規(guī)、課前、課堂、課后訓(xùn)練。采用朗朗上口的兒歌教唱,孩子們比較容易接受,逐漸的滲入到日常行為之中。另外,都是剛?cè)雽W(xué)的孩子,坐不住,注意力不集中是共性,要培養(yǎng)靜坐傾聽的好習(xí)慣。靜坐前先做完個人衛(wèi)生,解決完所有問題,再坐下來專心的做事。比如講故事、聽詞語分分類、讀句子找不同、數(shù)字傳真等有趣的游戲。在游戲中學(xué)習(xí),提高孩子們的興趣。
李老師還講了要家長贈送給孩子一套簡單的學(xué)習(xí)用具。為什么要簡單呢?因為孩子們還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一樣?xùn)|西都會輕易引起他們的不專心和玩弄,分散了學(xué)習(xí)的專注力。比如自動文具盒、書包上的小飾件等等。因此要消失掉一切不良的因素。給孩子送上祝福,讓孩子對學(xué)校充滿神圣,從此愛上學(xué)習(xí)!
接下來是班主任趙老師與家長的交流。分為兩個部分,一是就“夢想、責(zé)任、信心”為主題向家長闡述自己獨特的教學(xué)理念;二是家庭教育中的注意事項。
“帶著夢想走來,帶著責(zé)任堅持,帶著信心起航”。普通的三句話中感覺到趙老師堅定的態(tài)度和必勝的信心,給了我強大的震撼和動力,孩子在趙老師的精心教育下會出類拔萃,茁壯成長。
趙老師的教學(xué)理念:讓孩子充滿憧憬的、充滿驚喜的、充滿期望的來到學(xué)校,輕松、愉快、高效的學(xué)習(xí)。打破以往的常規(guī),避免盲目的.寫作業(yè)、做大量試卷,孩子產(chǎn)生厭倦情緒。學(xué)好基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣。一年級主要是拼音和識字。趙老師給家長分享了四種識字方法:一、無意識識字。我們的漢字無處不在,招牌、超市、菜市場、游樂園等等,利用每一個可以利用的資源,教孩子慢慢的熟悉認識漢字。二、游戲識字。做一些撲克牌樣的識字卡片,以出牌的形式玩。或者共同制定游戲規(guī)則,找出對方制定的漢字。結(jié)束的時候,邊讀邊收,養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。三、閱讀中識字。每天堅持親子閱讀,在閱讀中認識鞏固漢字。四、活動中識字。有活動就有生命力。
利用節(jié)假日或假期期間,開展識字活動,進行小組間的比賽。在識字的同時鍛煉了孩子團結(jié)協(xié)作和運動的能力。
家庭教育對孩子來說特別重要,良好的家庭教育是孩子成功的必然階梯。
趙老師就家庭教育給了家長一些很好的忠告。
一、幫孩子樹立自信心。只有充滿了自信,內(nèi)心才是強大的,才不會被擊倒。趙老師通過講述沈石溪《狼王夢》的故事說明了自信的重要性。培養(yǎng)自信,首先家長要有耐心多鼓勵,幫助孩子樹立信心。家長要做到正強化、不比較。不要在他人面前說孩子的過錯,保護其自尊心。
二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子的事情孩子做,教會孩子方法,自己親力親為。孩子的責(zé)任孩子承擔(dān),作為家長要為孩子負責(zé)任,為孩子一生打下良好基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時家長不要看電視,給孩子做個好榜樣,保持安靜環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率。四、培養(yǎng)孩子專注品質(zhì)。有始有終,不要半途而廢,專心做好每一件事情。五、每天讓孩子講學(xué)校的事情。通過講解可以了解孩子一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況,鍛煉語言能力,積累經(jīng)歷和經(jīng)驗。
這次家長會,讓我倍受鼓舞,反思自己之前的所作所為和育兒理念,有好多需要改進和堅持的地方。我會和老師默契配合,及時有效的溝通,在趙老師的引導(dǎo)下用心的關(guān)注孩子的每一個變化,每一次進步,相信孩子會一天比一天更好。孩子的腦子里面是單純的,潔白無瑕的,給孩子傳遞正能量,在優(yōu)秀的老師教育下,家校共育,讓孩子茁壯成長!
小學(xué)家長會簡短感言 9
周五下午,翟老師召開了主題為《好喜歡,益終生》的主題班會。會上強調(diào)了好習(xí)慣對一個孩子的重要性。
對于好習(xí)慣的養(yǎng)成,我深深地體會到有多么的不容易。這個“由簡入奢易,由奢入簡難”是一個道理。從孩子開始上小學(xué)開始,每天放學(xué)的'寫作業(yè)時,我都會陪在身邊。因為他寫作業(yè)時容易有神,每次都要提醒他。還會忍不住發(fā)火!兒子長說:“媽媽,女人的臉變得比翻書還快”。但我知道,現(xiàn)在對他的嚴格,是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣,為了將來我能放手。當我能放手時,他不會感到驚慌失措。
現(xiàn)在他已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。經(jīng)過了兩年多的陪伴,還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本,F(xiàn)在每到寫作業(yè)時,他都會把這個本本拿出來,寫完一項就打一個對勾。每天早晨準時起床,讀書、預(yù)習(xí)課文,并且做得還不錯。雖然兒子不是最優(yōu)秀的,但我的心里也感到很欣慰。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是終生受益的。希望能把這些好習(xí)慣堅持下去!這次的家長會我也學(xué)到了很多。我們作為家長也要給孩子樹立榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí),一起進步。
小學(xué)家長會簡短感言 10
20xx年9月27日一早,我懷著興奮的心情和女兒一起去學(xué)校,今天除了送她上學(xué),還要參加他們一年級學(xué)習(xí)準備期成果展示活動,為此,我還特地請了半天假呢。說心里話,女兒上學(xué)已經(jīng)近一個月了,我對她的小學(xué)生活充滿了好奇和疑問、期待和幻想。
在迫不及待的期待中,活動開始了,當我和家長們圍在操場周圍看著孩子們聽著進行曲進入操場的時候,我的心情是激動的,沒想到,短短的二十幾天,一群調(diào)皮搗蛋的孩子已經(jīng)能整齊、有序地排著隊進入操場,儼然像受過訓(xùn)練的小儀仗隊。
接下來的內(nèi)容非常的豐富。在老師的帶領(lǐng)下,小朋友自己做主持人,像模像樣;小朋友表演上學(xué)操,生動活潑;臺上臺下互動的數(shù)字兒歌,此起彼伏;老師帶領(lǐng)一起唱的英文兒歌,聲形并茂;還有全體同學(xué)一起做的體育游戲,輕松有趣……,整個過程井然有序,師生配合默契。在這里,我看到了老師們在背后辛苦的教導(dǎo)。
在意猶未盡之時,早鍛煉結(jié)束了,開始了我們班的第一節(jié)英語課,這節(jié)課讓我收獲了很多的驚喜和感動。黑板上可愛的PPT畫面,老師生動的肢體語言和朗朗上口的英語一下子將整個學(xué)習(xí)氛圍推到了最高點,小朋友們在不知不覺中進入到了一個奇妙的英語世界,“五官”的英語通過小火車型、小蛇型、小組等形式,讓每個小朋友都有機會參與并朗讀,在小朋友成功朗讀后帶動全班同學(xué)給予鼓勵,大大的調(diào)動了孩子們的積極性。在這樣一個氣氛圍中,讓我也不禁想要參與其中一起學(xué)習(xí)。這樣的情景讓我想到,女兒在上學(xué)前從沒學(xué)習(xí)過英語,而在這短短的二十幾天里,從一開始的.看不懂,聽不懂,不會說到現(xiàn)在的喜歡英語,敢說英語。在這里,我看到了老師創(chuàng)新的教學(xué)理念和生動的教學(xué)方法。
接下來的語文課也非常的生動,老師善于讓學(xué)生開動腦經(jīng),發(fā)揮想象力,用一個字,讓學(xué)生拓展出無數(shù)的詞組,有同學(xué)用錯詞組,老師也會引導(dǎo)同學(xué)挖掘新的字教授給孩子們;在教拼音時,啟發(fā)同學(xué)們自己找出讀音的注意點;另外通過循序漸進的方法,讓小朋友們最終都能帶著感情地朗讀課文。在這里,我看到了老師的認真努力,孜孜不倦。
在活動即將結(jié)束之時,班主任老師為了讓同學(xué)們和家長們能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,通過許多的事例給家長們進行了深刻的言傳身教,針對實際的指引和開導(dǎo)讓我非常的感動。讓我真切地感覺到老師是真心愛孩子們,真切地想讓孩子們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長的。
短短的兩個多小時活動,帶給我太多太多的震撼,我不想用太多的贊美之詞來形容,因為這次帶給我更多的感受是真實、驚喜和感動。我必須承認,我已經(jīng)沒有任何的顧慮和疑惑,在這樣的環(huán)境中,我的孩子一定能好好學(xué)習(xí),快樂成長!
小學(xué)家長會簡短感言 11
4月3日,我參加了楊家山小學(xué)第四屆家長論壇,聆聽了部分優(yōu)秀家長的發(fā)言后,我深深地認識到在孩子教育方面,與會場發(fā)言家長們相比,本人還有不少差距,不少觀點和做法值得學(xué)習(xí)借鑒,其中有三句話,我印象最為深刻。
第一句是“孩子是家長的鏡子”。教育孩子的過程,實際上家長是將自己的思想意識轉(zhuǎn)嫁給孩子過程。教育結(jié)果表現(xiàn)在孩子具體的行為方式和行為習(xí)慣。當孩子有了不正確的思想認識,產(chǎn)生了不良的行為和習(xí)慣時,首先需要反省的是我們家長自己。是不是我們轉(zhuǎn)嫁給孩子的思想意識本來不正確,是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配,是不是我們教育孩子的內(nèi)容與我們具體行為不相符合,讓孩子無所適從?傊⒆映霈F(xiàn)了問題主要原因是家庭教育出現(xiàn)了問題,我們反思自己,盡快修正自己的教育方式和行為。正如304班姚心遠家長說的那樣——教育孩子的過程,實際上是我們家長和孩子共同進步過程。
第二句是“過程比結(jié)果更重要”。這是305班宋天宇媽媽講的話!斑^程與結(jié)果”的關(guān)系從哲學(xué)講就是“量與質(zhì)”的關(guān)系,只要量積累到一定程度必將引起質(zhì)的變化。教育孩子我們需要從一件件小事、一個個行為做起,引導(dǎo)孩子逐漸樹立正確的人生觀、世界觀,幫助孩子慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,最終達到培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)好孩子的目標。在學(xué)習(xí)上,過程強調(diào)的是堅持,只有堅持,才能學(xué)有所成;在行為上,過程講究的是不斷修正,只有不斷修正,才能養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)出好的品行。所以,重視教育的過程,實際上就是要求我們家長立足當前,做好點滴,積累能量,相信天道酬勤,厚積薄發(fā)。
從那以后,念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加,接受一下明師的再教育,更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說,參加這次的家長會,確實收獲很大,要談體會的話,我覺得最主要有以下幾個方面:
一、是對孩子學(xué)校教育的信心更大。
家長會一開始,王清群校長的講話就給人以深深地觸動,王校長是名校長、實干家,對他的事跡,以前就多有耳聞,印象深刻。王校長的到來,相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候,年齡還比較小,對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事,我們兩個家長自己也猶豫不決,最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定決心。入學(xué)兩年來,孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進步歷歷在目,一切得益于學(xué)校寬松、嚴謹、和諧的校風(fēng)和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會,我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進步的信心更大。
二、是在教育孩子的思想認識上得到提高。
應(yīng)該說,孩子的成長,每一個階段有每一個階段的特點,對父母來說,孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作,甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準,孩子教育的好,那我們當父母的就獲得最大的成就,孩子教育的不好,那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子,從出生到現(xiàn)在,一直沒讓爸爸、媽媽太費過心,上幼兒園前連感冒都沒有幾次,不知道打針是干什么,上幼兒園時適應(yīng)的也比較快,對學(xué)校充滿好奇心和興趣,對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育,結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論,我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍,注意正面引導(dǎo)孩子的言行,從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹,我覺得在很多方面還需要更加注意。
首先,我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親,可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽,雖然平時盡量注意多和孩子溝通,用平等的態(tài)度和孩子相處,但和孩子相處的時間還是不夠多,一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次,在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病,雖然當時看到能進行糾正,但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上,因為自己有晚睡的習(xí)慣,有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上,孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶,自己也常常不能嚴格要求。
三、是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標。
每逢開家長會,其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的.整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價,楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名,作為家長,我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間,老師的作用是相當大的,非常幸運,張老師和井老師是非常負責(zé)的好老師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況,讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù),非常大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認同感、榮譽感,這對他一生的成長進步都打下一個好的基礎(chǔ)楊宸讀一年級時,年齡比一般孩子要小一些,我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求,以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙,對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上,到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題,孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固,基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足,下一步,我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識,增加讀寫計算訓(xùn)練。同時,多與老師聯(lián)系,及時解孩子在校表現(xiàn)情況。
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點,作為家長,要從細微處關(guān)心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。
小學(xué)家長會簡短感言 12
這次家長開放日,對我來說,最想說的就是感謝,幼兒園3年每學(xué)期都有家長開放日,跟這次的一樣,看小朋友在學(xué)校的生活,但只有這次,我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會這么主動積極的舉手回答,主動和小朋友分享,跟以前完全不一樣,感覺現(xiàn)在的她很大度,會享受別人的快樂,所以我很欣慰,我知道這一切都離不開老師們的真心付出,回來后她爸問我,我覺得我的表達他也體會不到,下次一定要帶上他一起。
語文課上的非常生動有意思,40分鐘我都沒感覺就過去了,而且照顧了所有小朋友的舉手回答;英語課也不錯,可能是因為活動比較多,現(xiàn)場氣氛熱烈,陳老師沒能提問到每個積極發(fā)言的孩子。但我最感動的是,雖然陶思辰?jīng)]有被提問到,很失望,但她還是很快樂的分享別人的快樂!說實話,這點超越了我。還有吃飯,我不是親眼看到,我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動的還有小朋友吃飯結(jié)束后毛老師都要檢查一下,盡量讓他們多吃一些,這點其他學(xué)校是做不到的。
雖然我不善表達,但是心里真的是充滿了感激,相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂健康的長大,會帶給家長更大的驚喜!再次真心的感謝!
今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進了校園,跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺。
路上碰到三三倆倆的同班同學(xué),兒子都會介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表揚的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識。
進入教室時,正是早讀時間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校,圖文并茂的唐詩朗讀、兒歌背誦,孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機勃勃。
第一節(jié)課開始啦。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩,毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開。每個音節(jié)每個小朋友都有機會讀給老師聽。老師還不失時機的引導(dǎo)孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩。看看兒子造的句子“小狗買骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯,但很有想象力不是嗎?早前很擔(dān)心兒子好動走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力,圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的`是寓教于樂。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友,毛老師會走過去摸下小朋友的頭,這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時候,坐姿不對或走神時,會有一支粉筆頭朝我飛來的。
第二節(jié)是英語課,課文內(nèi)容跟水果有關(guān),老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來鼓勵小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著,每次老師錯過他時,他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚的是,一直耐心等著老師的提問。要知道,他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己,好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。
看完兒子課間操后就去聽講座啦。很遺憾沒有聽到數(shù)學(xué)課。不過回來時看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。
午間看著孩子自己端菜端飯,大口大口的吃著。真是很激動。最近兒子在家會偶爾把自己飯碗收到廚房呢。
從幼兒園到小學(xué),比較晚熟的兒子真沒讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài),擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾,現(xiàn)在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表揚、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課,自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點,孩子你慢慢來。因為你們老師的教導(dǎo)可以說是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”。感謝這堂別開生面的公開課。
回家路上,一同學(xué)家長的話讓我特驕傲,“你班的氣氛不要太好哦”!
今天參加了學(xué)校的家長開放日活動,這次的活動讓我走進了孩子的小學(xué)課堂,看到了語文老師還有英語老師的公開課,體會到老師們講課非常盡責(zé),細心,語文老師上課的方式還是很好的,孩子們也非常的積極。英語老師教學(xué)中提問的方式非常好,用實物上課既生動也能活躍課堂的氣氛。我認為這次的開放日活動辦得非常好,這樣的生動的教學(xué)課,有利于孩子的啟發(fā)和進步,也有利于家長對學(xué)校的教育有了進一步的了解。同時也看到了孩子們的課間操,真心的不錯,提高了孩子的體質(zhì)也鍛煉了身體。通過這次的活動,學(xué)校讓我們家長更深一層地了解孩子在學(xué)校的情況,也讓我知道老師們的辛苦,在這里我說一聲:謝謝老師,你們辛苦了! !
小學(xué)家長會簡短感言 13
上周五,我們來到校區(qū)開家長會,走進校園,看到了一個新的校舍,新的環(huán)境,新的學(xué)科……頓時好像有一種回到了一年級的感覺。孩子在新環(huán)境里適應(yīng)嗎?新學(xué)科學(xué)的怎么樣呢?新老師對孩子的評價如何?作為家長,我有著太多太多的問題、疑惑;蛟S能在家長會上得到答案!所以這次家長會,我心里很忐忑,又很期待。
看得出學(xué)校里的每一位老師們對家長會還是一如既往的重視,這次還專門請了楊一青專家做了家庭教育的專題講座。楊老師的講座非常精彩,也得到了很多家長的共鳴。這次的講座我也聽得非常認真,楊老師提出的和諧教育觀念使我受益匪淺,特別是怎么樣做一個孩子喜歡的父母,和教育孩子的最佳時機這兩點是我這次家長會最大的收獲。
講座結(jié)束后,每位任課老師都具體交流了孩子們的在校學(xué)習(xí)情況,老師們對這個學(xué)期來每個孩子的表現(xiàn)都非常關(guān)注,很多細節(jié)都做了具體的`反饋。從這一點可以看出老師們非常有責(zé)任心。
經(jīng)過每位老師對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)后,我發(fā)覺了我的孩子很多缺點和不足之處。希望在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,特別是班主任老師曹老師的培育下,能逐步地改掉缺點,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。謝謝老師們!
小學(xué)家長會簡短感言 14
蘇霍姆林斯基曾說過,最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。教師在學(xué)校做再多的努力,如果得不到家長的配合和支持就會事倍功半,和家長聯(lián)系、溝通,取得家長的支持和理解,在教育孩子的理念、方法、實際操作上達成共識,形成教育的合力。
星期五晚上,xxxx路小學(xué)就迎來了一場家長會,所有的家長都來到了孩子們平日里學(xué)習(xí)生活的地方,一起看看孩子們平日里的表現(xiàn)。家長會的目的在于“溝通”這二個字。要看到孩子身上的所有閃光點,看到孩子們的努力這些都是孩子的作品,他們有他們自己的想法和創(chuàng)意 。孩子們在秋游活動中學(xué)會分享。參觀了杭州動物園、虎跑公園和李叔同紀念館。孩子們學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識,看到了書本以外的`知識學(xué)習(xí)到了更多!從九月到現(xiàn)在看到了孩子們參加各種活動:環(huán)保DIY創(chuàng)意手工作品大賽,車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、文化傳傳——導(dǎo)游卡的制作,教師節(jié)——我為班級送一份綠色,9月26日學(xué)校舉行了廣播操比賽等等。我看到了孩子一次次的進步,其中語文競賽中老師耐心地為家長提建議,寫出學(xué)習(xí)語文的方法,我們作為家長不是去一味的指責(zé)孩子一次考試的失利而是要學(xué)會與孩子一起學(xué)習(xí)分析錯的題目,學(xué)會查漏補缺。這次的家長會讓我們再一次看到老師的教導(dǎo),一個孩子的成功來自于家校兩方面的溝通,光光學(xué)校一方面是不可能教育出優(yōu)秀的學(xué)生!
讓我們共祝愿所有的孩子能夠共同成長,在學(xué)習(xí)中共同進步!
小學(xué)家長會簡短感言 15
作為一名80后的新生家長,我非常榮幸地參加了學(xué)校組織的一年級新生家長會。這也是我第一次參加孩子的家長會,心里有些激動。這次家長會讓我了解到了學(xué)校的發(fā)展歷史,領(lǐng)導(dǎo)班子,教師資質(zhì),讓我對學(xué)校有了更全面的了解,讓我能更放心的把孩子交到學(xué)校,也讓我更好的知道作為新生家長需要如何配合學(xué)校讓孩子更好的適應(yīng)校園生活。
作為年輕的家長,我要學(xué)習(xí)的還有很多。每個家長都望子成龍,望女成鳳,但是一口吃不成大胖子。如何和孩子溝通,如何學(xué)會放手,如何讓孩子在校園生活中自強自立,這些都是我要學(xué)習(xí)的。這次家長會里,陳校長的講話讓我有了以下深刻的思考:
1.我們要做孩子的榜樣。生活中我們會為孩子考慮各方各面的問題。我們總認為自己都是為了孩子好,不讓他做這樣或者那樣的事情,往往忽略了孩子的感受。然而很多時候,家長拿自己都不一定能做到的事情去要求孩子做到,這是非常不理智的。
2.要對我們的孩子始終充滿信心。孩子從幼兒園過渡到小學(xué),確實需要一個適應(yīng)的過程。這是一個非常敏感的時候,家長要毫不吝嗇地去鼓勵表揚孩子,不能因為孩子表現(xiàn)不好,學(xué)習(xí)成績下降就批評孩子。這樣不僅會讓孩子變的不自信,而且可能會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。
3.家長要學(xué)會放手。說到學(xué)會放手,這一點可能剛開始確實挺難做到。家長會想孩子在學(xué)校適不適應(yīng),吃不吃的好,能不能和同學(xué)相處好。像我們家的孩子就確定有讓我擔(dān)憂的地方。他是慢熱型的,和不熟的小朋友不容易玩在一起,膽子也會偏小一點,不會主動去交朋友。不過該放手的時候確實需要放手,想想我們自己小時候,父母并沒有多管我們,也是這么長大的。培養(yǎng)好孩子的自理能力才是最重要的。
4.和老師多溝通互動非常重要。孩子在學(xué)校里接觸最多的就是老師。孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何,適應(yīng)能力如何,老師最了解。家長一定要花時間和各科老師多溝通。只有了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以后,家長才能更好的配合老師,幫助孩子適應(yīng)校園生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在班級家長會上,我們進一步了解了各任課老師的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)風(fēng)格。目前一年級的課程有語文,數(shù)學(xué),體育,音樂,美術(shù),思品,社團活動等。我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是挺重的,學(xué)習(xí)上需要家長配合的地方也非常多。家長們需要準備各位老師要求的.學(xué)習(xí)用具,體育用具,美術(shù)用具。孩子們除了在學(xué)校鍛煉以外,還需要家長們在家里監(jiān)督孩子。
對一年級的孩子來說,最重要的就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位任課都說到學(xué)習(xí)習(xí)慣這一點,可見大家都非常重視。學(xué)校發(fā)的書里面有一本家校聯(lián)系本,我非常喜歡也非常贊同這個做法。只要老師和家長多溝通互動,相信不管是在家里還是在學(xué)校里,老師和家長都能很好的了解孩子各方面的情況。如果老師課余時間充足,我們家長還是很歡迎老師來家訪的。
這次家長會讓我受益匪淺。想要做一個優(yōu)秀的家長,我還有很多地方要學(xué)習(xí)。如何保障孩子的營養(yǎng)早餐,保證孩子的充足睡眠,如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,如何做孩子的榜樣,這些都需要我們家長去思考和學(xué)習(xí)。我們要從生活的點點滴滴去注意孩子的變化和成長。孩子學(xué)習(xí)的過程也是家長學(xué)習(xí)的過程,我希望自己能做一位優(yōu)秀的家長。
小學(xué)家長會簡短感言 16
這是我兒子入學(xué)以來的第二次家長會,我作為一名一年級普通的家長,談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在教師的會上,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,并且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)當如何教育孩子,我聽后受益匪淺,家長會后,仔細回味教師的話語,針對此次家長會,我有以下幾點體會
一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
1、孩子的生活習(xí)慣。
、傥覀兊暮⒆討(yīng)當早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情景。
②我們應(yīng)當好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶教師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習(xí)慣需要一個由扶到放的`過程,需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。
二、“陪伴是優(yōu)質(zhì)的教育”。
劉教師了我們很多啟發(fā)。作為家長,我們都忽略了對孩子的陪伴與鼓勵。我們有太多的理由去忙于自己的事情,而責(zé)怪孩子成績不優(yōu)秀,不如其它的孩子,沒有自覺性……“每一位家長都是孩子成長的貴人”,劉教師的一課,讓我們看到了自己的價值.,尤其是父親在陪伴孩子的過程重要性,傳統(tǒng)觀念認為母親是孩子的主要養(yǎng)育者,陪伴者。實際上,父親參與到孩子的成長教育中,其影響力比母親要大得多.英國著名文學(xué)家哈伯特說過一個父親勝過100個校長。足見爸爸在孩子的教育中所起的作用之大。很遺憾,康彥堃的爸爸錯過了兒子一年級家長會。今日我也把桑爸爸和任爸爸寫的心得體會發(fā)給康彥堃的爸爸.期望能從兩位爸爸的體會當中能感受到劉教師給我們的感悟,彌補下昨日沒有參加家長會的遺憾,今后,不管有多忙,多累,做一個合格的父母,讓孩子健康成長,行動起來,放下我們的手機,離開你的電腦游戲和酒桌飯局,好好陪陪孩子運動,游戲,傾聽的訴說.
三、對孩子多鼓勵少批評。
看到一篇文章寫得十分好(1)好父母都是學(xué)出來的(2)好孩子都是教出來的(3)好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的(4)好成績都是幫出來的(5)好溝通都是聽出來的(6)好成就都是化出來的我會好好和教師你一齊培養(yǎng)好孩子的。同時也看到了自己在教育孩子上存在的誤區(qū)當孩子題目不會做,一次,兩次講解還是不會,我就會控制不住向大發(fā)脾氣,殊不知這會打擊孩子的學(xué)習(xí)進取性,影響孩子的學(xué)習(xí).從此刻開始我會盡量克制住自己的脾氣,多夸夸孩子.開始做作業(yè),我會時不時的陪在身邊觀看這也是大忌,使孩子不能集中注意力,提高不了學(xué)習(xí)的效率。這次家長會讓我受益匪淺,懂得了很多關(guān)于孩子的教育,我很感激教師給我們這次學(xué)習(xí)機會。優(yōu)秀的孩子都是夸出來的,這同時也是培養(yǎng)孩子自信心的一個重要渠道?墒沁@方面我覺得自己做得還很不夠,有時還是缺少必要的耐心,要求也有些過于嚴格。可能正如同專家所言,知識分子在教育自己孩子的時候丟掉了應(yīng)有的理性,這是我需要克服和努力的。
康彥堃是一個活潑,但有時又有點內(nèi)向天真的小男孩。說活潑在家.在外又說又跳,說內(nèi)向上課舉手發(fā)言比較少吧。有時也想表現(xiàn)自己,但由于可能害怕回答錯了就把這種表現(xiàn)欲給扼殺掉了,在家我們會時刻鼓勵,多給信心。在校也請教師多給這個機會。為了孩子順利地度過這一年的學(xué)習(xí),我們家長全力配合教師,引導(dǎo)孩子改掉缺點,發(fā)揚優(yōu)點向前進,同時我也會配合教師繼續(xù)做到以下幾點
及時檢查當天教師布置的作業(yè)
每一天睡前(9:00)半個小時讓孩子看課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
拒絕陪讀,讓明白做錯了沒關(guān)系,獨立完成;
小學(xué)家長會簡短感言 17
三(6)班的主題班會,內(nèi)容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術(shù)表演,同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程,以及各種活動內(nèi)容的精彩回放,讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行,印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊含的寓意卻是深刻的,父母對孩子的愛是無窮的,就象空氣之對于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個游戲使孩子明白,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。
阿拉伯商人的故事,揭示了一個深刻的人生哲理,對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,以及這種積累對今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。
數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標,然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個方面對孩子們的表現(xiàn)進行了點評,對每個孩子的閃光點都進行了表揚,突出了賞識教育的理念,強調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。
專家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師,向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的'學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的,給家長與老師提供了一個交流的平臺,我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,她們的言行舉止,知識與教學(xué)方法,家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。
小學(xué)家長會簡短感言 18
時間過得真快,今天二年級組家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會,這次家長會的主題是“家校合力,攜手共育”。參加了這次學(xué)校組織的家長會,讓我受益匪淺,對老師和學(xué)校的工作又有了進一步的了解,也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性,學(xué)到了如何教育孩子獨立自覺的學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
通過美術(shù)老師和音樂老師的講述,讓我明白了特長對今后孩子發(fā)展的重要性。還有我們大家敬佩。能干的鄭老師,給我們講了關(guān)于男孩和女孩的區(qū)別教育。像鄭老師所說的,要讓孩子知道遇到生命中能改變你的人很重要,朋友非常重要,每個人都有自己的原則和立場。作為女孩的家長,我要告訴我的孩子,每個女孩都要愛自己,把幸福抓在自己手里。
從教育孩子抓珍惜時間計劃學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法。引導(dǎo)孩子,配合老師,和老師多多溝通,是我們家長要努力做到的。
在這里感謝各位帶教老師們的'良苦用心,組織了這次家長會,讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機會。非常慶幸有王老師。鄭老老師和各任課老師這么智深又
有教育經(jīng)驗的好老師,讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自己的機會,今后我們一定認真配合老師們的工作,加強和老師們聯(lián)系。謝謝老師們的辛勤付出。為了花朵的綻放,為了童心的飛揚,讓我們家校合力,共同努力吧!
小學(xué)家長會簡短感言 19
前幾天學(xué)校開了家長會,是晚上開的,在稍顯涼意的秋夜,我心依然炙熱,因為老師在會議廳宣布了一年級優(yōu)秀學(xué)生的名單,毋庸置疑,這里面有兒子的名字,突如其來的喜悅撞擊著我的眉稍,我雙手來回的摩撮著,并發(fā)出嘿嘿的笑聲,在旁人眼里,此時的我實屬怪異。
會議廳事宜結(jié)束后,再來到班里,也就是兒子就讀的203班,懷著無比激動的心情坐到兒子的座位上,坐得特別端正,雙手放得好好的,腰挺得異常的直,脖子也不甘示弱的往上拉扯著,生怕老師再次夸獎兒子時,別人找不到誰是智僑媽,這可是露臉的事兒啊,任誰也不會放過,老師面帶微笑緩緩的`走進教室,我雙眼直勾勾的向老師行著注目禮,也仿佛在向老師說:“吳老師我在這兒,我在這兒呢”!老師把會議資料放在講臺上,用她那暴發(fā)力特強又不失柔美的聲音說著,至于說的什么呢?此時的我被喜悅沖暈了頭腦,哪里還聽得進去,我只等著老師再次提到兒子的名字,再次大肆的褒獎一番,終于!老師說到我期盼的點上了,可老師敘述的,并不是我預(yù)料之中的聽話呀,認真呀,愛學(xué)習(xí)之類的話語,不知道是因為累了,還是因為老師說兒子愛打架,上課還搞小動作,不舉手就發(fā)言等等惡習(xí),讓我拉長的脖子和直直的腰漸而繼而的往下縮。
不過老師最后那幾句,讓我感到很是欣慰,老師說兒子的成績很好,反應(yīng)快,作文也寫得好,以后只要家長學(xué)校連同孩子一起努力,他的道路會一片光明……是!我很贊同老師的說法,也就發(fā)言表示盡我所能去協(xié)助學(xué)校,讓我的兒子向真正意義上的“好好學(xué)習(xí),天天向上”發(fā)展!
在這次會議上,老師還提到現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)過重,特別是家長自己安排的作業(yè),比如放學(xué)后立馬送到加強班,興趣班做,晚上才回家,然后這些孩子們,還得做家長自己購買的同步練習(xí)或其它試卷,這樣到很晚才能休息,周而復(fù)始的成績非但不好,反而越補越差,老師讓我們?nèi)w家長發(fā)表看法,想想此類作法有什么可取與不可取之處,就此我發(fā)表了怎樣對待兒子學(xué)習(xí)的看法。
首先向大家介紹了我是智僑的媽媽,給大家說從沒給智僑做,也沒有讓他做其它練習(xí)題,相對來說我的家庭教育是比較放松的,我認為要想讓孩子好好學(xué)習(xí),并且有一個快樂的童年,就不能給孩子壓力,當然有壓力才能動力,但這種動力對于孩子來說,有些操之過急!于是,我做了個總結(jié),人生有“四大要點”,那就是“學(xué)習(xí),愛情,家庭,孩子”,這四點缺一不可,但偏向任何一點,都會嚴重影響你的人生,注重學(xué)習(xí),關(guān)愛孩子當然沒錯,但太過了,把所有精力都放在了里面,這樣也就迷失了自己。關(guān)愛,其本事源自于心,而不是動不動則大呼我愛孩子,孩子我愛你!這樣的愛即厚重,又淺!對孩子本身更是一種負擔(dān),試問這份讓孩子感受到累的愛,還能叫愛嗎?世人都知道,孩子最好的老師是父母,父母應(yīng)給孩子塑造一個正確的人生理念,做個不迷失本身,不偏激,不固執(zhí)且健康快樂的人,做父母的在教育孩子方面,如果把人生的這四點給偏了,試問孩子還會有健康的人生理念嗎?還會取得好成績嗎?家長寄語
在一片掌聲中我款款落坐,我知道有的家長并不認同我的想法,也許他們認為讓孩子全身心的學(xué)習(xí),不停的學(xué)習(xí),才是愛的表現(xiàn)。實則不然!我認為過多的學(xué)習(xí),非但不能讓孩子學(xué)到更多知識,還使其產(chǎn)生膩學(xué)心理,從而讓孩子原本要學(xué)的東西都學(xué)不好,還何來好成績之說?
家長們。“ㄎ以趦(nèi),還孩子們一個無憂無慮,輕輕松松的童年吧!學(xué)習(xí)固然重要,但孩子的身心健康更重要,讓學(xué)習(xí)“好與不好”在孩子的人生中自然演繹,讓“失之東隅,收之桑榆”來見證孩子奇跡般的人生吧!
小學(xué)家長會簡短感言 20
作為一名小學(xué)生的家長,今日很榮幸的參加了學(xué)校召開的家長會,感慨萬千,經(jīng)過這次的家長會,對教師的工作有了進一步的了解,也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。僅有教師和家長的共同努力,才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
第一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然”一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終生,一個壞的習(xí)慣,會徒增許多彎路和挫折。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會產(chǎn)生依靠思想。想起一年級上學(xué)期,我家的孩子還沒有養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,都等著我們下班回家后催促中再去寫作業(yè),寫完作業(yè)后也不把自己的學(xué)習(xí)用具整理好就急急忙忙的跑去和小朋友們玩耍了。在這個學(xué)期中,全方面都已經(jīng)改善了許多,放學(xué)回家就自己做作業(yè)了,等我們下班后就會跑上我面前給我檢查了,自己會自覺地讀繪本了,把《龍》也一遍一遍的誦了。每一天如此,構(gòu)成了一種習(xí)慣,自己簡便了,我們做家長的也覺得比較欣慰。
第二、多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。就像劉教師說的,無時無刻的'豎起我們的大拇指,給自己的孩子點個贊。每個孩子都十分的聰明,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們贊揚,增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過,“一個人的命運,并不是財富,而是自信心!笨梢姡孕判氖且粋人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子做比較,不要作橫向的比較,只要孩子與自己比,哪怕有一點提高和提高,都值得贊揚.
第三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同提高。當一個好家長并不是一件很容易的事,我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識,與孩子一齊共同提高。多陪陪孩子,陪他看書,陪她學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就能夠在生活中、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),這樣孩子才會學(xué)習(xí)的更好,學(xué)習(xí)得更棒!
最終,感激兩位教師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。期望兩位教師多關(guān)心關(guān)心他,多啟發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。
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