精選暑假的日記范文集合6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的暑假的日記7篇，希望對大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
今年暑假的八月，我參加了中福會少年宮組織的“隊長學(xué)�！迸嘤�(xùn)。
一進到中福會少年宮6樓的多功能大廳，我有些忐忑不安，原因當(dāng)然是第一次面對這么多的老師和同學(xué)，心里總是七上八下的。但看到大家都安靜地坐在椅子上，我心里總算平靜了，拉開第二排的第一個座位。但讓我最難忘的，還是第二堂課……
“小昕，情緒管理課開始了，快回到座位上！”我著急得像熱鍋上的螞蟻，叫著我的好朋友邱彥昕。老師走了進來，打開投影儀開始上課。本來好好的，但老師卻突然說要我們五人組成一個小組，表演情緒，讓其他人猜，之后還要選最好的組員上臺表演。這下可把我們組忙壞了。一位同學(xué)說出一個觀點，大家同意；但另一位同學(xué)又說出另一個觀點，大家不知該聽哪一個的好，一些同學(xué)聽這邊，另一些同學(xué)聽那邊，時間已迫在眉睫，但大家還未定下，就在這時，老師突然喊了“停！”糟了，沒時間了！當(dāng)老師說：“第一組同學(xué)派誰來表演？”我暗想：我這一組肯定沒人舉手，要是舉么，不知該表演什么；不舉么，我們這組又怎么交代？于是，我一鼓作氣，高高舉起了手。雖然表演了一個很普遍的`，但也挽救了我們小組的“命運”！
我已不知這是第幾次在緊急情況下做出的決定了。這種決定雖然微不足道，但他卻能提升你最重要的能力：自信心！
暑假的日記 篇2
“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”這是秋意濃濃，果實累累的秋天，讓俺來帶你們?nèi)デ锾斓臉淞挚纯窗�，Let's go！
秋天的樹林樹上，全是火紅的楓葉，地上，被楓葉落滿，完全成了一片“火海”了。這些楓樹像是剛上戰(zhàn)場的勇士，筆直地站在那兒，一動不動，好像在玩一種叫“一二三，木頭人”的游戲呢！
下面和這些看不見的風(fēng)伯伯一起來到楓樹林里面。一陣陣徐徐吹來的微風(fēng)，“戰(zhàn)士們”身上的“手”也隨風(fēng)舞了起來，似手非手的.枝葉，正在翩翩起舞，它們好像在比賽誰跳得好一樣，有的弱不禁風(fēng)，有的手舞足蹈，比得可激烈了！
再向里走一些，越來越多英勇的“戰(zhàn)士”，風(fēng)伯伯在呼呼吹著風(fēng)。這些風(fēng)非常涼爽，好像正在給它們加油打氣，有的在說：“加油，加油啊！”有的在說：“你們加油，打敗它們！”有的在說：“大家加油！”
秋天，是一個果實累累的季節(jié)，讓我們在這個美麗的季節(jié)中，創(chuàng)造出新的輝煌吧！
老師評語：文筆清新活潑，描寫有聲有色，有動有靜。層次清楚，條理清晰，讀后使人身臨其境。
暑假的日記 篇3
我家有兩只可愛的小鸚鵡，分別叫小鬧鐘和小羽毛。它們的羽毛是綠、黃、藍相間，嘴彎彎的像鉤子。小鬧鐘的眼睛像小豌豆，小羽毛的眼睛像小黑豆。我十分喜歡它們。
今天下午，我想讓它們出來玩玩，就把籠子打開。我以為它們會迫不及待的飛出籠子，結(jié)果，兩只小鳥根本就不理我。我等啊等，只有“小鬧鐘”出來了。它的.眼睛很警惕地東張西望，我小心翼翼的走到小鬧鐘身旁，仔細的觀察它們。小鬧鐘看見了我，緊張地沿著籠子爬上爬下，過了一會兒，它放松警惕，跳進籠子靠近小羽毛，用嘴輕輕啄它，仿佛在跟小伙伴說：“外面非常安全，我們一起出去吧！”小羽毛抖抖身子，梳理羽毛，毫不理會小鬧鐘。小鬧鐘著急的在它身邊跳上跳下。
籠門始終開著，小鬧鐘又用嘴咬著鐵絲，從里到外爬上爬下，像雜技演員一樣。我多么希望看見它能表演一次飛翔��！我對它說：“小鬧鐘，飛起來吧，飛起來吧！”小鬧鐘使勁煽動著翅膀，我以為它會飛得很高，可它卻直接飛到了窗邊，好奇地看著玻璃里的自己，發(fā)現(xiàn)根本就飛不出去，于是又飛回了自己的籠子。
唉！看來我讓它們在家里自由飛翔的計劃落空了。
暑假的日記 篇4
20xx年X月X日 晴
今天，是放假的今天，是放假的最后一天，過了這個愉快的'暑假，我就要上二年級了，所以，我要珍惜這一天。吃完早飯后，我和媽媽一起去幫姐姐交學(xué)費，我站在一旁，銀行里有許許多多的叔叔阿姨正在幫他們的孩子交學(xué)費呢！過了十幾分鐘，終于輪到了我媽媽，我看著媽媽從包里拿出一張張的一百的元錢遞給銀行的工作人員，我想那些都是媽媽幸幸苦苦用手工活掙來的錢，以后，我要認真學(xué)習(xí)考得優(yōu)秀的成績來報答我的父母。
暑假的日記 篇5
五月二日。我跟隨媽媽逛完武漢商場，回家時，前面人聲鼎沸。走近一看，一位身殘的年輕人，他沒有手，而且缺少一條右腿。這意味著什么？他不能用自己靈活自如的雙手去擁抱大自然，他不能讓自己走遍世界各地�？伤麤]有因為身殘而對生活失去信心與熱愛，他也沒有被殘酷的現(xiàn)實打擊得失去理想。我看見，他推著白色的水彩，用自己唯一的左手握住毛筆，在地上書寫起自己的往事。
他寫道：我從小就酷愛書法，想當(dāng)一位書法家。七歲時因一場大病，從此就成了個殘疾人，但我沒有對生活失去熱愛，沒有放棄自己的理想。雖然我沒有手，但我的左腳是健全的，我可以用腳來托起我的理想。也許健全人想當(dāng)書法家并不難，但對于我來說卻是那樣艱難，一開始我不會用腳來握住筆，是心中的理想不停地鼓勵我……
看到這里，周圍每一個人，眼圈都紅了。不知誰說：“這字不僅好看，而且寫出了字的'魅力�！比巳哼�會不時的傳來“嘖”，“嘖”的贊嘆聲。
看著這清秀工整的字，撇得多么堅強，豎得那么有力量，橫得富有個性。這是浪漫瀟灑的字，這是詩意濃濃的字，這是世界上獨一無二的字。
一位好心的阿姨從皮夾里抽出一張五元的人民幣輕輕放在叔叔面前，還說了聲：“辛苦了，年輕人�！笨粗@我也把自己正準備買冰淇淋的兩元錢給了這位叔叔。人們也紛紛從皮夾里抽出錢來幫助他，隨著人群散去，媽媽叫我回去。我在心里默默的祈禱：但愿這位叔叔早日實現(xiàn)自己的理想。
暑假的日記 篇6
6月30日我和媽媽來到了杭州，爸爸辦公的地方，自從那時候起我每天早上就開始練字，寫口算，聽的課程，晚上，我和爸爸媽媽一起去慶春廣場一起玩滑板、拋降落傘。我印象最深刻的就是去小家玩，我也學(xué)會了電腦打字，這個暑假我過的真的'很快樂，現(xiàn)在我的署假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開始了，我也會繼續(xù)努力，加油!
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