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人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課認(rèn)識(shí)抽象畫的說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-10 14:57:56 說(shuō)課稿 我要投稿

人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課認(rèn)識(shí)抽象畫的說(shuō)課稿

  尊敬的各位評(píng)委大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)抽象畫》,我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)生情況、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本課的整體教學(xué)設(shè)計(jì)。

人美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課認(rèn)識(shí)抽象畫的說(shuō)課稿

  一、教材分析

  本課屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課向?qū)W生開(kāi)啟了一個(gè)完全不周年審美世界,抽象繪畫是對(duì)傳統(tǒng)繪畫的一種升華,其表現(xiàn)方式拋棄了客觀情景再現(xiàn)的羈絆,表達(dá)的內(nèi)涵更加廣闊、自由。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生多角度認(rèn)識(shí)和理解繪畫作品,欣賞不同美術(shù)元素釋放出的魅力,用身心感受抽象繪畫中的節(jié)奏、韻律等各種關(guān)系帶來(lái)的整體美感。

  二、學(xué)生情況

  從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上看,學(xué)生在前期的美術(shù)課中曾不習(xí)過(guò)點(diǎn)、線、面、色彩的基本知識(shí),并運(yùn)用這些美術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行過(guò)創(chuàng)作,能夠感受其美感。學(xué)生也曾欣賞、接觸過(guò)一些野獸派、立體派畫家的作品,具有初步的感受。同時(shí),這一階段的學(xué)生有了一定的分析、思考和質(zhì)疑的能力。教師要注重引導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)形式語(yǔ)言、畫面組織、畫家情感等方面進(jìn)行觀察和分析,學(xué)會(huì)欣賞評(píng)述的方法。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知道抽象繪畫的基本概念,認(rèn)識(shí)不同風(fēng)格的代表畫家,簡(jiǎn)單了解抽象畫產(chǎn)生的.相關(guān)歷史背景。

  2、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

  激發(fā)學(xué)生尊重、熱愛(ài)多元文化藝術(shù)的情感,提高美術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。

  學(xué)會(huì)從美術(shù)語(yǔ)言、畫面組織、畫家情感等多個(gè)角度欣賞與理解抽象畫作品。

  能夠運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)大膽表達(dá)自己對(duì)抽象繪畫作品中情感的理解與真實(shí)的感受。

  四、教法與學(xué)法

  通過(guò)搜集資料對(duì)比觀察,聆聽(tīng)討論等過(guò)程和方法,任導(dǎo)學(xué)生了解抽象繪畫的概念及其歷史背景等相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言多角度分析,欣賞抽象畫作品,通過(guò)交流評(píng)價(jià),動(dòng)手操作語(yǔ)言敘述,和文字寫作等方式,大膽表達(dá)自己的理解和感受,

  (一)、導(dǎo)入新課

  互動(dòng)導(dǎo)入:我想用幾條線來(lái)表現(xiàn)輕松愉快的心情,你覺(jué)得適合畫什么線條?現(xiàn)加上點(diǎn)色彩,你覺(jué)得用什么顏色能表現(xiàn)出輕松愉快的情緒?我想再添加些形狀,哪種形狀適合?

  根據(jù)學(xué)生的發(fā)言添加。

  這是一幅抽象風(fēng)格的作品。

  出示課題:認(rèn)識(shí)抽象畫

 。ǘ、感知與體驗(yàn)

  1、出示《晝夜平分點(diǎn)》《元題》提出問(wèn)題:在這些抽象畫中運(yùn)用了哪些美術(shù)元素?你有什么感受?(運(yùn)用了點(diǎn)、線、面、色彩、等)

  三幅有什么特點(diǎn):分別是以涂抹色塊、用幾何形、以粗放的線條和色彩構(gòu)成畫面的。

  2、體驗(yàn)創(chuàng)作抽象畫

  播放幾段不同特點(diǎn)的音樂(lè),請(qǐng)學(xué)生根據(jù)不同旋律,運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色彩等美術(shù)語(yǔ)言,進(jìn)行創(chuàng)作體驗(yàn)。

  提問(wèn):這樣的創(chuàng)作體驗(yàn)給你什么新的感受。

 。ㄅd奮、盡興、自由、可以表現(xiàn)更多的內(nèi)容)

  (三)、欣賞、分析與評(píng)述

  學(xué)生根據(jù)作品及相關(guān)資料,結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行小組欣賞與討論。小組匯報(bào):《光之間》作品中點(diǎn)、面豐富,相互呼應(yīng);色彩柔和、愉快,使人感受到寧?kù)o、浪漫的美感和情緒。

  《有紅、黃、藍(lán)、黑色塊的構(gòu)圖》

  小組匯報(bào):作品的畫面組織和分割均衡理性,造型簡(jiǎn)潔,富于節(jié)奏,秩序和莊重的美感。

  《滄桑之變》《坐著的婦人第一號(hào)》兩幅各有什么特點(diǎn),表現(xiàn)怎么的情感。

 。ㄋ模⑺伎寂c總結(jié)

  1、抽象畫有什么藝術(shù)特點(diǎn)?

  2、出示作品請(qǐng)學(xué)生挑一挑如些作品是冷抽象,哪些作品是熱抽象。

 。ㄎ澹⑿〗Y(jié):同一幅抽象繪畫作品,在每個(gè)人心中的理解都是不同的,當(dāng)你和畫家產(chǎn)生了共鳴,你就會(huì)感受到抽象繪畫的獨(dú)特魅力,進(jìn)而走進(jìn)畫家的內(nèi)心世界。

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