《美化幻燈片》說課稿范文

　　各位評委、各位老師，大家好！

　　我是上饒市一小的信息技術教師，今天我說課的題目是《美化幻燈片》。（下面我將圍繞說教材、說教法、說學法和說過程四個方面進行說課）

　　本課是在學習了在pwerpint插入文字和表格的基礎上學習如何美化幻燈片。

　　我主要以任務驅(qū)動法和演示法，完成本課教學內(nèi)容。

　　根據(jù)建構主義學習理論所強調(diào)的以學生為主體：學生由知識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。在這節(jié)課中，通過自主探索獲取知識與技能。把“自學——嘗試——創(chuàng)新”的學習方式滲透在整個教學過程中，使學生在明確目標任務的前提下，充分發(fā)揮主體作用，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，最大限度地發(fā)揮學生的學習主觀能動性。

　　經(jīng)常有學校老師和學生跟我說，以前學會的軟件，一段時間不用就忘記了，而記住的大部分都是看過別人使用，然后自己使用過程中自己探索出來的，就是忘記了也能找出來，而且使用其他新軟件也能找出一些基本功能。

　　本節(jié)課內(nèi)容的完整操作過程就2分鐘，所以我一開始就讓學生觀看我課前錄制的完整操作錄像，邊播放邊解釋每個步驟的操作要點，然后讓學生憑印象嘗試自己操作 。

　　當然并不是每個學生都能完全操作正確的，沒有完成的沒關系，下面我還有分步教學，打開學件，按照學件上面的提示，先教師演示，再學生操作，共分3次： 這個學件每臺電腦桌面上都有

　　1、教師演示制作應用設計模板美化幻燈片。

　　學生完成應用設計模板美化幻燈片。

　　2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。

　　學生完成添加幻燈片背景（其他顏色）。

　　3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。

　　學生完成添加幻燈片背景（填充效果）。

　　由前面完成的較好的同學當組長，幫助本組同學學習，以及匯報本組每次的完成情況，確保每個學生都能完成。

　　PwerPint設置背景還有其他方法和效果，剩下的時間，就請同學們自己探索或互相交流經(jīng)驗，設計出更漂亮的背景。還給學生一個提議，設計一張賀卡發(fā)送給親朋好友。

　　我教學的最終目的培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新能力，激勵學生個性發(fā)展，讓他們在自由、寬松的空間里，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的'作品。

　　教學目標：

　　1、學會應用設計模板美化幻燈片

　　2、學會添加幻燈片背景

　　教學重點：學會應用設計模板美化幻燈片，多種方法添加幻燈片背景

　　教學難點：多種方法添加幻燈片背景

　　教學準備：打開學生機房，準備（錄制本節(jié)課完整操作過程），學件（每臺學生機發(fā)送一份），組織學生進機房。

　　教學過程：

　　今天我們來學習如何美化自己的幻燈片。

　　一、學生觀看教師完整操作錄像后嘗試自己制作。

　　1、播放本節(jié)課完整制作錄像。（5分鐘）

　　邊播放邊解釋每個步驟的操作要點。

　　2、請同學們嘗試完成老師剛才制作的三張幻燈片（12分鐘）

　　教師查看指導

　　二、分步教學（15分鐘）

　　由前面完成的較好的同學當組長，幫助本組同學，及匯報本組完成情況。

　　1、教師演示制作應用設計模板美化幻燈片。

　　學生完成應用設計模板美化幻燈片。

　　2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。

　　學生完成添加幻燈片背景（其他顏色）。

　　3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。

　　學生完成添加幻燈片背景（填充效果）。

　　三、本課小結

　　通過今天的學習，我們讓自己的幻燈片變漂亮了，我們使用了設計模板美化幻燈片，還通過設置背景顏色，讓背景變得更美了。其實，PwerPint設置背景還有其他方法和效果，剩下的時間，就請同學們自己探索或互相交流經(jīng)驗，設計出更漂亮的背景吧。老師還有一個提議，設計一張賀卡發(fā)送給親朋好友。

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