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《天鵝的故事》說課稿的范文
一、 說教材《天鵝的故事》主要講了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的行動的感召下,用自己的身體破冰的神奇而又壯觀的場面,反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。文章情節(jié)感人,令人深思,同時又能給人以啟迪。文章語言優(yōu)美,款款讀來,使人對這群可愛的鳥兒頓生喜愛之情,是一篇朗讀訓(xùn)練的好教材。課文清晰地表達(dá)了作者的愛憎情感,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好文章。課文中描寫天鵝破冰的場面,既有典型場面描寫,又有整體場面描寫,是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的好文章。
二、 說教學(xué)目標(biāo)1、 正確、流利、有感情的朗讀課文。2、 理解本課生字,理解有生字組成的詞語。 3、憑借課文具體的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)珍惜動物的思想感情,懂得保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。
三、 說教法、學(xué)法1、先從整體把握課文的情節(jié),再引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的重點詞句感受老天鵝及天鵝群的勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。2、通過朗讀指導(dǎo)幫助學(xué)生理解感悟,并通過朗讀來表達(dá)自己的敬佩之情。3、朗讀感悟、自讀自悟。4、小組合作,自主學(xué)習(xí)。
四、 說教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)1、齊讀課題。2、課文主要講了什么?板書:破冰
二、新授1、本文三次寫到天鵝的叫聲,默讀課文,找出描寫天鵝叫聲的語句,朗讀揣摩:這三次叫聲分別是在什么情況下產(chǎn)生的,叫聲表達(dá)了天鵝怎樣的內(nèi)心世界?2、交流。第一次:(1)交流出示:“這時,從……一大群天鵝。”(2)理解“清脆)(3)指導(dǎo)朗讀。(4)這清脆的啼叫聲是在什么情況下發(fā)生的.?表達(dá)了天鵝怎樣的內(nèi)心世界?自由朗讀三、四小節(jié),把你認(rèn)為重要的詞、句畫出來。(5)交流:(6)小結(jié)。(7)指導(dǎo)朗讀。第二次:1、指名讀第二次叫聲,注意破折號要延長。2、交流討論:這叫聲是在什么情況下產(chǎn)生的?讀五、六小節(jié),畫出最讓你感動的語句。讀一讀,把你的感受寫下來。3、組織交流。指導(dǎo)理解“破冰勇士”。指導(dǎo)體會天鵝不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)拼搏的可貴品質(zhì)。4、指導(dǎo)朗讀。第三次:1、引讀。2、指導(dǎo)學(xué)生抓住“昂著”、“挺著胸”、來體會天鵝們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院赖男那椤?、指導(dǎo)朗讀。4、引讀最后兩小節(jié),說說“我”為什么放下了槍?5、總結(jié)齊讀課文。
三、拓展你還知道哪些鳥也很可愛,說說理由。
四、作業(yè)學(xué)了課文,你一定很感動,你想對老天鵝說些什么?請你把他們寫下來。
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