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七年級(jí)語(yǔ)文《春》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-01-23 17:10:43 說(shuō)課稿 我要投稿

七年級(jí)語(yǔ)文《春》說(shuō)課稿范文

  1、關(guān)于教學(xué)目標(biāo)

七年級(jí)語(yǔ)文《春》說(shuō)課稿范文

  本次課的教學(xué)目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力,因此圍繞讀、品、仿、背來(lái)展開,重點(diǎn)在品和仿,難點(diǎn)也是品和仿。

  2、關(guān)于小組合作

  采用小組合作的學(xué)習(xí)形式,是因?yàn)闂l件基本具備,因?yàn)槿鄤偱磐曜。這時(shí)采用小組合作不會(huì)流于形式。采用小組合作也是突破重難點(diǎn)的需要,通過(guò)合作可以降低問(wèn)題難度。

  3、關(guān)于教學(xué)思路

  本節(jié)課力求思路清晰,目標(biāo)明確,問(wèn)題設(shè)置呈階梯狀,力求扎實(shí),穩(wěn)妥,讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲。

  4、關(guān)于預(yù)設(shè)和生成

  課前已預(yù)料到學(xué)生會(huì)緊張,因此提前準(zhǔn)備了緩解學(xué)生緊張情緒的環(huán)節(jié)。學(xué)生在課堂上遇到的'所有問(wèn)題,在備課時(shí)都充分想了一遍,以防萬(wàn)一。就生成來(lái)看,學(xué)生主動(dòng)生成不夠,這直接與閱讀水平有關(guān)。

  5、關(guān)于學(xué)生接受情況

  我會(huì)讀50﹪,我會(huì)品30﹪,我會(huì)仿20﹪,我會(huì)背80﹪。

  6、關(guān)于缺點(diǎn)和不足

 。1)我會(huì)讀這一環(huán)節(jié)本末倒置。朗讀技巧是為情感表達(dá)服務(wù)的,情感調(diào)動(dòng)起來(lái)了,技巧就不是問(wèn)題。過(guò)于追求技巧顯得粗暴野蠻。

  (2)我會(huì)品這一環(huán)節(jié)束縛學(xué)生思想。不能簡(jiǎn)單地將答題套 路教授給學(xué)生,這樣會(huì)死板,束縛學(xué)生思想。這一環(huán)節(jié)該先放后收,更符合教學(xué)規(guī)律。

 。3)我會(huì)仿這一環(huán)節(jié)缺乏個(gè)體指導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)一兩個(gè)學(xué)生,在課堂上指導(dǎo),使學(xué)生有一定提高才成。

 。4)我會(huì)背這一環(huán)節(jié)時(shí)間不夠。因?yàn)闀r(shí)間原因,并沒有完全達(dá)到全部背誦的目的。最理想的時(shí)間安排是5分鐘,3個(gè)人。

  (5)就整節(jié)課來(lái)講,缺乏一種人文性。過(guò)于追求技巧,學(xué)生缺少精神收獲。