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《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-02-10 11:26:32 說(shuō)課稿 我要投稿

《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿范文

  一、關(guān)于教材:

《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)說(shuō)課稿范文

  1、教學(xué)內(nèi)容:教科書46-47頁(yè)

  2、教材簡(jiǎn)析:一年級(jí)兒童年齡雖小,但對(duì)于要用錢才能買到東西這一樸素的等價(jià)交換的商品意識(shí)是有的。因此我根據(jù)教材先①集中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。②創(chuàng)設(shè)購(gòu)物活動(dòng),同時(shí)開展主要用元為單位的人民幣進(jìn)行買賣的購(gòu)物活動(dòng)。

  3、教學(xué)目標(biāo):

  ①使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣。

 、谶M(jìn)一步學(xué)習(xí)分類方法。

  ③通過(guò)購(gòu)物活動(dòng),使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活,商品交換中的功能和作用,并知道愛護(hù)人民幣。

 、萁虒W(xué)重點(diǎn):突出以“元”為單位的'人民幣的種類,說(shuō)明這些人民幣在我國(guó)商品交易中占主導(dǎo)地位。

  二、關(guān)于教法

  本節(jié)課屬于認(rèn)知教學(xué),本節(jié)課在教法上力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn):

  1、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的教學(xué)情境,使學(xué)生在愉悅的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),活動(dòng)中獲取知識(shí)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,自主探索和合作交流。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,轉(zhuǎn)變教師角色,給學(xué)生較大的空間,開展探索性學(xué)習(xí),讓他們?cè)诰唧w的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立思考,并與同伴交流,親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣。

  3、尊重學(xué)生的個(gè)性差異,滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。

  三、關(guān)于學(xué)法

  依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn),必須轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn):

  1、在情景中經(jīng)歷提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)探索的成功。

  2、在動(dòng)手操作進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)中獨(dú)立思考。

  3、聯(lián)系生活實(shí)際解決問(wèn)題。

  四、關(guān)于教學(xué)程序

  創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,故事導(dǎo)入新課,引出課題,全面認(rèn)識(shí)各種面值人民幣。創(chuàng)設(shè)購(gòu)物活動(dòng)。

  課堂小結(jié),你學(xué)會(huì)了什么?1、認(rèn)識(shí)了人民幣;2、學(xué)會(huì)了怎樣買東西。3、回答創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題。讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)。

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