五年級音樂《踩雨》說課稿范文
一、 說教材
1、教材分析：
這一課主要以“雨”為主題，表現(xiàn)了雨給人們帶來的歡樂。這節(jié)課主要由欣賞樂曲《踩雨》和演唱歌曲《踩雨》組成。欣賞歌曲《踩雨》描繪了孩子們夏日在雨中嬉戲的情景，反映了他們熱情純真的童心世界，歌曲分為三個層次�！恫扔辍肥且皇滋鹈罋g快的歌曲，旋律比較輕松，表現(xiàn)了孩子們在雨中歡鬧的情景，充滿了童真、童趣。
2、教學目標：
A、知識目標：通過聆聽多種“雨”為主題的音樂，能感受不同的構思，不同旋律，風格情緒的變化。
B、能力目標：孩子們能用歡樂、活潑的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)在夏天的雨中玩耍的情景，嘗試用所學的音樂表現(xiàn)手法為歌曲伴奏。
C、情感目標：通過欣賞歌曲《踩雨》，學生能在音樂中感受體驗踩雨的歡樂情緒，獲得精神上的愉悅。
3、教學重點：
感受歌曲《踩雨》 不同的構思，不同旋律，相同內容，風格情緒的變化。
4、教學難點：
體驗表現(xiàn)生活與歌曲中踩雨的歡快
二、說教法學法
本課以《音樂新課程標準》為指導思想，結合新的教學理念，面向全體學生，突出學生的主體性。在設計教學活動時，始終把培養(yǎng)學生學習興趣作為重要的理念貫穿教學全過程。
我把體驗雨的快樂作為本課的重點部分。將教材中相關的音樂內容整合，以“雨”為主線，按“聽雨——賞雨——踩雨——戲雨”為線索，對整堂課進行設計，在教學過程中采用創(chuàng)設情景法，啟示談話法，表演探究法等靈活多樣的教學方法等，培養(yǎng)學生主動參與音樂活動的興趣。把“快樂”的教學引入課堂中，學生能帶著濃厚的興趣、愉悅的心情，主動而積極地完成教學目標。
三、說教學流程
1、組織教學
播放鋼琴曲《雨的印記》樂曲，學生隨音樂自由律動進教室
2、聽雨
1）、猜謎導入
利用學生的好奇心，采用猜謎語的形式，引出“雨”，激發(fā)學生的興趣。創(chuàng)設情境，激起學生的好奇和興趣，
2）、聆聽各種雨聲
感受音樂的強弱變化。調動他們的視聽覺、情感同時參與到音樂活動中來。
3）、創(chuàng)造活動
通過搖晃自制的樂器，引領學生用自制的樂器表現(xiàn)下雨時發(fā)出的.音響。使學生能更加親切地感受、聆聽雨聲，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力。
3、 賞雨
1）欣賞歌曲《踩雨》
通過這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的音樂感受力，聽賞領先，感受旋律的奇妙、歡樂的情緒。
2） 復聽
通過模唱如（“沙沙沙”“嘩嘩嘩”）、聆聽、對等靈活多樣的方法，讓學生感受體驗歌曲《踩雨》的三個層次所表現(xiàn)的不同情緒，并通過表演等形式來表現(xiàn)歌曲歡快，愉悅的氛圍。
4、踩雨
1）、學唱歌曲《踩雨》
聽唱法學唱歌曲，培養(yǎng)學生聽、唱的能力；
2)、視唱《踩雨》樂譜，
首先，我創(chuàng)設情景，以四把不同顏色的傘將歌曲《踩雨》中的難點部分提出來，并以請同學們幫忙唱一唱傘上的歌，讓他們自由選擇喜歡的傘或者喜歡的旋律進行演唱，為學生提供選擇的空間，展示的舞臺，注重不同個體的音樂體驗和學習方式，培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)性，活躍學生的思維，并在主動參與中突現(xiàn)出他們的個性和創(chuàng)造才能，使歌曲難點的學唱變得活潑、有趣。
3）、采用其它“雨聲”演唱，避免演唱的疲勞，同時更加熟悉歌曲的旋律
5、戲雨
讓學生在音樂中體驗踩雨的歡快與熱烈，用豐富而具體的肢體語言創(chuàng)造性地表現(xiàn)踩雨。將生活與音樂融為一體。在這一環(huán)節(jié)中我主要采用的是讓學生分小組討論排練展演并進行評價。
四、教學反思
新課標、新理念、新教材告訴我，現(xiàn)在的音樂課目的是培養(yǎng)學生感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，面向全體學生，突出學生的主體地位，培養(yǎng)孩子們用音樂的方式去表現(xiàn)和交流情感，并獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)、合作和交流能力，從而培養(yǎng)他們對知識的組合、運用、創(chuàng)新的能力。
在教學活動的設計中，學生沉浸在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中，而我始終把培養(yǎng)學生的音樂興趣，全面提高學生的音樂素質出發(fā)，為學生創(chuàng)設了良好的教學氛圍，采用創(chuàng)設情景法，啟示談話法，表演探究法等靈活多樣的教學方法，做到既能促進學生智能最大限度地發(fā)展，又不加重學生負擔，把快樂引進音樂的課堂。特別是在情感上使學生的學習積極性得到激發(fā)，讓每個學生享受到學習的歡樂，促進他們全面和諧的成長。
【五年級音樂《踩雨》說課稿】相關文章：
五年級音樂《踩雨》說課稿02-18
《踩雨》說課稿07-21
踩雨的說課稿05-31
音樂《踩雨》教學設計09-30
雨沙沙音樂說課稿10-30
踩雨的教學反思08-24
雨沙沙音樂說課稿范本03-24
《踩雨》教學反思范文07-14
四年級音樂《踩雨》教學設計及反思07-26