大象版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 我從哪里來(lái)說(shuō)課稿
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大象版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 我從哪里來(lái)說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)教材
《我從哪里來(lái)》是大象出版社《科學(xué)》五年級(jí)(上冊(cè))第四單元第一節(jié)內(nèi)容教材采用圖解的形式，明確告訴學(xué)生“我”是從哪兒來(lái)的。以此給學(xué)生建立一個(gè)科學(xué)的、正確的生命觀。生命世界對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有著神秘感，對(duì)此，他們有很多問(wèn)題想要解決�！拔覐哪睦飦�(lái)”就是學(xué)生常常問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題。告訴學(xué)生生命科學(xué)的常識(shí)。本課滲透著珍愛(ài)生命、敬愛(ài)父母、悅納自己、為自己的成長(zhǎng)感到高興等多層面的教育。
說(shuō)教法
1、探究發(fā)現(xiàn)法。可以充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用，發(fā)現(xiàn)生命誕生的科學(xué)規(guī)律。
2、運(yùn)用多種教學(xué)手段。主要是通過(guò)課件的演示讓學(xué)生在感悟中激發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
說(shuō)學(xué)情
五年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)前幾年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)對(duì)自然科學(xué)有了一定了解，初步具備查找資料、合作探究、討論交流的學(xué)習(xí)能力。并能運(yùn)用這些解決問(wèn)題。“我從哪里來(lái)”這個(gè)話題對(duì)學(xué)生充滿吸引力，有很大的.神秘感，學(xué)生好奇心較強(qiáng)，在課堂上會(huì)有較高的興趣來(lái)參與學(xué)習(xí)過(guò)程并積極參與討論。本課對(duì)觀察和記錄的要求很高。要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1、初步了解“我從哪里來(lái)”，科學(xué)認(rèn)識(shí)、了解胎兒發(fā)育的大致過(guò)程。知道人類是通過(guò)兩性結(jié)合繁殖自己后代的。
2、引導(dǎo)學(xué)生感到生命的來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)
1、了解胎兒的發(fā)育的大致過(guò)程。
2、感受生命的來(lái)之不易，知道珍惜生命，感受父母養(yǎng)育自己的不容易。
說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)
1、為學(xué)生提供聯(lián)系實(shí)際、活潑生動(dòng)的材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、進(jìn)行必要指導(dǎo)、歸納和總結(jié)，注意語(yǔ)言的正確、生動(dòng)和精煉。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)過(guò)程的整合。
說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備
1、了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。
2、多媒體課件。
說(shuō)教學(xué)過(guò)程
一、情趣導(dǎo)入，走進(jìn)生活，導(dǎo)入新課
同學(xué)們想一想你們是從哪里來(lái)的呢？今天這節(jié)課，我們就來(lái)共同探討一下“我從哪里來(lái)”這個(gè)問(wèn)題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
課件播放視頻沙畫(huà)，初步認(rèn)識(shí)孩子的由來(lái)。
二、交流探討問(wèn)題
1、我在媽媽“肚子”里住了多少時(shí)間？
2、剛出生時(shí)我是什么樣的？
3、媽媽在懷孕的時(shí)候有哪些反應(yīng)？
4、我出生時(shí)媽媽的情形是怎樣的？
三、圖片展示胎兒的成長(zhǎng)過(guò)程
四、學(xué)生根據(jù)感受談體會(huì)。
五、教師小結(jié)：同學(xué)們請(qǐng)想一想，在孕育我們的這十個(gè)月中，媽媽會(huì)嘔吐、會(huì)經(jīng)常感到疲勞，負(fù)擔(dān)會(huì)隨著你的長(zhǎng)大一天天加重。但是媽媽毫無(wú)怨言，即使再辛苦，也是幸福的！此時(shí)此刻，你一定有很多話要說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！那就大聲地說(shuō)出來(lái)吧！
六、學(xué)生說(shuō)心聲
七、總結(jié)升華情感
今天，我們學(xué)習(xí)了“我從哪里來(lái)”這一課，懂得了我們的生命來(lái)之不易，因此我們要珍愛(ài)自己、欣賞自己。不過(guò)在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，不能忘記我們的父母，尤其是媽媽。她在孕育我們時(shí)的辛苦，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我們要感激父母給了我們生命，同時(shí)我們更要珍愛(ài)我們的生命，現(xiàn)在就讓我們把最真摯的話語(yǔ)寫(xiě)在卡片上，作為禮物送給父母吧！
說(shuō)設(shè)計(jì)特色簡(jiǎn)述
生命的由來(lái)本是生活中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，但由于種種原因孩子們對(duì)其認(rèn)識(shí)一直存在誤區(qū)。本節(jié)課一開(kāi)始用歌曲激發(fā)起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，隨之引出主題《我從哪里來(lái)》。播放“我是從哪里來(lái)的”的教學(xué)視頻，讓孩子們從正面了解了“我是從哪里來(lái)的”。本課使學(xué)生懂得：生命來(lái)之不易，父母養(yǎng)育我非常艱辛，從而使學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩父母。課堂節(jié)奏輕松明快，使學(xué)生本來(lái)羞于談?wù)摰脑掝}變得幽默自然。課堂結(jié)尾用“珍愛(ài)生命，孝敬父母”來(lái)總結(jié)本節(jié)課主題，將課堂延伸到生活，也是從道德認(rèn)識(shí)提升到道德行為習(xí)慣的過(guò)程
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