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中班數(shù)學(xué)二元超市教案

時(shí)間:2022-06-22 09:27:40 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

中班數(shù)學(xué)二元超市教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的中班數(shù)學(xué)二元超市教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班數(shù)學(xué)二元超市教案

中班數(shù)學(xué)二元超市教案1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  一次戶外活動(dòng)時(shí),我組織孩子們玩“單雙腳交替跳”的游戲,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)“單和雙”的概念很感興趣,追問(wèn)個(gè)不停……那以后我想“單數(shù)和雙數(shù)”是中班孩子的知識(shí)內(nèi)容,結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)該如何幫助他們認(rèn)識(shí)和理解?帶著這一問(wèn)題我設(shè)計(jì)了本活動(dòng),目的不是要中班孩子掌握5以內(nèi)的單雙數(shù),而是粗淺地讓孩子們找到分辨單雙數(shù)的方法,感受生活中單雙數(shù)的用途。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣.

  2、讓幼兒在操作中理解并區(qū)分5以內(nèi)的單雙數(shù)。

  3、幼兒能區(qū)分單數(shù)或雙數(shù)。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  5、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  2元超市場(chǎng)景、車(chē)牌、1--5的代用券、彩筆每人一支、兌獎(jiǎng)卷、購(gòu)物袋子、場(chǎng)地安排

  四、重難點(diǎn):幼兒區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入,引起興趣

  小司機(jī)開(kāi)車(chē)去2元超市購(gòu)物

  2、在購(gòu)物游戲中體驗(yàn)、感知單雙數(shù)

  a、教師講解游戲規(guī)則。

  看一看,你有幾元錢(qián)?在2元超市你能買(mǎi)幾樣?xùn)|西?

  b、幼兒進(jìn)行購(gòu)物游戲,提醒幼兒做一個(gè)文明小顧客。

  3、在交流與比較中理解單雙數(shù)

  a、討論:你有幾元錢(qián)?買(mǎi)了幾樣?xùn)|西?還有多的錢(qián)嗎?

  b、集體思考為什么有的小朋友還會(huì)剩一張代金卷呢?

  4、教師小結(jié):

  a像1、3、5這樣兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),總會(huì)剩下一個(gè)的數(shù)叫單數(shù);

  2、4這樣都能湊成2個(gè)2個(gè)的數(shù)叫雙數(shù)。

  b從1-5數(shù)列里單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手,都是好朋友。

  5、情景游戲:超級(jí)大積分

  a積分卡小顧客們購(gòu)物后2元超市為小顧客準(zhǔn)備了一張積分卡,看看你的.積分卡里的分?jǐn)?shù)是單數(shù)還是雙數(shù)?

  b積分大抽獎(jiǎng):小顧客們進(jìn)行積分大抽獎(jiǎng)看看出現(xiàn)什么數(shù)字請(qǐng)你們說(shuō)出來(lái)是單數(shù)還是雙數(shù)。

  6、活動(dòng)結(jié)束:?jiǎn)坞p號(hào)過(guò)橋

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)的開(kāi)展表面上是按超市的實(shí)際流程展開(kāi),實(shí)際上內(nèi)在遵循了幼兒思維的發(fā)展,注重由易到難、逐層深入的原則,如:先讓幼兒自由的記錄,然后教師推薦新方法,大家共同分析,最后讓幼兒動(dòng)手操作,并在集體中進(jìn)行交流和檢驗(yàn),鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的意見(jiàn),既起到與同伴分享交流、拓展經(jīng)驗(yàn)的作用,也自然地完成了互相驗(yàn)證,讓幼兒體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)注重幼兒動(dòng)手操作方面的訓(xùn)練,提供讓幼兒自主操作,主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

中班數(shù)學(xué)二元超市教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣.

  2、讓幼兒在操作中理解并區(qū)分5以內(nèi)的單雙數(shù)。

  3、幼兒能區(qū)分單數(shù)或雙數(shù)。

  4、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。

  5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  2元超市場(chǎng)景、車(chē)牌、1--5的代用券、彩筆每人一支、兌獎(jiǎng)卷、 購(gòu)物袋子、場(chǎng)地安排

  重難點(diǎn):

  幼兒區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入,引起興趣

  小司機(jī)開(kāi)車(chē)去2元超市購(gòu)物

  2、在購(gòu)物游戲中體驗(yàn)、感知單雙數(shù)

  a、教師講解游戲規(guī)則。

  看一看,你有幾元錢(qián)?在2元超市你能買(mǎi)幾樣?xùn)|西?

  b、幼兒進(jìn)行購(gòu)物游戲,提醒幼兒做一個(gè)文明小顧客。

  3、在交流與比較中理解單雙數(shù)

  a、討論:你有幾元錢(qián)?買(mǎi)了幾樣?xùn)|西?還有多的錢(qián)嗎?

  b、集體思考為什么有的小朋友還會(huì)剩一張代金卷呢?

  4、教師小結(jié):

  a像1、3、5這樣兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),總會(huì)剩下一個(gè)的數(shù)叫單數(shù);

  2、4這樣都能湊成2個(gè)2個(gè)的數(shù)叫雙數(shù)。

  b從1-5數(shù)列里單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手, 都是好朋友。

  5、情景游戲:超級(jí)大積分

  a積分卡小顧客們購(gòu)物后2元超市為小顧客準(zhǔn)備了一張積分 卡, 看看 你的積分卡里的分?jǐn)?shù)是單數(shù)還是雙數(shù)?

  b積分大抽獎(jiǎng):小顧客們進(jìn)行積分大抽獎(jiǎng)看看出現(xiàn)什么數(shù)字請(qǐng) 你們說(shuō)出來(lái)是單數(shù)還是雙數(shù)。

  6、活動(dòng)結(jié)束:?jiǎn)坞p號(hào)過(guò)橋

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