中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救公主》教案
作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救公主》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救公主》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾,會(huì)做4以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。
2.能根據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的任意圖形。
3.在游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。
5.有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件,一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻,一首律動(dòng)音樂,4張紅蘋果卡片,6張像木板的卡片
活動(dòng)過程:
1.設(shè)置情景,播放一分鐘視頻,激起幼兒興趣,引出下文。
小朋友們好!......老師想問問你們,喜歡白雪公主嗎?......那現(xiàn)在我們來看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段,看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?......對(duì),白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入困境了,現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救,你們?cè)敢饣碛赂业男?zhàn)士去就白雪公主嗎?......當(dāng)然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難,需要闖過一道道關(guān)卡,你們有信心嗎?......現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。
2.第一關(guān):通往城堡的小路,復(fù)習(xí)4的分和組成。
這是一條蜿蜒的小路,路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹,看,這里有一些蘋果,(貼上蘋果)一共有多少個(gè)啊,一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋果分成兩份,你想怎么分?誰想上來試一試?
(在你想分的位置畫條分隔線)奧,你是這樣分的,來,告訴大家,你分的左邊有幾個(gè),右邊有幾個(gè).......嗯可以的,回到座位上,還有哪位上來分一分...再請(qǐng)位小朋友.......
總結(jié):在xxx三個(gè)小朋友的努力下,4個(gè)蘋果可以被分成--大家一起說......還可以分成--還可以分成--,好第一關(guān)闖關(guān)成功,下面進(jìn)入第二關(guān)。
3.第二關(guān):城堡大門,看算式畫相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。
哇,是城堡,可城堡的大門上有密碼,要想進(jìn)入城堡,必須按對(duì)密碼才行。
看這些就是密碼,我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形,發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么,只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。
總結(jié):大家一起來檢查檢查吧。.......所有的密碼都已輸入正確,城堡大門打開,現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。
4.第三關(guān):根據(jù)指示牌,修橋過河增加木板,得出相應(yīng)的答案。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)了,白雪公主就在河的對(duì)面,但是過河的小橋被皇后破壞了,木板殘缺不全,大家需要根據(jù)指示牌上的算式補(bǔ)全木板,然后告訴我最終得數(shù)。
現(xiàn)在我想先請(qǐng)一位小朋友上來補(bǔ)一下,(把木板紙片貼在橋上)底下的小朋友要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)........嗯可以的回去吧,還有誰來補(bǔ)一下..........最后一座橋了哈,再請(qǐng)一位,哪位?........
總結(jié):小橋已經(jīng)全部補(bǔ)好了,一起來看看補(bǔ)的對(duì)不對(duì),牢不牢?...............嗯小朋友們都很善良勇敢,并且很積極地參與營(yíng)救白雪公主,在我們的努力下,已經(jīng)通過了所有的關(guān)卡,現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。
5.第四關(guān):打敗皇后。教師口說幾加幾等于,下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下,(圍繞4以內(nèi)的任意加法運(yùn)算進(jìn)行)速度逐漸加快。
活動(dòng)延伸
公主很開心,邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來--全體起立,跟著跳哦。播放背景音樂做律動(dòng)。
結(jié)束:好--今天啊,在闖關(guān)的過程中我們學(xué)會(huì)了分蘋果,根據(jù)數(shù)字畫自己喜歡的圖形以及做4以內(nèi)的加法,積極勇敢的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò),你們開心嗎?.......那我們下節(jié)課再一起玩,小朋友們?cè)僖姟?/p>
教學(xué)反思:
通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救公主》教案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.知道數(shù)字4可以分成幾和幾,會(huì)做4以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。
2.能根據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的任意圖形。
3.在游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件,一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻,一首律動(dòng)音樂,4張紅蘋果卡片,6張像木板的卡片
三、活動(dòng)過程:
1.設(shè)置情景,播放一分鐘視頻,激起幼兒興趣,引出下文。
小朋友們好!......老師想問問你們,喜歡白雪公主嗎?......那現(xiàn)在我們來看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段,看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?......對(duì),白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入困境了,現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救,你們?cè)敢饣碛赂业男?zhàn)士去就白雪公主嗎?......當(dāng)然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難,需要闖過一道道關(guān)卡,你們有信心嗎?......現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。
2.第一關(guān):通往城堡的小路,復(fù)習(xí)4的分和組成。
這是一條蜿蜒的小路,路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹,看,這里有一些蘋果,(貼上蘋果)一共有多少個(gè)啊,一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋果分成兩份,你想怎么分?誰想上來試一試?
(在你想分的位置畫條分隔線)奧,你是這樣分的,來,告訴大家,你分的.左邊有幾個(gè),右邊有幾個(gè).......嗯可以的,回到座位上,還有哪位上來分一分...再請(qǐng)位小朋友.......
。涸趚xx三個(gè)小朋友的努力下,4個(gè)蘋果可以被分成--大家一起說......還可以分成--還可以分成--,好第一關(guān)闖關(guān)成功,下面進(jìn)入第二關(guān)。
3.第二關(guān):城堡大門,看算式畫相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。
哇,是城堡,可城堡的大門上有密碼,要想進(jìn)入城堡,必須按對(duì)密碼才行。
看這些就是密碼,我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形,(教案:)發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么,只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。
:大家一起來檢查檢查吧。.......所有的密碼都已輸入正確,城堡大門打開,現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。
4.第三關(guān):根據(jù)指示牌,修橋過河增加木板,得出相應(yīng)的答案。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)了,白雪公主就在河的對(duì)面,但是過河的小橋被皇后破壞了,木板殘缺不全,大家需要根據(jù)指示牌上的算式補(bǔ)全木板,然后告訴我最終得數(shù)。
現(xiàn)在我想先請(qǐng)一位小朋友上來補(bǔ)一下,(把木板紙片貼在橋上)底下的小朋友要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)........嗯可以的回去吧,還有誰來補(bǔ)一下..........最后一座橋了哈,再請(qǐng)一位,哪位?........
。盒蛞呀(jīng)全部補(bǔ)好了,一看補(bǔ)的對(duì)不對(duì),牢不牢?...............嗯小朋友們都很善良勇敢,并且很積極地參與營(yíng)救白雪公主,在我們的努力下,已經(jīng)通過了所有的關(guān)卡,現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。
5. 第四關(guān):打敗皇后。教師口說幾加幾等于,下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下,(圍繞4以內(nèi)的任意加法運(yùn)算進(jìn)行)速度逐漸加快。
四、活動(dòng)延伸
公主很開心,邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來--全體起立,跟著跳哦。播放背景音樂做律動(dòng)。
結(jié)束:好--今天啊,在闖關(guān)的過程中我們學(xué)會(huì)了分蘋果,根據(jù)數(shù)字畫自己喜歡的圖形以及做4以內(nèi)的加法,積極勇敢的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò),你們開心嗎?.......那我們下節(jié)課再一起玩,小朋友們?cè)僖姟?/p>
中班數(shù)學(xué)《營(yíng)救公主》教案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道數(shù)字4可以分成幾和幾,會(huì)做4以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。
2、能根據(jù)數(shù)字發(fā)揮想象力畫出正確數(shù)目的任意圖形。
3、在游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件,一分鐘白雪公主導(dǎo)入視頻,一首律動(dòng)音樂,4張紅蘋果卡片,6張像木板的卡片
三、活動(dòng)過程:
1、設(shè)置情景,播放一分鐘視頻,激起幼兒興趣,引出下文。
小朋友們好!……老師想問問你們,喜歡白雪公主嗎?……那現(xiàn)在我們來看一個(gè)關(guān)于白雪公主的小片段,看看白雪公主到底發(fā)生了什么?(看完視頻)白雪公主怎么啦?……對(duì),白雪公主被惡毒的皇后迫害陷入困境了,現(xiàn)在需要我們?nèi)I(yíng)救,你們?cè)敢饣碛赂业男?zhàn)士去就白雪公主嗎?……當(dāng)然在營(yíng)救白雪公主的路上設(shè)有重重困難,需要闖過一道道關(guān)卡,你們有信心嗎?……現(xiàn)在進(jìn)入第一關(guān)。
2、第一關(guān):通往城堡的小路,復(fù)習(xí)4的分和組成。
這是一條蜿蜒的小路,路的兩旁有結(jié)滿紅蘋果的蘋果樹,看,這里有一些蘋果,(貼上蘋果)一共有多少個(gè)啊,一起來數(shù)一數(shù)1234。我們的第一個(gè)任務(wù)就是將這四個(gè)蘋果分成兩份,你想怎么分?誰想上來試一試?
。ㄔ谀阆敕值奈恢卯嫍l分隔線)奧,你是這樣分的,來,告訴大家,你分的左邊有幾個(gè),右邊有幾個(gè)……嗯,可以的,回到座位上,還有哪位上來分一分…再請(qǐng)位小朋友……
總結(jié):在xxx三個(gè)小朋友的努力下,4個(gè)蘋果可以被分成x大家一起說……還可以分成x還可以分成x,好第一關(guān)闖關(guān)成功,下面進(jìn)入第二關(guān)。
3、第二關(guān):城堡大門,看算式畫相應(yīng)數(shù)目的任意圖形。
哇,是城堡,可城堡的大門上有密碼,要想進(jìn)入城堡,必須按對(duì)密碼才行。
看這些就是密碼,我們的任務(wù)是在數(shù)字下面畫出相對(duì)應(yīng)數(shù)目的圖形,發(fā)揮你們的想象力想畫什么畫什么,只要個(gè)數(shù)是對(duì)的就行。
總結(jié):大家一起來檢查檢查吧!械拿艽a都已輸入正確,城堡大門打開,現(xiàn)在我們可以進(jìn)去咯。
4、第三關(guān):根據(jù)指示牌,修橋過河增加木板,得出相應(yīng)的答案。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)了,白雪公主就在河的對(duì)面,但是過河的小橋被皇后破壞了,木板殘缺不全,大家需要根據(jù)指示牌上的算式補(bǔ)全木板,然后告訴我最終得數(shù)。
現(xiàn)在我想先請(qǐng)一位小朋友上來補(bǔ)一下,(把木板紙片貼在橋上)底下的小朋友要幫忙看他貼的對(duì)不對(duì)……嗯可以的回去吧,還有誰來補(bǔ)一下………最后一座橋了哈,再請(qǐng)一位,哪位?……
總結(jié):小橋已經(jīng)全部補(bǔ)好了,一起來看看補(bǔ)的對(duì)不對(duì),牢不牢?……嗯小朋友們都很善良勇敢,并且很積極地參與營(yíng)救白雪公主,在我們的努力下,已經(jīng)通過了所有的關(guān)卡,現(xiàn)在白雪公主被解救出來咯。
5、第四關(guān):打敗皇后。教師口說幾加幾等于,下面的幼兒算出等于幾就拍手幾下,(圍繞4以內(nèi)的任意加法運(yùn)算進(jìn)行)速度逐漸加快。
四、活動(dòng)延伸
公主很開心,邀請(qǐng)我們一起跳舞呢。來–全體起立,跟著跳哦。播放背景音樂做律動(dòng)。
結(jié)束:好–今天啊,在闖關(guān)的過程中我們學(xué)會(huì)了分蘋果,根據(jù)數(shù)字畫自己喜歡的圖形以及做4以內(nèi)的加法,積極勇敢的你們表現(xiàn)都很不錯(cuò),你們開心嗎?那我們下節(jié)課再一起玩,小朋友們?cè)僖姟?/p>
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