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工作述職報告

時間:2021-04-07 14:43:10 述職報告 我要投稿

【推薦】工作述職報告模板集合5篇

  在我們平凡的日常里,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的工作述職報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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工作述職報告 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

  對我來說,是不平凡的一年,電力營銷工作的述職報告。今年3月,我從某某供電所調(diào)至農(nóng)電管理中心工作。8月份公司機構(gòu)優(yōu)化,我又到了營銷科這個新的工作崗位上。近一年來,在公司黨委、行政的正確領(lǐng)導下,我本著"結(jié)合自身能力,不喊落實難,多想怎么辦"的工作理念,在各位同事的大力支持和共同努力下,盡心、盡職、盡責完成每一項工作任務。現(xiàn)就近一年的思想、學習、工作各方面情況匯報:

  一、加強學習,注重思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力提高。

  經(jīng)歷艱難的抗冰救災工作鍛煉,承受“戶戶通電工程”和6.22洪災的考驗,我的思想逐漸成熟。今年7月1日,我終于站在鮮紅的黨旗下,莊嚴的宣誓人與事的最佳結(jié)合點,提高科室集體工作效益。在新的崗位上,我非常注重與科室同事間的互相溝通,在溝通中了解熟悉每個同事,了解他們對本職工作的想法和要求。在溝通了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合科室管理職能,按因崗定員、因人定責的原則,將科室分為農(nóng)電管理、檢定室管理、業(yè)擴報裝與小水電管理、線損計量管理、營業(yè)管理、營銷系統(tǒng)網(wǎng)絡管理、報表統(tǒng)計管理七個崗位,并確定了各自崗位職責和工作標準,通過以師帶徒、互幫互學的形式,使得專業(yè)互補、知識互補、個性互補、年齡互補,調(diào)動了每個人的工作積極性和主觀能動性。就近幾個月的工作情況來看,科室工作分工明確又緊密配合,各項工作緊張有序,員工工作積極主動,基本做到了上下一心,各施其責,人盡其能。

  為公司決策提供有效信息,是科室基本職能之一。針對這一職能,營銷科從10月份開始編制每月一期的《營銷信息》,匯報近期的營銷工作,對公司的經(jīng)營情況進行匯總、分析、預測,為公司決策層理清下一步發(fā)展思路,提供各項真實有效的數(shù)據(jù)。并與稽查大隊聯(lián)合制訂每月營銷稽查工作計劃,使營銷稽查工作進一步規(guī)范。

  二、集思廣益,理清營銷管理工作思路

  加強管理,降損增效,爭取效益最大化,是電力營銷管理人員的基本職責。為總結(jié)分析上半年的營銷工作情況,部署下半年的各項工作,營銷科于8月中旬組織召開了上半年營銷工作座談會,工作述職報告《電力營銷工作的述職報告》。座談會上,根據(jù)公司的總體工作目標,營銷科本著"不喊落實難,多想怎么辦"的工作理念,確立了以營銷臺區(qū)精細化管理為基礎(chǔ),以電力營銷系統(tǒng)應用為切入點,以創(chuàng)新服務機制,優(yōu)化報裝流程,盤活營銷隊伍,降損增效為工作目標的營銷工作新思路。

  下半年,營銷科圍繞這一新思路,從營銷臺區(qū)管理精細化管理入手,完成了三季度精細化考核工作。

  電力營銷臺區(qū)精細化管理是公司為了規(guī)范配電臺區(qū)營銷管理行為,提高配電臺區(qū)營銷管理水平和效益而進行的一項營銷體制改革。第三季度,8個供電營業(yè)所的151位農(nóng)電工對605個配電臺區(qū)的安全生產(chǎn)、線損、均價、優(yōu)質(zhì)服務工作實施了精細化管理。通過管理,該季度臺區(qū)線損率(14.74%)比一季度(16.98%)下降了2.24個百分點,售電均價(0.6018元/kwh,0.5844元/kwh)上漲了0.0174元/kwh,與一季度相比為公司增加營銷收入20.1萬元。

  當然在管理及考核過程中出現(xiàn)的問題,在一定程度上影響了精細化管理的公平性、準確性、合理性。但臺區(qū)精細化管理使營銷臺區(qū)的管理方式由原來的松散型轉(zhuǎn)變?yōu)槔壭,由粗放化過渡到精細化,促進了營銷管理者由被動管理向主動管理的轉(zhuǎn)變,經(jīng)營質(zhì)效得到了有效提升。

  以部門協(xié)作為基礎(chǔ),提高整體工作能力。營銷科與稽查大隊聯(lián)合開展了百日風暴反竊電行動、配電臺區(qū)五治一查活動,進一步規(guī)范了用戶用電秩序和基層單位營銷管理行為。我們還與與調(diào)通信息中心緊密配合,通力協(xié)作,解決了電力營銷系統(tǒng)關(guān)口計量數(shù)據(jù)不能錄入、用戶欠費清單不能分冊、報表種類不全等問題,提升了系統(tǒng)維護人員的業(yè)務素質(zhì),為投入營銷系統(tǒng)打下了基礎(chǔ)。

  以百問百查知識競賽活動為契機,從提升基層員工素質(zhì)入手,在營銷系統(tǒng)內(nèi)開展了優(yōu)質(zhì)服務知識抽考活動,在各基層單位掀起了比學、比用的新氛圍,展現(xiàn)出了一線營銷員工的風采和水平。

工作述職報告 篇2

  一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會:

  1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法。在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。

  樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教四年級兩個班都有一些學生基礎(chǔ)比較差,學習很吃力,多次測驗都不理想。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒,不愿動腦筋。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

  4、與班主任、家長密切配合。

  常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

工作述職報告 篇3

市教育局領(lǐng)導:

  20xx—20xx學年度,是我擔任Xx市實驗中學校長的第九個年頭。一年來,我在反思中不斷改進工作,緊緊圍繞公平、正義的理念,狠抓各項機制的建立,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性;遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展,為全面實現(xiàn)學校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面,我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導作述職,請予以審議。

  一、主要工作及成效

  在這一學年中,我緊緊圍繞學校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標、工作重心,著重抓了以下幾個方面的工作。

  (一)興利除弊,營造公平正義的教學環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。

  繼續(xù)實行陽光分班,堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時,學校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權(quán)上收到學校,由學校請外校教師命題;考試時實行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀;閱卷時實行年級交換閱卷以確?荚嚨男哦?荚嚭,學校把成績排名到班到科任教師,成績排名情況在全體教師大會上公布;分年級及時召開質(zhì)量分析會;獎勵考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現(xiàn)。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做,教師和學生都得到了尊重。

  我們認為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導致的是教師多數(shù)不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學校的改革,讓教師們個個卯足了勁,因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是,當校長的主要工作是建立科學有效的機制,更多的時候它比做思想工作要管用得多。

 。ǘ┏雠_創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

  一所學校,歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話,要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此,我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展,出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,內(nèi)容包括四個方面:校本教研活動管理實施細則,學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案,“學困生”轉(zhuǎn)化實施方案,學!瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認定的實施方案。工作中,首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學習,做到了思想認識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應的組織機構(gòu),狠抓了各個方案的貫徹落實;三是強化考評,納入績效工資兌現(xiàn)。

 。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO(shè),給教師點燃心中的希望,使其永不熄滅。

  人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠,那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事:一個小孩不小心,讓一只飛蟲鉆進了耳朵,引起疼痛和噪響,這時候,如果小孩因為害怕而又哭又鬧,或用手或其它物品去掏,這樣做的結(jié)果,只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時,來了一位智者,他把小孩牽到黑暗處,并拿來一只手電在小孩的耳邊照射,不一會,小飛蟲就驅(qū)著亮光,飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示,做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢?

  為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經(jīng)常寫一些小文章,或用小故事表達一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學校網(wǎng)站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認識到,只有思想才能引導思想,當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖,而不僅僅是學校權(quán)力的中心。

  其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師,使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來,我們在教師中開展了以下一些活動:優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。

 。ㄋ模┖葑バ展_工作,贏得了人心,開創(chuàng)了學校工作的新局面。

  學校制訂了校務公開工作方案,健全了組織,強化了落實,收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強;二是學校干部責任感進一步加強,工作更加嚴謹自律,素質(zhì)進一步提高;三是學校的辦學行為日趨規(guī)范,受到社會各界的一致好評。因此,市教育局工會在我校召開了校務公開工作現(xiàn)場會,我校經(jīng)驗在全市推廣。

 。ㄎ澹╆P(guān)注學生成長,育人育心,高度重視學校的德育工作。

  “五育并舉,德育為先”是我們辦學的指導思想。在長期的德育工作中,我校形成了以下一些特色:

  第一是領(lǐng)導機構(gòu)健全。學校成立了書記、校長任組長,法制副校長、分管副校長、家長委員會委員為副組長,政教主任、教務主任、總務主任、家長代表為組員的領(lǐng)導機構(gòu),從人員組成看體現(xiàn)了學校、家庭、社會三方面組成的德育網(wǎng)絡,也體現(xiàn)了校內(nèi)各個層面齊抓共管、全員育人的工作格局。

  第二是德育工作有總體規(guī)劃,有年度工作計劃,實施過程中有檢查、有總結(jié)。各項管理制度健全。

  第三是狠抓德育隊伍建設(shè)。學校非常重視班主任隊伍建設(shè),定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會,讓班主任相互學習、取長補短;組織階段性的座談交流、主題班會觀摩。學校本年度還先后派出三批班主任赴重慶、北京、Xx參加全國班主任培訓。在此基礎(chǔ)上學校加強教師職業(yè)道德建設(shè),根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對全體教職工進行德育工作的培訓。

  第四是注重校園文化。學校校園綠化、凈化、美化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌,及時展出教師、學生獲獎情況照片及學生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品,讓學生感到榜樣就在身邊,育人效果極為明顯。

  第五是注重對后進生的轉(zhuǎn)化和教育。對他們的家庭情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、教育過程、教育效果都有完整的記載,同時實施教師與學生之間的結(jié)對幫扶工程,幫扶效果與教師績效工資考評掛鉤。第六是踐行“養(yǎng)習修德,求知明理”的校訓,讓學生“自主教育、自主管理的德育管理和實踐活動”持之于恒,重視德育制度管理,加強學生行為規(guī)范的引領(lǐng),形成分年級的德育目標系列教育機制:七年級為目標教育、文明禮儀教育;八年級為體驗實踐教育,感恩責任教育;九年級為自強人生教育,誠信法制教育。

  總之,我校的德育工作始終堅持從實際出發(fā),以學生活動為起點,以學生的習慣養(yǎng)成為抓手,將德育貫穿到了教育教學的各個環(huán)節(jié)之中,通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。我校始終積極倡導德育工作宏觀控制,微觀落實,堅持與時俱進,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實效。今年被評為Xx市學校德育工作先進單位。

 。┳⒁獍盐諏W校工作的全局,協(xié)調(diào)好各方面的的關(guān)系。對學校全方位的工作加強指導和檢查;對重點工作比如安全工作親自抓;同時全面完成上級交辦的各項工作任務。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

 。ㄆ撸⿲W校多方籌措經(jīng)費,為每位教師添置了一臺筆記本電腦。

  二、學校獲得的榮譽和我的工作體會

 。ㄒ唬┮荒陙韺W校獲得的榮譽主要有:

  1、20xx年中考中,我校達重點高中正取分數(shù)線人數(shù)141人(含保送生16人);其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點高中錄取。

  2、7月,我校黨支部被Xx辦事處黨委授予“先進基層黨組織”。

  3、9月,我校節(jié)目《詩情歲月》獲Xx市第十屆中小學生藝術(shù)節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎;我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風貌”獎。

  4、9月,被Xx市教育局授予“20xx—20xx學年度教育質(zhì)量綜合評價先進單位”。

  5、 9月,我校被Xx市教育局授予“20xx—20xx學年度體藝衛(wèi)工作先進單位”。

  6、 10月26日,我校參加Xx市第八屆中小學生田徑運動會獲團體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。

  7、11月Xx市教育督導室對我校20xx—20xx學年度辦學水平進行了督導評估,我校因辦學水平在全市初中中居于領(lǐng)先地位被評為一類學校。

  8、12月,我校食堂超市分別被Xx市教育局評為“放心食堂、放心超市”。

  9、 12月,43名教師獲得省第九屆“楚風杯”學生書畫作品輔導教師獎,127名學生在競賽中獲獎。

  10、20xx年1月學校被Xx市教育局授予“Xx市花園式學!。

  11、3月學校被Xx市教育學會授予“20xx年度先進會員單位”。

  12、5月我校團委被Xx市授予“五四紅旗團組織”。

  13、5月我校參加全國第六屆學生書信比賽有22人獲獎。

  14、5月在由Xx市委宣傳部、Xx市教育局、共青團Xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛Xx、愛家鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教育活動演講比賽中,Xx同學榮獲一等獎。

  15、5月在Xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動中,我校10名學生獲獎。

  16、5月我校在Xx市教育學會組織的英語口語競賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎。

  17、6月我校被Xx市教育局推薦為“Xx市德育先進單位”。

 。ǘ┪业墓ぷ黧w會主要有:

  1、當校長的必須不斷學習,不斷思考,不斷讀書,不斷實踐。

  2、當校長的要發(fā)揮廣大教師的作用,發(fā)揮團隊協(xié)作的作用,發(fā)揮民主決策的作用,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  3、當校長的要身先士卒,要清正廉潔,要寬容和善待人,要公平正義處事。

  三、學校今后努力的方向

  1、不斷完善學校精細化管理,同時把創(chuàng)建特色學校工作抓好抓實抓出成效,辦人民滿意的教育。

  2、按照學校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善,在學校硬件和軟件上不斷更新升級,向Xx省示范學校全面邁進。

  3、關(guān)注教師、學生成長,把我校建成師生的精神家園。

工作述職報告 篇4

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過半年。回首來到公司的這半年,很榮幸能在我們公司與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的總經(jīng)理助理不難,但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)理助理就不那么簡單了。我認為:一名好的總經(jīng)理助理不僅要為人謙和正直,對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作能力上更要專研。我作為一名年輕的總經(jīng)理助理需要學習的東西還很多很多。

  一、 思想修養(yǎng)

  作為一名總經(jīng)理助理,要想完成工作的責任,首先必須具備各個方面綜合優(yōu)秀的素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名總經(jīng)理助理,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能做的好一些。

  二、 素質(zhì)提升

  在工作學習生活中我認真聽取經(jīng)驗,仔細記錄,并在工作之余的空余時間認真思考推敲,有目的的在工作中進行一些嘗試。在工作中,我認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:剛來公司半年,對公司管理和生產(chǎn)上各個方面的情況一無所知,就不能更好的建言獻策,當好參謀助手,我能不懂就問,向管生產(chǎn)的同事虛心學習請教,思考,大膽的與同事之間探討生產(chǎn)管理之道。

  在空余時間,我會閱讀一些生產(chǎn)管理方面的書籍,網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

  三、 工作內(nèi)容

  1、思路決定出路,思想有多遠,舞臺就有多大;我們是腦力勞動者,思維上的超前,思路上的開闊,決定了我們的價值成長空間,帶給企業(yè)財富值的多少;這方面,我定位準確,能耳聰目明的做好參謀工作;我就相當于蜀漢三國時的諸葛亮!現(xiàn)代稱之為參謀,(全力為公司的`發(fā)展為公司領(lǐng)導做好參謀);在公司能融入到公司氛圍和工作當中去,找準自己的工作立足點、切入點、著力點,找到工作的感覺,圍繞自己的中心工作,上協(xié)調(diào)領(lǐng)導,下聯(lián)系群眾員工,做好群聯(lián)工作,與各個部門同事員工之間搞好服務工作,管理不拒細,參謀不決斷,助手不攬權(quán),不越權(quán),不越位,不缺位,工作到位,該請示匯報的做到及時請示匯報,不該看的不看,不該說的不說,不該聽的不聽,不該做的不做,不傳播任何影響員工同事之間團結(jié)和進步的話,給公司員工思想管理穩(wěn)定制造麻煩和障礙,影響公司生產(chǎn)的正;;

  2、我能認真主動搞好車間和部門的信息收集、決策,不斷完善督促落實工作,及時將工作落實情況,落實完成到了哪一步,進展如何,有什么困難,有什么需要改進完善提高的,及時捕捉信息,準確的搞好落實情況反饋,積極的做好決策參謀。發(fā)現(xiàn)問題后先自己認真的分析問題原因,擬定改進措施方案,然后請示總結(jié)匯報,給領(lǐng)導解決問題提供決策參考。

  3、在各個部門完成總經(jīng)辦下發(fā)的工作任務單這一點執(zhí)行力上,我就是個鐵面判官,不論誰出現(xiàn)問題,工作責任心不強,沒有按要求完成落實工作,堅決一查一糾到底,大家在工作上都怕我出現(xiàn)在他們面前,怕我又對他們進行問責,跟蹤其的工作抓緊去落實完成;為全面提升各級人員的工作責任心,為公司管理邁上新的臺階上推波助瀾,我毫不心軟,恪守原則,在執(zhí)行力上堅決不打折扣,如果被大家給磨平了,有令不行;我這點都做不好的話,那我這個總經(jīng)理助理也就沒有實質(zhì)存在的價值了.

工作述職報告 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  我叫柴文波,于20xx年6月入職九洲通訊侯馬店,現(xiàn)擔任售后維修工程師一職,時間在每天忙碌的工作中飛快逝去,轉(zhuǎn)眼進入了20xx年;仡檟xxx年的工作,感覺既有>收獲更有不足之處,xxxx年對我來說是一個學習提高的年份,在這一年里,我逐漸從焦躁的心態(tài)中走出來,沉下心熟悉并熟練了自己的工作流程,在提高個人維修技能的方面做了很多努力并感到上了新臺階,在接待顧客方面也比以前做的更有耐心,工作中我發(fā)現(xiàn)只要有一顆博大寬容的心境,不要用急躁的態(tài)度和顧客交流,大部分的顧客都會滿意你的服務的,良好的維修技能,令顧客滿意的售后服務不正是我們需要并一直追求的目標嗎?不足之外還要提高自己的整體素質(zhì),說話拒絕生硬,讓自己的內(nèi)心更加強大,平和吸收周圍一切對自己有益的正能量的東西,使自己得到方面提高,下面總結(jié)了自己工作中的幾個新的,和大家共勉。

  一:學習進步

  作為一名手機維修人員,也要不斷學習新知識提高自己,不懂不會的要及時查閱資料和同行們交流學習,互通有無,不恥下問,要抱有一種不服輸?shù)男膽B(tài),逼自己一把,戰(zhàn)勝故障,戰(zhàn)勝自己,這樣才能越休越靜,在市場競爭中立于不敗,打出自己天下,手機維修行業(yè)水很深,不同難度的故障,不同顧客的消費能力及心理都要先行掌握,別人都能修的就要靈活報價,避免流失客戶,別人修不了咱們可以的要就要報價高一些,不要浪費多年積累的維修性能。

  二:團隊合作

  作為一名主管要倡導正道,陽光的組織氛圍,果斷制止,各種消極負面的不良習慣行為,與同事之間相處,強調(diào)簡單,真誠淳樸的友誼,老員工要多關(guān)心年齡小和新來的員工。讓他們感到親切,有依靠,團結(jié)互助,加深大家的歸屬感,把咱們九洲通訊營造成一個>溫暖的大家庭,在對待利益方面。個人利益要服從團隊利益,團隊利益要足于全局利益,只有每個員工心理都堅持這樣一種精神,不愁咱們九洲通訊沒有美好的明天。

  三:工作效率

  我認為工作效率的高低就是一個合理安排工作方法,認真積極做事的態(tài)度來決定的,要養(yǎng)成辛勤,服勤,嘴勤的良好習慣做事情要分清輕重緩急,本著先急后緩,先大后小,先主后次的順序合理安排手中的工作,重要的事馬上做,不拖拉,當天的事當天動,腦子記不住的,就記到本子上,快用完的配件耗材提前做準備,大家養(yǎng)成搞笑的工作效率,我相新大家在以后的人生中會受益匪淺的。

  總結(jié):

  xxxx年已成為過去,展望新的一年,手機零售行業(yè)競爭已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點,想不被殘酷的競爭中北淘汰,對外要做到五拼,拼實習,拼口碑,拼價格,拼服務,拼宣傳。對內(nèi)做到,三公,即公平公正公開,只有這樣才能在市場競爭中勝出作為我追求的目標以一個踏實勤奮的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn),并努力提高自己的業(yè)務水平和思想境界,爭取讓自己邁上一個新的高度,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

  我相信我能做到!大家也能做到!

  我的述職到此結(jié)束,謝謝大家!

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