精選主任述職報告錦集8篇

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的主任述職報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來對我本人工作的理解、支持和幫助。工作中，我始終懷著一顆感恩的心，誠實做人，踏實做事，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作�，F(xiàn)將一學年來的工作向各位領(lǐng)導和老師們匯報如下：

　　一、德：

　　我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴格遵守學校的各項管理制度，身正為范、做遵守學校制度的表率。工作從不推諉懈怠，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。

　　二、廉：

　　作為學校的副主任，我能做到和領(lǐng)導同事相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責。辦事公平公正，敢于承擔責任；做事不計報酬，不圖名利，從不計較個人得失，只憑良心做人做事。

　　三、績：

　　（一）、教學業(yè)務(wù)方面

　　在擔任主任助理期間我更加嚴格要求自己牢固樹立以教學為本的思想，在教學上我?guī)ь^上公開課、展示課。上期，我執(zhí)教的音樂課《捉迷藏》深受同行老師的好評。積極參加縣音樂中心教研組安排的器樂進課堂講座，擔當主講。今年3月參加成都市音樂年會我和幾位老師表演的節(jié)目：表演唱《精彩中國夢》獲專家和老師的高度贊譽，

　　為金堂教育爭得了榮譽。為順應(yīng)新教育發(fā)展的需要，學校決定開設(shè)社團活動。為了能夠區(qū)別于其他學校的社團，體現(xiàn)我們學校的特色，我認真的挑選部分熱愛音樂的學生，組成了金堂縣第一個也是唯一一個葫蘆絲社團：“梓園葫蘆絲社團”。為了使社團真正服務(wù)學生，培養(yǎng)學生的興趣愛好，我犧牲自己的休息時間，堅持每周為學生進行葫蘆絲訓練，在六一節(jié)的文藝節(jié)目展示中，葫蘆絲社團節(jié)目深受好評。本期，又開設(shè)了兩個班，學生參與熱情很高，只要學生喜歡，我會把社團繼續(xù)辦下去，為學生發(fā)展服務(wù)，為新教育服務(wù)。

　　（二）、教務(wù)管理方面

　　主任助理的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

　　本學年，我及時完成了少兒互助金相關(guān)工作，協(xié)助學校完成期初報表工作；人事季報工作；幫助教師們完成教師資格注冊及職稱聘任工作；協(xié)助學校完成教育局常規(guī)檢查資料準備；完成校本研修，及教師繼續(xù)教育工作，“一師一優(yōu)，一課一名師”網(wǎng)上曬課；同時協(xié)助鄧主任完成德育常規(guī)工作，及學校部分后勤工作。在信息技術(shù)方面，不斷完善檢查資料，幫助班級和老師維修電腦等。正在準備和完善學校幼兒園復查驗收相關(guān)材料。

　　三、不足之處

　　1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。

　　2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊。

　　3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。

　　4、少先隊活動開展按部就班，沒有創(chuàng)新性。

　　四、今后努力的方向

　　1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

　　2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

　　3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。

　　一年來，由于工作的瑣碎和繁雜，經(jīng)常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領(lǐng)導給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺，將不斷總結(jié)，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！毕嘈�，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的一年。

主任述職報告 篇2

　　我叫陳德晏，1962年出生，初中文化，現(xiàn)任黃家村支委、調(diào)解主任。

　　20xx年在上級部門的正確領(lǐng)導下，黃家村調(diào)解委員會充分發(fā)揮人民調(diào)解工作“第一道防線”的作用，認真貫徹落實上級對調(diào)解工作的指示精神，充分發(fā)揮基層調(diào)解組織，把矛盾糾紛化解在基層，減少刑事案件的發(fā)生，黃家村調(diào)委會堅持“調(diào)防結(jié)合，以預(yù)防為主，各種手段，協(xié)同作戰(zhàn)”的工作方針。黃家村今年組織各類居民法律知識學習班3期，用發(fā)生在身邊的事教育身邊的人，堅持各類法律知識宣傳，每逢過節(jié)時，我聯(lián)合村民挨戶向居民宣傳“五防”知識。調(diào)解了糾紛，化解了矛盾，增強了居民的法律知識，確保了一方平安調(diào)解主任述職報告調(diào)解主任述職報告。

　　人民調(diào)解工作要維護社會穩(wěn)定，必須掌握主動，重點在預(yù)防：一是建立了矛盾糾紛排查制度，經(jīng)常深入到居民群眾中了解黃家村民意；二是治保員和義務(wù)聯(lián)防隊員即是工作人員又是矛盾糾紛信息員，利用他們?nèi)霊糇咴L巡邏的時間對本黃家村進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，通過實行矛盾糾紛排查制度，我們掌握了調(diào)處矛盾糾紛的主動權(quán)，提高了矛盾糾紛調(diào)處的成功率。全年共排查矛盾糾紛35件，調(diào)解率100%，成功率達95%。對已處理的糾紛，建立回訪制度等防范措施，把排查、調(diào)解、處理有機地結(jié)合起來，做到抓早抓小，堵塞漏洞，完善制度，落實責任，及時有效地消除黃家村一切不安定隱患，規(guī)范了調(diào)解程序，使調(diào)解工作走上了規(guī)范化的軌道調(diào)。

　　在調(diào)解矛盾糾紛中，我們做到情、理、法結(jié)合，動之以情，明之以理，曉之以法，嚴格遵守調(diào)解程序，注意選擇調(diào)解方式

　　在查明實分清責任的基礎(chǔ)上進行調(diào)解程序，幫助當事人達成，對于調(diào)解不了的矛盾糾紛，也在穩(wěn)定事態(tài)的基礎(chǔ)上，做好當事人的思想工作，今年小區(qū)在改造，糾紛比較多，我們運用所學到的調(diào)解知識為他們調(diào)解糾紛，進行親情教育，以情感人。進行倫理道德教育，以德服人，進行法律法規(guī)教育，以法服人，及時化解了矛盾糾紛調(diào)解主任述職報告工作報告。

　　為進一步加強對刑滿釋放、解除勞教人員的幫教工作，我們朝陽黃家村調(diào)委會把“兩勞”回歸人員的幫教工作，作為維護穩(wěn)定的重要工作來抓。調(diào)委會成立了“兩勞”幫教工作領(lǐng)導小組、調(diào)委會主任幫教領(lǐng)導小組組長全面負責落實對“兩勞”人員的幫教工作，黃家村調(diào)委會還建立了幫教檔案，設(shè)立登記卡和跟蹤教育卡，并建立定期回訪考察制度，做到底子清、情況明，并逐個落實了幫教責任人，轄區(qū)共有10重點人員，黃家村片警和調(diào)解員經(jīng)常去重點人員家與他們談話，共談話15次，同時關(guān)心他們的生活，學習情況，希望他們改過自新，通過就業(yè)和勞動在社會上有立足之地。

　　全年我調(diào)解工作抓得緊，信息暢通，宣傳工作到位，使很多矛盾糾紛都被清除在萌芽之中，實現(xiàn)了調(diào)解無空白、隱患無死角，為給居民一個黃家村治安良好、環(huán)境整潔優(yōu)美，人際關(guān)系和揩的新型文明黃家村而努力奮斗。

　　各位領(lǐng)導、選民代表，大家好！

主任述職報告 篇3

各位老師：

　　下午好﹗

　　又到了述職的時間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教導工作，也應(yīng)該是出成績的黃金時間，教導主任述職報告。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告：

　　一、做好教師角色，做好表率。

　�。�1）做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導是暫時，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過三十，我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組，以增加自己學習的機會，述職報告《教導主任述職報告》。一年來我外出學習（）次，共聽課（）節(jié)，深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學區(qū)教研活動3次。

　�。�2）積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來，我的教學案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

　�。�3）積極創(chuàng)造機會，為校爭得榮譽，提高個人與學校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責，一年來，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸。幾年一直受學區(qū)吳家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評

　　二、做位教導主任：

　　為老師搭建平臺。

　�。�1） 通過聊天，促進工作。

　　（2） 搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海

主任述職報告 篇4

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了�；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�；仡櫭β�、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié)：

　　一、安全工作

　　1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

　　加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

　　我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么，寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師。

　　2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

　　幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。

　　開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

　　3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們依據(jù)學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。

　　衛(wèi)生工作：這個學期H1N1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，以增強孩子的抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所。

　　1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

　　2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)。

　　3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　4，冬季。

　　5，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習慣。

　　6， 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

　　(二)教育教學方面：

　　1、認真鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得快樂。

　　認真學習《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學活動，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識�，F(xiàn)在，孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

　　2、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。

　　幼兒的活動是離不開環(huán)境的，著名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。

　　首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。其次，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

　　3、培養(yǎng)孩子的上進心，形成良好的學習習慣

　　在開學初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己的標志上看，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了。”他們便說到做到，做事情也便認真了。同時，我們也開展了“共同進步”的'活動。比如在上語言課時，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種辦法進行獎勵，鼓勵他們上進。現(xiàn)在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識得抑制自己的不良行為。

　　二、家園工作方面：

　　家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

　　鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

　　⑴鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。

　�、普�確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。

　　⑶鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。

　　為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫助家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

　　本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。

主任述職報告 篇5

　　我是第二化肥廠供氣車間副主任賈延生，1980年畢業(yè)于東阿一中，高中文化。1984年招工到化肥廠參加工作，分配到供氣車間造氣崗位，從事崗位操作，1992年任供氣車間造氣崗位跨班長，1994年擔任供氣車間值班長，同年被評為廠級勞動模范，1996年任生產(chǎn)調(diào)度室副主任，大班調(diào)度，1998年至今任供氣車間副主任，從事工藝管理工作，不斷摸索工藝運行條件，對入爐煤比例的摻燒，從入爐煤風蒸汽這三大條件的配比上開展工作，在確保爐況24小時穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極摸索爐況最佳運行條件，為進一步降低消耗和生產(chǎn)成本奠定了基礎(chǔ)，在擔任車間跨班長，值班長期間，堅持從細節(jié)入手，觀察條件的細微變化進行及時的調(diào)整，對白煤消耗實行每小時一結(jié)算和控制，消耗降低明顯，在擔任車間主任期間緊緊圍繞節(jié)能降耗，爐況安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行這條主線扎實有效的開展工作�，F(xiàn)將幾年來的工作情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　1.安全生產(chǎn)方面：

　　牢固實力安全第一的主導思想，堅持事前策劃，周密部署，嚴格對方案進行評審，注意細節(jié)，確保工藝設(shè)備的安全穩(wěn)定運行，在實際生產(chǎn)運行中對工藝進行不斷改進，杜絕工藝安全事故的發(fā)生。

　　2.工藝管理方面：

　　××年在一系試燒粒度煤，成功為集團的造氣爐用煤摸索出了一條新的途徑，同時也降低了消耗和合成氨生產(chǎn)成本，但是的煤耗基本控制在1350公斤左右，由于試燒粒度煤的成功，消耗有明顯降低，基本控制早1270公斤左右，后來在全集團推廣摻燒粒度煤，至今一直在摻燒運行。

　　隨著成本控制理念的逐步深入，為了更好地降低合成氨生產(chǎn)成本，造氣的入爐煤原料成本尤為重要，所以在原料煤商要有一個新的突破，我們在集團和廠領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，逐漸摸索型煤摻燒的工藝運行條件，工藝調(diào)整的思路主要是根據(jù)入爐煤質(zhì)進行，結(jié)合風壓、電流的變化，對入爐蒸汽和風機風擋進行及時調(diào)整，在煤球摻燒時間過程中逐漸形成了“小負荷、大蒸汽”的工藝調(diào)整思想。在確保爐況穩(wěn)定的基礎(chǔ)上摻燒量逐步增加，煤球摻燒技術(shù)有了很大程度的提高，有原來的1|4到現(xiàn)在的3|4，爐況的穩(wěn)定程度得到了控制，摻燒的工藝條件日益成熟，使合成氨生產(chǎn)成本得到了進一步的降低。

　　為使工藝設(shè)備的配套和匹配，根據(jù)摸索的條件變化和設(shè)備影響因素；針對煤球摻燒后上點偏高，帶出熱量較多的客觀實際情況對布料筒進行了改造，由過去的1.2m改為現(xiàn)在的1m提高了有效碳層，降低了上點溫度，增加的造氣的蓄熱能力減少了熱損失，對提高單爐發(fā)氣量和爐況的穩(wěn)定起到了很好的作用。

　　為深挖內(nèi)部潛力，尋找節(jié)能降耗的有效途徑，針對水夾套壁溫外環(huán)區(qū)溫度低的不利因素，為有效的進行改善根據(jù)集團的指示配合技改對1—3#爐成功進行了改造，通過管道流程的修改以及學習熔鹽的特性積極摸索工藝運行條件，造氣爐鹽夾套工藝管理技術(shù)日益成熟，并不斷改善，確保了熔鹽爐一次性開車成功，借鑒1—3#爐的運行經(jīng)驗，又成功的對16—18爐進行了改造和投運。倆套鹽夾套造氣爐的成功改造及工藝管理技術(shù)的不斷探索為新造氣爐的順利開車奠定的基礎(chǔ)、積累了經(jīng)驗，確保新造氣熔鹽爐一次性安全投入運行，并且為其工藝調(diào)整，創(chuàng)造和積累了條件。

　　在爐況管理上，始終堅持“爐況長周期安全穩(wěn)定運行”及“技能降耗”這一主題開展工作。針對入爐煤的特點，積極摸索工藝最佳運行條件，并制定符合實際的工藝指標。加大爐溫考核監(jiān)督力度，從分挖掘內(nèi)部潛力，調(diào)動員工的積極性，確保了爐況長周期安全穩(wěn)定運行，使白煤小號得到了有效的控制，多次刷新歷史最好水平。

　　3.存在的不足：

　　對某些危險源的辨識，特別是鹽夾套造氣爐的危險源辨識不到位，存在一定的缺陷。還需在這方面很下功夫。在實踐的過程中，不斷積累和完善應(yīng)急事故預(yù)案的編寫及演練……由于自身文化水平的限制對一些新技術(shù)、新工藝不能及時有效的全面掌握和有效利用，對節(jié)能降耗工作不夠到位，還需要進一步的努力。

　　4.今后的打算：

　　在今后的工藝管理中，在確保安全的前提下，力求有所創(chuàng)新：在造氣用煤方面不斷學習新技術(shù)摸索新工藝，為集團合成氨的有效降低最好服務(wù)，完善各類應(yīng)急預(yù)案的編寫、演練。

　　5.工作體會

　　回顧這幾年的工作，雖然取得了一些成績，但是面對當前的經(jīng)濟形勢，我深深的感覺到甘為的重要性，我為能成為一名造氣崗位的高級技工而自豪，造氣是合成氨生產(chǎn)的龍頭崗位，是企業(yè)成本控制的最要崗位，造氣崗位運行的好壞，直接影響著企業(yè)的運行質(zhì)量，我作為一名造氣崗位的高級技師將不斷努力，摸索造氣新工藝和新技術(shù)，總結(jié)運行經(jīng)驗，做好節(jié)能降耗工作，為企業(yè)的經(jīng)濟運行做出新的貢獻

主任述職報告 篇6

　　尊敬的總經(jīng)理、各位同仁：

　　我現(xiàn)任士泰生產(chǎn)部車間主任，在公司總經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我緊緊圍繞公司的宏偉戰(zhàn)略目標，按照制定的各項工作計劃，團結(jié)和帶領(lǐng)士泰生產(chǎn)全體員工，面對前所未有的‘人力成本，高品質(zhì)，低成本需求，縮短生產(chǎn)周期需求，環(huán)保挑戰(zhàn)，士泰員工幸福與利益’；一波三折人事變動，迎難而上，真抓實干，全面實現(xiàn)初步確定的各項奮斗目標，XX年是士泰成立以來最困難的一年，由于眾所周知的原因，上半年士泰公司陷入相當混亂的局面，特別是面對公司重大的人事變動的調(diào)整，部門員工思想上有些迷亂，一段時間里在極少數(shù)人中曾出現(xiàn)了對士泰公司及其不利的言論，造成了比較惡劣的影響，我臨危受命，在徐總的大力支持下，在范經(jīng)理的統(tǒng)籌組建了新的生產(chǎn)經(jīng)營班組，新班組成立后把統(tǒng)一員工的思想工作放在突出的位置，提出了‘精誠團結(jié)，求實奮進’的工作理念，我個人以身作責，加強各方面的協(xié)調(diào)，利用不同場合多次強調(diào)團結(jié)的重要性，采取不同的形式，教育引導全體員工統(tǒng)一思想，以公司整體利益為重，進一步增強了員工的主人翁意識，企業(yè)的凝聚力，向心力得到了全面加強，在徐總的帶領(lǐng)下，全體員工煥發(fā)了新的工作熱情，立足本職，無私奉獻，為完成生產(chǎn)部下達的生產(chǎn)任務(wù)提供了強大的精神動力和智力支持，在這里我代表生產(chǎn)員工，依據(jù)徐總的經(jīng)營策略報告為準繩，也相應(yīng)做了下面工作簡要匯報；

　　敘述一、生產(chǎn)不放松

　　士泰環(huán)節(jié)中心就是生產(chǎn)，多出效益，高品質(zhì)，脫離開生產(chǎn)其它任何說辭都是蒼白無力的，在內(nèi)外環(huán)境及其困難的情況下，我的做法是首先穩(wěn)定生產(chǎn)隊伍，不論公司結(jié)構(gòu)如何變化，生產(chǎn)系統(tǒng)的思想不能渙散，工作不能滑坡，產(chǎn)量不能下降，對全體員工高度負責的態(tài)度，切實抓好生產(chǎn)工作，克服人員減少，生產(chǎn)交期越來越短，任務(wù)繁重等一系列的困難問題，全體員工和技術(shù)人員不計得失，勇于擔責，11月份，圍繞生產(chǎn)能力提升首先對清廢，裱封面工序布局進行了調(diào)整，清廢搬往折頁機旁，清廢下的產(chǎn)品直接交于折頁機，省去了，對拉貨，纏繞的時間，并且節(jié)省了很大的纏繞膜費用，提高了生產(chǎn)效率，同時也節(jié)約了不必要的浪費；

　　敘述二、以‘工作管理’為核心

　　工作上推行目標管理，在工作管理方面以‘目標管理’為導向，進行有效的溝通，不折不扣地按照規(guī)定的績效標準去實現(xiàn)工作目標，根據(jù)公司各項工作要求的績效指標制定生產(chǎn)各工序績效指標，各績效指標并用數(shù)據(jù)與表格來體現(xiàn)，做到具體化，清晰化，細節(jié)化，規(guī)定好數(shù)據(jù)的來源落實到責任人，督查人，在規(guī)定的時間內(nèi)進行統(tǒng)計匯報；

　　鼓勵下屬自己設(shè)定目標，讓每位員工，每位班組長自己制定工作目標和計劃的習慣，以目標的設(shè)置和分解及對目標的實施完成情況的檢查，獎罰為手段，讓員工自己與部門領(lǐng)導充當老板，自己管理自己變‘要我做，為’‘我要做’；

　　敘述三、物料管理

　　進一步完善公司物料管理制度并落實執(zhí)行，建立并完善物料定額，根據(jù)物料定額按物料領(lǐng)發(fā)制度發(fā)料，控制物料的使用，杜絕浪費；

　　敘述四、設(shè)備管理

　　全面推行設(shè)備點檢管理，施行設(shè)備‘三定’管理，即‘設(shè)備定號’，‘管理定組’，‘保養(yǎng)定人’，為每臺設(shè)備依程序統(tǒng)一編號，使每臺設(shè)備都有自己的固定編號，根據(jù)誰用，誰管，誰負責維護保養(yǎng)的原則，把設(shè)備的保管責任到人，使每臺設(shè)備都有人保管，把設(shè)備管理納入崗位責任制；

主任述職報告 篇7

　　一、嚴格要求，率先垂范

　　本人全身心投入政教工作中，積極汲取新鮮知識，解放思想，更新觀念，盡職盡責，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法力求得當，主動配合學校領(lǐng)導，積極了解班主任呼聲，切實起到了承上啟下的橋梁作用。

　　政教工作頭緒多，任務(wù)繁，每天都有不可預(yù)測的學生違紀違規(guī)事件發(fā)生，僅僅處理違紀學生這一項工作就顯得應(yīng)接不暇，但是我和同志們沒有絲毫怨言，對工作從來沒有怠慢過，總是務(wù)本求實，任勞任怨，盡自己最大的努力把工作干好。

　　在處理教育學生的過程中，我們常常工作到中午1：00多或是下午7：00多，由于政教工作的特殊性，在雙休日和節(jié)假日遇到學生偶發(fā)事件，也總是毫無怨言地到第一現(xiàn)場去處理，對于這種情況，我們政教處的同志已經(jīng)習以為常了，大家都沒有怨言，一如既往地保持極高的熱情接待學生、接待家長，直到讓學生和家長滿意為至。

　　二、加強學習，增強素質(zhì)

　　1、加強政治理論學習，認真學習黨的精神和以“四個全面”、“三嚴三實”引領(lǐng)自己的思想行動，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，自覺做出承諾，查擺自己的問題，制定改進措施，努力提高自己的思想境界、思想素養(yǎng)和思想覺悟，強化政治意識、大局意識和責任意識，保證政教工作自始至終在正確的政治方向下運作。

　　2、注重學好與學校教育有關(guān)的法律法規(guī)，如《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等。

　　3、主動地學習國內(nèi)外最新的教育新思想、新理論，使教育方法和教育手段符合現(xiàn)代中學生特點。

　　4、誠懇地向校長、書記、周圍的優(yōu)秀班主任、心中的好老師學習，學習他們切合我校實際的教育思想和教育方法。

　　5、走出去，請進來，主動地與兄弟學校從事政教工作的領(lǐng)導與老師們切磋，將他們的新思想、好方法和成功經(jīng)驗結(jié)合我校實際靈活運用。

　　三、帶好兩支隊伍管理，即“學部隊伍管理”和“班主任隊伍管理”

　　學部和班主任是學校管理的中堅力量，學部和班主任隊伍的工作能力將直接影響學校管理工作的質(zhì)量。為更好地帶動這兩支隊伍，提高學部和班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

　　1、開學初，政教處召開學部工作會議，旨在規(guī)范學部工作，指導各學部積極開展工作，激勵各學部更好的做好本職工作。

　　2、制定了政教處工作計劃，要求各學部和班主任開學前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班級公約，各學部召開了多種形式的工作會議，把學部和班級工作重心統(tǒng)一到學校的總體要求上來，促使了學風、校風的進一步好轉(zhuǎn)。

　　3、修訂和完善了《班主任工作考核細則》，以評比促提高。在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數(shù)班主任早來晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理井井有條，相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色，效果相當顯著，這是值得肯定和表揚的。

　　4、在抓好兩支隊伍建設(shè)的同時，不斷加強政教隊伍建設(shè)。雖然秋學期來政教人數(shù)有所減少，但是我們的責任心并沒有減輕。

　　我們政教處一班人，相互協(xié)調(diào)，積極配合學校其他部門，深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握違紀學生的思想動態(tài)，積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決�；�本完成了學校安排的各項工作任務(wù)。

　　我們將“一切為了學生、為了學生的一切和為了一切的學生”作為政教處的工作出發(fā)點。并將“以改正錯誤為下一個起點”作為我們處理學生的目的。

　　四、強化管理，注重實效

　　1、加強常規(guī)管理，注重“三靜四輕”管理目標的落實我們緊緊圍繞“讓孩子成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學目標，持之以恒地強化常規(guī)管理。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實。值周值日領(lǐng)導教師、政教每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。

　　2、堅持不懈地狠抓學生行為養(yǎng)成教育以《中學生日常行規(guī)范》為基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園的活動，對班級衛(wèi)生和學生儀容儀表，天天檢查，常抓不懈，嚴格要求，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。對校園環(huán)境長期跟蹤管理，對學生不良行為及時糾正，每天組織學生檢查評比并不定期進行抽查，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　　本學期，各學部組織深入開展了道德講堂系列活動和隊列匯操評比活動，堅持文明班級周評比活動，拓寬渠道，結(jié)合學校實際情況，持之以恒地狠抓學生行為養(yǎng)成教育等，很好地完成了德育教育系列活動。

　　3、加強安全法制教育，增強學生安全意識

　　我們充分利用電子大屏幕、櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、晨會、手抄報、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強中學生法制教育、反邪教警示教育和安全教育進行了深入廣泛的宣傳發(fā)動。政教處向各班發(fā)放了《反邪教警示教育讀本》和相關(guān)材料，通過法制副校長的專題講座、交警大隊干警交通法規(guī)的講座和其他多種形式的活動，使廣大青少年學生掌握了最基本的法律常識，明確了公民的基本權(quán)利與義務(wù)，牢固樹立了同學們遵紀守法的自覺意識，促使同學們主動告別不良行為習慣，遵紀守法，遠離犯罪，團結(jié)歷進，共創(chuàng)平安校園、綠色校園、和諧校園。

　　4、加強班集體建設(shè)，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育

　　為了推動我校精神文明建設(shè)，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉(zhuǎn)，切實規(guī)范文明班級、文明學生評選程序，按照《文明班級、文明學生評選辦法》，每周進行一次評比，每周一在升旗儀式時舉行文明班級“流動紅旗”表彰授旗儀式，促使我�！白コＲ�(guī)、創(chuàng)文明、爭先進”的活動得以落實。

　　五、團結(jié)合作，顧全大局

　　俗話說得好，人心齊，泰山移。學校教育不同于其他部門和其他行業(yè)的工作，學校教育需要的更多是齊心協(xié)力，一致教育。

　　在這方面，本人一是能服從校長、書記的領(lǐng)導，愉快地承擔主要領(lǐng)導安排的各項工作，并創(chuàng)造性地開展工作，自覺地維護學校的形象，突出學校育人優(yōu)先的地位，當好校長的參謀助手。

　　二是能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位臵，能做好對上協(xié)調(diào)、對下協(xié)調(diào)和左右協(xié)調(diào)工作。

　　三是能處理好與其他部門領(lǐng)導、中層干部和教職工的關(guān)系，做到尊重每一位教職員工的人格。

　　四是對學生能夠進行耐心細致的教育工作，關(guān)心學生疾苦，為學生排憂解難。五是努力營造團結(jié)、和諧、民主、寬松的工作氛圍。

　　六、存在的問題和今后努力方向

　　1、學部管理有待進一步規(guī)范，各種制度的執(zhí)行力度和檢查落實還需進一步加強。

　　2、部分師生的安全意識淡薄，只是掛在嘴上，沒有落實到行動上。

　　3、個別班主任對學困生的思想轉(zhuǎn)化工作存在疏漏。

　　4、學生行為習慣反彈較大，給管理帶來相當大的難度。

　　5、校園周邊環(huán)境綜合治理還需要繼續(xù)加強。

　　6、由于本人大部分時間花費在處理學生違紀違規(guī)事件上，與每個班主任溝通不夠，幫助班主任解決班級具體問題甚少。

　　總之，一年來，本人認為在政教主任這個崗位上做出了一點成績，但是漏洞和失誤也是在所難免的。在今后的工作中，我將不斷努力，爭取更好地、圓滿地完成各項工作任務(wù)。

主任述職報告 篇8

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。

　　1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。

　　在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。

　　如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。

　　平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

　　根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

　　根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。

　　把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。

　　使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

　　“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

　　2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。

　　因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。

　　我所教六（3）班差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，有的人多次測驗都沒有及格過。

　　他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。

　　針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。

　　這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

　　4、與班主任、家長密切配合。

　　常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學生在家里情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。

　　發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。

　　今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

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