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年度幼兒教師個人的述職報告

時間:2020-12-18 12:28:16 述職報告 我要投稿

年度幼兒教師個人的述職報告范文

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那么應(yīng)當如何寫述職報告呢?下面是小編精心整理的年度幼兒教師個人的述職報告范文,歡迎大家分享。

年度幼兒教師個人的述職報告范文

  年度幼兒教師個人的述職報告1

  在幼兒園工作,我接觸到的都是一些年齡小并且需要我們?nèi)v扶這走上學(xué)習(xí)道路的幼兒,他們就如同宣紙,需要我們來時來給他們規(guī)劃奠基。我教導(dǎo)的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)相對其他課程要難一些,畢竟數(shù)學(xué)要思考,要計算,而不是如同其他課程只需要死記硬背就能夠做好的。

  教導(dǎo)是一個負載的過程,對于幼兒的教育就如同給樹苗澆水,點時間不可能看出結(jié)果,需要經(jīng)過一段時間的成長,堅持不懈的教導(dǎo)才會有結(jié)果,同時還要細心呵護他們的成長避免他們在成長過程中因為自身努力不夠成長不好,為了加強教育我時常會耳提面命,每一個學(xué)生的情況我都會詢問清楚,因為他們現(xiàn)在是初學(xué)階段進展不會很快,首先要做的就是打牢基礎(chǔ),就是要讓他們學(xué)會計算,把數(shù)學(xué)的底子建起了。

  經(jīng)過我的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)想要教導(dǎo)好學(xué)生,不容易,因為學(xué)生年級小,還貪玩,不能冷言冷語,反而需要我們時刻牢記自己的使命,時刻謹記自己的工作對每一個學(xué)生都要付出百分之兩百的努力才能夠見效果,不可能立馬就有結(jié)果,也不可能很快就會得到回報反而需要我們更多的去照顧他們,在教育他們的過程中我們不但是他們的老師更是他們的'第二父母,要照顧他們,除了傳授知識,還要給他們講道理培養(yǎng)他們好習(xí)慣,這雖然是一個老師的責(zé)任,但是真正做到卻不容易。

  因為一個班最少也有十來個孩子,最多的都有二三十個,一個老師要做到位很難,但是卻必須做,有一種責(zé)任讓我們不能輕易的放棄學(xué)生,必須要在小時候抓起,要培養(yǎng)起他們對學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂有了一定基礎(chǔ)之后教導(dǎo)起來要輕松一些,至少不需要把一件事情所變甚至是三遍,這要我們引導(dǎo)好學(xué)生就能夠讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)。

  幼兒園的孩子們?nèi)缁ǖ哪昙o,燦爛輝煌,但想要讓他們有好的開始,靠我們老師的輔導(dǎo)和監(jiān)督,沒有做好就是我們老師的失職,對于孩子現(xiàn)在階段教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí)才能夠讓他們在以后學(xué)習(xí)中有一個好的開始,也容易上一年級,不然底子薄上一年級沒有基礎(chǔ)學(xué)起來就和其他學(xué)生差了一大截,很難讓他們追趕上,想要讓他們重新取得好成績最好的辦法就是讓他們學(xué)會自主學(xué)習(xí),努力提升自己,在生活上輔導(dǎo),在教學(xué)上要適當嚴厲,不能讓學(xué)生浪費了大把的學(xué)習(xí)時間,畢竟小是學(xué)習(xí)的好時機,現(xiàn)在不學(xué)好以后就難。

  同時要把數(shù)學(xué)教好不但要有責(zé)任,更應(yīng)該把數(shù)學(xué)簡單化,把數(shù)學(xué)貼近我們的.生活,讓學(xué)生聽懂和弄明白才行這樣才能讓我們教導(dǎo)的時候交出好成績。

  年度幼兒教師個人的述職報告2

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

  一、班級工作方面

  我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

  在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  二、常規(guī)工作方面

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)

  三、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  四、家長工作方面

  一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

  年度幼兒教師個人的述職報告3

  時間過的真快,不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié):

  一、與幼兒的情感交流方面

  我很注重與幼兒之間情感的交流,熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區(qū);顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

  二、常規(guī)方面

  小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一名新教師,深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,教學(xué)才會有序的進行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

  三、教學(xué)方面

  對小班幼兒心理情況,我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期,我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯的效果。

  四、家長工作

  善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。當然,有收獲也存在著不少的不足:在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進步,多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,從中獲取經(jīng)驗,快速的提升自己。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足,我將認真反思、努力改進。

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