- 相關推薦
教師年度個人教學述職報告范文(通用5篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,是時候寫一份述職報告了?靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌,以下是小編收集整理的教師年度個人教學述職報告范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
教師年度個人教學述職報告1
本期的教育教學工作已接近尾聲,為總結經(jīng)驗,吸取教訓,在今后的教育教學工作中揚長避短,現(xiàn)將本期的各方面情景總結如下:
一、政治思想方面:
這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,進取參加校本培訓,并做了很多的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,不斷提高自我的教學水平。面向全體學生,教書育人,為人師表,恪盡職守,樂于奉獻。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情景。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的.毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔
6、做好課下輔導,進行后進生的轉化工作。
7、進取參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到教師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在工作上,我嚴格要求自我,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但進取參加各項培訓,還主動加強與同頭科教師的教學教研,利用空閑時間去聽課學習,經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,
四、成績方面:
在校領導的大力支持下,在學生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教學工作進行得有條不紊,取得了必須的成績。當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。
總而言之,此刻社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為教育事業(yè)作出自我應有的貢獻。
教師年度個人教學述職報告2
轉眼間一個學期又過去了,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本期的音樂教育教學工作。通過本學期的工作,逐步總結出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題,也總結出來了一些經(jīng)驗。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,時時處處為人師表,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律,服從學校安排,人際關系融洽。
其次,在這一年的專業(yè)課教學中,適應學生的需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學生今后的進步打下最良好的基礎。為適應考試需要,在音樂專業(yè)上開設了幾門專業(yè)課,包括相關器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎理論等等。
在上課過程中我不斷的改善教學方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學生不同的聲音條件采取不同的方法進行教學,聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情況,根據(jù)課程需要增設聲樂專業(yè)課,從而使學生取得最大的進步。器樂課方面,利用可以利用的時間讓學生加強練習,每天早晨嚴加管理,使學生嚴格按照要求練習。視唱練耳和音樂基礎理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的輔助作用。要讓學生喜歡上音樂專業(yè)課。
在上課的過程中要加強各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學習氣氛,在學習的過程中要不斷的.對學生進行思想、紀律上的督促,使學生具有積極向上的學習心態(tài),從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。
不足之處,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,今后我將努力訓練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,爭取多上公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
總之,一期來我的各方面工作都得到了領導、同事、學生及家長的一致好評。協(xié)助學校及體藝處成功舉辦了首屆校園文化周;音樂高考再創(chuàng)輝煌!但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅持不懈的工作,幫助學生們在緊張的學習閑暇學習音樂,放松心情,對文化課的學習也是很有好處的,我堅信,只要我努力,我就會讓學生們學會怎么樣去放松,怎么樣去學習,爭取取得更大成績!
教師年度個人教學述職報告3
歲月如梭,轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作,基本上我是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。而我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進,F(xiàn)作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,以便以后的教學水平更上一層樓。
一、 教學計劃貫徹情況
學期初,我和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,在本學期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學計劃。我教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的.教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、 教學情況
1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))但這對于學生來講是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對學生對老師都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還要通過上網(wǎng)為制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協(xié)會。利用星期六下午的時間給他們上課,并在安全方面上與家長作好聯(lián)系。學期末在校科技文化節(jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的成績。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要通過自學來提高自身的專業(yè)素質,在生活上注意形象。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。
三、 經(jīng)驗和教訓
1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓.
教師年度個人教學述職報告4
xxxx年12月,經(jīng)上級有關部門的層層考核,我取得了小學三級教師資格。這幾年來,我始終堅持不懈地學習,努力工作,并利用業(yè)余時間自學完大學的全部課程,取得了小教專科文憑,F(xiàn)正在向小教本科奮斗。在教學中,不斷探索教學方法,更新教育觀念,爭做學科帶頭人。現(xiàn)在我將這幾年的工作情況總結如下:
一、愛崗敬業(yè),勤奮工作
自1998年我踏上工作崗位以來,我就下決心要做一名優(yōu)秀的人民教師。為了這個目標,我努力工作,嚴格要求自己,遵守學校各項規(guī)章制度,一切從大局出發(fā),服從學校領導分工,認真高效地完成學校領導布置的各項任務。
任職幾年來,我一直擔任低年級班主任,得到了家長及學校領導與各位老師的制度好評,曾被評為“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
二、關心愛護每一位學生
在這幾年的教育教學中,我始終堅持“以學生為本,以學生的發(fā)展為本”這一先進理念來組織教學,做一名學生喜歡、家長喜歡的教師,主要表現(xiàn)在如下幾方面:
1、了解學生,針對學生的個體差異,因材施教,全面發(fā)展。
每接一個新班,第一緊要的就是通過各種途徑,盡可能全面地掌握學生的基本情況。如:學生姓名、住址、家庭情況等,對于一些“留守學生”,我對他們的了解更加詳細,并且經(jīng)常跟這些“留守學生”進行交心談心,時刻注意他們的心理變化,讓那些“留守生”感覺到了家的溫暖。對于一些脾氣古怪一點的學生,我采取用心去感動他們的辦法,使每一位學生都能健康的成長。對于一些學困生,我在教學中對他們的關注也特別多,因為這是一群非常敏感的群體,因此,我沒有遺忘他們,經(jīng)常幫助他們樹立自信心,采用多種方法培養(yǎng)他們的學習興趣,通過我的幫助,那些學困生的成績顯著提高。
2、做好學生的思想教育工作,使學生端正學習態(tài)度,轉變學習觀念。
在教學中,我經(jīng)常利用班隊會時間對學生進行端正學習態(tài)度等方面的思想教育,并適時對一些好的行為進行表揚,對一些壞的行為習慣進行批評教育。
三、嚴格做好教學常規(guī)工作,努力提高教學質量
任職幾年來,我始終把提高教學質量放在工作的`首位,在教學過程中,深鉆教材及學習新課標倡導的一些先進理念,并把新課標倡導的一些先進理念落實到平時的每一節(jié)課中。積極參加學校組織的各項教研活動,開展集體備課、示范課、公開課等,各項工作有計劃、有記錄、有效果。通過這些活動的開展,提高了自己教學水平,在每年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我所帶的班級總是名列前茅。
教學始終是一門遺憾的藝術,在這幾年的教學工作中,雖有成功可取之處,但也有諸多的遺憾之處。在以后的教學中,我將不斷學習,努力完善自己,爭取做得更好。
教師年度個人教學述職報告5
不知不覺,來到平山已經(jīng)一學期,F(xiàn)在,我將本學期音樂教學工作作出總結,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、音樂教學
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。同時,關注音樂學習方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美能力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系,有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。
在教學過程中,自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面
為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的`了解,這學期的音樂考試我采用了:筆試,共分兩種題型(簡答和分析)。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點,而分析題是讓學生當場分析一首作品。
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,根據(jù)在校園科技文化藝術活動的按排,組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx年度“十佳校園歌手”。平時,我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得美的感悟。此外,我還很注重自學。如:練習鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學的音樂老師進行交流。
遺憾:沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的,讓平山中學的學生有展現(xiàn)自己才華的機會,走向藝術人生。
【教師年度個人教學述職報告】相關文章:
教師個人教學述職報告06-08
教師教學個人述職報告05-10
教師個人教學述職報告06-03
教師年度教學述職報告06-23
教師年度教學述職報告03-10
年度教師個人述職報告05-12
教師個人的年度述職報告03-20
教師年度個人述職報告06-26
教師個人的年度述職報告01-14
教師年度個人述職報告06-22