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政教處述職報告范文
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,在這段時間的工作中我們通過努力,也有了一點收獲,快快來寫一份述職報告吧?靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌桑旅媸切【幨占淼恼烫幨雎殘蟾娣段,僅供參考,大家一起來看看吧。
政教處述職報告1
20xx年9月份經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)的考核,我被任命為石羊鎮(zhèn)中學政教處主任,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我有機會在學校政教工作中接受鍛煉;仡欉@一年,本人工作能盡心盡責,思想上追求進步,時時處處以學生安全為出發(fā)點,始終以維護學校和教師利益為己任,工作中能夠配合學校領(lǐng)導(dǎo),很好地完成各個學期的政教工作。在本年度中,按照學校的分工安排,我負責學校德育、班級安全、衛(wèi)生評比及班主任管理工作。一年來,在學校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,在全體教師的配合下,在我校班主任、全體師生共同努力下,學校的政教工作穩(wěn)定、有序。下面我把一年來自己的工作情況向大家匯報,不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧
。ㄒ唬┰鷮嵢娴亻_展落實思想道德教育各種工作
1、根據(jù)學校實際,制定了切實可行的德育工作計劃,從而使學校德育工作從科學化、規(guī)范化向制度化、精細化發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的宣誓學習和記憶訓(xùn)練,使習慣規(guī)范教育縱貫整個學期,與此同時,加強了行政、教師值周、值日,學校班級每日常規(guī)量化考核管理力度;認真抓好每月一次室舍工作的檢查督促工作;使全校師生思想上重視,行動中體現(xiàn),逐步形成自覺的行為習慣。
2、本學期我校教師加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,通過全體教師會議學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學生的經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ);本學期,學校在每周一次的教師會上,堅持組織學習時事,學習有關(guān)文件,并讓各年級班主任介紹教育的經(jīng)驗,使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。在我校逐步樹立起“依法辦學、依法執(zhí)教”的意識,加強教育法規(guī)的教育。進一步提高師生的法律意識、安全意識。要平等對待和尊重學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、開展學校班主任德育工作經(jīng)驗培訓(xùn)會。班主任是班級的組織者、和教育者;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學管理的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務(wù)的根本保證。因此,利用每學期兩次班主任論壇時間有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會,通過我校各班主任在實際工作中好的`經(jīng)驗的交流,提高班主任對班級的管理水平,增強班主任的工作實效性。
4、抓好學生思想教育,引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。組織學生觀看“珍愛生命,遠離毒品”禁毒影片;開展女生心
理健康講座以及消防安全、道路交通安全、防震和防溺水自救互救技巧等主題班會。通過開張批評和自我批評、尋找自己和他人優(yōu)點等學習活動,同學們精神面貌煥然一新,好學習、求上進的學生越來越多。
5、加強家校聯(lián)系,形成整體合力。堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ),積極每學期兩次開展家長培訓(xùn)會的教育活動。一、通過是10、12月份組織家長會;二、是通過定期組織學生觀看各種教育宣傳片;三、是通過“做好事、做小事體現(xiàn)自我價值”和每周“建校愛笑勞動實踐”等活動,使學生在實踐活動中感受到多方位的教育,使!摇鐣纬山逃恼w合力,增強了教育的效益。
(二)全策全力加強校園安建設(shè),增強師生的自我安全防范意識。
為全面落實平安校園創(chuàng)建工作,配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
1、教育與防范并重,進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強做足做好消防安全、道路交通安全、防溺水安全、防用電、防違禁物品、預(yù)防飲食安全等學校安全教育。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制,各職能部門要定期進行每周安全檢查一次并實行簽名,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。認真執(zhí)行和發(fā)揮校外安全聯(lián)合會的校外監(jiān)督作用。
2、充分發(fā)揮法制副校長的作用。,在校外,主動取得鄉(xiāng)派出所的支持,凈化學校周邊環(huán)境,嚴厲打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動;在校內(nèi),每學期一次對教師學生進行法制教育,以確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。實行舉辦法制教育專題講座結(jié)合班會、晨會課、國旗下演講等形式,實效性地開展教師、學生的思想工作,使師生懂法、知法、守法。
3、加強校園安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)落實教師輪流守護學生晚午休制度、門衛(wèi)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)夜巡制度,及時消除不可知隱患,為學校教育教學工作提供安全保障基礎(chǔ)。
4、利用班團會、黑板報、觀看電影、知識講座等多種形式宣傳學習安全知識,對師生進行防火、防盜、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育培訓(xùn)。
5、發(fā)揮特色課程做強做實德育導(dǎo)師幫輔學生工作。將黨員“四群”工作落到實處。
二、存在的問題
1、由于各種因素的限制,我校轉(zhuǎn)變差生難度較大,仍需加大力度;因此,需要家庭、社會的共同支持。
2、學校的德育工作在管理理念和管理方法還相對滯后。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。
3、學校校園文化還有待進一步提高,還需要進一步營造政治學習的'濃厚氛圍,提高師生的政治素質(zhì)和提高德育工作水平。
4、個別教師思想不穩(wěn)定,工作作風還不是很實,教學工作缺乏積極性和主動性。因此在班主任隊伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。
三、下年度準備做好以下幾個方面的工作:
1)樹立工作目標:
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,繼續(xù)以“好習慣伴我成長”為抓手,培養(yǎng)學生的良好守紀、學習和安全生活習慣,F(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況,制定各年級德育工作目標如下:
初一年級:勤奮自信
規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。
樹立自信心,進行感恩教育和為他人著想教育。
初二年級:求實向上
強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。
初三年級:拼搏沖刺
加強學習焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
始終做好向中考沖刺的精神激勵,保持學生興奮點。
四、20xx年政教處工作思路:
1、每學期舉行2次班主任會議,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,交流教育教學心得,不斷提高班主任的工作水平;特別加強新班主任的自培和他培工作。配合班主任抓好班集體建設(shè)。班級體建設(shè)好了,整個學校的德育工作就打下了堅實的基礎(chǔ),所以緊密聯(lián)系各班主任,為班主任排憂解難。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、落實班級常規(guī)工作檢查。如班級活動課、德育導(dǎo)師幫輔問題學生的工作等。主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;有的放矢地建立“問題女生”、留守學生的分類檔案;對“問題。
政教處述職報告2
一年來,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以“精細化管理”為指導(dǎo),帶領(lǐng)全體班主任和生活指導(dǎo)教師憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校教師的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:
總結(jié)一年來特別是本學期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生安全”這個中心,抓住一條主線,即“提高學生素質(zhì)”這條主線,帶好三支隊伍,即“班主任教師隊伍”、“生活指導(dǎo)教師隊伍”和“學生干部隊伍”。
一、突出一個中心,即突出“學生安全”這個中心
一年來特別是本學期以來,政教處經(jīng)過調(diào)查、研討,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。一學期以來,政教處始終把“學生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。
首先,每周一的升旗儀式上,校長都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。
第二,每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報,并提出注意事項。
第三,班會課上,班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,邀請xx路派出所副所長xx到校做法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。第五,生活指導(dǎo)教師也不失時機的對學生安全加以指導(dǎo)。所有這些都為學生安全提供了思想保障。
為保“學生安全”這個中心,政教處在管理上采取相應(yīng)措施。
第一,試行了午休制度。全體學生12:30后回宿舍樓休息,2:00學生準時起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規(guī),從而結(jié)束了長達10年中午學生管理無序的局面。
第二,嚴格執(zhí)行課前點名制度。每位教師上課前必須點名,發(fā)現(xiàn)學生不在要及時與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來,點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。
第三,實行學生人數(shù)清點制度。工作日學生人數(shù)的一日五清點和雙休日學生人數(shù)的一日七清點,都使學生管理上了一個臺階。一學期以來,交接班記錄本上留下了所有生活指導(dǎo)教師清點人數(shù)認真、準確的痕跡。
第四,進一步規(guī)范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續(xù),班主任批寫請假條后,學生持請假條到政教處換取出門證,到門崗登記后方可外出。
第五,規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議,政教處備案后方可走讀,每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校,午休時不得提前到校。
第六,制定了雙休日學生管理暫行規(guī)定。雙休日是學生管理的薄弱環(huán)節(jié),本學期以來,為進一步加強學生雙休日管理,政教處全體人員多次研討,制定了雙休日學生管理辦法:即雙休日學生9:00必須離開宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自習,雙休日只有周六上午學生可以申請外出,中午12:00前必須返校。進入12月份以來,政教處根據(jù)目前狀況規(guī)定,所有學生沒有家長來接,任何人不得外出。這樣以來,雙休日學生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心,加了一把“大鎖”。
二、抓住一條主線,即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線
1、抓好專項活動,培養(yǎng)良好習慣。
本學期我們政教處繼續(xù)開展“學生行為規(guī)范月”專項活動,這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子到校后的第三個學生行為規(guī)范月,本次行為規(guī)范月從宿舍、就餐、衛(wèi)生、紀律、間操五個方面使學生形成了良好的行為習慣,班風、班紀有了較大變化,學生素質(zhì)得到了大幅提高。孩子素質(zhì)的點滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)教師的辛勤勞動和汗水。目前,學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。
2、以宿舍管理為突破口,規(guī)范學生行為。
為進一步規(guī)范學生行為,提高學生素質(zhì),本學期我們從作息時間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除幾個方面對學生就寢行為進行了規(guī)范。首先,嚴格了學生作息時間。什么時間午休,什么時間起床,什么時間熄燈,什么時間打掃衛(wèi)生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間,增強了學生的時間觀念,從時間上規(guī)范了學生行為。其次,進一步規(guī)范了午休,使午休制度化。不論春夏秋冬,學生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息,生活指導(dǎo)教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學生管理,更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次,加強學生內(nèi)務(wù)管理,規(guī)定宿舍大掃除時間。本學期政教處以宿舍內(nèi)務(wù)為重點,狠抓了評比。我們規(guī)定每雙周周三的.下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時間,大掃除完畢后,我們將對各宿舍進行計分評比。通過一個學期的跟蹤檢查評比,目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范,是我校對外展示的窗口之一。
3、以活動促養(yǎng)成,提高學生素質(zhì)。
為進一步提高學生素質(zhì),政教處結(jié)合學生實際開展了豐富多采的活動。
首先,堅持開展宿舍內(nèi)務(wù)評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內(nèi)務(wù)評比,通過評比,學生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。
其次,積極參與藝術(shù)節(jié)活動。藝術(shù)節(jié)活動中,學生有序的`進退場,文明的觀看,熱烈的掌聲,餐桌的歸位,無不顯示出學生較高的素質(zhì),正是這樣大型的活動,鍛造了學生優(yōu)秀的品質(zhì)。
第三、組織學生聆聽法制教育報告會。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多,法律意識進一步增強。另一方面,學生從中受到了警示教育,學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。
第四,成功舉行心理衛(wèi)生知識講座。心理衛(wèi)生知識講座使孩子在心理上得到進一步解放,認識上得到了進一步提高,成長上將會進一步健康。
第五,組織學生收看北京殘奧會盛況,激發(fā)了學生自強不息,努力學習的決心和意志。
三、帶好三支隊伍,即帶好“班主任教師隊伍、生活指導(dǎo)教師隊伍和學生干部隊伍”
首先,帶好班主任教師隊伍。班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。
1、修訂《班級量化考核方案》,以評比促提高。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。最為典型的是四(1)班和八(1)。
2、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會,加強交流與學習。班主任工作經(jīng)驗交流會從準備到召開歷時一個月,準備充分,20名班主任都結(jié)合本班實際講了自己的工作經(jīng)驗,這種交流將會促進班主任有效開展班級工作。同時,通過班主任工作經(jīng)驗交流,也涌現(xiàn)出了一批智慧型班主任。
3、選派部分班主任參加培訓(xùn)學習。全國優(yōu)秀班主任巡講團到xx作報告,學校在經(jīng)濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學習。
4、堅持召開班主任例會,座談研討班級事務(wù)和管理工作。
其次、帶好生活指導(dǎo)教師隊伍。學生在校三分之一的時間靠我們生活指導(dǎo)教師加以管理,為更好地提高生活指導(dǎo)教師的責任意識,帶好生活指導(dǎo)教師隊伍。
1、政教處完善了學生人數(shù)日清點制度,堅持做到工作日學生人數(shù)一日五清點,雙休日學生人數(shù)一日七清點。
2、制定了生活指導(dǎo)教師工作細則和工作職責,嚴格執(zhí)行交接班制度,認真填寫交接班記錄,進一步規(guī)范了值班行為,提高了責任意識。
3、為加強學生雙休日管理,試行了生活指導(dǎo)教師雙休日值班細則,規(guī)范了雙休日值班行為。
4、堅持生活指導(dǎo)教師例會制度,總結(jié)本周工作,布置下周工作。
第三、帶好學生干部隊伍。為了更好的促進教育管理,一年來政教處側(cè)重了學生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
1、制定學生干部工作例會制度。把每周二下午第三節(jié)課定為學生干部工作例會時間,每次例會都總結(jié)上周工作,布置本周工作,讓干部反映學生中存在的安全問題或行為問題。
2、制定學生干部工作細則。每位學生干部自己該干什么,該什么時候干都非常明確。
3、加大了對學生干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度,時常督導(dǎo)學生干部對工作情況進行落實。
4、不斷培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部。本學期政教處培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部開展學生工作,并有一批優(yōu)秀學生主動要求負責學生會工作。目前,這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作,受到了同學們的認可、老師們的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
同時,我本人在思想上講大局,事事處處維護學校形象,高調(diào)做事,低調(diào)做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前,工作不講條件、不打折扣,認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。自身上嚴格要求,自我加壓,努力學習,提高素質(zhì)。
一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、匯報工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作,相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!
政教處述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我擔任政教副主任這個職務(wù),已近半年。在這一年里,我的工作得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,應(yīng)當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道,在工作中不斷反省、不斷總結(jié),對于我這樣一個年輕的.政教處副主任來說,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,才能日進日長,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
今天,我把一年來的主要工作及履行職責情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報,請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中,我還擔任過辦公室負責人、年級組長、班主任、還擔任兩個班的化學教學。
一、政教處工作
我主要是在學校領(lǐng)導(dǎo)下,配合政教主任抓好學校的德育工作;學生宿舍管理等。工作中我要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來,在學校和廣大班主任、教師的大力支持下,做了大量的工作,到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平,公正,公開。平時我注意觀察了解,抓苗頭性的東西,力求把它處理在萌芽狀態(tài),擺事實講道理,通過各種方式進行溝通。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小,處理不當小事就會變成大事,均要謹慎細致,盡努力做好工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正,使工作更上臺階。
二、年級組工作:
我擔任五年級組組長,我深知責任重大。在這方面我有自知自明,深感自己能力不強,但我盡力在做。我了解各班情況,及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常察看各班的課間活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并通過調(diào)動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。適時召開學生會,總結(jié)評比,來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當?shù)墓膭睿蟠蟮募ぐl(fā)了他們學習熱情,班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點,努力完善自我。
回顧自己的工作,存在諸多不足之處:
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒少投入,但是實際效果不理想。
針對以上不足之處,在以后工作中,應(yīng)首先多思考,努力學習,提高水平,并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務(wù)意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
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