高中班主任述職報(bào)告錦集八篇
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的高中班主任述職報(bào)告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中班主任述職報(bào)告 篇1
20xx年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步�，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作情況述職如下：
一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心，使20xx年級(jí)分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操比賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過(guò)舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。
六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，召開(kāi)了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。
七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書(shū)館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書(shū)籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。平時(shí)的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一起開(kāi)通班級(jí)教育博客進(jìn)行班級(jí)管理的溝通。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。
20xx年參加工作整整20xx年過(guò)去，幾十年如一日。一直在堅(jiān)守，從未有放棄。教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，其中擔(dān)任高中重點(diǎn)班班主任20xx年，今年是第19個(gè)年頭，弟子逾千，賢者甚眾，雖早已年屆不惑，仍然激情滿滿。過(guò)去一直秉承“教書(shū)須先育人，成人方可成才”的理念，奉行“抓兩頭、帶中間、促特長(zhǎng)、保整體”的方針，面向全體，尊重個(gè)性，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，狠抓當(dāng)下。努力爭(zhēng)做做一名成功的化學(xué)教師，做一名幸福的班主任!
一、工作理念、思路、目標(biāo)
1、工作理念：教書(shū)須先育人，成人方可成才。
對(duì)自己的要求：堅(jiān)守、超越;
對(duì)學(xué)生的期望：做人如水，做事如山;學(xué)會(huì)做人，成就夢(mèng)想。
2、管理思路：
目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì)，制度規(guī)范、理性管理。
這么多年來(lái)，所帶班級(jí)絕大多數(shù)都是優(yōu)生，都有著明確的目標(biāo)，有優(yōu)良的學(xué)科素養(yǎng)和行為習(xí)慣，有頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，而且絕大多數(shù)都能考上較好的大學(xué)。同時(shí)，每一屆都有不少同學(xué)成為后面學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，不斷激勵(lì)著一批又一批的學(xué)子。榜樣激勵(lì)還包括作為班主任自身的作用在內(nèi)，自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響，鼓勵(lì)學(xué)生博學(xué)多才、全面發(fā)展。經(jīng)常教育學(xué)生“上善若水、厚德載物”做人如水般至善，做事如山般沉穩(wěn)。并在各方面努力做好學(xué)生表率。
班級(jí)各項(xiàng)制度健全，注重對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育，嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，規(guī)范而不死板;管理嚴(yán)格，處理靈活;注重整體，尊重個(gè)性。以嚴(yán)格之律要求學(xué)生，以包容之心善待學(xué)生，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問(wèn)題——《勿讓青澀的戀情亂了心緒》。
另外，作為班主任，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常外出參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注教育新聞、時(shí)刻關(guān)注教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展、在論壇、微博、微信等平臺(tái)經(jīng)常發(fā)表教育評(píng)論，弘揚(yáng)正能量。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中激發(fā)靈感、并不斷創(chuàng)新。從東辰回來(lái)后，率先開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，建立起學(xué)習(xí)合作小組，率先制作學(xué)校第一塊班牌。
二、工作方法、措施：
1、基本情況
本屆學(xué)生緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多，家長(zhǎng)期望值很高，來(lái)自各方面的壓力很大。自暑假培訓(xùn)臨時(shí)班開(kāi)始，就明顯地感受到這批學(xué)生在思想上和學(xué)習(xí)狀況上的特別之處，所以，無(wú)論是在培訓(xùn)期間還是培訓(xùn)后一個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)間里，都是在想盡一切辦法，去關(guān)注他們、讓他們感受到學(xué)校的誠(chéng)意、老師的關(guān)心和期望，堅(jiān)定他們留下來(lái)的決心。
現(xiàn)在高371班共有55人，其中有48名勵(lì)志生(含4名農(nóng)村勵(lì)志生)，女生18人，寄宿生17人，團(tuán)員54人。少數(shù)民族考生44人，農(nóng)村戶口24人，外地戶口2人，5人父母離異，3人父母長(zhǎng)期在外打工。
這批學(xué)生思想活躍、大部分學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)能力且信心較足，從兩次月考來(lái)看，整體成績(jī)比上一屆要好。但是，到底在全市排名怎樣，還有待期末考試一見(jiàn)分曉。
2、落實(shí)德育為先，加強(qiáng)思想品德教育
注重道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，教育學(xué)生熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生命。尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩，倡導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)擁抱，在本期家長(zhǎng)會(huì)之前先做調(diào)查，學(xué)生填寫最近被家長(zhǎng)批評(píng)的時(shí)間和最近與家長(zhǎng)擁抱的時(shí)間，在家長(zhǎng)會(huì)上也向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議。讓學(xué)生感恩父母、感受親情。
3、完善班級(jí)制度建設(shè)，狠抓班級(jí)日常工作。
建立高371班班級(jí)管理將制度和操行分獎(jiǎng)扣分細(xì)則，建立學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)習(xí)小組建設(shè)，全班分9個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組都有正副組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、有組名、組訓(xùn)等。
4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級(jí)管理的核心力量，班主任管理班級(jí)的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行，因此，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。高371班實(shí)行班干部和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)雙負(fù)責(zé)制度。各項(xiàng)工作由班干部布置，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，同時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，出了問(wèn)題實(shí)行問(wèn)責(zé)制，要求班干部和小組長(zhǎng)以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。一學(xué)期以來(lái)班級(jí)在班干部和小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展順利，取得了不少的集體榮譽(yù)。
5、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
全班同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，共同維護(hù)班級(jí)的幾率和風(fēng)氣。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。每天晚自習(xí)前半個(gè)小時(shí)教室內(nèi)盡量保持安靜，周日全班來(lái)校自習(xí)等舉措讓班上同學(xué)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。
6、注重班級(jí)文化建設(shè)，凝聚班級(jí)共同信念
班級(jí)文化是我們班級(jí)成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著班級(jí)共同的理想和追求，激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。
7、積極組織并開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)
鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)，全班55名學(xué)生，有將近一半的學(xué)生在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)任職和加入社團(tuán)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在軍訓(xùn)、跑操、書(shū)法比賽等多項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，還在縣紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年活動(dòng)上擔(dān)任青年志愿者，那幾天辛勤的工作受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許和表彰。、
8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并且無(wú)論在工作上還是經(jīng)費(fèi)上都得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持。
三、不足之處
本屆學(xué)生接接手時(shí)間不長(zhǎng)，還要不斷地深入了解，走進(jìn)學(xué)生心靈、加強(qiáng)溝通還需要時(shí)間。另外，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，信心不夠，還需要加大關(guān)注力度。
質(zhì)量壓力太大，正在努力尋求素質(zhì)教育和高考質(zhì)量要求的平衡點(diǎn)。
四：愿景
從個(gè)人來(lái)講希望不斷超越自我，希望所教學(xué)生考入全國(guó)所有名校，實(shí)現(xiàn)名校大滿貫。這三年的重要舉措：建立學(xué)生成長(zhǎng)電子檔案，建立德育工作案例備忘錄。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還很漫長(zhǎng)。面對(duì)社會(huì)家長(zhǎng)的期望，倍感壓力。但是，我一定會(huì)全力以赴，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，20xx年高考，我們?cè)诼飞稀?/p>
高中班主任述職報(bào)告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
回顧剛剛過(guò)去的20xx，我校是不平凡的一年、驕傲的一年，因?yàn)槲覀儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo)，而且取得了36年來(lái)的最好成績(jī)。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開(kāi)展的如火如荼。在這樣的.背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學(xué)期以來(lái)在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下，我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來(lái)工作情況匯報(bào)如下：
一、工作理念、思路、目標(biāo)
1、工作理念：學(xué)生工作只可智取，不可強(qiáng)攻，攻心為上，攻城為下。
2、工作思路：
目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵(lì)，
制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化，
文化潤(rùn)澤，培養(yǎng)習(xí)慣。
3、工作目標(biāo)：
讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人，講衛(wèi)生的人，有目標(biāo)的人，守紀(jì)律的人，有責(zé)任心的人，會(huì)學(xué)習(xí)的人，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞，成為永恒的回憶，成為師生共同的圖騰。
二、立足班級(jí)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)日常工作有條不紊
一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家有著共同的目的，但也有著各自的性格特點(diǎn)，要想把每位成員連接起來(lái)，形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們?cè)谌雽W(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級(jí)口號(hào)，而且還討論制定了《高350班級(jí)管理一十五條班級(jí)規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人，紀(jì)律班長(zhǎng)在周六對(duì)各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰。堅(jiān)持做到“以理服人，以規(guī)治班”，堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度，它不僅是班級(jí)民主管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級(jí)管理的核心力量，班主任管理班級(jí)的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行，因此，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重，要發(fā)揚(yáng)民主，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先，能力較強(qiáng)，積極主動(dòng)”的原則，慎選擇，重培養(yǎng)。我們班每 1-2周班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)會(huì)組織召開(kāi)班委會(huì)，每月班主任召開(kāi)全體班干部會(huì)議，總結(jié)、反思班級(jí)存在的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)班干部存在的問(wèn)題和困惑及時(shí)溝通解決，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來(lái)班級(jí)在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展順利，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
四、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
每個(gè)350班的同學(xué)都很愛(ài)這個(gè)集體，都愿意維護(hù)我們班的班級(jí)管理，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī)，7：20前起立晨讀，7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué)，刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開(kāi)了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開(kāi)了《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動(dòng)，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié)，而且邀請(qǐng)代課教師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、并留影，通過(guò)種種措施對(duì)榜樣進(jìn)行鼓勵(lì)。同時(shí)學(xué)生也對(duì)一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié)，并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。
五、注重班級(jí)文化建設(shè)，凝聚班級(jí)共同信念
班級(jí)文化是我們班級(jí)成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著班級(jí)共同的理想和追求，激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。
1、唱歌活動(dòng)
(1)班歌
全班學(xué)生利用周會(huì)時(shí)間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢(mèng)想之路之班級(jí)誓詞》，此項(xiàng)活動(dòng)一學(xué)期以來(lái)，我們堅(jiān)持下來(lái)，并且成為班級(jí)的慣例，對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。
(2)生日歌
軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級(jí)師生的生日統(tǒng)計(jì)出來(lái)，有同學(xué)過(guò)生日時(shí)，在黑板的左上角會(huì)寫有“祝xxx生日快樂(lè)”，并且我們利用課余時(shí)間師生為他齊唱生日歌。
2、主題班會(huì)教育活動(dòng)
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)和黑板報(bào)開(kāi)展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢(mèng)想之路主題教育活動(dòng)，從思想層面教育學(xué)生該做一個(gè)什么樣的人。例如：《夢(mèng)想之路之入學(xué)教育》、《夢(mèng)想之路之目標(biāo)理想教育》、《夢(mèng)想之路之運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)》、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)交流會(huì)》、《夢(mèng)想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》、《夢(mèng)想之路之密度操比賽活動(dòng)得失教育》、《夢(mèng)想之路之魅力教育》、《夢(mèng)想之路之文明禮儀教育》、《夢(mèng)想之路之成長(zhǎng)反思教育》、《夢(mèng)想之路之安全出行教育》、《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》。
主題鮮明的教育活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育，而且陶冶了學(xué)生的道德情感，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級(jí)輿論，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會(huì)進(jìn)了學(xué)生的心靈。
3、積極開(kāi)展小組建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革
我班課改班級(jí)目標(biāo)是：不求人人成功，但求人人進(jìn)步，做最好的自己。(橫幅打出)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們班級(jí)非常重視班級(jí)小組的建設(shè)。
(1)選擇組長(zhǎng)
選擇組長(zhǎng)最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力，而不是成績(jī)優(yōu)秀。
高中班主任述職報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長(zhǎng)的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》
顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生"自治"
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干部來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
高中班主任述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任高二7、8班英語(yǔ)教師及高二8班班主任。作為一名青年教師，這是我第一次擔(dān)任高中教學(xué)和班主任工作。在這學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。
三、建立健全高效的班委會(huì)有效地班級(jí)管理，不能僅靠教師的嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到管，是為了不管的目的。因此我充分發(fā)揮班委會(huì)積極作用，建立以學(xué)生為主體，學(xué)生全員參與，自律自主的斑級(jí)管理模式。四、加強(qiáng)與學(xué)生、課任教師和家長(zhǎng)地交流、溝通我常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢問(wèn)、交流，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。學(xué)高為師在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我會(huì)不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。
高中班主任述職報(bào)告 篇5
一路走來(lái)，忙碌而充實(shí)的XX年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了． 工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨，極力扮演好自己在各個(gè)舞臺(tái)上的角色。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài)，我深知：這年頭，“不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力．”現(xiàn)就一年來(lái)我在兩個(gè)理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)如下：
我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定.嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
對(duì)于班主任工作，我一貫堅(jiān)持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。班級(jí)值日輪流，班級(jí)日記共享，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者。做到了人人參與班級(jí)管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人，這更是我自主管理班級(jí)的核心所在。
真情付出，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持積極向上的樂(lè)觀情緒。我還善于用一雙慧眼，去識(shí)別每一顆 “真金”，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)步明顯，單科王，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項(xiàng)目，我都會(huì)用獎(jiǎng)狀及小禮物的形式當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生從老師的關(guān)愛(ài)中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛(ài)。
平時(shí)，我總是投入大量的時(shí)間和精力走進(jìn)學(xué)生，在沒(méi)老師上的體育課，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過(guò)四次山，與學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛(ài)好及存在的問(wèn)題等，及時(shí)教育，加以鼓勵(lì)，讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實(shí)現(xiàn)自我、相信自己能行。
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力。我所帶的262班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，每個(gè)月的“五比一評(píng)”我班評(píng)價(jià)總是紅旗飄飄，一直走在年級(jí)前列；三次月考，評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是，在校運(yùn)會(huì)上，作為沒(méi)有體育生的直播班，我們居然靠每個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目都拿了一個(gè)好名次，每個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都奮力拼搏，一舉奪得年級(jí)總分第一的好成績(jī)。
對(duì)于教育教學(xué)工作，我勤勉教學(xué),成績(jī)突出，教學(xué)常規(guī)檢查，教案，聽(tīng)課多次評(píng)為優(yōu)秀，月考評(píng)價(jià)，一般都能拿到a等。本學(xué)期參加了瀏陽(yáng)市第xx屆課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)---30年真題講與練》資料的兩個(gè)章節(jié)編寫，高一所帶兩個(gè)班參加長(zhǎng)沙市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，省里獲獎(jiǎng)9人，市里獲獎(jiǎng)8人，占據(jù)高一總獲獎(jiǎng)人數(shù)的一半。本學(xué)期被校長(zhǎng)找去談話兩次，一次是與六中聯(lián)考之后，對(duì)我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)大加贊賞，一次是段考了，對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查之后，對(duì)我的班級(jí)工作給予了極力肯定。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，但兩次都是信心滿滿地走出來(lái)。
我深知，身體是革命的本錢，工作之余，極力抽出時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，登山比賽第一名，就是很好的證明。
當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很漫長(zhǎng)，我將再接再厲，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高中班主任述職報(bào)告 篇6
尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，可愛(ài)的戰(zhàn)友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任。可以說(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄�(gè)高中三年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。
下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié)，
一、嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生最大的尊重
在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生最大的尊重"。的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。
對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問(wèn)題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問(wèn)題。從一開(kāi)始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過(guò)去，但是不輕易叫家長(zhǎng)。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮"。
二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治
要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干"。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開(kāi)始只選定3、4個(gè)人管班，通過(guò)觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字，"正氣、有擔(dān)當(dāng)"。班干部如果做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。
三、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序
1、實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問(wèn)題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開(kāi)展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺(jué)等情況。
2、加減分和寫說(shuō)明結(jié)合起來(lái)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說(shuō)明。說(shuō)明就是說(shuō)明一下自己為什么遲到，為什么睡覺(jué)等等，底線是500字，沒(méi)有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說(shuō)明，用該生的話說(shuō)就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記下來(lái)的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說(shuō)明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長(zhǎng)那里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來(lái)是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺(jué)的上交說(shuō)明的。我廠說(shuō)，如果你犯錯(cuò)沒(méi)被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒(méi)人幫助我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來(lái)，但是一學(xué)期下來(lái)，光說(shuō)明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。
3、重視班會(huì)、適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)。除了日�，嵥榈陌嗉�(jí)事務(wù)，班會(huì)可以說(shuō)是班主任開(kāi)展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問(wèn)題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)輪流主持。這學(xué)期我開(kāi)了很多次班會(huì)，比如"細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹(shù)立品牌"、"理想與現(xiàn)實(shí)"、"煩惱無(wú)處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會(huì)，整體下來(lái)還是取得一定的成效的。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)，不給五班抹黑，為五班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高二五班。
高中班主任述職報(bào)告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報(bào)，有不到之處請(qǐng)大家諒解，本次匯報(bào)我將分別從擔(dān)任三個(gè)方面工作來(lái)匯報(bào)：
首先是擔(dān)任xx級(jí)級(jí)部主任來(lái)說(shuō)。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下， 在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在級(jí)部全體老師的共同努力下，我們級(jí)部各方面工作的開(kāi)展順利，取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)勝級(jí)部。具體有三個(gè)方面：
一、注重實(shí)效，腳踏實(shí)地，合力共建。
1、把注重實(shí)效作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
明確職責(zé)，責(zé)任到人 “誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”，各班采用班級(jí)管理員制度，班主任制定好崗位，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)真正成為班級(jí)的主人，做到人人有事做，事事有人管，真正樹(shù)立起班級(jí)主人翁的意識(shí)，讓習(xí)慣成為一種必然
設(shè)立級(jí)部學(xué)生會(huì)崗，全天候督察學(xué)生的行為習(xí)慣，紀(jì)律、衛(wèi)生、作息、集會(huì)等全方位展開(kāi)，對(duì)自制力較差的學(xué)生加以約束，規(guī)范學(xué)生行為，糾正學(xué)生錯(cuò)誤。由于學(xué)生干部的積極參與，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生行為習(xí)慣在逐步好轉(zhuǎn)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整潔，打掃徹底，學(xué)生在督察的過(guò)程中增進(jìn)對(duì)學(xué)校管理的理解，督察結(jié)果作為班級(jí)考評(píng)、班主任考核的重要依據(jù)，收效顯著。
2、“虛”事“實(shí)”做，把抽象的德育化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好。
九月份的體育活動(dòng)月，學(xué)生的體育才華得到展示，課余生活得到豐富，特別是班主任、學(xué)生干部在活動(dòng)中組織協(xié)調(diào)能力得到提高，各班的精神面貌、集體主義感進(jìn)一步增強(qiáng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們級(jí)部共有6個(gè)班級(jí)獲得精神文明班集體 。十月份組織學(xué)生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊(yùn)。十一月配合團(tuán)委開(kāi)展了喜迎十八大班歌比賽和書(shū)畫(huà)展比賽，十二月積極配合開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
3、打造團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)合力共建。
“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！眻F(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無(wú)可替代的作用，我們級(jí)部高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從制度上保證、輿論上引導(dǎo)、行動(dòng)上落實(shí)，努力打造合作精神、集體意識(shí)。本學(xué)期，在學(xué)習(xí)借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上，我們嘗試實(shí)行“班組管理”的管理形式，組團(tuán)管理，既能增強(qiáng)合作意識(shí)，又減輕了班主任的壓力，同時(shí)能保證管理沒(méi)有空擋，可謂一舉多得。
二、擔(dān)任附中xx級(jí)2班班主任
班主任工作是比較瑣碎的，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門前的32張獎(jiǎng)狀以及全部的18次文明示范班級(jí)，我想用兩點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)單解釋自己的付出
1、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力 每周我都會(huì)為學(xué)生買很多的獎(jiǎng)品，利用班會(huì)為獲得每周之星、優(yōu)勝小組、上課回答問(wèn)題活躍之星頒獎(jiǎng)。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，比如我們班孫奉佐，以前的成績(jī)是一塌糊涂，而通過(guò)我為他寫日志，在班上經(jīng)常性的表?yè)P(yáng)他，上次考試物理、化學(xué)均進(jìn)入級(jí)部前50名，呂孝通從小患有小兒癲癇，性格比較內(nèi)向，嚴(yán)重的時(shí)候，怕影響其他同學(xué)只好呆在家里，父母為了治好他的病，跑了很多大醫(yī)院，但效果都不明顯，當(dāng)我了解情況后，先是談心、鼓勵(lì)當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步，全班的同學(xué)都會(huì)為他鼓掌，慢慢的他的抽動(dòng)不見(jiàn)了，性格變得活潑起來(lái)，現(xiàn)在是我們班的攝影師，用他的父母一句話：王老師用他的獨(dú)特方式治好了我們的孩子。
2、用心去做每一件事
我想舉一個(gè)例子來(lái)，我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，每次考試都是數(shù)學(xué)拉了很多分，作為班主任的我非常的著急，于是我就想找時(shí)間輔導(dǎo)一下她們，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長(zhǎng)生訓(xùn)練，根本就沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)我就想到了利用中午的時(shí)間，原先的時(shí)候我很少在這學(xué)校吃飯，但為了孩子們能夠提高一點(diǎn)成績(jī)，我現(xiàn)在幾乎中午不回家，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學(xué)，從最基本講起，我相信本次的期末考試將會(huì)是收獲的時(shí)刻
三、擔(dān)任學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作
當(dāng)12月9號(hào)淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束，今年的比賽終于結(jié)束了，從暑假開(kāi)始我?guī)缀蹙蜎](méi)休息，作為一名基層教練員，比賽是最好的展示，當(dāng)比賽來(lái)臨的時(shí)候我們會(huì)毫不猶豫的全力以赴。假期、周末在別人的眼中是最幸福的時(shí)候，而我是最忙碌的時(shí)候，除了假期、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽、到8月的淄博市田徑錦標(biāo)賽、9月的山東省足球錦標(biāo)賽、淄川區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、10月的淄博市足球錦標(biāo)賽、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個(gè)臺(tái)階，校園足球開(kāi)展成為全市一個(gè)窗口，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名，田徑成績(jī)捷報(bào)頻傳，在今年的區(qū)運(yùn)會(huì)上我校獲得了歷史性突破，團(tuán)體總分第四名，在淄博市田徑錦標(biāo)賽中我校運(yùn)動(dòng)員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學(xué)校。當(dāng)然成績(jī)的取得離不開(kāi)自己的付出，我想用一個(gè)叫李昕徽的孩子來(lái)講述自己的付出，這個(gè)孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村，從鎮(zhèn)上到她的家里開(kāi)車要至少半個(gè)小時(shí)的路程，而且道路非常崎嶇，村子坐落在一個(gè)山腳下。
在20xx年4月份的區(qū)運(yùn)會(huì)上發(fā)現(xiàn)她的，當(dāng)時(shí)她只上四年級(jí)，就獲得了淄川區(qū)800米、1500米兩個(gè)冠軍，于是我就想這樣的孩子能來(lái)我們學(xué)校多好啊，當(dāng)她上了五年級(jí)，我就買了點(diǎn)東西跑到她的家里去了，與她的父母說(shuō)明來(lái)意，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩?huì)詢問(wèn)孩子的情況，她的父母被我的真誠(chéng)打動(dòng)了，最終同意來(lái)我們學(xué)校，20xx年一放暑假，我就又跑到她的家里爭(zhēng)得她的父母同意，包括自己的對(duì)象同意把李昕徽接到我們家里來(lái)，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學(xué)校參加假期訓(xùn)練，（因?yàn)樗募译x得比較遠(yuǎn)，來(lái)回趕是不現(xiàn)實(shí)的），當(dāng)然我也很感謝我的對(duì)象，在那段時(shí)間，她不光要照顧我們?nèi)疫�要照顧李昕徽。來(lái)到我們家之后，我怕她不習(xí)慣，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋，所有的費(fèi)用都是我自己出的，沒(méi)有問(wèn)學(xué)校要過(guò)一分錢。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標(biāo)賽中，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手，為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌，在這當(dāng)中還有一個(gè)小的插曲，暑假當(dāng)中實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師包括分管副校長(zhǎng)也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次，并且開(kāi)出了很優(yōu)惠的條件讓她去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，然而她的父母回絕了他們，用他父母的話來(lái)說(shuō)，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系，他這個(gè)人很實(shí)在，孩子交給他我們很放心�！睘榇藢�(shí)驗(yàn)中學(xué)的那個(gè)體育老師一直耿耿于懷。也許有人會(huì)問(wèn)我，你這樣做到圖個(gè)啥，作為一名體育老師，不帶訓(xùn)練隊(duì)就不是一名合格的體育老師，既然選擇了干，就要干好。
截止到現(xiàn)在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標(biāo)賽獲得冠軍，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆。今年淄博市的要舉行第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)4年一屆，是淄博市的“奧運(yùn)會(huì)”，我校第一次承擔(dān)淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù)，作為教練員，深知責(zé)任重大，決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成學(xué)校交給我的任務(wù)，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌。
最后，我引用當(dāng)代詩(shī)人徐敬亞的一首小詩(shī)《既然》，代表我對(duì)工作的態(tài)度——
既然，前不見(jiàn)岸，后也遠(yuǎn)離了岸；既然，腳下踏著波瀾，又注定終身戀著波瀾；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然，離彼岸尚遠(yuǎn)，隔一海滄天，那么，便把一切都交給海吧，交給前方尚未標(biāo)出的航線！
謝謝大家！
高中班主任述職報(bào)告 篇8
XX年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的。XX年度，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班）。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中，都超過(guò)年級(jí)同類班級(jí)。
自我校開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式以來(lái)，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。XX年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過(guò)學(xué)習(xí)，自我反思，不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂，聽(tīng)課指導(dǎo)，并給予了好評(píng)。
2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。XX年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《xx》結(jié)題；論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)；個(gè)人課題《xx》獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)；論文《xx》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。
3、積極深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。上半年聽(tīng)課74節(jié)，下半年聽(tīng)課32節(jié)，并及時(shí)將聽(tīng)課評(píng)價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。
4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得。XX年5月，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號(hào)。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)比創(chuàng)建。
二、年級(jí)部工作
擔(dān)任年級(jí)部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，配合校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺(jué)留在年級(jí)部，巡視年級(jí)的狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問(wèn)題。因此，本人在XX年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。
三、班主任工作
本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡(jiǎn)單的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績(jī)。目前，所帶班級(jí)的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)安全事務(wù)等。副班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù)，并將班級(jí)常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋。以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改。定期召開(kāi)班委會(huì)，班委反饋班級(jí)一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級(jí)的有效措施和方法。
目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部問(wèn)題提出建議，商討對(duì)策。如，本學(xué)期，我班級(jí)的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見(jiàn)勞動(dòng)委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議，由勞動(dòng)委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。
因此，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
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