2021年中心校校長個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你梳理過這段時(shí)間的工作嗎？是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢？以下是小編整理的2021年中心校校長個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
中心校校長個(gè)人述職報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì)，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任，并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
今天，我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：
一、端正思想態(tài)度，務(wù)實(shí)工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來，我深感重任在身，對(duì)我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請(qǐng)過一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來說一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開展教育教學(xué)工作。首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作
副校長就是校長的左膀右臂，是校長的助手，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長對(duì)工程建設(shè)上投入較多，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開展教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的情況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷
提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員和教研組長作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課、評(píng)課，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫出反思體會(huì)，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
通過三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專業(yè)成長
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn)，可以說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都積極參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫出活動(dòng)記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力
本學(xué)期，組織教師積極參加和開展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開展小組教學(xué)；同時(shí)分管初三年級(jí)工作，首先召開了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，教育學(xué)生做文明事、說文明話，釋放正能量，樹立理想目標(biāo)，與家長溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表，其次制定了我�？偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃，各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，召開專門會(huì)議，要求進(jìn)行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)，在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩
次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五、存在問題和計(jì)劃
回顧過去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績，但仍然存在很大不足，如開展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色，開展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，再接再厲，以更積極的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。
以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
中心校校長個(gè)人述職報(bào)告2
忙碌中度過了一個(gè)令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認(rèn)真履行校長職責(zé)，解決思想、團(tuán)結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，為推進(jìn)職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、推行了符合職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)的專業(yè)部負(fù)責(zé)制
從2000年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20XX年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達(dá)十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢(shì)下，20XX年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時(shí)間地醞釀，進(jìn)行了具有職教特點(diǎn)的內(nèi)部管理體系的改革，實(shí)行了專業(yè)部負(fù)責(zé)制，對(duì)相近專業(yè)進(jìn)行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實(shí)在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負(fù)責(zé)制運(yùn)行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
二、進(jìn)行了"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"教育教學(xué)模式的探討
在專業(yè)部負(fù)責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點(diǎn)的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進(jìn)行"職業(yè)體驗(yàn)百日活動(dòng)"為契機(jī)，先期進(jìn)行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個(gè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)，使他們深切體會(huì)到：過去在黑板上講一百遍，不如在實(shí)際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對(duì)多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)半到兩個(gè)月的專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)空間。
三、與京津進(jìn)行了有效對(duì)接，借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大辦學(xué)內(nèi)涵
在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢(shì)。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認(rèn)真分析了彼此雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動(dòng)交流活動(dòng)，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級(jí)維護(hù)"項(xiàng)目的比賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我校工程測(cè)量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測(cè)量比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，或者說是基于借京津優(yōu)勢(shì)不斷壯大我校自身辦學(xué)實(shí)力的考慮，我們主動(dòng)加強(qiáng)與京津?qū)W校的對(duì)接和合作，積極開拓招生市場(chǎng)，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進(jìn)行了溝通交流，實(shí)現(xiàn)了有效對(duì)接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對(duì)接京津先進(jìn)集體"。
四、創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，扎實(shí)開展了"農(nóng)村雙帶"工作
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)和文化基礎(chǔ)知識(shí)的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，通過"農(nóng)閑時(shí)節(jié)集中授課、農(nóng)忙時(shí)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實(shí)開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項(xiàng)工程真正成為了農(nóng)民心坎里實(shí)實(shí)在在的工程。
五、加大了職教宣傳和招生就業(yè)工作的力度
當(dāng)前，老百姓對(duì)職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對(duì)接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳，通過落實(shí)招生指標(biāo)、強(qiáng)化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評(píng)定為"20XX年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98。6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，老百姓對(duì)職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20XX年度招生工作模范單位"。
六、寓教于樂，及時(shí)搭建弘揚(yáng)師生個(gè)性展示才華的舞臺(tái)
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評(píng)課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，推動(dòng)專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階：20XX年有1人獲得國家級(jí)服裝專業(yè)說課大賽三等獎(jiǎng)、3人獲得省文化課說課大賽一等獎(jiǎng)、6人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
二是積極探索與時(shí)俱進(jìn)的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實(shí)求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進(jìn)步，20XX年，我校9名教師獲得省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、20多人獲得市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，學(xué)校被縣政府命名為"20XX年教育教學(xué)先進(jìn)單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報(bào)》、《新農(nóng)村》科技小報(bào)等形式師生弘揚(yáng)職教文化、展示個(gè)人特長搭建了廣闊的平臺(tái)，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會(huì)、志愿者社會(huì)服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉OK比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)、技能節(jié)等一系列的活動(dòng)，既展示了學(xué)生個(gè)性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！
中心校校長個(gè)人述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好。
首先感謝教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。我們都是一家人，客套話就不再多說，下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡要的匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
從我奉命到鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)任職至今，屈指算來，整整一年。不是向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，我只是客觀地說一句，這一年，是鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育發(fā)展史上最為艱難的一年：生源質(zhì)量低，經(jīng)濟(jì)壓力大，社會(huì)期望高。如何擺脫困境，確保全鄉(xiāng)教育進(jìn)一步向前發(fā)展，成為我義不容辭的責(zé)任。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，我清醒地認(rèn)識(shí)的，要想改變現(xiàn)狀，成就一番事業(yè)、造福一方鄉(xiāng)親，重要的不是自下而上的要求，而是自上而下的垂范。在這有限的三百來天里，我以教育局各種工作指導(dǎo)精神為準(zhǔn)繩，身先示范，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，銳意改革，努力進(jìn)去，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心教研，學(xué)生勤學(xué)奮發(fā)、銳意進(jìn)取的嶄新局面，大致概括為以下幾點(diǎn)：
一、悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格
學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)，這對(duì)于我這個(gè)從事學(xué)校管理工作的年輕干部來說，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。
1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天第一時(shí)間打開虞城縣教育網(wǎng)站，收看電視新聞，閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。中心學(xué)校校長在全鄉(xiāng)中小學(xué)校發(fā)展中處于決策地位，在全鄉(xiāng)教育管理中處于主導(dǎo)地位，因此我堅(jiān)持看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。
3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為中心校長，自己首先要帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實(shí)務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力做到以人格塑造人格
�、�、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象，采取教師自查，家長督查的方法，使全鄉(xiāng)中小學(xué)無亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
②、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“威嚇”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。
�、邸�(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)四十多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)有效地搞好全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作
我把全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)宗旨，把依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則。我根據(jù)全鄉(xiāng)教育實(shí)際情況，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常召開中心學(xué)校人員和中小學(xué)校長碰頭會(huì)，集體研究討論工作。堅(jiān)持以中小學(xué)校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的`《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請(qǐng)假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鄉(xiāng)中小學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
�。薄⒚阑@，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)，努力做到環(huán)境育人。
為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善各中小學(xué)校容校貌與學(xué)校軟、硬件設(shè)施。春節(jié)剛過，全鄉(xiāng)中小學(xué)就著手硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩次整修中小學(xué)多媒體電教室，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
�。病�(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
育人礪志，德育為本。我始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。
�、�、加強(qiáng)愛國主義教育，培育愛國主義情感。
愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，使少先隊(duì)和團(tuán)委工作以愛國主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。利用重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育�！拔濉⒁弧迸e行了全鄉(xiāng)中小學(xué)師生乒乓球賽，“五、四”舉行了全鄉(xiāng)教職工籃球賽，“六、一”舉行了小學(xué)生書畫大賽，“七、一”進(jìn)行了“我為黨來獻(xiàn)支歌”征文與歌詠比賽，在這些活動(dòng)中間，還組織全鄉(xiāng)師生多次觀看愛國主義影片，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。
�、诶眯@文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各中小學(xué)利于廣播站、板報(bào)及升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校學(xué)校都要進(jìn)行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加授旗、出旗、升旗儀式，嚴(yán)把國旗下講話的質(zhì)量觀，以愛國主義為主線，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生講有突出貢獻(xiàn)的杰出人物的先進(jìn)事跡，激發(fā)愛國主義情感。
③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，中心學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)派出所所長和民警分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長，定期作法制專題報(bào)告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國真正的棟梁。
我深刻認(rèn)識(shí)到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春季，邀請(qǐng)縣司法局、交警大隊(duì)和鄉(xiāng)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做了一次法制與安全專題報(bào)告會(huì)，并組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生，利用兩周時(shí)間分年級(jí)巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校全面、徹底地檢查，包括制度建設(shè)、責(zé)任分工、安全警示標(biāo)語、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查、校舍檢測(cè)、線路維護(hù)以及樓梯欄桿破損修繕等各個(gè)方面，及時(shí)消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
�、�、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及主科教師定期家訪，各學(xué)校定期召開家長會(huì)，構(gòu)建家校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。
３、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。
建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的師資隊(duì)伍，才是教育的真正財(cái)富。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
�、�、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平。
本學(xué)年，我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，狠抓師德教育開展師德師紀(jì)大整頓，要求每位教師結(jié)合自己，及時(shí)反思，并寫出自查報(bào)告，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神。深入開展“向張桂梅老師學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，聽報(bào)告、看錄像、寫心得體會(huì)。建立了師德檔案，并與教師年度考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，
�、凇�(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取專家學(xué)者專題報(bào)告，用新的教學(xué)理念武裝頭腦。全體教師又參加了以新課程、新知識(shí)、新教法為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，到目前為止，我鄉(xiāng)教師崗位合格率達(dá)到100％，其中本科學(xué)歷有32人。另外多次聘請(qǐng)縣電教站人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，注重對(duì)教師應(yīng)用電腦多媒體的培訓(xùn)，現(xiàn)在已有部分教師能夠自己制作課件，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。
�。�、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持管理興教，質(zhì)量強(qiáng)鄉(xiāng)，取得驕人成績。
�、�、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。
在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。教師的備課采取同年級(jí)集體備課，教研組長一周查一次，各中小學(xué)校每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查一次，中心學(xué)校每學(xué)期抽查兩次，期末定性檢查一次，綜合考評(píng)，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識(shí)”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂。
�、凇⒓訌�(qiáng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
開學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié)，形成一篇論文。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心學(xué)校組織人員聽課、評(píng)課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
③、加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)
我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的�！白屔钭哌M(jìn)課堂”、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式�，F(xiàn)在，教師能把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。
④、多措并舉，依法制定和實(shí)施控輟保學(xué)方案，取得輝煌成績。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，在校生較上學(xué)期增長15%，預(yù)計(jì)下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再增長20%。
�、�、在上級(jí)教育部門的大力支持下，中心學(xué)校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué)1—6年級(jí)在預(yù)定的時(shí)間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測(cè)試，今年中招也取得了出乎意料的好成績，參加考試70人，達(dá)到縣高中平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線11人，達(dá)到市一高平價(jià)錄取分?jǐn)?shù)線2人，并且是相鄰四鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅有的2人，升學(xué)率創(chuàng)十年歷史新高，成為2010年中招的一個(gè)亮點(diǎn)。
�、蕖⒔逃畔⑿麄骷皶r(shí)、到位。我親自把關(guān)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)中每校抽調(diào)2名寫作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣教育局網(wǎng)站通訊員，及時(shí)把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動(dòng)和有關(guān)信息傳送到教育局網(wǎng)站，進(jìn)行正面宣傳。我鄉(xiāng)在教育局網(wǎng)站的投稿量、發(fā)稿量和質(zhì)量都穩(wěn)居全縣第一，大大提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。
四、存在問題及今后設(shè)想
回首過去的一年，工作中還有很多不足，大致概括如下：
1、師生對(duì)提高成績信心不足，整體上畏難悲觀情緒較為嚴(yán)重。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)有待提高，干部的隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)。
3、制度建設(shè)需要完善落實(shí)，不斷完善干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度。
面對(duì)新的學(xué)年，我打算深化改革，力求發(fā)展。將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)，提高干部管理水平，樹立干部形象；堅(jiān)定不移的抓好控輟保學(xué)工作和中招成績的提高，實(shí)現(xiàn)“兩年出成效”的目標(biāo)；實(shí)施名校強(qiáng)校工程，在加大教學(xué)管理工作力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷加大軟硬件設(shè)施的資金投入，努力改善辦學(xué)條件。目前，全鄉(xiāng)部分學(xué)校設(shè)施建設(shè)雖然不錯(cuò)，但整體條件和日益發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)的要求、和城市學(xué)校的規(guī)模相比卻有著較大的差距，在這些上，我將通過多方努力，規(guī)劃與實(shí)施下面的工作：
�、�、初中老教學(xué)樓重新處理樓頂、刷新整修。
�、凇⒏髦行W(xué)栽植花草樹木，修建供水系統(tǒng)，保潔園林式校園環(huán)境。
�、�、建裝鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育網(wǎng)站和教師網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)。
④、建裝多媒體教室，擬使電腦多媒體教學(xué)進(jìn)入班級(jí)。
�、�、籌建鄉(xiāng)中心幼兒園。
�、�、為全鄉(xiāng)中小學(xué)添置體育器械。
�、�、升級(jí)現(xiàn)有微機(jī)室。
�、唷⒀b配中小學(xué)教師活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。
任現(xiàn)職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求和我自身要求相比還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)建設(shè)成為一個(gè)“德潤人心、文化天下”的精神家園而不懈努力。
謝謝大家。
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