組長(zhǎng)述職報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編收集整理的組長(zhǎng)述職報(bào)告,歡迎大家分享。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1
在國(guó)際交流日益頻繁的社會(huì)中,英語(yǔ)成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分重視。這既給予了各位英語(yǔ)老師壓力,也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下,一向朝著以下四個(gè)方面努力,并取得了必須的成績(jī)。
一。強(qiáng)化觀念更新,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍
在課程改革的大環(huán)境下,新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的'要求,我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。
二。貫徹教學(xué)常規(guī),突出教研組群眾作用
各位英語(yǔ)教師強(qiáng)調(diào)自我約束,堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事。各年級(jí)組成備課組,選出備課組長(zhǎng),統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。隔周進(jìn)行校教研組群眾活動(dòng),群眾學(xué)習(xí)教學(xué)理論,交流教學(xué)思想,討論教學(xué)問(wèn)題,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍,為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用
三。深入課題研究,爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手
在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,我們并沒(méi)有止步不前。因?yàn)槲覀兠靼讌⒓诱n題研究不僅僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,更能提高課堂教學(xué)潛力,成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長(zhǎng)又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究,并于本學(xué)期初透過(guò)了市課題組的中期評(píng)估檢查,其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的一致好評(píng)。四。用心走出去,開(kāi)拓視野、吸收經(jīng)驗(yàn)
根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們教研組教師走出校門,參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),與沒(méi)有外出的老師一齊開(kāi)拓視野、分享經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于市內(nèi)各校帶給的開(kāi)放展示活動(dòng),各位老師克服時(shí)間問(wèn)題用心參加、觀摩學(xué)習(xí),吸取他人之長(zhǎng)促進(jìn)個(gè)人提高。
總之,一學(xué)期以來(lái),英語(yǔ)教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī),這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在以后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,把我校英語(yǔ)教學(xué)水平提高到更新的層次。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2
作為小組長(zhǎng)的自己懷著興奮卻又緊張的心情,這是第一次前往驛站工作。811公交車站與其他隊(duì)員會(huì)合。步行過(guò)去驛站,只要5分鐘,這對(duì)于我工作十分有利,不過(guò)這并不代表可以拖延到最后一秒才去打開(kāi)驛站的門。
這讓我和我隊(duì)員能夠有所準(zhǔn)備,首先感謝上午班的組長(zhǎng)阿p經(jīng)驗(yàn)交流。未到達(dá)驛站就已經(jīng)事先了解一些情況。
大家表示十分興奮,看見(jiàn)新生活一戰(zhàn)的那一刻。迫不及待的圍著驛站四下觀察。開(kāi)站的第一件事,開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議,做了工作布置,組織分配隊(duì)員進(jìn)行驛站裝飾和了解驛站內(nèi)各項(xiàng)資源,期間,有站長(zhǎng)綺琪的親切指導(dǎo),讓我對(duì)工作有更加好的掌握和分配。分配好工作后,大家都投入到工作中去:丹娜和薈琳發(fā)揮特長(zhǎng),學(xué)習(xí)制作手工藝品并畫(huà)出小宣傳畫(huà);潔雙打印出藤球宣傳資料,展示在亞運(yùn)v風(fēng)欄,供市民閱覽;智祥和尤龍認(rèn)真閱讀站內(nèi)書(shū)面資料,以備不時(shí)之需;也及時(shí)瀏覽并記憶亞運(yùn)知識(shí)及志愿者相關(guān)資料,同時(shí)關(guān)注隊(duì)員的工作情況。
與市民進(jìn)行互動(dòng)—踢藤球,工作期間。同時(shí)為市民解決疑難。隊(duì)員都展示了志愿者的風(fēng)采—耐心、熱情、微笑、真誠(chéng)待人。
3名隊(duì)員出外踩點(diǎn)考察,15點(diǎn)30分。收錄了附近車站的資料,記錄了局部可能會(huì)被咨詢到路線,希望我隊(duì)員整理好之后可以上傳供大家分享。潔雙做好拍照記錄,讓我都有美好的回憶和借鑒。
同時(shí)提出了十分珍貴的建議。今天最榮幸的能夠接待前來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心我生活驛站的發(fā)展。
向領(lǐng)導(dǎo)闡述了驛站的布置概念是以藤球?yàn)樘厣黝},作為代表。同時(shí)貼上“新生活七大主題”板塊,進(jìn)行藤球主題宣傳的同時(shí),也讓市民感受到生活的氣息,讓我驛站真正成為“新生活驛站”而不僅僅是一個(gè)賽事咨詢點(diǎn)。也會(huì)以手工dii方式制作小藤球和其他裝飾品來(lái)裝飾我生活驛站,給人以耳目一新的感覺(jué),并且與我藤”飛隊(duì)這個(gè)體育中心生活驛站相呼應(yīng),并將讓市民永遠(yuǎn)記于腦海當(dāng)中。
提出了珍貴的建議,領(lǐng)導(dǎo)們解了對(duì)驛站的.建設(shè)意向之后。希望我能夠繪制出關(guān)于藤球館出入口、停車點(diǎn)、餐飲、等相關(guān)信息的地圖,同時(shí)加強(qiáng)與場(chǎng)館保安人員和附近交通員的交流,適時(shí)提供我協(xié)助,而不僅僅是局限在驛站工作。
感謝各位隊(duì)員的支持和努力,感謝綺琪的信任。給領(lǐng)導(dǎo)留下了一個(gè)良好的印象,同時(shí)展示了藤”飛隊(duì)的風(fēng)采。
提出了以下幾點(diǎn)建議:針對(duì)今天的工作。
一、建議補(bǔ)充關(guān)于藤球競(jìng)賽的人數(shù)、規(guī)則等更詳細(xì)的信息。
二、因?yàn)橛邢喈?dāng)一局部市民希望了解這一賽事,希望能夠印發(fā)關(guān)于藤球知識(shí)的傳單。況且我藤球館附近,但是由于經(jīng)費(fèi)有限,這一點(diǎn)希望能夠有更好的解決方法。
三、關(guān)于站點(diǎn)附近的學(xué)校(大學(xué)、初高中、幼兒園)要盡量熟悉。
四、吸引大家的注意,進(jìn)行開(kāi)工儀式。同時(shí)讓隊(duì)員打起精神、更富活力。會(huì)在最近幾天編好8個(gè)八拍的動(dòng)作,拍成視頻上傳到群共享,希望大家留意更新,也會(huì)幾時(shí)通知大家。
五、繪制出關(guān)于藤球館出入口、停車點(diǎn)、餐飲、等相關(guān)信息的地圖。
六、適時(shí)提供我協(xié)助。加強(qiáng)與場(chǎng)館保安人員和附近交通員的交流。
七、作好記錄,及時(shí)提出對(duì)站點(diǎn)建設(shè)的意見(jiàn)。加強(qiáng)與隊(duì)員的交流。
八、最好繪制一本乘車指南,對(duì)附近車站的班次要做好記錄。詳情可以咨詢薈琳,今天有做好一些記錄。
九、站內(nèi)還沒(méi)有藥箱等應(yīng)急救助藥品。
十、長(zhǎng)發(fā)女同學(xué)工作期間最好扎起頭發(fā)。
謝謝綺琪的新人和指導(dǎo),以上就是今天的工作總結(jié)。謝謝隊(duì)員的配合和努力,今天我工作很豐富,完成得很不錯(cuò),希望大家再接再厲,發(fā)明更好的成果!
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,忙忙碌碌的一學(xué)期馬上就要結(jié)束了;仡櫼粚W(xué)期的工作,既有沉甸甸的收獲,也有急需改進(jìn)的不足,現(xiàn)將本學(xué)期的工作及下學(xué)期的打算匯報(bào)如下,敬請(qǐng)批評(píng)指正!
一、本學(xué)期的工作:
1、服從領(lǐng)導(dǎo),積極執(zhí)行,認(rèn)真完成學(xué)?蒲泄ぷ。
本學(xué)期,在魏校長(zhǎng)和杜主任的領(lǐng)導(dǎo)下,我和其他科研組長(zhǎng)一樣,認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)部署,積極溝通交流團(tuán)結(jié)合作,指導(dǎo)幫助老師,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。做好上傳下達(dá)工作,及時(shí)細(xì)致地把學(xué)?蒲型ㄖ、要求通知到有關(guān)老師,將老師們的建議、困惑及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);做好建言獻(xiàn)策工作,多學(xué)習(xí)、多思考、多交流;做好科研常規(guī)工作,積極執(zhí)行,抓好落實(shí),順利完成了指導(dǎo)老師制定課題研究計(jì)劃、撰寫(xiě)課題研究周記、評(píng)選教育教學(xué)案例心理案例、整理檢查課題材料、準(zhǔn)備科研視導(dǎo)等任務(wù)。
2、結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課題研究。
科研源于教學(xué),促進(jìn)教學(xué)。本學(xué)期,我結(jié)合指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)低年級(jí)課外閱讀研究》。一方面,進(jìn)行了推薦閱讀書(shū)目、指導(dǎo)閱讀方法、布置摘抄、開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng);另一方面,整理過(guò)程性材料、總結(jié)提煉活動(dòng)收獲,進(jìn)行課題研究。
3、樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的研究意識(shí)。
科研并不神秘,也并不虛空?蒲信c教育教學(xué)猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,科研離開(kāi)了教育教學(xué)便是無(wú)源之水、無(wú)本之木、空中樓閣,教育教學(xué)離開(kāi)了科研便會(huì)陷于經(jīng)驗(yàn)主義。本學(xué)期,我以班級(jí)管理中的小問(wèn)題為切入點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思問(wèn)題、解決問(wèn)題。比如:學(xué)生值日拖拉怎么辦,學(xué)生愛(ài)說(shuō)話怎么辦,班級(jí)怎樣在集體比賽中百戰(zhàn)百勝,如何處理班級(jí)管理中的“干群矛盾”等。通過(guò)對(duì)這些小問(wèn)題的研究,反思梳理了教育思路、積累總結(jié)了教育方法,取得了很好的效果。
4、堅(jiān)持撰寫(xiě)教育反思,進(jìn)行“草根研究”。
專家講到:經(jīng)驗(yàn)+反思=成功。本學(xué)期我從班級(jí)管理研究入手,采用敘事研究法、案例研究法、行動(dòng)研究法等多種方法,堅(jiān)持撰寫(xiě)教育反思30余篇,進(jìn)行了原汁原味的草根研究。。我開(kāi)通了名為“追夢(mèng)老班的博客”,從管理實(shí)錄、班級(jí)活動(dòng)、主題班會(huì)、問(wèn)題研究、案例分析、家校共育、班級(jí)相冊(cè)等不同方面進(jìn)行了記錄、反思、研究。可以說(shuō),這是本學(xué)期我的心血之作,而它給我?guī)?lái)的.收獲也是豐厚的,更新了教育理念、開(kāi)闊了教育思路、提升了班級(jí)管理水平,更促進(jìn)了班級(jí)的進(jìn)步與發(fā)展。
5、加強(qiáng)專業(yè)閱讀,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
如果說(shuō)撰寫(xiě)教育教學(xué)反思是促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在修煉,那么閱讀專業(yè)教育教學(xué)書(shū)籍則是外在引領(lǐng)。從暑假到現(xiàn)在,我重讀了《第56號(hào)教室的奇跡》、《給教師的建議》的一部分,閱讀了陳xx老師的《你能做最好的班主任》、李xx老師的《愛(ài)心與民主》、竇xx老師的《回歸教育原點(diǎn)》、張xx的《給年輕班主任的建議》、趙坡老師的《如何帶好差班》、鐘xx老師的《教育西游記》,正在閱讀萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》,即將要讀閆xx老師的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)做班主任》。通過(guò)閱讀,學(xué)到了很多巧妙的方法,讀到了很多精彩的故事,更大大開(kāi)闊了視野,革新了教育理念。
二、存在的不足:
1、課題研究專業(yè)性、深入性、系統(tǒng)性還需提高。
課題研究還不夠?qū)I(yè),比較淺顯,不系統(tǒng),下學(xué)期我將根據(jù)潘主任的指導(dǎo),提高課題研究的質(zhì)量。
2、工作還需更加細(xì)致、更有創(chuàng)新,對(duì)老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)還不足。
三、下學(xué)期打算:
1、提高課題研究的質(zhì)量,真正發(fā)揮課題研究的作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升科研水平。
3、深入研究,堅(jiān)持提煉反思,力爭(zhēng)取得顯著科研成果。
回首過(guò)去,辛勤播撒收獲良多;展望未來(lái),無(wú)限美好更需努力。在以后的工作中,我將以杜校長(zhǎng)“想干事、會(huì)干事、干成事”的九字箴言激勵(lì)自己,百尺竿頭思更進(jìn),不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4
今天的述職我已經(jīng)沒(méi)有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張,更多的是一種平心靜氣的敘述。此時(shí)的我,感覺(jué)自己就像是運(yùn)動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣,全部的心力即將得到釋放!
可能我所說(shuō)的不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡,但我還是想說(shuō)說(shuō)自己真實(shí)的心里話。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的那天起,我的心就沒(méi)有平靜過(guò),糾結(jié)著,矛盾著,甚至有時(shí)候是掙扎的。因?yàn)樽约簭臎](méi)想過(guò)自己要走上這個(gè)崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個(gè)能力的。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,我的理想就是當(dāng)好一名老師,做一名好的班主任,管理好一個(gè)班級(jí)。沒(méi)有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時(shí)候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,可是還有檢查任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來(lái)了,而我還在開(kāi)會(huì),這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺(jué)。我是個(gè)要好的人,每一項(xiàng)工作都會(huì)盡力做到更好。但畢竟精力有限,我牽掛著孩子,擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),我不一一檢查過(guò)之后我不放心,可還在開(kāi)會(huì)接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,畢竟我沒(méi)有過(guò)經(jīng)驗(yàn),我真是著急。∷,很快我就寫(xiě)了辭職書(shū),一直在等待機(jī)會(huì),積攢勇氣遞給學(xué)校。但這封信至今仍呆在我的包里,原因是這樣的,我跟幾位主任表明過(guò)自己干不了的想法之后,我從主任們的意思中感覺(jué)到:至少這個(gè)學(xué)期,學(xué)校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久,我下了一個(gè)決心:既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù),說(shuō)臨危受命有些夸大,但臨時(shí)受命是事實(shí),這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的,所以這得是多么大的信任。∥冶仨氄f(shuō)服自己,即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來(lái)!這個(gè)學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來(lái)!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情,我不能拒絕這份信任!再忙再累,這半年我必須做好眼前的事情,盡到眼前應(yīng)盡的`責(zé)任!
那之后,我就天天自我調(diào)整心情,再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),就兩個(gè)字:堅(jiān)持!就兩個(gè)字:信任!靠著兩個(gè)關(guān)鍵詞,我到了今天?涩F(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,我真的想不起該說(shuō)些什么。我很慚愧,我沒(méi)對(duì)年級(jí)組做過(guò)什么大的計(jì)劃和規(guī)劃,我所做的只是上傳下達(dá)而已,只是貫徹執(zhí)行而已,只是做做協(xié)調(diào)而已,如果說(shuō)哪項(xiàng)工作做的還不錯(cuò),真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞。我們年級(jí)組有許多工作是落后于其他年級(jí)的,原因就是我沒(méi)有深謀遠(yuǎn)慮,只會(huì)小打小鬧,只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生、路隊(duì)、課間秩序仍沒(méi)有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀,我僅能做到以身作則,不管多忙,每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,每周三做好辦公室值日,只是這樣盡量影響老師們而已,我至今找不到完美的方法保證全年級(jí)每一天每一個(gè)角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊(duì)中也仍有個(gè)別打鬧現(xiàn)象,課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。
所以,怎么想,我的年級(jí)管理工作是不稱職的,是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是:我已經(jīng)努力了,我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任!我已經(jīng)有引以自豪的成就,那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神。
說(shuō)到這里我特別想說(shuō)一說(shuō)昨天下午我們年級(jí)組的述職情況。可能大家不相信,我們年級(jí)組的述職過(guò)程中,好幾位老師都是傾出真情,淚流滿面。不是因?yàn)榭啵皇且驗(yàn)槔,而是因(yàn)榍椤槲覀兡昙?jí)的和諧,為我們同事之間的互幫互助,那一刻我真的覺(jué)得我們年級(jí)組的凝聚力已經(jīng)形成了!我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,發(fā)現(xiàn)有一條短信,打開(kāi)一看是亞男的,內(nèi)容是這樣的:“老姚,自從你擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)之后,咱們一年級(jí)組多了一份理解和寬容,讓你替我挨了好幾次批評(píng),你沒(méi)有說(shuō)我,還向我解釋和安慰我。你總是把別人的小事無(wú)限放大,其實(shí)你是咱組最辛苦的,打心里感謝你!打你身上我學(xué)到了寬容、忍讓、耐心、細(xì)心,有些話見(jiàn)了你說(shuō)不出來(lái),感謝你對(duì)我和百靈的照顧!”呵呵!不怕大家笑話,看完這條短信,我流著眼淚笑了!我總算沒(méi)有讓同事們對(duì)我失望!
最后我想說(shuō)謝謝,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,許多我都沒(méi)有做好,主任們甚至為我分擔(dān)了很多,讓您著急了!對(duì)不起!您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心,給了我力量!所以謝謝?赡苣鷤冋f(shuō)過(guò)的那幾句話您都忘記了,但我永遠(yuǎn)記得,所以感激!
謝謝大家!
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5
一學(xué)期來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面: 俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。
通過(guò)閱讀大量地書(shū)籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。 為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的`預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。 我熱愛(ài)自己事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫(xiě)好心得體會(huì)。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習(xí)。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定成績(jī):論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項(xiàng)目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學(xué)心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上。課堂教學(xué):參加市(南片)小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎(jiǎng);參加市基本功比賽獲市叁等獎(jiǎng)。
作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng),導(dǎo)負(fù)責(zé)開(kāi)展體育工作,今年的工作實(shí)績(jī)?nèi)缦拢簻?zhǔn)備了第十三屆體育節(jié),共有四大項(xiàng),十幾個(gè)小項(xiàng),在比賽中運(yùn)動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,班與班,生與生之間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)真正達(dá)到了,促進(jìn)學(xué)生身心之目的,本次體育節(jié)獲得了圓滿成功。回首這六年來(lái)自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績(jī),但我絕不會(huì)滿足于此,因?yàn)槲抑滥芊癯蔀榭蒲行徒逃,只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的不足。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6
初中英語(yǔ)教研組,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的群眾,是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì),全組成員齊心協(xié)力,不斷努力,提升全組的同時(shí),構(gòu)成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),探索有效備課,聚焦課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,爭(zhēng)取更大的飛躍初中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,在市教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)?偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作,我們一向朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了必須的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改善的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1。團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮群眾備課組的優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取群眾備課與個(gè)人備課相結(jié)合的'辦法。備課做到三定(定時(shí)光、定資料、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。群眾備課主要以各年級(jí)備課組為單位,由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周二第八節(jié)課為群眾備課時(shí)光。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),之后構(gòu)成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此,英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動(dòng)。每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,本學(xué)期共按排了六位教師的公開(kāi)課和兩位教師的師范課,針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的狀況,提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對(duì)策推薦,使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,在11月份,在學(xué)校的大力支持下,我們到x十中去聽(tīng)課學(xué)習(xí),大家一向反映十分好,在那里不光學(xué)到了同仁們的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,更重要的是看到了教研組科學(xué)的管理方法,為我們今后的工作起了必須的指導(dǎo)作用。3。認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開(kāi)展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽(tīng)課、評(píng)課,分階段總結(jié),開(kāi)展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng)。青年教師陸艷茹,納明君,王云霞在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,在指導(dǎo)老師的幫忙下,所上的匯報(bào)課受到了大家的好評(píng),新老教師共同學(xué)習(xí),共同提高。
三、努力開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,根據(jù)不一樣年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。初一年級(jí)的手抄報(bào),初二的綜合知識(shí)比賽,初三的閱讀競(jìng)賽都圓滿的結(jié)束了,各個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī)。
四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)我校的特點(diǎn),多數(shù)教師都能用心地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,主動(dòng)地申報(bào)研究課題,平時(shí)多觀察、多思考,能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái)。聯(lián)系實(shí)際用心撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文,教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告時(shí)光荏苒,歲月如歌,不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來(lái);仡檮倓傔^(guò)去的20xx年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作為學(xué)校的藝體組長(zhǎng),在工作中,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重發(fā)揮表率作用,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、靜心學(xué)習(xí),夯實(shí)理論底蘊(yùn)
作為一名教師,我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性,而真正的學(xué)習(xí),務(wù)必要遠(yuǎn)離世事紛擾,摒棄浮躁心理,要靜下心來(lái),沉入書(shū)中,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,才能真正起到學(xué)有所用。
同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著,我自己訂閱了《教師報(bào)》、《體育教學(xué)》及《中國(guó)學(xué)校體育》等等,我是每期必讀。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,我還精心研讀了《夏山學(xué)!返冉逃虒W(xué)專著,努力提高自身的教育理論素養(yǎng),提高自己的理論水平。利用業(yè)余時(shí)間,我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提升認(rèn)知水平和思想高度。
另外,凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),安排到我的我都盡量用心參加,認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),很好地吸納借鑒,珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠說(shuō),一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高。學(xué)習(xí),已經(jīng)和自己的工作、生活融為一體,也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣,一種生活方式,伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟,它必將促使我的教學(xué)研究更有深度,認(rèn)識(shí)更為豐富,生命更加多彩。
二、潛心研究,提高科研水平
對(duì)待教育教學(xué)工作,能夠說(shuō)我是盡心盡力、勤奮踏實(shí)地做好,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng)新。平時(shí)我能深入鉆研教材,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí),不僅僅備教材,還備學(xué)生,盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,我區(qū)推行高效課堂的模式改革,我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,嘗試實(shí)行“先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究,在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓興趣成為學(xué)生最好的老師,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性,享受快樂(lè)學(xué)習(xí)的愉悅境界。為不斷提高教學(xué)研究潛力,我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升,深入進(jìn)行課題研究,每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng)。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng),所寫(xiě)論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);所寫(xiě)論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);所寫(xiě)教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
三、精心管理,增強(qiáng)工作潛力
今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。工作中,我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的職責(zé)心抓好學(xué)校的藝體教育工作,重過(guò)程,開(kāi)展活動(dòng),講究實(shí)效,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位,圓滿完成。
今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心,江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng)、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng)、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次。排球在南京市獲第四名的成績(jī)。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)(包含高中)排行第八,成功代表區(qū)理解了南京市的衛(wèi)生督察。成績(jī)的取得與細(xì)致的工作是分不開(kāi)的。
四、熱心教研,發(fā)揮示范作用
作為學(xué)科帶頭人,作為行政,我明白自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),取得成功,我責(zé)無(wú)旁貸,并樂(lè)此不疲。力爭(zhēng)透過(guò)自己辛勤的付出,充分做好示范帶頭作用,帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作,投入到教育教學(xué)研究中去,營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的用心上進(jìn)的工作氛圍,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)自己的工作,從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的'開(kāi)展。
因此,我用心參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),盡量不分學(xué)科,不分年級(jí)。每次聽(tīng)完課(尤其是體育課),我都能及時(shí)地和教師溝通交流,說(shuō)出自己的看法和想法,幫忙他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升,一年來(lái),我深入課堂聽(tīng)課達(dá)37節(jié)。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,和教師共同探討一些教育教學(xué)話題。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,我也能經(jīng)常地和他們共同備課,相互聽(tīng)課,并結(jié)合具體課例深入探討,以求共同提高,共同進(jìn)步。另外,對(duì)于有公開(kāi)課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,我都能幫忙出謀劃策,共同修訂教案,共同研究,反復(fù)試教,反復(fù)磨課,以期取得理想成績(jī),同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展。
五、存在問(wèn)題和努力方向
從總結(jié)和反思中,我清醒地看到自己所存在的問(wèn)題和今后努力的方向:
1、管理潛力有待提高,要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù),個(gè)性是體育組老教師多的現(xiàn)象,要深入他們的心靈,加大溝通建立共識(shí)。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,提高自身綜合素質(zhì),使今后的工作更得心應(yīng)手。
2、重視學(xué)校特色建設(shè),尤其是重視對(duì)學(xué)!芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘、再提煉,樹(shù)立品牌意識(shí),加大青年教師的培養(yǎng),推薦學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái),敢于壓擔(dān)子,引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(zhǎng),這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
3、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng)。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠,怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光”的向往。推薦學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命,建立體育活動(dòng)、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn)。具體能夠?qū)υ绮佟㈥?yáng)光活動(dòng)加以考核,真刀真槍的操作。同時(shí)加大學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開(kāi)展,讓學(xué)生能夠心理陽(yáng)光、健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高,尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階,提高自己的科研潛力和寫(xiě)作水平,能夠往更高層次發(fā)展。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8
在2x學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面:
透過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)每一節(jié)課的.教學(xué),記錄經(jīng)典案例,用心撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面:
一學(xué)期來(lái),在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了必須的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面:
運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,促使我;@球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作:
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,透過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽,提高了學(xué)生對(duì)的認(rèn)識(shí)與興趣,從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jī)
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、率隊(duì)參加雨花區(qū)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。
5、圓滿完成學(xué)校x年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得的了一些成績(jī),還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9
一、本人主要職責(zé):本人職責(zé)體育教研組長(zhǎng),管好小學(xué)體育器材室,保護(hù)好我們學(xué)校的器材,帶著團(tuán)隊(duì)從不作為變得有點(diǎn)作為,讓體育沒(méi)地位變得稍微有點(diǎn)地位。讓籃球隊(duì)之類的必須參加的比賽上點(diǎn)檔次,讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點(diǎn)面子。
二、一年來(lái)的主要工作:上半年兼職了一個(gè)班級(jí)的英語(yǔ),這個(gè)學(xué)期全職體育,自我感覺(jué)落差有點(diǎn)大,一直有點(diǎn)自卑,所以弱弱的以為是學(xué)校嫌棄我英語(yǔ)教得不好,然后被貶為全職體育教師了,又苦又累,烤太陽(yáng)的同時(shí)還要喝足西北風(fēng),比教英語(yǔ)苦累多了。
三、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):今年輪滑隊(duì)海寧市第八,全市參賽學(xué)校30所左右。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊(duì)海寧市第四名,全市參賽隊(duì)5個(gè)隊(duì)。
四、今后展望:弱弱地對(duì)自己說(shuō),學(xué)校不缺像我這樣的教師,所以體育沒(méi)地位真的是應(yīng)該的,慢慢地等待自己第三,第四,第五等年的評(píng)職稱的排隊(duì)當(dāng)中吧,因?yàn)槲覀冞年輕30歲而已,等的'起。今后我要申請(qǐng)當(dāng)班主任,申請(qǐng)教個(gè)兩個(gè)主課英語(yǔ)和科學(xué)之類的都可以,繼續(xù)拼搏在一線,如果可以么也可以申請(qǐng)交流,因?yàn)榭梢远嗉狱c(diǎn)分來(lái)評(píng)職稱,唯有靠自己努力爭(zhēng)取加分,才可以為我們的評(píng)上一級(jí)教師的職稱鞠躬盡瘁,死而后已。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10
一年來(lái),緊緊圍繞總局提出的“四個(gè)統(tǒng)一”、市局“1356”發(fā)展思路和分局XX年工作重點(diǎn),在市局區(qū)委、區(qū)政府和分局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,盡職盡責(zé),嚴(yán)守職業(yè)操守,在思想上與黨組保持一致,分管工作成績(jī)突出。在此,我將自己在紀(jì)檢組長(zhǎng)崗位上的思想和履職情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì)
首先,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治水平。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞市局“1356”發(fā)展思路,經(jīng)常閱讀有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊,及時(shí)了解掌握時(shí)事資訊;
其次,注重業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研,不斷提高政策水平。在工作中遇到的難題,我主動(dòng)向其他同志請(qǐng)教,通過(guò)相互間的學(xué)習(xí)討論,使我的業(yè)務(wù)水平和工作能力都得到了提升;
再次,積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),理論聯(lián)系,不斷提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。特別是5月份參加市局后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我開(kāi)闊了眼界,積累了許多好的經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的.工作有了更新的思路和想法。通過(guò)長(zhǎng)期不懈努力,自身的理論修養(yǎng)有所提高,業(yè)務(wù)知識(shí)有所加強(qiáng),能夠做到一切工作服從、服務(wù)于大局,能夠正確處理局部與全局的關(guān)系,能夠嚴(yán)格執(zhí)行市局和區(qū)委、區(qū)府的'各項(xiàng)決定,確保上級(jí)各項(xiàng)政令暢通。
2、維護(hù)班子團(tuán)結(jié),切實(shí)做到自重、自省、自警、自動(dòng)
第一,擺正位置,端正態(tài)度。作為紀(jì)檢組長(zhǎng),明確自己的職責(zé),積極主動(dòng)地協(xié)助一把手開(kāi)展工作,堅(jiān)決服從一把手的指揮和調(diào)度,為一把手當(dāng)好參謀助手。在集體的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決維護(hù)一把手的權(quán)威,在集體決策中,勇于提出自己的意見(jiàn)和建議,做到?jīng)Q策前充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,決策后,按決策執(zhí)行不走樣
;第二,與其他班子成員以誠(chéng)相待,互相支持,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相補(bǔ)臺(tái)。在工作中顧全大局,既不攬權(quán),也不越權(quán),既堅(jiān)持原則,又密切配合,做到分工不分家,努力干好本職工作,管好分管工作;
第三,注重與一般干部的團(tuán)結(jié),在工作中多聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議,努力塑造一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體;
第四,具備良好的政治素質(zhì),政治品德和思想道德品質(zhì)。能夠正確應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,能夠較好地組織協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,能夠?qū)ψ约悍止艿墓ぷ鬟M(jìn)行科學(xué)決策。積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失,執(zhí)行民主集中制,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并在工作中堅(jiān)持原則,求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格管理,敢于負(fù)責(zé)。無(wú)論在工作上、思想上,還是在作風(fēng)上,自己都時(shí)刻以一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,以身作則,嚴(yán)于律己,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)面對(duì)工作,面對(duì)同志并注意處理好各方面的關(guān)系。能夠自覺(jué)遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,認(rèn)真對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力,牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的警訓(xùn),在自己的職權(quán)范圍內(nèi),勿慷國(guó)家、人民之慨,徇個(gè)人、親朋好友之情,保持清正廉潔,表里如一、言行如一,切實(shí)做到自重、自省、自警、自動(dòng)。
3、認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)
為有效開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察工作,努力取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新成果,今年,分局紀(jì)檢組緊緊圍繞“一個(gè)中心、二個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)到位”(以干部隊(duì)伍建設(shè)為中心、以制度建設(shè)、陽(yáng)光作業(yè)為重點(diǎn)、具體指標(biāo)安排到位、完成任務(wù)督促落實(shí)到位、監(jiān)管對(duì)象服務(wù)到位),高揚(yáng)“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”的主旋律,千方百計(jì)地轉(zhuǎn)變行政職能,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,優(yōu)化服務(wù)方式,打造服務(wù)型工商,堅(jiān)持教育、監(jiān)督、查辦三管齊下,抓教育、抓治理、抓效能、抓制度、抓制約、抓責(zé)任“六抓并舉”,切實(shí)解決社會(huì)反映強(qiáng)烈、損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,消除負(fù)面影響。
總之,無(wú)論身在哪個(gè)崗位,我都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行職責(zé),自覺(jué)遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì),勤奮工作,廉潔自律。但也存在不足:開(kāi)展政治思想教育力度不夠,批評(píng)與自我批評(píng)不夠,開(kāi)拓性不夠,特別是在廉政文化建設(shè)工作方面未創(chuàng)建出新的亮點(diǎn)。在今后的工作中,我將通過(guò)努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,以更加高漲的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo):
20xx年即將過(guò)去,回顧一年的工作,有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長(zhǎng)行使民主權(quán)力的一年。自擔(dān)任職工班組長(zhǎng)以來(lái),我深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。職工群眾信任的目光,無(wú)時(shí)不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實(shí)話、辦實(shí)事的職工班組長(zhǎng)。在工作中,我堅(jiān)信,只有職工群眾才是工作的評(píng)判官,只有群眾滿意了,自己的工作才算合格了。回顧一年的工作,有成績(jī),也有不足,F(xiàn)將今年以來(lái)履行職工班組長(zhǎng)職責(zé)情況述職如下。
一、提升自身素質(zhì),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
一年來(lái),始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到了改造。思想上、行動(dòng)上,始終與上級(jí)保持高度一致,堅(jiān)決服從上級(jí)組織決定和安排,堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)的方針政策,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作部署。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高了思想覺(jué)悟,堅(jiān)定了政治信仰,終保持了思想上的先進(jìn)性。與此同時(shí),我還認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極拓展視野,拓寬思路,不斷提高自身理論水平和管理能力。
二、履行班組長(zhǎng)職責(zé),力爭(zhēng)做合格的職工班組長(zhǎng)
職工班組長(zhǎng)是汽車站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁,是廣大職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長(zhǎng)當(dāng)作一種榮譽(yù),更時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。在參加汽車站職代會(huì)期間,認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)文件精神;職工關(guān)心汽車站的發(fā)展,愿意為汽車站的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我就不遺余力的反映廣大職工的心聲,積極提出議案和建議;回到小組后,迅速向其他職工傳達(dá)汽車站職代會(huì)的精神,將汽車站新的政策、新的形勢(shì)帶到生產(chǎn)一線,讓廣大職工都能夠及時(shí)解汽車站的各項(xiàng)新動(dòng)態(tài),關(guān)心汽車站的發(fā)展。職工們選舉我做班組長(zhǎng),是對(duì)我的信任,并寄托了很大的.期望。作為一名職工班組長(zhǎng),依照班組長(zhǎng)法的規(guī)定履行職責(zé),牢固樹(shù)立接受廣大職工和選舉單位監(jiān)督的觀念,自覺(jué)、主動(dòng)地接受群眾和選舉單位的監(jiān)督。作為一名職工班組長(zhǎng),我虛心、認(rèn)真地聽(tīng)取和反映他們的意見(jiàn)和要求,關(guān)心他們的切身利益,保護(hù)他們的合法權(quán)益。作為職工班組長(zhǎng),我努力做到言行一致,以實(shí)際行動(dòng)履行著一名職工班組長(zhǎng)的神圣職責(zé)。
三、作風(fēng)建設(shè)
身為職工班組長(zhǎng)首先是汽車站的普通職工,我堅(jiān)持從自身做起,在工作中以身作則,率先垂范,用榜樣的力量去影響和帶動(dòng)職工。今年工作任務(wù)非常緊張,面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì),我與汽車站同事一道,團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,面對(duì)重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項(xiàng)任務(wù)。
四、存在的問(wèn)題及打算
1、存在的問(wèn)題
在總結(jié)工作的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,作為一名職工班組長(zhǎng)工作還存在著不足:
首先是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,沒(méi)能充分發(fā)揮一名職工班組長(zhǎng)的作用,傳達(dá)精神多,反映職工意見(jiàn)少;學(xué)習(xí)文件多,對(duì)汽車站發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策少。其次是基層調(diào)查研究不足,為群眾辦事、解決問(wèn)題的能力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、今后努力方向
(1)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。
(2)作為職工班組長(zhǎng),在行動(dòng)上自覺(jué)地、模范地遵守法律和汽車站的各項(xiàng)管理規(guī)定。要多學(xué)習(xí)管理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
(3)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,牢固樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的思想,廣泛收集職工意見(jiàn),聽(tīng)取職工的心聲,爭(zhēng)取做一名合格的職工班組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12
在2xx學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面:通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面:一學(xué)期來(lái),在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了一定的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個(gè)班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚,并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),我們的.體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào),為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面:籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué);@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,并把自己多年來(lái)的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開(kāi)展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作:在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等,通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽,提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jī)
1、 區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。
2、 率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。
3、 圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。
4、 圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。
5、 圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,取得的了一些成績(jī),還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
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