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教師個人述職報告最新

時間:2022-10-12 16:19:03 述職報告 我要投稿

教師個人述職報告2022最新模板

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的教師個人述職報告2022最新模板,希望能夠幫助到大家。

教師個人述職報告2022最新模板

教師個人述職報告2022最新模板1

各位領導,各位同事:

  大家好!

  面對新的形勢,新的要求,新的思路,回顧這半年來的工作和學習,感覺這一學期思想,工作,學習都有了很大的提高。從現(xiàn)在的師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面,做如下總結:

  一、師德

  歷任X年級、X年級語文教學,X年級班主任,xx語文教研部組長。在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生、關愛后進生、教書育人、為人師表的原則,堅守學!叭龡l高壓線”,遵守“三項規(guī)范一項要求”,責任心強,服從領導分工,積極做好本職工作,堅持滿勤,嚴格按照學校課堂教學常規(guī)備課、聽課、評課、及時批改和點評作業(yè)。

  二、教學工作

  按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真研讀教材,優(yōu)化教學方法,使課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想,鼓勵學生積極參與、積極探索、積極思考、積極操作、積極評價,運用啟發(fā)式學習、嘗試性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、合作性學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。課堂教學重視對學生的訓練,精心設計練習。端正刻苦鉆研的態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考、克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況,進行集體輔導和個別輔導。要熱情輔導學生,檢查學生的知識,做好學生的漏抓工作。給學生上課獲取知識的主動權,讓學生成為信息的主動使用者和加工者,充分挖掘自身潛力。使學生從被動接受“我要學”變?yōu)橹鲃咏邮堋拔乙獙W”,變“學”為“學”。

  三、班級工作

  根據(jù)學校德育和少年隊工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題班會活動形式,實行“人人參與管理,人人接受管理”的班級管理模式,想方設法調(diào)動每個孩子的積極性和主動性。對于一些缺乏自覺性和紀律性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學生,我每周都要擠出時間和學生進行交談和交流。與老師和家長密切合作。與活躍的班主任溝通,反映學生平時的學習、活動、生活狀況,共同管理學生;積極聯(lián)系家長,通過電話訪談、家訪等方式了解學生在家、在社會、在節(jié)假日的情況,并向家長匯報學生在校表現(xiàn),相互交流,探討教育孩子的方法,讓學生健康發(fā)展。當你發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時,主動聯(lián)系家長,爭取他們的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教學方法,讓家庭教育與學校教育同步。家長對我們班的老師和班級工作都很滿意。

  四、語文教學與研究

  主動帶頭上教研課。這學期我上了兩次教研班:一次是我們組的教研班,一次是xx小學的公開課。寫教學結語和教學體會,送論文一篇給市里選。周四組織集體備課,重點是課堂教學。xx老師為我們系推出了精品課。為了教好這堂課,我們組的五位老師聯(lián)合起來獻計獻策。經(jīng)過反復修改,他們還主動向市教研室xx老師、我校教學督導X主任、教研員xx老師求教。在這節(jié)課的基礎上,我們組向全校提出“讓每一個孩子都想學、會學!

  回顧這一年的工作和學習。我個人是做了自己的主觀努力的,但有時候還是會有為老而活的想法。商科學習不夠,無法持之以恒。希望在領導和老師的監(jiān)督、關心和幫助下,充分發(fā)揮自己的力量,為學校增光添彩。愿與全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。

  我在此傳達

敬禮!

教師個人述職報告2022最新模板2

尊敬的領導:

  我熱愛幼教事業(yè),平時能在各方面嚴格要求自己,認真履行職責。在每個學期,我都能認真學習業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,提高自身水平,虛心學習,大膽嘗試新事物=我在工作中學習,發(fā)揮自己的長處。通過努力,我在技能的各個方面都取得了長足的進步。以下是我自己對過去幾年工作的總結:

  一、政治和意識形態(tài)方面

  在這一年里,我認真學習新大綱的指導思想,并貫徹到教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中力求真實、真實、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成工作。要求積極進步,奉獻,耐心,愛心,公平,尊重每一個孩子。

  二、教育教學

  作為一名新老師,我在教育教學方面比較薄弱。我會盡量考慮本班孩子的實際情況,結合園內(nèi)工作計劃,精心安排每周計劃活動,精心組織活動的各個環(huán)節(jié)。在教學活動之前,我盡最大努力準備教學。比如每次上語文課,孩子學童謠的時候,我自己做故事圖片,可以讓孩子更直接、更生動地學習童謠。在教學活動中,因為我的經(jīng)驗不足,經(jīng)常會出現(xiàn)各種突發(fā)情況,老師們會幫我提出收尾方法。遇到其他不懂的問題,也會及時向老師請教。而且在一些空課堂上,我自己進行并觀看了很多老師的實踐教學課。我觀看的活動和課后的反思與討論給了我很多啟發(fā),使我在設計和開展教學活動方面取得了很多進步。

  三、日常管理

  今年,我上了一個小班。第一個月,小孩子哭是常有的事。我用各種方法幫助孩子們快速適應新的幼兒園生活。比如來到花園,給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學給孩子一顆五角星,鼓勵孩子明天快樂上幼兒園。孩子適應幼兒園生活后,要規(guī)范自己的日常生活,讓孩子在言談舉止和日常生活上有所進步。

  四、家長溝通

  在平時的工作中,我經(jīng)常主動聯(lián)系父母。每天放學后,我都及時向父母匯報孩子當天的各種情況,要求父母積極配合我們老師的工作。如果發(fā)現(xiàn)孩子不在,我會及時給家長打電話問候孩子的身體健康,做好家庭同步。并通過設置家園之窗、家園聯(lián)系簿、家訪等形式,讓家長及時反映孩子在園的生活學習情況。同時,我們在開學時召開了家長會,向家長介紹了本班孩子的作文特點和小班孩子的適應性,并討論了一些問題。

  以上是我這兩年通過自己的努力和拼搏取得的一些成績,但離上級的要求還有很大差距。在未來的轉(zhuǎn)型中,我會不斷努力,盡我所能把工作做得更好,創(chuàng)造新的業(yè)績。

此致

敬禮!

教師個人述職報告2022最新模板3

  本人任職至今,一直從事九年級物理教學和班主任工作。下面,我將任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作等方面情況匯報如下:

  一、思想政治方面

  做一名合格的人民教師,首先要有健康向上的思想。首先,我在師德方面嚴格要求自己,努力學習。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛和尊重學生。

  我積極參加各種學習和培訓。為了提高思想覺悟,我認真學習政治,做筆記。我也知道,要教育好學生,教師首先要以身作則,時刻教書育人,以身作則,用自己的.人格和行為感染學生。作為一名教師,我應該時刻注意自己的模范形象。在工作中,我積極,主動,勤奮,責任心強。我愿意接受學校分配的所有工作。努力工作。在不斷的學習中,努力提高自己的思想覺悟、理論水平和專業(yè)能力。在日常工作中,服從學校的工作安排,配合領導和老師做好校內(nèi)外各項工作。

  二、教學工作

  教學是學校一切工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。我始終堅持學習和應用新課程理念,積極探索教育教學規(guī)律,充分利用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新的教學方法的運用,取得了顯著成效,表現(xiàn)在:

  1、備課徹底細致。平時要認真學習教材,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時非常注重學生的實際情況。教案精心準備,經(jīng)驗教訓不斷總結。

  2、注重課堂教學效果。根據(jù)九年級學生的特點,以愉快教學為主,而不是填鴨式教學,堅持以學生為主體,以教師為主導,以教學為主線,注重講練結合。教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)的教學研討會,不斷吸收別人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常一起討論教學問題。多次聽公開課,讓我明確了以后講課的方向,以及以后物理課怎么教怎么講。

  4、在作業(yè)批改中,認真及時,力求做到整批全改,重點批改,及時了解學生的學習情況,從而達到有的放矢的指導。

  5、幫助后進生找到自己的長處和短處,從而發(fā)揚長處,克服短處。

  其次,以平常心對待后進生:他們也是孩子,厭惡和責罵只能適得其反。他們應該和其他學生一樣享有平等和民主,他們有一點進步就應該得到老師的肯定。

  6、要理智,要感性。首先做到“真誠”二字,即教師不能有任何虛偽和欺騙。一旦學生發(fā)現(xiàn)有“假”,老師所做的一切都會被視為“演戲”。其次是“接受”,即感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如恐懼、猶豫、滿足、冷漠、錯誤觀念和指責等。,并信任他們,鼓勵他們自由討論。最后達到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事情。

  第三,出席率

  參加工作以來,我堅持不遲到不早退,每天進班前打鈴,檢查學生的到校情況和衛(wèi)生情況,及時解決問題。再大的事,都是小事,總要把工作放進去

  我深深感受到一名人民教師的責任和光榮。我的成就屬于過去,我的未來屬于我。作為一名青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,只有大膽創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

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