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六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞

時(shí)間:2024-06-08 18:23:44 偲穎 臺(tái)詞 我要投稿
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六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞(精選12篇)

  在我們平凡的日常里,用到臺(tái)詞的地方越來(lái)越多,臺(tái)詞起著交代人物關(guān)系和背景、進(jìn)行劇情鏈接的作用。那什么樣的臺(tái)詞才是大家都稱贊的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞(精選12篇)

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 1

  故事背景:減負(fù)全面展開(kāi),回想減負(fù)前的學(xué)生生活。

  人物:學(xué)生——?jiǎng)|劉媽媽劉爸爸幕啟(劉東房間/左:一張桌子、一盞臺(tái)燈、一把椅子、桌上堆積的書(shū)籍/作業(yè)�?蛷d里/右,劉的爸爸在看報(bào)紙,劉媽媽在收拾晚飯后的碗筷)劉東正在埋頭寫(xiě)作業(yè)。

  劉東:(面向觀眾)哎,英語(yǔ),常識(shí)加語(yǔ)文,弄得我的小腦袋已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)昏,寫(xiě)完還有奧數(shù)沒(méi)完成,不是我笨,只是那些練習(xí)實(shí)在太深。瞧,這不是剛吃了晚飯,就得開(kāi)燈。繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)候電話鈴聲響,劉媽媽把雙手往圍裙上拍拍。接電話。

  劉媽媽:喂,喔,是李老師啊,恩,我是他媽媽。什么?劉東上課老打瞌睡啊,精神不好,喔。好的,謝謝你啊李老師,我知道了。再見(jiàn)。(放下電話)

  劉媽媽:劉東,劉東,你出來(lái)下。劉東無(wú)精打采地走出房門(mén)。

  劉東:媽,什么事�。縿寢屔锨�,指著劉東。

  劉媽媽:(生氣),瞧你這個(gè)沒(méi)精打采的樣子,你老師剛才來(lái)電話了,說(shuō)你上課老走神,精神不集中,還,還打瞌睡。怎么回事��?劉東低著頭解釋。

  劉東(低聲):媽,我……我作業(yè)太多了。

  劉媽媽:作業(yè)太多,作業(yè)太多,其他同學(xué)老師怎么都不說(shuō)。就說(shuō)你精神不好(激動(dòng)),你給我講清楚了!劉東低頭,不吭聲。

  劉媽媽:(向劉爸爸)孩子他爸,你也得管管啊,這樣下去,我們還能指望他考重點(diǎn)中學(xué)嗎?

  劉爸爸:估計(jì)這孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì),(驚喜),瞧(指著報(bào)紙某一處)

 �。睿簩W(xué)習(xí)的竅門(mén)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,讓孩子們輕輕松松的學(xué)習(xí),重點(diǎn)中學(xué)不是夢(mèng)。哈哈,孩子他媽,有了。咱孩子也去報(bào)名學(xué)學(xué)去。

  劉媽媽:呀,真的呀,趕快看看,什么時(shí)候?qū)W習(xí)。劉媽媽湊過(guò)頭去和劉爸爸一起看著報(bào)紙。

  劉媽媽/劉爸爸:(一起念),每個(gè)雙休日培訓(xùn),報(bào)名截止日期x月30號(hào)。

  劉媽媽:今天是……

  劉媽媽/劉爸爸:(大喜)x月29號(hào),哈哈,太好了。

  劉媽媽:(向劉爸爸)你趕緊去打電話,替劉東報(bào)名。劉爸爸站起身,拿電話撥號(hào)。劉東一個(gè)箭步上前,奪下電話。不小心把電話掉到了地上。

  劉東:不要,爸爸,我不去,我不去�。ǹ蘼暎�

  劉東的爸爸,見(jiàn)這個(gè)情形。

  劉爸爸(生氣,打了劉東一個(gè)耳光):哼,你,(手指著劉東,劉東捂著臉,低頭)我們都為了你好,你卻這么不聽(tīng)話。

  劉東:(壓制不�。┠銈兌颊f(shuō)為我好,可你們知道,我為什么上課會(huì)精神不好,我困啊!每天那么多作業(yè),吃完了飯了就坐書(shū)桌這里做作業(yè),我也是孩子啊,我的童年難道就在這些無(wú)窮無(wú)盡的`作業(yè)中度過(guò)?爸爸,媽媽,你們知道嗎,我也累啊,我渴望好好的睡一覺(jué),但是,一大早就得起來(lái),匆匆忙忙趕去學(xué)校,我……我每天幻想沒(méi)有那么多作業(yè),沒(méi)有那么多數(shù)學(xué)題,沒(méi)有你們布置給我的作文,(哭)劉東跑到書(shū)桌,坐下,埋頭痛哭。

  劉東媽媽和劉東爸爸,楞住了。

 �。ㄒ魳�(lè)聲響起)劉媽媽:(向劉爸爸)他,他還是個(gè)孩子……我們……

  劉爸爸:我們是不是太自私了?……

  劉媽媽:應(yīng)該給他個(gè)快樂(lè)的童年,給他多點(diǎn)關(guān)心。

  劉爸爸:給他多點(diǎn)關(guān)愛(ài)。哎……我們不能把它當(dāng)成讀書(shū)的機(jī)器啊。劉媽媽慢慢地向劉東走去,劉爸爸跟在后面。劉媽媽推了推劉東,劉東扭扭身子,繼續(xù)嗚嗚地哭。

  劉媽媽:東東,別哭了……

  劉爸爸:東東,爸爸不該打你……(伸手,撫摩劉東的臉)劉媽媽上前抹劉東的眼淚。把劉東桌上的作業(yè)本一本本合上,放好。

  劉媽媽:東東,別寫(xiě)了,今天早點(diǎn)休息吧。明天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽,帶你去動(dòng)物園完去。好嗎?

  劉爸爸:對(duì),對(duì),東東,爸爸還帶你去超市,買好多玩具……

  劉東抬頭:真的!不是去買那些什么練習(xí)本?

  劉爸爸:不是,爸爸再也不買了。就買吃的,還有玩。

  劉東:媽媽,爸爸說(shuō)得是真的嗎?

 �。☉岩桑﹦寢專菏钦娴模⒆�,明天爸爸媽媽給你慶祝六一去。

  劉東:喔,太好了,太好了!(跳起來(lái))我好久沒(méi)去動(dòng)物園玩過(guò)了,我好象去看看那笨重的大象,調(diào)皮的猴子,……(轉(zhuǎn)話題)爸爸,我還有一個(gè)愿望,我今天能看電視嗎?

 �。ㄌь^)劉爸爸:走,這就去。一家三口,坐下來(lái)。打開(kāi)電視(道具)電視里傳來(lái)一段聲音:現(xiàn)在播報(bào)新聞,經(jīng)教育局研究決定,對(duì)中小學(xué)學(xué)生將實(shí)施全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的減負(fù)政策,小學(xué)生不得考試,作業(yè)不得超過(guò)x分鐘,取消早自修……

  劉東:爸爸,你聽(tīng)……

  劉爸爸:爸爸聽(tīng)見(jiàn)了……劉爸爸,劉媽媽緊緊抱住劉東的頭……

  劉爸爸:明天的家庭作業(yè)是——

  齊說(shuō):開(kāi)開(kāi)心心地去玩。哈哈。音樂(lè)聲響起。謝幕。

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 2

  馬:這個(gè),現(xiàn)在提倡呀講禮貌。

  唐:講禮貌反應(yīng)了一個(gè)人修養(yǎng),反應(yīng)了一個(gè)民族的文明。

  馬:對(duì)人呢要用尊稱。

  唐:嗯。

  馬:說(shuō)話呢要講文明。

  唐:這樣才和我們這個(gè)文明國(guó)家相稱。

  馬:比如說(shuō)我見(jiàn)著您了。

  唐:你見(jiàn)著我了。

  馬:我得跟您這么說(shuō)話。

  唐:怎么說(shuō)呀?

  馬:哎,同志勞駕,我跟您打聽(tīng)點(diǎn)事。

  唐:你瞧這多客氣呀。有什么事,你就事吧。

  馬:我跟您問(wèn)一個(gè)人。

  唐:你要問(wèn)誰(shuí)呀?

  馬:我問(wèn)的這個(gè)同志呀。

  唐:嗯。

  馬:長(zhǎng)的是高大魁梧、濃眉大眼。

  唐:哦。

  馬:聽(tīng)說(shuō)他是一位相聲演員。

  唐:哦,你說(shuō)的這個(gè)人叫什么名字呀?

  馬:他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎?

  唐:哦,在在在。

  馬:��!

  唐:在在在。

  馬:您給我請(qǐng)出來(lái),我跟他見(jiàn)見(jiàn)面。謝謝您呀。

  唐:別謝了,我就是。

  馬:哎呦,您就是唐杰忠同志。

  唐:哎。

  馬:哎呦,太抱歉了。

  唐:嗯?

  馬:這么半天沒(méi)看出來(lái)你。對(duì)不起呀!

  唐:這有什么呀。

  馬:你聽(tīng)這話你心里?

  唐:我聽(tīng)著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。

  馬:你看看,抱歉、對(duì)不起、謝謝、您、請(qǐng)。

  唐:客氣話。

  馬:這不是客氣話。

  唐:嗯?

  馬:這表示了對(duì)對(duì)方的.尊重。

  唐:哦。

  馬:自己的謙虛、自己的講禮貌。

  唐:是呀。

  馬:哎,都得這樣說(shuō)話。

  唐:哦哦。

  馬:你要換一種方法,沒(méi)有這些客氣話。你聽(tīng)這你心里不是滋味。

  唐:那怎么說(shuō)呢?

  馬:就這么說(shuō)呀。

  唐:嗯。

  馬:嘿!我說(shuō)。

  唐:這叫什么稱呼呀。

  馬:我跟你打聽(tīng)個(gè)人。

  唐:你要問(wèn)誰(shuí)呀?

  馬:這個(gè)人呀。

  唐:嗯。

  馬:長(zhǎng)的比武大郎高一點(diǎn),腦袋跟茶盤(pán)子是的,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)說(shuō)相聲的。叫什么名字,大伙叫唐稀松呀。

  唐:嗨,你干嗎叫外號(hào)呀。

  馬:��?

  唐:我就是,有什么事嗎?

  馬:你就是!

  唐:嗯。

  馬:別逗了。

  唐:什么叫,別逗呀。我就是唐杰忠,有什么事嗎?

  馬:有事呀,沒(méi)事能找你來(lái)嗎?

  唐:有事你就說(shuō)吧。

  馬:說(shuō)呀,別說(shuō)了,兩頭都不樂(lè)意。說(shuō)什么呀?

  唐:你干嗎來(lái)了?

  馬:我說(shuō)你,別瞪眼,別瞪眼。一瞪眼比傻子還難看。

  唐:喝!

  馬:你看,這模樣干嗎呀,別,不至于這樣。別介,行不行,干嗎呀這樣。你看看,回頭你一生氣你回頭得病,一病回頭哏屁著涼了,麻煩了吧,你不愿意告訴我,我找別人打聽(tīng),別介,傻老爺們。

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 3

  甲:(作背重書(shū)包狀,用《上學(xué)歌》的曲調(diào)唱)

  太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……

  乙:喂,你樂(lè)什么!樂(lè)?

  甲:(一驚)呀,是你呀,久違了。

  乙:好久不見(jiàn),你背的什么東西呀?

  甲:書(shū)包呀,怎么?

  乙:書(shū)包,怎么這么重啊?

  甲:那么多書(shū),能不重嗎?

  乙:都有些什么書(shū)?

  甲:語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo),語(yǔ)文目標(biāo)檢測(cè),語(yǔ)文達(dá)標(biāo)練習(xí),語(yǔ)文單元測(cè)試,語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練;數(shù)學(xué)書(shū),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo),數(shù)學(xué)目標(biāo)檢測(cè),數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)練習(xí)……

  乙:(不耐煩的.打斷)停、停、停,這么說(shuō)七科就有四五十本書(shū)了。

  甲:這算不了什么,還有老師讓我們到書(shū)店去買的各科《中考指南》呢!

  乙:不是你們學(xué)校在搞素質(zhì)教育試點(diǎn)嗎?

  甲:是啊,我不是在唱歌嗎?素質(zhì)教育要求每位同學(xué)都要學(xué)唱歌,做體操,畫(huà)畫(huà)……

  乙:所以放學(xué)路上也唱?

  甲:當(dāng)然,我高興了,我要痛痛快快地樂(lè)一樂(lè),因?yàn)榻裉焱砩系淖鳂I(yè)太少了。

  乙:有多少?

  甲:語(yǔ)文只有一個(gè)作文,一個(gè)日記,數(shù)學(xué)只有十四道幾何證明題,化學(xué)有七道計(jì)算題,英語(yǔ)抄課文兩遍,歷史五道問(wèn)答題,政治……

  乙:(打斷)還少啊!

  甲:比平時(shí)少多了,今晚上我準(zhǔn)備在十二點(diǎn)以前把它搞定。

  乙:哎,別說(shuō)了,我問(wèn)你,你好像長(zhǎng)胖了?甲:是嗎?我們每天都做課間操鍛練。

  乙:(仔細(xì)看)我看你好像只有眼睛周圍胖起來(lái)了。

  甲:這你就不懂了,這叫讓一部分地區(qū)先富起來(lái),帶動(dòng)其它地區(qū),最終達(dá)到共同富裕。

  乙:你不是在背政治問(wèn)答題吧?

  甲:噢,對(duì)不起,習(xí)慣了。

  乙:怎么你對(duì)政治這么感興趣?

  甲:談不上興趣,不背不行啊!

  乙:怎么不行?

  甲:第二天默寫(xiě),錯(cuò)一個(gè)字抄五遍。

  乙:抄不完怎么辦?

  甲:(突然提高聲調(diào))站好!(拉乙站好)

  乙:干什么你?

  甲:(兇神惡煞地)站好!

  乙:(迷惑不解地)我說(shuō)干什么,你?

  甲:干什么,我得給你點(diǎn)顏色看看,看你到底是抄得完還是抄不完?

  乙:呀,真厲害!《水滸傳》主題歌上說(shuō):該出手時(shí)就出手啊!

  甲:什么《水滸傳》?

  乙:你沒(méi)看中央電視臺(tái)每天晚上的電視劇《水滸傳》嗎?

  甲:電視?我們老師說(shuō),不能看電視,考試的時(shí)候不考電視啊!

  乙:這就怪了,素質(zhì)教育不是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)嗎?不考試就不學(xué)啊?

  甲:我們也這樣想啊,可是老師說(shuō)了算啊!

  (用《真心英雄》的曲調(diào)唱):在我心中,只有老師最兇,他把我們留到七八點(diǎn)鐘……

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 4

  女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  男:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

  合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

  合:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表西齋小學(xué)所有的少年兒童,向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

  女:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

  男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織憧憬的花籃。

  合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。

  女:我們的今天是青青一片

  男:我們的明天是彩霞滿天

  女:敬愛(ài)的老師們!

  男:親愛(ài)的同學(xué)們!

  女:尊敬的家長(zhǎng)們!

  合:大家好!

  西齋小學(xué)“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

  1.舞蹈《好日子》

  男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),

  女:六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),

  男:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),

  女:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

  合:噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往!

  男:讓我們盡情地唱歌!

  女:讓我們盡情地舞蹈!

  合:因?yàn)榻裉炀褪且粋€(gè)好日子!

  2.講故事《貓和老鼠做朋友》

  男:《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片是小朋友們最愛(ài)看的,自古以來(lái)貓和老鼠就誓不兩立,老鼠見(jiàn)了貓就跑,貓見(jiàn)了老鼠就追,但今天一年級(jí)的小朋友要為我們講個(gè)貓和老鼠做朋友的故事,(問(wèn))它們倆人能做朋友嗎?讓我們一起來(lái)瞧瞧是怎么回事吧!

  3.舞蹈《動(dòng)起來(lái)》

  女:未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;

  男:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。

  女:輕盈的舞姿點(diǎn)綴出時(shí)代的節(jié)拍,

  男:抓緊時(shí)代節(jié)奏,緊跟時(shí)代節(jié)拍,讓我們一起,

  合:《動(dòng)起來(lái)》

  4.獨(dú)唱《農(nóng)家小女孩》

  男:小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�,活潑可�?ài)的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了。

  5.舞蹈《動(dòng)感早晨》

  男:同學(xué)們喜不喜歡早上起來(lái)鍛煉?早上鍛煉對(duì)我們非常有好處,早起呼吸新鮮的空氣,感覺(jué)一定很棒!我們要有一個(gè)動(dòng)感的早晨,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》!

  6.電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

  女:學(xué)會(huì)一樣樂(lè)器不容易,精通一樣樂(lè)器更難,今天我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,電子琴走進(jìn)了尋常百姓家.

  男:對(duì),我身邊就有同學(xué)是學(xué)電子琴的,不信那就讓她給大家展示一下彈琴的風(fēng)采吧.下面請(qǐng)欣賞肖冰潔同學(xué)電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

  7.舞蹈《小兵學(xué)武藝》

  女:中國(guó)有句俗話,“技不壓身”,可是如何以什么心態(tài)學(xué)習(xí),怎樣才能學(xué)好呢?那就看看小兵是如何學(xué)習(xí)武藝的吧。請(qǐng)看:舞蹈《小兵學(xué)武藝》

  8.時(shí)裝模特表演

  男:孩子有許許多多奇特的.想法,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一起來(lái)看他們瞬間的變化。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

  9.舞蹈《越來(lái)越好》

  女:芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,勤奮學(xué)習(xí)就是妙。

  學(xué)途之旅奔大道,生活就會(huì)越來(lái)越好。請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

  10.合唱《我愛(ài)米蘭》

  男:2009年六一兒童節(jié)匯報(bào)演出馬上就要謝下帷幕了,一學(xué)期又將結(jié)束,作為即將畢業(yè)的我們?cè)跄芡浝蠋煂?duì)我們關(guān)懷,怎能忘記他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�,怎能忘記!就讓我們合唱一曲�?lái)謝謝老師。

  11.全體演員合唱《明天會(huì)更好》

  女:今天我們相聚在一起,今天我們熱情高漲。

  男:我們用歌聲把童年唱的地動(dòng)山搖。

  女:我們用笑聲把童年一次次的燃燒。

  男:隨著風(fēng)鈴叮咚的祝福聲,我們送走了一天又一天。

  女:伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲,我們迎來(lái)了一年又一年。

  男:可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。

  女:就讓我們?cè)谝磺睹魈鞎?huì)更好》的合唱聲中結(jié)束今天的慶祝聯(lián)歡會(huì)。

  男:有請(qǐng)參加表演的全體演員上場(chǎng)。

  女:最后祝同學(xué)們:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  合:祝愿我們所有人的明天更美好!

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 5

  今天六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不知中看不中看,試試看。

  小伙伴們盼啊盼,小朋友們算啊算,終于盼到這一天,不容易。

  歌舞節(jié)目連連看,笑聲掌聲不間斷,請(qǐng)看我們的'表現(xiàn),掌聲。

  記得剛上幼兒園,又哭又鬧淚漣漣,媽媽哄來(lái)老師勸,難辦。

  玩具經(jīng)常扔滿地,時(shí)常做些惡作劇,還要發(fā)發(fā)小脾氣,淘氣。

  老師教我明道理,從此之后懂規(guī)矩,所有事情都爭(zhēng)氣,好樣的!

  玩具學(xué)具放整齊,手絹襪子自己洗,還會(huì)自己管自己,了不起!

  文明用語(yǔ)記得牢,互幫互助樂(lè)逍遙,尊老愛(ài)幼做得好,真不賴。

  我的變化可真大,學(xué)習(xí)生活不落下,不信問(wèn)問(wèn)媽和爸,夸夸!

  衣服被子疊整齊,英語(yǔ)繪畫(huà)了不起,唱歌跳舞爭(zhēng)第一,真棒!

  兒歌古詩(shī)我會(huì)背,語(yǔ)言科學(xué)對(duì)對(duì)對(duì),游戲國(guó)學(xué)樣樣會(huì),好孩子!

  老師老師像媽媽,大便之后你們擦,撒尿之時(shí)你們把,感激!

  親愛(ài)的老師和阿姨,教我們知識(shí)和道理,我們從心底感謝您,謝謝!

  您說(shuō)老師好不好,洗臉梳頭又洗腳,擦身洗褲又陪覺(jué),辛苦!

  園里老師能力大,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣佳,語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)人人夸。不簡(jiǎn)單!

  咱再說(shuō)老師點(diǎn)啥,愛(ài)崗敬業(yè)傳佳話,壯志凌云把根扎,真行!

  辦園標(biāo)準(zhǔn)立得高,能力培養(yǎng)抓得牢,家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)同夸好,了不起!

  教學(xué)理念前瞻化,管理方式民主化,保教并重合理化,效果棒。

  老師老師像枝花,朝氣蓬勃樂(lè)哈哈,奮發(fā)向上我來(lái)夸,崇拜。

  老師老師我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米,長(zhǎng)大我也要學(xué)你,趕上!

  幼兒園像我們家,老師愛(ài)我我愛(ài)她,師生個(gè)個(gè)頂呱呱,獻(xiàn)花!

  我們相聚在這里,載歌載舞慶六一,心里高興沒(méi)得比,歡喜。

  閑言碎語(yǔ)不多講,金色童年盡暢想,收起鑼鼓齊退場(chǎng),goodby

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 6

  a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  b:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  c:六月,是童年的搖籃;

  d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  e:六月,是童年的太陽(yáng);

  合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  a:--學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

  下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

  d:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

  c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

  e:今天,在這歡樂(lè)的'時(shí)刻,

  合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

  a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  b:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

  c:感謝您,敬愛(ài)的老師

  d:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

  e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:xx、xx、xx。

  d:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

  b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:x、xx、x。

  a:六月,是我們的花季,

  b:六月,讓我們的明天更燦爛

  d:六月,帶給了我們金色的童年

  b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者x、xx、x等。

  d:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

  b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者x、xx、x。

  c:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

  e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:x、xx、x。

  b:伙伴們,瞧,門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊

  數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

  d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:一(6)班xxx、xx、x。

  d:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班xx。

  b:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班xx為大家表演武術(shù)。

  c:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班xx

  c:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》,表演者:一(7)班xx等。

  a:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:一(6)班xx等。

  ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  cd:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

  ae:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

  bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  a:同學(xué)們,伙伴們

  b:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  d:慶祝我們共同的節(jié)日--

  合:六一國(guó)際兒童節(jié)

  音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  (臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

  b:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 7

  合:烏裕爾畔,心情激蕩,

  感謝母校,多年時(shí)光,

  難忘師恩,立志成長(zhǎng),

  攜手并進(jìn),再創(chuàng)輝煌!

  A:新學(xué)期,新氣象,學(xué)校改換新面貌。

  B:鋪塑膠,建跑道,環(huán)境喜人師生笑。

  C:健康小學(xué)大變樣,我們感謝孫校長(zhǎng)。

  D:有功勞,要記賬,辛勤園丁不能忘。

  A:打竹板,啪啪響,我把老師來(lái)褒獎(jiǎng)。

  B:竹板打,響啪啪,聽(tīng)我把老師夸一夸。

  .C:我們的老師很年輕,大學(xué)畢業(yè)碩士生。

  D:我們的老師年紀(jì)大,兩鬢染霜添白發(fā)。

  A:我們的老師是巾幗,為人親近知識(shí)多。

  B:我們的老師賽黃忠,學(xué)生的口碑顯威名。

  C:我們的老師為人表,年年優(yōu)秀跑不了。

  D:我們的老師不是吹,光獎(jiǎng)?wù)戮鸵淮蠖选?/p>

  A:我們的老師是慈母,工作認(rèn)真不含糊。

  B:我們的老師很漂亮,都跟模特一個(gè)樣。

  C:我們的老師像親娘,對(duì)待學(xué)生很慈祥。

  D:我們的老師像老爸,對(duì)待學(xué)生都不差。

  A:我們的老師舞蹈好,又能編來(lái)又能導(dǎo)。

  B:我們的老師書(shū)法棒,寫(xiě)出字來(lái)真漂亮。

  C:人民的教師人民敬,家長(zhǎng)各個(gè)都高興。

  D:老師工作各個(gè)強(qiáng),一天到晚總是忙。

  齊說(shuō):批作業(yè),寫(xiě)教案,所有資料都翻遍。

  搞課改,鉆教研,師生情誼緊相連。

  A:我們的老師事跡多,下面請(qǐng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  B:你快講你快談,你談完了我說(shuō)。

  A:我從小就體不強(qiáng),一天上學(xué)著了涼,渾身酸懶臥在床,茶不思,飯難咽,一天沒(méi)吃一粒飯。父母忙,沒(méi)人管。

  老師聽(tīng)說(shuō)不怠慢,給我做了一碗熱湯面。(沖B的頭)還叭叭的嗑了倆雞蛋。

  B:(一抹臉,說(shuō))你往哪嗑呀?!

  A:我心里一酸眼淚流,床上濕了一大片

  合:真邪呼!

  A:老師一旁安慰我:男兒有淚不輕彈,趁熱吃了這碗面。其實(shí)我早就饞得不得了,哈拉子流了二尺半。我提里突嚕往下咽,燙得我又吐舌頭又翻白眼,冒了一身白毛汗,只覺(jué)得這病去了一大半。

  B:(說(shuō))我看你是饞��!

  A:我講得都是實(shí)在話,你不要挖苦諷刺把人罵。

  B:講得好講得妙,你的經(jīng)歷,我也體驗(yàn)到。

  那一日我感冒,嗓子發(fā)炎,口起泡。

  老師騎上自行車,頂風(fēng)冒雨買來(lái)藥。

  白開(kāi)水碗里倒,雪白的綿糖放一勺,

  老師坐在我身旁,耐心護(hù)理特周到。

  老師下班沒(méi)回家,就為把我來(lái)照料。

  這一切我感受到,站起身來(lái)把老師抱!

  A:你的故事很動(dòng)人,感謝老師獻(xiàn)愛(ài)心。

  B:我們的老師個(gè)個(gè)棒,對(duì)待同學(xué)都一樣。

  C:我們的老師像春風(fēng),吹化我心中一層冰。

  D:我們的老師是盞燈,前進(jìn)路上指航程。

  A:我們的.老師像團(tuán)火,溫暖了你也烤熱了我。

  B:我們的老師似春雨,滋潤(rùn)了我也沐浴了你。

  C:我們的老師像春蠶,整天吐絲不盡不算完。

  D:親愛(ài)的老師您聽(tīng)好,當(dāng)您的學(xué)生我特驕傲。

  A:您們的事跡實(shí)在多,寫(xiě)成書(shū)得裝汽車。

  B:您們的愛(ài)心說(shuō)不完,我能連著說(shuō)七天。

  A:今天把老師來(lái)稱贊,說(shuō)到此處算一段。

  說(shuō)得不好你們別煩,多多給我們提意見(jiàn)。

  感謝領(lǐng)導(dǎo)把活動(dòng)辦,實(shí)踐課堂我們喜歡,

  鍛煉意志克服困難,師生攜手愛(ài)緊相連。

  合:烏裕爾畔,立志誓言,

  好好學(xué)習(xí),天天向上,

  和諧奮進(jìn),恩師難忘,

  健康師生,共創(chuàng)輝煌!

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 8

  兒童節(jié),好快樂(lè),

  唱段快板來(lái)祝賀。

  兒童節(jié),好快活,

  弟弟打鼓妹敲鑼。

  兒童節(jié),好熱鬧,

  大家唱歌大家跳。

  兒童節(jié),好美麗,

  無(wú)數(shù)鮮花開(kāi)滿地。

  小弟弟,小妹妹,

  國(guó)家有些好寶貝。

  誰(shuí)是呀,好寶貝?

  就是你們小弟和小妹!

  為什么?是寶貝?

  長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。

  小弟弟,小妹妹,

  看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?

  毛主席,愛(ài)兒童,

  小妹小弟快唱《東方紅》:

  東方紅,太陽(yáng)升,

  中國(guó)出了毛澤東。

  共產(chǎn)黨,大救星,

  兒童的幸福數(shù)不清。

  要作個(gè),好兒童,

  人人喜愛(ài)父母疼。

  好兒童講衛(wèi)生,

  打了蚊子打蒼蠅。

  講衛(wèi)生,不生病,

  里里外外都干凈。

  慶祝六一快板臺(tái)詞

  齊:竹板一打問(wèn)聲好,成小同學(xué)上臺(tái)了。

  今天不把別的講,專說(shuō)我們成小好。甲:成小的美女頂呱呱,走到哪里人人夸。

  成小的帥哥也不差,爭(zhēng)做春泥又護(hù)花。乙:先說(shuō)咱們嚴(yán)校長(zhǎng),樣樣精通美名揚(yáng)。

  教學(xué)行,管理行,書(shū)法方面他更行。校長(zhǎng)寫(xiě)字真瀟灑,左一撇,右一拉。龍飛鳳舞一幅畫(huà)。

  丙:程校長(zhǎng),朱校長(zhǎng),勤能執(zhí)政壯志氣,

  關(guān)心集體心腸熱,愛(ài)崗敬業(yè)傳佳話。�。何艺f(shuō)個(gè)人你猜猜(三人:你說(shuō)你說(shuō)你快說(shuō))

  她啊!教學(xué)能力讓人羨,言談學(xué)識(shí)讓人夸。

  貌美賽過(guò)二十八。(三人:我知道,我知道,她就是我們的.朱校長(zhǎng))說(shuō)曹操,曹操到,看她走來(lái)沖你笑。高挑個(gè),俏臉蛋,讓你一看眼睛亮。

  甲:我們學(xué)校有個(gè)寶,風(fēng)流倜儻劉校長(zhǎng)。學(xué)富五車不張揚(yáng),

  才高八斗才是棒,科研常規(guī)兩手抓,章法自律天天講。乙:梁校長(zhǎng),他姓梁,梁校長(zhǎng)本事大。和藹可親人人敬,是

  咱學(xué)校大管家。他的功勞最可佳,樣樣事情親手抓。丁:老師棒,集體樂(lè),校園生活真快樂(lè),美女多,帥哥多,

  才藝更是多又多,看了就說(shuō):“Good,Good”。齊:六一到,禮貌到,校園一片新面貌,祝愿老師和同學(xué),

  心想事成,萬(wàn)事如意,工資順利,身體健康,學(xué)校師生齊努力,成小明天更美好,更美好!齊:(歡慶六一節(jié))

  兒童節(jié),好快樂(lè),唱段快板來(lái)祝賀。兒童節(jié),好快活,弟弟打鼓妹敲鑼。兒童節(jié),好熱鬧,大家唱歌大家跳。兒童節(jié),好美麗,無(wú)數(shù)鮮花開(kāi)滿地。

  �。盒〉艿埽∶妹�,國(guó)家有些好寶貝。(三人齊問(wèn):是誰(shuí)呀,好寶貝?)就是我們小弟和小妹!(三人齊問(wèn):為什么?是寶貝?)長(zhǎng)大成人建設(shè)新社會(huì)。

  丙:要作個(gè),好兒童,人人喜愛(ài)父母疼。好兒童講衛(wèi)生,打了蚊子打蒼蠅。

  乙:講衛(wèi)生,不生病,里里外外都干凈。擦桌子擦板凳又,講衛(wèi)生又是好勞動(dòng)。

  甲:不挑吃,不挑喝,趕上什么吃什么。

  吃的香,吃的凈,一顆飯粒也不剩。愛(ài)糧食,愛(ài)東西,什么東西都愛(ài)惜。�。簮�(ài)樹(shù)木,不折花,不在墻上胡亂畫(huà)。

  睡的早,起的早,早起早睡身體好。跑就跑,跳就跳,可是誰(shuí)也不胡鬧。又有說(shuō),又有笑,打架罵人真可躁。不愛(ài)哭,不亂吵,身體結(jié)實(shí)學(xué)習(xí)好。

  丙:唱完了,這一段兒,明天早上梳小辮兒。

  齊:我們是好兒女,不怕風(fēng)來(lái)不怕雨。有勁頭,手腳大,什么困難也不怕�;ㄒ布t,旗也紅,我們都是好兒童。

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 9

  甲:打竹板,啪啪響,我把老師來(lái)褒獎(jiǎng)。

  乙:竹板打,響啪啪,聽(tīng)我把老師夸一夸.

  甲:我的老師很年輕,大學(xué)畢業(yè)碩士生。

  乙:我的老師年紀(jì)大,兩鬢染霜添白發(fā)。

  甲:我的老師是巾幗,為人親近知識(shí)多

  乙:我的老師賽黃忠,學(xué)生的口碑顯威名。

  甲:我的老師很漂亮,走起路來(lái)(學(xué)貓步)就跟模特一個(gè)樣。

  乙:我的老師是老頭,臉上還有幾道車道溝。

  甲:我的老師像親娘,就是比我大不了幾歲,心里那個(gè)樣。

  乙:我的老師像老爸,可他比爺爺歲數(shù)還要大。

  甲:我的老師為人表,年年先進(jìn)跑不了。

  乙:我的老師不是吹,光獎(jiǎng)?wù)戮陀羞@么一大堆。

  甲:我的老師會(huì)英語(yǔ),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全是自學(xué)的。

  乙:我的老師人人敬,區(qū)長(zhǎng)見(jiàn)他鞠三躬。

  甲:你這哥們真能拽,凈網(wǎng)你老師臉上添光彩。

  乙:這真是明白人遇到了糊涂蟲(chóng),有理跟他說(shuō)不清。

  當(dāng)年區(qū)長(zhǎng)讀書(shū)時(shí),也是我老師的好學(xué)生。

  甲:(說(shuō))是這么回事呀。

  我的老師舞蹈好,又能編來(lái)又能導(dǎo)。

  去年咱校參加市匯演,頭號(hào)獎(jiǎng)杯往回抱。

  乙:我的老師書(shū)法棒,寫(xiě)出字來(lái)真漂亮。

  我也暗地學(xué)寫(xiě)字,有空偷偷練幾行。

  甲:(說(shuō))你什么時(shí)候改邪歸正了?

  乙:(神秘的)寫(xiě)情書(shū),搞對(duì)象,女孩見(jiàn)字準(zhǔn)看上。

  甲:(說(shuō))色迷心竅咳!

  說(shuō)了半天瞎白話,說(shuō)點(diǎn)咱們親身體驗(yàn)的`。

  乙:對(duì)!說(shuō)點(diǎn)咱們親身體驗(yàn)的。

  甲:我的老師講課好,風(fēng)趣、幽默,逗人笑。

  我學(xué)了一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn),成績(jī)慢慢提高了。

  以前上課睡大覺(jué),左耳朵進(jìn)去右耳朵冒,

  老師把我來(lái)教導(dǎo),我瞪起眼睛跟她吵。

  要不裝病在家玩,編寫(xiě)瞎話把學(xué)逃。

  如今可不一樣了,(說(shuō):)要是不上課呀-

  乙:(問(wèn))怎么著?

  甲:我渾身刺癢受不了。

  乙:你的老師真不錯(cuò),改變逃學(xué)大王,沒(méi)得說(shuō)!

  甲:你的老師也很棒,快給我們唱一唱。

  乙:我的老師工作狂,一天到晚總是忙,

  寫(xiě)教案,批作業(yè),撰寫(xiě)論文,作文章

  搞教研,搞科研,學(xué)科帶頭強(qiáng)中強(qiáng)

  別看歲數(shù)數(shù)他大,電腦教學(xué)就他棒。

  課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多,學(xué)生愛(ài)學(xué)心舒暢。

  去年全國(guó)評(píng)先進(jìn),他得了,得了這么大的,大的一個(gè)大獎(jiǎng)狀。

  甲:我的老師事跡多,下面再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  乙:你快講你快談,你談完了我發(fā)言。

  甲:那一天體育課上著了涼,渾身酸懶臥在床,

  茶不思,飯難咽,一天沒(méi)吃一粒飯。

  老師聽(tīng)說(shuō)不怠慢,給我做了一碗熱湯面。

 �。_乙的頭)還叭叭的嗑了倆雞蛋。

  乙:(一抹臉,說(shuō))你往哪嗑呀?!

  甲:我心里一酸眼淚流,床上濕了一大片

  乙:真邪呼!

  甲:老師一旁安慰我:男兒有淚不輕彈,趁熱吃了這碗熱面。

  其實(shí)我早就讒得不得了,哈拉子流了二尺半。

  我提里突嚕往下咽,燙得我-(又吐舌頭翻白眼)

  冒了一身白毛汗,只覺(jué)得這病去了一大半。

  乙:(說(shuō))我看你是讒�。�

  甲:我講得都是實(shí)在話,你不要挖苦諷刺把人罵。

  乙:講得好講得妙,你的經(jīng)歷,我也體驗(yàn)到。

  那一日我感冒,嗓子發(fā)炎,口起泡。

  老師騎上自行車,頂風(fēng)冒雨買來(lái)藥。

  白開(kāi)水碗里倒,雪白的綿糖放一勺,

  老師坐在我身旁,耐心護(hù)理特周到。

  老師下班沒(méi)回家,就為把我來(lái)照料。

  打盆熱水洗我腳,轉(zhuǎn)身又把尿來(lái)倒。

  這一切我全看到,站起身來(lái)把老師抱!

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 10

  1、我們四人上了場(chǎng),鑼鼓家伙一起響,一起說(shuō)段三句半,怎么樣?!(好)

  2、歡慶六一喜氣濃,我們的校園樂(lè)融融,今天舉行大聯(lián)歡,高興!(鼓掌)

  3、在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們敬個(gè)禮,老師好!

  4、粉筆雖小描畫(huà)卷,講臺(tái)不高涌春潮,教我做人懂道理,真高!

  5、校園辛勤育桃李,教師風(fēng)德無(wú)尚高,三句半里說(shuō)不盡,你的`好!

  6、德高望重劉校長(zhǎng)一身正氣觀念強(qiáng),學(xué)校管理有一套,獨(dú)到

  7、還有我們孫校長(zhǎng)教研教改力度強(qiáng)標(biāo)新立異創(chuàng)新路敢闖!

  8、再說(shuō)敬愛(ài)的王主任,行為規(guī)范管得好,紀(jì)律衛(wèi)生有起色,真有招!

  9、自主管理走在前學(xué)生能力受鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成上臺(tái)階給力

  10、食堂伙食不用說(shuō),牛肉排骨雞蛋多,吃了上頓想下頓可勁搓!

  11、早晨牛奶一大袋,晚上水果花樣多知識(shí)身體一起長(zhǎng)真棒

  12、今天歡聚慶六一,家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊,看著我們笑瞇瞇,歡喜!

  13、素質(zhì)教育倡導(dǎo)多,特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說(shuō),父母望子成龍切,忙活!

  14、可憐天下父母心,盼兒成為有用人,我們立志多努力,沒(méi)問(wèn)題!

  15、六月風(fēng)光多美好,大好光陰惜年少,放飛理想乘春風(fēng),向前沖!

  16、現(xiàn)在共勉好同學(xué),勤奮刻苦努力學(xué),祖國(guó)發(fā)展需人才,我來(lái)!

  17、說(shuō)到這里算一臺(tái),下次演出咱再來(lái),預(yù)�;锇閭児�(jié)日好,拜拜!

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 11

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)

  乙:同學(xué)們

  齊:大家好!

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

  乙:我們又迎來(lái)了新的一天

  甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

  乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  甲:這是多么快樂(lè)的一天啊

  乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

  甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

  齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

  乙:xx小學(xué)慶“六一”文藝演出

  齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

  節(jié)目一:舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

  甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

  乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者:xx

  節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)

  合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  甲:請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

  節(jié)目三:舞蹈《春天》

  甲:春天終于到來(lái)了,大地上充滿了生機(jī)。小鳥(niǎo)們紛紛歡唱著,歌聲飄蕩在空中;蝴蝶們翩翩起舞,美麗的舞姿令人陶醉;小昆蟲(chóng)們奏起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),整個(gè)春天都充滿了歡樂(lè)的節(jié)奏。花兒也在這個(gè)時(shí)候綻放了,散發(fā)出迷人的芬芳,吸引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂忙碌地采蜜。這些美好的景象都是學(xué)前班的小朋友們帶給我們的驚喜。

  乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》

  節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》

  甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

  乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典童話故事吧,它講述了一個(gè)可愛(ài)而勇敢的小女孩小紅帽,在她前往外婆家途中遇到的一系列冒險(xiǎn)�,F(xiàn)在,請(qǐng)大家聆聽(tīng)我為大家?guī)?lái)的歌曲《小紅帽》。

  節(jié)目五:舞蹈《小背簍》

  甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

  節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》

  甲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”這首歌大家一定并不陌生吧!那么,你們知道春天在哪里嗎?

  乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

  節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢(qián)》

  甲:一分錢(qián)我們能買到什么呢,可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

  乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

  甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

  節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

  甲:二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。

  乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

  甲:xxx同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單�。∷亩晌窳鲿�、跌宕起伏、意境深邃。

  乙:他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》,請(qǐng)欣賞。

  節(jié)目九:舞蹈《小松樹(shù)》

  甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

  乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

  甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》,表演者:xx

  節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》

  甲:人類之所以能夠戰(zhàn)勝大自然,主要是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了掌握大自然的規(guī)律。實(shí)際上,在我們平凡的日常生活中,也存在著許多被我們忽視的規(guī)律。

  乙:請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》

  節(jié)目十一:二人合唱《賣報(bào)歌》

  甲:xx,你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?

  乙:當(dāng)然知道啦,是音樂(lè)家聶耳。

  甲:對(duì),音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

  乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過(guò)著悲慘的生活。

  甲:是的,我們應(yīng)該意識(shí)到自己的幸運(yùn)。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,并為了祖國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。

  乙:請(qǐng)聽(tīng)xx和xxx同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

  節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》

  甲:xx,聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

  乙:獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!

  甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,在我們xx小學(xué),流行著這樣一句順口溜。

  乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。

  甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

  乙:是啊,今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,學(xué)校發(fā)展的支持者�!懊餍恰钡某晒](méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

  甲:今天,家長(zhǎng)們紛紛抽出寶貴的時(shí)間,參與評(píng)估我們小學(xué)的藝術(shù)教育,為孩子的發(fā)展提供智慧和建議,共同探討未來(lái)的發(fā)展方向。

  乙:我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

  合:“明星”的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。

  節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

  甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的'云彩是晚霞的衣裳。

  乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

  節(jié)目十四:武術(shù)《中國(guó)功夫》

  甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

  乙:我們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天xx同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。

  節(jié)目十五:朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

  甲:xx同學(xué)的功夫真的好厲害!

  乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xxx同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

  節(jié)目十六:舞蹈《踏浪》

  甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

  乙:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

  甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:xxx

  甲:尊敬的家長(zhǎng)們

  乙:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們

  甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

  乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

  乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽

  齊:在這輝煌的時(shí)刻,讓我們永遠(yuǎn)銘記這份卓越的答卷,將心中的熱情化作深深的祝福。愿我們xx小學(xué)的明天更加美好,慶六一文藝演出圓滿落幕,再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)相聲臺(tái)詞 12

  為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不知演的好不好,試試看。

  小朋友們等啊等,小伙伴們盼啊盼,終于盼到這一天,笑開(kāi)顏。

  歌舞節(jié)目連成串,笑聲掌聲不間斷,你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè),真好看。

  記得剛上幼兒園,又哭又鬧淚漣漣,媽媽哄來(lái)老師勸,真難辦。

  老師教我懂道理,從此再也不嬌氣,所有事情都學(xué)會(huì),好樣地。

  玩具學(xué)具放整齊,手絹襪子自己洗,還會(huì)自己管自己,了不起。

  文明語(yǔ)言學(xué)得好,團(tuán)結(jié)互助記得牢,尊老愛(ài)幼是表率,真不賴。

  紅領(lǐng)巾、飄胸前,遵守紀(jì)律別搗亂,不良習(xí)氣永不沾,當(dāng)然!

  上課鈴聲響呀響;同學(xué)連忙進(jìn)課堂,上課時(shí)候要專心,聽(tīng)講!

  課間活動(dòng)時(shí)間到,跑跑蹦蹦又跳跳,全班跳舞又做操,鍛煉!

  下午放學(xué)回到家,先把作業(yè)完成好,做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué),全會(huì)!

  晚上讀書(shū)很重要,課外讀物少不了,不懂就要常請(qǐng)教,提高!

  家庭衛(wèi)生要打掃,清潔自己莫忘了,刷牙洗臉又洗腳,睡覺(jué)!

  我們相聚在這里,載歌載舞慶六一,心里高興無(wú)法比,歡喜。

  六一節(jié)目真好看,金色童年多燦爛,收起鑼鼓齊步走,再見(jiàn)。

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