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學生家長通知書家長評語

時間:2021-07-31 12:21:08 通知范文 我要投稿

學生家長通知書家長評語

  在日常的學習、工作、生活中,大家對評語都不陌生吧,評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距,明確自己的努力方向。你知道評語怎樣寫才恰當嗎?以下是小編為大家整理的學生家長通知書家長評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生家長通知書家長評語

學生家長通知書家長評語1

  xx這學期學習態(tài)度端正,就是粗心大意的毛病一直沒改掉,放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真,也能自己檢查后交給家長檢查,這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句,寫作能力一直在原地踏步,我們也一直在努力提高李XX的寫作能力,比如讓多閱讀作文書,每天寫一篇作文,但效果甚微,希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,謝謝!

  XX同學是個懂事,有愛心,懂禮貌的好孩子,在這學期里,能自覺主動的完成老師布置的任務,可在做作業(yè)時,也存在不認真審題,提筆就寫,寫錯就改,一改就涂。書寫吋好時壞,不能持之以恒。課外書閱讀量也很大,但寫作的技巧掌握的不太好,寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里,希望黃柄源能取長補短,做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!

  你善良、懂事、有原則、有愛心。在這個學期學習相對認真,能夠積極主動地完成各項作業(yè),但是有點不認真讀題,細心審題,出現不該有的錯誤。書寫有點退步,且錯別字頻繁,需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極,但技巧、理解、應用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一,不善于表現自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動,展現出自己陽光、快樂、自信的童心,讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導和培養(yǎng)。

  一個學期將要結束,在這里對尉鉞皎同學的表現做下綜合評價:每天能自覺認真及時的完成作業(yè),對自己學習用品整潔清理,也能自己獨立查找資料。對功課能溫故而知新。只是有時做作業(yè)有些拖拉、審題有些粗心大意。望能時常改正不足之處,吸取他人的優(yōu)點,爭取在四年級里更上一層樓,不斷進步!同時在此謝謝各位老師對孩子們幾年來的辛苦付出!

  一學期快過去了,xxx無論在學習上還是生活中都取得了很大進步。在語文上他開始變的愛讀書了,平時課余時間能自己主動讀一些書,不足的是平時做作業(yè)不認真,字也寫的不認真,閱讀的理解能力還是比較差;在數學方面計算題的準確率提高了,不足的是應用題還是比較差;英語方面他能熟練的背誦英語課文,不足得是平時做題不認真;當然這些進步都是是各位老師分不開的。希望在以后的學習中,各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點,取得更大進步。最后真心感謝各位老師的辛苦付出,謝謝!

  本學期學習態(tài)度積極端正,放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,但是也存在粗心大意,不仔細檢查,有不會寫的字偷懶不喜歡的情況,今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯,希望在至關重要的四年級,家長和老師密切配合,讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚,健康快樂的好孩子!

  XX同學,善良、懂事、做事有原則、有愛心。在本學期里,能主動完成各項家庭作業(yè),預習課文,查閱相關料都特別主動積極,在寫作方面有自己見解,書寫比以前大有進步,當然離不開老師的辛勤付出。缺點:寫作業(yè)時下筆太快,導致作業(yè)時有錯字,粗心導致簡單的題出錯。在今后要養(yǎng)成謙遜、質樸、做事腳踏實地一步一個腳印的好習慣,保持對知識有強烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學期里要養(yǎng)成積極進取,樂觀向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病,在老師和同學的幫助下,積極參加學校的各項活動。輕松學習,快樂成長。爸爸媽媽相信你一定會取得更大進步。

  本學期較上學積極性有所提高,作業(yè)完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,可結果不怎么靠普,獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,興趣也不怎么高,試圖用過各種辦法,但效果并不明顯。武怡亭是個安于現狀的孩子,雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的`經驗,讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合,通過孩子自己的努力,會度過一個輕松愉悅的小學時光!

  一個學期又要結束了,下個學期就是四年級的學生了,現在你一定對你的父母滿肚子的意見,每天,都在提醒你,注意自己的毛。捍┩闲、別亂放自己的東西、注意自己的衛(wèi)生、注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的,都不是為了你嗎?學習的壓力會越來越大,現在不注意,以后你會感到學習會更加吃力,愛迪生說,天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,在學習中多用一點心,端正一下自己的態(tài)度,憑你的腦袋,沒有學不會的,希望你以后在各個方面,用心細心,就像你天天給我和媽媽講你知道的科學知識火山爆發(fā),機器人的種類一樣,博學多才!

  一個學期即將過去,雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習,但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務,很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子,希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸的男子漢性格。要養(yǎng)成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。

  一學期又快要結束了,不知不覺馬上要成為四年級的學生了。在這個學期里,王子涵同學有很多的進步,在近一個多月的時間里,語、數、英各項作業(yè)從速度、準確度都有很大的進步;臼强梢元毩⑼瓿傻。不足之處就是欠缺一點點自信,和同學、老師還須多溝通,交流。取長補短。這樣你一定會更棒的!

  轉眼間一個學期即將結束,媽媽想對你說:“你是一個非常聰明的孩子,按時完成作業(yè),團結同學,尊敬老師,積極主動參加學校的各項活動,但媽媽也想對你的缺點也指出來,馬上四年級了,馬虎,不認真,是學的還不夠扎實,希望兒子引起高度重視,一定要堅定信念改正缺點,媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培,謝謝你們,老師辛苦您了。

  三年級的最后一個學期已接近尾聲,媽媽也給你做了點評。首先學習方面:

  1、主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。

  2、不足之處,閱讀量少,導至寫作與語言組織能力的欠缺。

  3、即將迎來至關重要的四年級,媽媽希望你不管在學習方面,還是生活方面的點點滴滴,客服缺點,取長補短,還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,就會輕松學習,快樂成長!

  轉眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗、三班,白XX經過三年的學習,在生活方面可以獨照顧自已,在學習方面每天積極主動的完成作業(yè)、自覺的閱讀課外書、學習畫畫、鋼琴。你的成長離不開老師、同學、爸爸媽媽的關愛、關懷、關心,但你的不足也是我們最關心的,有時你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯別字,有時你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時不用心去計算而是隨意的計算,你馬上要結束三年級的學習,在三年級最后一個月我們能否看到你在學習上的進步,就讓我們期待你接下來的表現,見證你在學習上的進步。

學生家長通知書家長評語2

  1、轉眼間一個學期即將結束,媽媽想對你說:你是一個非常聰明的孩子,按時完成作業(yè),團結同學,尊敬老師,積極主動參加學校的各項活動,但媽媽也想對你的缺點也指出來,馬上四年級了,馬虎,不認真,是學的還不夠扎實,希望兒子引起高度重視,一定要堅定信念改正缺點,媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培,謝謝你們,老師辛苦您了。

  2、三年級的最后一個學期已接近尾聲,媽媽也給你做了點評。首先學習方面:1主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。2不足之處,閱讀量少,導至寫作與語言組織能力的欠缺。3即將迎來至關重要的四年級,媽媽希望你不管在學習方面,還是生活方面的點點滴滴,客服缺點,取長補短,還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,就會輕松學習,快樂成長!

  3、轉眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗、三班,白XX經過三年的學習,在生活方面可以獨照顧自已,在學習方面每天積極主動的完成作業(yè)、自覺的閱讀課外書、學習畫畫、鋼琴。你的成長離不開老師、同學、爸爸媽媽的關愛、關懷、關心,但你的不足也是我們最關心的,有時你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯別字,有時你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時不用心去計算而是隨意的計算,你馬上要結束三年級的學習,在三年級最后一個月我們能否看到你在學習上的進步,就讓我們期待你接下來的表現,見證你在學習上的進步。

  4、xxx這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動,并且可以獨立完成,中途沒有了打小差的現象。退步的是她的書寫大不如前,下筆倉促,字跡潦草。不過最近有所改善,起碼在態(tài)度上有了認真的表現,聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變,成績上也應有所提高。夏子舒,繼續(xù)努力,超越現在的自己,你就是在進步!

  5、一個學期很快要過去了,看著牛籽懿成長的足跡,有歡笑,有淚水;有進步,有不足;有收獲,有憾缺。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的,提高自己的學習成績。多讀書,從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印,認認真真走路!加油!

  6、XX,本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真、積極、主動(這與我們家長有一定關系),遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,提高閱讀能力、閱讀效率,培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

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