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大學生銀行移動產(chǎn)品推廣營銷策劃大賽策劃書

時間:2024-02-12 07:23:11 推廣策劃書 我要投稿
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(合集)大學生銀行移動產(chǎn)品推廣營銷策劃大賽策劃書

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(合集)大學生銀行移動產(chǎn)品推廣營銷策劃大賽策劃書

  一、大賽目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^營銷策劃大賽,激發(fā)學生創(chuàng)新思維,鍛煉市場拓展能力,提高學生綜合素質(zhì),提升就業(yè)市場競爭力;

 。ǘ┨剿鲗W校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)營銷人才模式,提升學校市場營銷專業(yè)教學水平;

  (三)創(chuàng)新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與社會公益活動模式、提升企業(yè)社會形象,促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

  二、大賽名稱

  20xx年“華夏銀行小龍人杯”大學生直銷銀行市場推廣營銷策劃大賽

  三、大賽主題

  主題釋義:移動小龍人,是華夏銀行移動銀行品牌,旗下包含直銷銀行、手機銀行、微信銀行等多種移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的產(chǎn)品。其中,直銷銀行是指:沒有實體網(wǎng)點、也不依托于任何實體網(wǎng)點,主要通過互聯(lián)網(wǎng)、可視化互動和電子渠道等遠程渠道為客戶提供金融產(chǎn)品的銀行服務(wù)模式。其賬戶注冊、激活以及轉(zhuǎn)賬、購買理財?shù)染吭诨ヂ?lián)網(wǎng)上完成。華夏銀行作為一家全國性股份制商業(yè)銀行,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,不斷創(chuàng)新,采用電子銀行的渠道和產(chǎn)品幫助客戶整合內(nèi)部資源和上下游產(chǎn)業(yè)鏈,提高資金的流動性和使用效率,對銀行進軍互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域具有重要的戰(zhàn)略意義。

  大學生擁有寬廣的前程和美麗的夢想,夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,必須經(jīng)過實踐。營銷策劃大賽為在校學生提供一個學以致用,通過實踐檢驗、提升能力、放飛職業(yè)夢想的機會,讓大學生在營銷實踐中成長,放飛心中激情,成就未來夢想。

  創(chuàng)意是營銷的源動力。學生參與到華夏銀行直銷銀行產(chǎn)品推廣活動中,一方面可以通過全面的市場調(diào)研、項目推廣實踐,提升能力和競爭力,獲得更好的未來;另一方面也有機會把自己在市場營銷方面的創(chuàng)意和想法變成現(xiàn)實。

  四、大賽組織

 。ㄒ唬┲鬓k單位

  武漢商貿(mào)職業(yè)學院、華夏銀行股份有限公司武漢分行

 。ǘ┏修k單位

  武漢商貿(mào)職業(yè)學院經(jīng)濟管理學院市場營銷專業(yè)

 。ㄈ┙M織機構(gòu)

  大賽組委會:

  校方:劉明菲(指導(dǎo)整個大賽活動)、程繼(協(xié)調(diào)學校、學院資源支持大賽活動)、呂祥斌(組織輔導(dǎo)員做好學生宣傳動員與報名工作)、張迎燕(總體協(xié)調(diào)整個大賽活動)、艾青益(具體負責大賽組織與宣傳活動)、劉鷹(協(xié)助大賽組織與宣傳工作)、祝軍(協(xié)助大賽組織與宣傳工作)。

  銀行方:胡方雷(指導(dǎo)整個大賽活動)、林斌(指導(dǎo)整個大賽活動)、田楊(總體協(xié)調(diào)整個大賽活動)、趙黎明(協(xié)助大賽組織、宣傳及咨詢工作)、王呈瑾(協(xié)助大賽組織、宣傳及咨詢工作)。

  五、參賽對象

  武漢商貿(mào)職業(yè)學院在校學生。

  參賽學生在校內(nèi)自行組成參賽團隊,每隊5名隊員(建議男女生共同組隊,不同專業(yè)交叉組隊),1名指導(dǎo)老師。參賽團隊應(yīng)不少于20支。

  六、大賽報名

  20xx年5月18日前,由校方統(tǒng)一組織學生報名。

  七.大賽賽程

  營銷策劃大賽于20xx年5月14日啟動,至20xx年6月19日結(jié)束,分啟動、初賽、決賽三個階段。

 。ㄒ唬﹩与A段

  20xx年5月14日14:30,在武漢商貿(mào)職業(yè)學院2J-C102教室舉行大賽啟動儀式。屆時,華夏銀行武漢分行電子銀行部對直銷銀行品牌及大賽概況進行宣講。

 。ǘ┏踬愲A段

  1. 初賽項目:

  (1) 華夏銀行直銷銀行用戶市場調(diào)查

  要求各參賽隊伍根據(jù)大賽提供的調(diào)查問卷,面向?qū)W校學生(但不僅限于學生)完成不低于200份有效樣本的調(diào)查,被調(diào)查者須下載華夏銀行直銷銀行App并進行注冊激活,并在注冊時填寫參賽團隊的“推薦人代碼”(該推薦人代碼將作為識別、統(tǒng)計各團隊成績的重要依據(jù)),以區(qū)分各個團隊的工作成果。每個被調(diào)查者在完成問卷并成功注冊及激活華夏銀行直銷銀行即被認定為一個有效樣本。

  (2)根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果編制針對在校學生的華夏銀行直銷銀行市場推廣方案

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,擬定針對在校學生(不僅限于學生)的市場推廣方案,以擴大華夏銀行直銷銀行在學生中的知曉度、認知度、美譽度,推廣方案要求文本規(guī)范,創(chuàng)意新穎,具備實效性。

  2. 時間安排:

  (1)5月14日至6月14日,完成用戶市場調(diào)查和市場推廣方案。

 。2)6月15日,提交調(diào)研報告和市場推廣方案。

 。ㄈQ賽階段

  有效樣本量不低于200,并完成調(diào)研報告和市場推廣方案的團隊可入圍決賽。

  決賽時間:XX年6月19日前后(具體時間以組委會最后通知為準)。

  決賽地點:武漢商貿(mào)職業(yè)學院。

 。ㄋ模┰u分標準

  最終得分=影響范圍分×60%+調(diào)研報告分×10%+市場推廣方案分×10%+決賽答辯分×20%

  1. 影響范圍分

  “影響范圍”用于衡量參賽團隊調(diào)研口碑宣傳效果,即向在校學生(但不僅限于學生)宣傳華夏銀行直銷銀行品牌并提高用戶感知的程度。此部分數(shù)據(jù)將由系統(tǒng)自動統(tǒng)計。具體的有效樣本量統(tǒng)計以截至6月14日24:00時團隊“推薦人代碼”被填寫的次數(shù)為準。

  記分標準:

  有效樣本量<200,未達到入圍標準,記0分

  200≤有效樣本量<300,達到200記60分,在此基礎(chǔ)上每增加10個得1分

  300≤有效樣本量<400,達到300記70分,在此基礎(chǔ)上每增加10個得2分

  有效樣本量≥400,在此基礎(chǔ)上每增加10個得5分,不封頂

  2. 調(diào)研報告分

  根據(jù)反饋問卷匯總分析問卷中反映出的信息,制作調(diào)研報告,并得出相應(yīng)結(jié)論。

  3. 市場推廣方案分

  根據(jù)調(diào)研結(jié)果提出華夏銀行直銷銀行在本校內(nèi)的推廣方案。必須按照一般企業(yè)營銷策劃書的格式,文本規(guī)范,內(nèi)容新穎,具備實效性。

  決賽答辯分

  根據(jù)入圍參賽團隊的現(xiàn)場答辯表現(xiàn)由評委打分。

  八、獎項設(shè)立

  1. 團隊獎:

  一等獎1名,每隊獲得價值XX元的獎品及證書

  二等獎2名,每隊獲得價值1200元的獎品及證書

  三等獎3名,每隊獲得價值800元的獎品及證書

  優(yōu)秀獎6名,每隊獲得價值500元的獎品及證書

  大賽結(jié)束后,獲獎團隊成員可獲得參加華夏銀行武漢分行的現(xiàn)場面試機會,將有機會進入華夏銀行武漢分行實習。

  2. 組織獎:

  大賽將視比賽組織及學生團隊綜合表現(xiàn),評選出優(yōu)秀單位并授予“優(yōu)秀組織獎”,頒發(fā)榮譽證書,并給予一定價值的物質(zhì)獎勵。

  3. 教師獎:

  獲一等獎、二等獎、三等級團隊的指導(dǎo)教師均可獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  九、學分認定

  對完成有效樣本120份以上,并按要求完成調(diào)研報告和市場推廣方案的參賽團隊,經(jīng)教師認定,學校給予每個成員2個社會實踐學分。

  十、物料

 。ㄒ唬﹩柧韱栴}設(shè)計

  (二)促銷海報、華夏銀行直銷銀行宣傳折頁

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 。ㄋ模﹫竺怼⒂写筚惖暮喗椋鸬揭欢ㄆ占白饔

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  十一、大賽宣傳

  大賽采取校園傳播、互聯(lián)網(wǎng)傳播、平面媒體報道等形式展開全方位宣傳報道。由武漢商貿(mào)職業(yè)學院及華夏銀行武漢分行根據(jù)自身資源引入相關(guān)媒體。

  武漢商貿(mào)學院負責指導(dǎo)學生社團在校內(nèi)張貼大賽海報、懸掛橫幅等戶外宣傳,組織校內(nèi)新聞宣傳,并提供給大賽組委會辦公室稿件,用于全面宣傳。

  十二、活動咨詢

 。ㄒ唬┳稍儫峋

  艾老師。

 。ǘ┐筚惤M委會辦公室聯(lián)系方式

  學校聯(lián)系人:艾青益 ;

  華夏銀行武漢分行聯(lián)系人:田楊 。

 。ㄈ┐筚惞俜街付ㄠ]箱。

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