7年作文命題4大轉(zhuǎn)變
自2004年開始,江蘇實(shí)行高考自主命題,至今已有七個年頭。七年一路走來,那披在高考作文題上的神秘面紗正在逐步被揭去,回眸七年的江蘇高考作文命題,給人最直接最主要的感覺,主要體現(xiàn)在以下幾個方面的變化與堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)變一:從話題作文向命題作文的轉(zhuǎn)變
命題作文已經(jīng)成為江蘇高考作文題的主角。七年的高考作文題,前三年的試題均是話題作文,后四年都轉(zhuǎn)入了命題作文。命題作文日益成為主角。從話題向命題轉(zhuǎn)變,主要原因:首先話題作文一度備受寵愛,主要是話題相對比較寬泛,給考生的束縛與限制較少,給考生以較多的寫作空間和自由,使考生能夠充分展示自己的寫作能力和個性才情,從而讓一部分寫作能力強(qiáng)的考生在高考作文中能夠脫穎而出。但與此同時,因話題過于寬泛而造成考(論壇)生的套作與宿構(gòu)的弊端,在話題作文后期日漸凸顯,從而影響了作文評分的信度。針對日漸暴露的問題,命題組予以糾正,這是必然。其次,針對話題作文暴露出的套作與宿構(gòu)問題,命題作文更加突出對考生審題能力的考查,著力考查學(xué)生對題意的準(zhǔn)確理解和把握程度,考生只有緊扣題目中的關(guān)鍵詞寫作,方能夠不偏題,這樣能夠較好地避免考生用考前精心準(zhǔn)備的套作去蒙騙閱卷老師獲取高分,從而更有力地保證高考作為選拔性考試的信度和效度。第三,命題作文在題目的關(guān)鍵詞設(shè)置上,不僅考查考生對題目理解的準(zhǔn)確程度,同時還著力考查學(xué)生對寫作對象本身的認(rèn)識、理解的深刻程度,把握得愈準(zhǔn)確,理解得愈深刻,作文才愈可能得到高分。這樣使作文評分能體現(xiàn)出較好的區(qū)分度。
轉(zhuǎn)變二:命題逐步向簡明平實(shí)、平穩(wěn)出新轉(zhuǎn)變
首先表現(xiàn)在題目本身,從山的沉穩(wěn)水的靈動的虛實(shí)結(jié)合空靈飄逸,到好奇心的平實(shí)簡明質(zhì)樸精練,體現(xiàn)了命題者對優(yōu)良文風(fēng)的追求。從追求積淀深厚、文采浮華,逐步向追求嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、生活氣息濃郁的文風(fēng)轉(zhuǎn)變。那種一度在高考中盛行,并深受閱卷老師青睞的,看似文采飛揚(yáng)、學(xué)識滿腹的所謂文化散文,正逐漸失去市場。那種在古人堆里討生活,在名人典故中亂打滾,到處引用名言警句濫抒情瞎議論的華而不實(shí)的文風(fēng)必須轉(zhuǎn)變。其次表現(xiàn)在作文的選材方面,特別是最近三年的作文題,命題者不斷向我們傳遞著這樣的信息,高考作文的選材必須貼近自我,貼近生活,關(guān)注社會,保持與時代最緊密的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)作文一定要抒寫真實(shí)的生活,表達(dá)真實(shí)的思想和情感,不要胡編亂造。生活是寫作的唯一源泉。指導(dǎo)學(xué)生寫好作文必須從生活的源頭抓起,作文的素材源于生活,作文教學(xué)必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活,提煉生活。這進(jìn)一步凸顯了高考作文對整個中學(xué)作文教學(xué)的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。
轉(zhuǎn)變?nèi)宏P(guān)注時代社會熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活
從2008年的好奇心到2009年的品味時尚再到今年的綠色生活,連續(xù)三年的作文命題,無不緊扣時代和社會熱點(diǎn)話題進(jìn)行寫作。這期間,盡管也遭到一些人對猜題押題和過于跟風(fēng)的質(zhì)疑,但命題者堅(jiān)定不移,不為輿論所動,連續(xù)三年高考作文始終緊扣時代熱點(diǎn)與焦點(diǎn)話題展開,命題者的用意可謂十分明顯。就是要著力引導(dǎo)學(xué)生走出書齋,緊跟時代跳動的脈搏,關(guān)注社會生活,并能用自己的眼光去觀察生活,用心靈去感悟生活,用思想去思考生活,用行動去創(chuàng)造生活。再用自己手中的筆去記錄生活,讓寫作成為生活的一部分。
轉(zhuǎn)變四:平實(shí)富有張力是高考作文命題特點(diǎn)
從2008年的好奇心開始,近三年的高考作文題一改前幾年作文題虛實(shí)結(jié)合比較空靈的表現(xiàn)形式,命題顯得平實(shí)樸素簡潔明了,考生在進(jìn)行作文審題時,不再需要化虛為實(shí),化大為小,考生只要閱讀作文題就能夠一下子抓到其中的關(guān)鍵詞,而且關(guān)鍵詞一般都指向明確,清楚明白地告訴考生命題人對作文的`要求是什么,考生應(yīng)該在什么范圍內(nèi)寫作,寫作的著力點(diǎn)是什么。比如2009年的品味時尚,題目中的時尚清楚地為考生劃定了寫作的范圍,考生只能在時尚的話題內(nèi)進(jìn)行寫作,超出這個范圍即為偏題。品味則清楚告訴考生作文應(yīng)該在品味、感悟與思考上下功夫,品味時尚不是簡單地?cái)憰r尚,追求時尚,而是著重考查學(xué)生對時尚話題認(rèn)識與理解的深刻程度,使試題既有一定的限制,同時又富有張力,確保作文能夠具有良好的區(qū)分度,確保那些平時會思考、多思考和善思考的考生能夠在作文中脫穎而出。
同樣,今年的綠色生活,作文題中的生活直接告訴考生作文必須要貼近生活,必須寫自己熟悉的生活,同時,題目中的綠色又給考生非常大的想象與自由發(fā)揮的空間?忌瓤梢詮暮暧^的角度切入,抒寫自我對當(dāng)前全球范圍內(nèi)提倡的綠色環(huán)保生活理念的思考和認(rèn)識,做一個關(guān)注人類共同家園的二十一世紀(jì)公民。對綠色的內(nèi)涵既可以做自然綠色的理解,也可以做人文綠色的領(lǐng)悟。所有以上這些,無論從文章的選材立意,還是在表達(dá)方式的選用和文體選擇上,命題者都給廣大考生以非常廣闊的空間,讓考生能夠自由盡情地發(fā)揮,以充分展示考生的學(xué)識、思想和才情。
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