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2019年廣西新高一文理不分科，實行3+3
廣西高考即將迎來重大改革!3月22日上午，廣西深化考試招生制度改革新聞發(fā)布會舉行，自治區(qū)教育廳廳長秦斌在會上宣布，2022年起廣西統(tǒng)一高考不再分文理科，實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，外語科目(含聽力)同年有兩次考試機會;選考科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個高中學(xué)業(yè)水平考試等級性科目之中任選擇3科。高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質(zhì)評價”的評價方式。這就意味著從2019年秋季學(xué)期入學(xué)的高中一年級新生開始，需要適應(yīng)新的高考模式。
文理不再分科 “3+3”高考新模式選考科目占300分
從2019年秋季學(xué)期入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，不再進行文理分科，高中學(xué)業(yè)水平考試成績將成為他們畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。高中學(xué)業(yè)水平考試包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)等14個科目。從2019年起，高中學(xué)業(yè)水平考試分為等級性考試和合格性考試，其中思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目設(shè)等級性考試。
新的“3+3”高考模式，第一個“3”指的是統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3科，考試時間依然是安排在每年6月，外語在同一年內(nèi)可以考兩次。第二個“3”就從等級性考試6個科目之中產(chǎn)生�？忌梢愿鶕�(jù)報考高校的要求和自身特長，選擇3個等級性考試科目參加考試。選考科目安排在高三進行，每屆學(xué)生只安排一次考試，而高中學(xué)業(yè)水平合格性考試時間跟著課程走，采取隨學(xué)隨考隨清的辦法。
對于想要考大學(xué)的考生而言，考試模式改變了，總成績由3個統(tǒng)考科目成績和3個選考科目成績組成，前者每科滿分為150分，后者每科滿分為100分，考生總成績滿分為750分。其等級性考試科目成績經(jīng)轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績，因此復(fù)習(xí)備考的重點時段仍然是高中三年級。考生如何選擇選考科目呢?高校分專業(yè)(類)確定選考科目范圍，不會超過3個科目，且會提前兩年向社會公布。學(xué)生只需有1個選考科目與高校設(shè)置的選考科目相同，就符合該專業(yè)(類)的報考條件。沒有明確選考科目范圍的，學(xué)生報考時不受科目限制，學(xué)生志愿由“學(xué)校+專業(yè)”組成。
對于升學(xué)目標(biāo)是高職院校的考生而言，雖然通過統(tǒng)一高考進入高職院校的通道會繼續(xù)保留，但是日后高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，其中文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績。
“招分”向“招生”轉(zhuǎn)變 綜合素質(zhì)評價成錄取參考
在“3+3”的新模式之前，廣西曾在普通高�？荚囌猩脑S多方面進行過大膽的嘗試，如我區(qū)的3+X科目設(shè)置改革、本專科分開考試改革和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度改革、遠程錄取、網(wǎng)上無紙化閱卷等，有些方面甚至走在全國前列并在全國范圍內(nèi)進行推廣。
據(jù)自治區(qū)教育廳廳長秦斌透露，跟以往至下而上的高考單項改革不同，“3+3”模式代表的是恢復(fù)高考制度以來最全面最系統(tǒng)的新一輪考試招生改革，也是教育綜合改革中最重要最復(fù)雜的改革，是由國家頂層設(shè)計自上而下推進的。秦斌認為，新一輪的考試招生制度改革，有一個重要的價值取向鼓勵“科學(xué)選材”。如何將“科學(xué)選材”落實到位呢?未來廣西本科院校錄取有“兩依據(jù)”“一參考”,“兩依據(jù)”是“6選3”的高中學(xué)業(yè)水平考試成績和統(tǒng)一考試的語、數(shù)、外3科成績，“一參考”是指學(xué)生綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)錄取，邁出了從“招分”向“招生”轉(zhuǎn)變的步伐。此外，積極推進高職院校分類考試，從前廣西有15所高職院校實行單獨招考，今年這個數(shù)字將增加到19家。將來廣西高職院校選撥人才，逐步實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，選拔應(yīng)用型、技能型人才。
“綜合素質(zhì)評價”是院校錄取的參考指標(biāo)，那么考生的綜合素質(zhì)包括哪些方面呢?記者在采訪之中了解到，綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，注重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面。各省市正在根據(jù)教育部出臺的《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》來制定評價體系，建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等內(nèi)容。據(jù)秦斌廳長透露，廣西將開發(fā)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，建立健全材料公示制度、抽查制度、申訴與復(fù)議制度、誠信責(zé)任追究制度，確保綜合素質(zhì)材料真實可信。
廣西高考綜合改革推遲一年 不會影響考生利益
我區(qū)從2014年國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)開始，就已經(jīng)陸續(xù)啟動高考單項改革，然而廣西全面推進高考綜合改革的時間定在2019年，比全國大部分省市推遲了一年，這是為何?
據(jù)悉，有多方面的原因：國務(wù)院《實施意見》確定了“加強統(tǒng)籌規(guī)劃，積極穩(wěn)妥推進”的基本原則，廣西嚴(yán)格遵照國務(wù)院《實施意見》確定的原則進行總體設(shè)計，嚴(yán)格遵照教育部規(guī)定的時間節(jié)點開展工作。教育部根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平存在的差異，對全國各地的高考綜合改革進程實行統(tǒng)籌，廣西與云南等6個中西部省(區(qū))被安排在了2019年，這也符合我區(qū)高中新課程改革的實際。廣西實施高中新課程改革比較遲，到2018年剛好完成兩個教學(xué)周期，同時在新的高考和學(xué)業(yè)水平考試模式下需要推行分層教學(xué)、走班教學(xué)等教學(xué)及管理形式，推遲一年，可為啟動高考綜合改革做好更充分準(zhǔn)備。
據(jù)悉，國家的高校招生錄取計劃下達到各省(區(qū)、市)，考生升學(xué)在本省(區(qū)、市)范圍內(nèi)競爭，推遲一年啟動高考綜合改革不會影響我區(qū)考生利益。
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