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如何避免寶寶將菜肴翻落一地的狀況
當(dāng)寶寶成長到約9個月大時,全身肌肉發(fā)展更加完善,因此寶寶可以做出的粗動作和細動作也更加豐富!
當(dāng)寶寶約8~9個月大左右,多半已經(jīng)能爬得很順手了,從剛開始的利用腹部爬行,到后來利用四肢爬行,寶寶們的行動范圍已經(jīng)愈來愈廣闊!因為發(fā)達的記憶力和自己能夠隨意移動的能力,寶寶對家中所有的東西都充滿了高度的興趣。
您會發(fā)現(xiàn),寶寶似乎很喜歡“開抽屜”,更喜歡將抽屜里面的東西拿出來,像是媽咪的梳妝臺抽屜、電視柜下方的抽屜,都是寶寶最愛的地方!不過,這時候也代表家中的物品更要小心放好。譬如抽屜中的小物品,最好能用小收納盒裝起來,避免寶寶一拿就往嘴里塞,造成誤食的危險。
專家表示,除了在學(xué)習(xí)發(fā)展上有顯著的發(fā)展之外,寶寶們在“認知發(fā)展”上也有顯著的進步!譬如寶寶聽到大人叫自己的名字時,他會知道這是“自己的名字”、“媽咪正在叫我”,甚至還會開心地響應(yīng),譬如聽到媽咪叫自己的名字時,會開心的笑或大叫!
此階段,也是媽咪訓(xùn)練寶寶“認知”、“回應(yīng)”的好時機。媽咪可以利用小游戲,來訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)。譬如寶寶的名字叫做小米,媽咪叫寶寶的名字時,媽咪就舉起寶寶的手喊“又~”,幾次之后,寶寶就會知道,“小米”就是代表自己的意思。
同理,媽咪也可以從生活中、游戲中開始讓寶寶了解更多的字匯,譬如告訴寶寶:“這是葉子”、“這是小狗”、“這是湯匙”、“這是襪子”,或是媽咪幫寶寶穿衣服時,可以告訴寶寶:“我們現(xiàn)在要來穿襪子啰~”、“我們現(xiàn)在要帶帽子啰~”,讓寶寶們知道“這個動作,代表什么意思”。
在這個階段,您也能觀察到,寶寶似乎會開始模仿大人的動作!寶寶們會藉由觀察大人們,甚至是比較大的孩子身上,得到許多不同的訊息。最明顯的是,寶寶會不斷觀察爸媽們的行為,譬如大人拿湯匙的樣子、吃東西的感覺,無形中也讓他們想試試看!
因為寶寶們開始想要自己拿湯匙、拿杯子,或是自己吃東西,所以幾乎每次用餐時間一到,寶寶就會開心地想要自己試試看、玩玩看!不過,這時候也經(jīng)常讓媽咪們傷腦筋!因為小朋友不喜歡讓別人喂他,喜歡自己吃,但是又因為手握的力道還無法掌握好,所以容易將飯菜撒一地。不過對寶寶們來說,飯菜灑落一地,可不是他們在意的重點,因為他們的專注力都集中在“如何像爸爸一樣,拿這個東西,將碗里的食物舀起來吃?”所以當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己也可以成功地用湯匙將菜肴送入口中時,他們會開始瘋狂愛上這種“自己吃”的感覺!
專家補充表示,從“拿湯匙—舀起碗里的菜肴—放進口中”這些看似簡單平凡的動作,都能訓(xùn)練小朋友在“手眼協(xié)調(diào)”、“控制大小肌肉”方面的能力。寶寶的視力發(fā)展、手部肌肉的發(fā)育,到大腦對這些分別動作的指令而進行協(xié)調(diào)的能力,這些都會影響一個連續(xù)動作是否能順利執(zhí)行。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中,一定會遇到失敗的時候,譬如將飯碗打翻、飯菜灑落一地、翻倒杯中的水等,建議家長可利用一些小技巧,來避免讓自己氣到抓狂,或讓寶寶的自信心受傷。
假使學(xué)習(xí)碗里的飯菜裝太滿,若寶寶的手沒拿穩(wěn),飯菜很容易灑落一地。媽咪可以將寶寶的飯菜裝在一個盤子中,然后再分裝到學(xué)習(xí)碗里面,等寶寶將學(xué)習(xí)碗里面的飯菜吃完,再添新的飯菜進去,這樣也能減少飯碗傾倒,飯菜全部撒在地上的困擾。
如何減少寶寶將菜肴翻落一地的狀況?您需要這些好東西~
摔不破、寶寶好抓握的學(xué)習(xí)餐具
專為嬰幼兒設(shè)計的學(xué)習(xí)餐具,無論是學(xué)習(xí)碗、學(xué)習(xí)杯或?qū)W習(xí)湯匙,都能讓寶寶好拿、好握,又不易摔破。
學(xué)習(xí)碗:下緣有吸盤設(shè)計,可牢牢附著在桌上,不容易傾倒。
學(xué)習(xí)湯匙:材質(zhì)柔軟,即便寶寶啃咬,也不會傷到寶寶脆弱的牙齒。
學(xué)習(xí)杯:針對寶寶的手掌大小而設(shè)計,好握又好拿,可以訓(xùn)練寶寶從瓶喂進展到用杯子來喝水。
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