- 相關(guān)推薦
想讓孩子更聰明，該做什么
所有人都想讓自己的寶寶更聰明，為此，很多麻麻可能從懷孕的時(shí)候就開始折騰了，胎教啊，各種有助于寶寶大腦發(fā)育的食物啊，等寶寶出來(lái)，可能還沒坐穩(wěn)就要開始上早教班，認(rèn)卡片，甚至看一些所謂可以“益智”的嬰幼兒電視節(jié)目。但是家長(zhǎng)往往主動(dòng)忽略了一件最簡(jiǎn)單，但是也最對(duì)寶寶智力發(fā)展最有用的事情——
多對(duì)寶寶說(shuō)話，對(duì)寶寶大腦發(fā)展的重要性怎么強(qiáng)調(diào)也不為過，大人和嬰兒說(shuō)越多話，就會(huì)越刺激嬰兒大腦中的神經(jīng)元產(chǎn)生聯(lián)系，讓寶寶更聰明。有一個(gè)研究數(shù)據(jù)是這樣的，在和孩子說(shuō)話多的家庭里，孩子三歲時(shí)的智力水平，是孩子說(shuō)話少的家庭的1.5倍。
最新的研究還表明，家長(zhǎng)對(duì)小寶寶說(shuō)多少話，甚至能固化孩子所處的階級(jí)。據(jù)芝加哥大學(xué)教授DANA SUSKIND最新的一項(xiàng)研究成果統(tǒng)計(jì)，那些低收入的貧困家庭，孩子每小時(shí)只能聽到600個(gè)詞，中產(chǎn)階級(jí)家庭，孩子每小時(shí)就可以聽到1200個(gè)詞，而在高級(jí)知識(shí)分子家庭，孩子每小時(shí)能聽到2100個(gè)詞。
這個(gè)差異無(wú)疑是巨大的，貧困家庭的寶寶每年要比中產(chǎn)階級(jí)家庭的寶寶少聽三千萬(wàn)個(gè)詞，所以，一個(gè)出身貧寒的寶寶在年滿一周歲的時(shí)候，在說(shuō)話、理解和學(xué)習(xí)能力方面，他可能已經(jīng)全面落后于中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子了。這才是真正輸在起跑線上。
解決方案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多和寶寶說(shuō)話，對(duì)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言和詞匯上的輸入，越大量越好。
不要以為電視機(jī)，故事機(jī)可以替代這個(gè)勞動(dòng)，因?yàn)檫@種死的機(jī)器沒有互動(dòng)，孩子不可能從這種單向輸入中得到任何有效的信息。只能活人親自來(lái)做，因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)氣，手勢(shì)，表情，環(huán)境以及反饋互動(dòng)，都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)里必不可少的一部分。
道理是都懂啦，可是要做到就很難了!
平均每小時(shí)1200以上個(gè)詞，還是蠻重的任務(wù)量，尤其是對(duì)著一個(gè)看起來(lái)什么都不懂，只會(huì)哦哦啊啊的小北鼻，對(duì)著他說(shuō)話真是要犯尷尬癥，總有種心靈空虛心理變態(tài)從而導(dǎo)致自言自語(yǔ)的即視感。
橙子君作為一個(gè)內(nèi)向的死宅，就算是和成年人說(shuō)話，都要消耗能量，對(duì)著小娃說(shuō)話真是要克服很多障礙。
沒生娃之前，我就特別害怕面對(duì)小孩子，并不是不喜歡小孩，而是不知道怎么和他們交流互動(dòng)。毛頭的嬰兒時(shí)期，我也很少專門對(duì)他說(shuō)話。一是覺得他聽不懂，二也是最主要的，不知道和他說(shuō)些什么。
可能正因?yàn)槿绱�，�?dāng)年毛頭到了15個(gè)月還什么都不說(shuō)，而且最要命的是好像什么都聽不懂的樣子，當(dāng)時(shí)兒醫(yī)說(shuō)他有點(diǎn)語(yǔ)言發(fā)展明顯滯后，讓我多和他說(shuō)話，不然就要做語(yǔ)言干預(yù)了。
于是在這樣的壓力下，我逼著自己和孩子多說(shuō)話，當(dāng)時(shí)只要毛頭醒著，我就強(qiáng)迫自己讓嘴巴不閑著
一開始很難，覺得又尷尬又別扭，渾身難受，說(shuō)著說(shuō)著，就越來(lái)越習(xí)慣和自然。
在這樣的刺激下，毛頭也進(jìn)步飛速，雖然15個(gè)月還一個(gè)詞都說(shuō)不出來(lái)(爸爸媽媽都不叫啊有木有)，18個(gè)月的時(shí)候已經(jīng)會(huì)說(shuō)二十多個(gè)詞，不到兩歲就開始說(shuō)長(zhǎng)句子了，這在男孩子里也算是蠻先進(jìn)的。
一些經(jīng)驗(yàn)，和大家介紹一下，對(duì)這不會(huì)說(shuō)話的小娃話嘮點(diǎn)啥?
描述寶寶可以見到或者感受到的所有的事物
寶寶正在做什么，他眼睛往哪里看，對(duì)什么東西感興趣，你就盡量用語(yǔ)言描述這個(gè)事物，告訴寶寶就好。最好用手指一下你描述的東西，寶寶才會(huì)把你說(shuō)的話和事物發(fā)生聯(lián)系。
例句：
寶寶，你在吃手嗎?你的手手胖胖的，是不是口感很好啊?
寶寶，今天天氣很好，天空是藍(lán)色的，還有白色的云彩
寶寶，這個(gè)玩具是消防車，紅色的消防車
描述自己正在做的事情
適合于你在一邊帶寶寶一邊做事的時(shí)候開啟話嘮模式。
例句：
媽媽正在削蘋果，蘋果是這個(gè)，紅紅的，媽媽需要用這個(gè)刀子，把蘋果皮削掉，蘋果很甜，寶寶很喜歡吃蘋果嗎
媽媽正在洗手，媽媽手臟臟了，要用水洗干凈，用一些洗手液，搓出很多泡泡，再?zèng)_掉，然后用毛巾擦干，好啦，洗干凈啦!
念書和唱兒歌
實(shí)在想不出要說(shuō)什么啦，就念書講故事或者唱兒歌吧。這個(gè)可以讓故事機(jī)這樣的東西幫助一下，并不是給寶寶聽，主要是媽媽跟著學(xué)習(xí)，多聽?zhēng)妆�，能做到想說(shuō)就說(shuō)想唱就唱。話說(shuō)有娃之后，我日常哼的歌都變成兒歌了
讓語(yǔ)言參與到所有生活日常中
無(wú)論是領(lǐng)著寶寶散步，喂寶寶吃飯，給寶寶洗澡，陪寶寶玩玩具，所有的日常生活，嘴巴都不要閑著，權(quán)當(dāng)你是在接待一個(gè)來(lái)參觀的外星人，你得把地球上所有的新鮮玩意都介紹給他才算盡職盡責(zé)啊!
放下手機(jī)放下手機(jī)放下手機(jī)，重要的事情說(shuō)三遍
說(shuō)這些的時(shí)候，別嫌麻煩，別嫌重復(fù)，寶寶就是需要這種大量重復(fù)的輸入，才會(huì)形成元認(rèn)知。
關(guān)于一些經(jīng)常存在的誤區(qū)
1、誤以為寶寶并沒有在聽
大多數(shù)時(shí)候?qū)殞氃诼犇阏f(shuō)話的時(shí)候顯得心不在焉，毫無(wú)興趣，感覺完全是鴨子聽雷。很讓人有挫敗感。但事實(shí)上，你說(shuō)的所有話寶寶都有聽到，都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生作用，不要因?yàn)閷殞殯]有反饋就不去對(duì)他說(shuō)話了!
2、講寶寶當(dāng)做成年人說(shuō)話
和寶寶說(shuō)話，不要把他當(dāng)成年人。要盡量用夸張的，放慢語(yǔ)速并且拉長(zhǎng)音，并且吐字清楚，不要含混帶過，很多研究都表明，夸張的兒語(yǔ)，對(duì)于嬰兒更快的學(xué)習(xí)語(yǔ)言是有很大幫助的。很多父母甚至沒有意識(shí)到這個(gè)好處，一和寶寶說(shuō)話就自動(dòng)夸張起來(lái)，這非常棒，好習(xí)慣要保持。
3、關(guān)于疊字兒語(yǔ)
曾經(jīng)看過國(guó)內(nèi)的一篇文章，建議父母從一開始就不要和寶寶說(shuō)“吃飯飯”“睡覺覺”這樣的兒語(yǔ)，這樣孩子長(zhǎng)大還要學(xué)習(xí)一遍正確的說(shuō)法，消耗不必要的精力。
但是我所查閱的英文資料并不支持這樣的說(shuō)法，因?yàn)樾殞毺焐鷷?huì)對(duì)疊字或者夸張的發(fā)音比較感興趣，更容易留下深刻印象，成人應(yīng)該利用這樣的特點(diǎn)，讓寶寶盡快的建立事物和語(yǔ)言的聯(lián)系，這對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展更快速一些是有好處的，等到寶寶的語(yǔ)言能力變強(qiáng)變流利之后，再用正確的方式和他對(duì)話，自然而然就能改掉疊字的說(shuō)法。并沒有消耗多少精力。
記得有一次在兒童醫(yī)院，看到一張令我很深刻的宣傳海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)是“baby needs words everyday”，寶寶每天都需要聽你說(shuō)很多話，就像他每天都需要足夠有營(yíng)養(yǎng)的食物一樣，他的精神的成長(zhǎng)需要語(yǔ)言的滋養(yǎng)，不要只顧著喂飽了寶寶，卻在精神世界里讓他饑餓匱乏啊!
【想讓孩子更聰明，該做什么】相關(guān)文章：
孩子脾氣壞更聰明原因12-25
哪個(gè)更聰明作文(精選)12-01
哪個(gè)更聰明作文09-12
（薦）哪個(gè)更聰明作文11-03
聰明的孩子作文09-05
這樣扮酷讓孩子更自信12-20
有什么比這更珍貴作文07-16
(通用)聰明的孩子作文3篇12-17
什么比粘牙糖更粘作文08-07