當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文五篇
篇一:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候
今天我和媽媽回到家復(fù)習(xí)完英語(yǔ),就問(wèn)媽媽圍棋的棋具都買(mǎi)了沒(méi)?媽媽說(shuō):“哦,棋具啊,你爸爸說(shuō)是周五的圍棋課,讓明天再買(mǎi)!
我一聽(tīng)就急了:“那不是周五的圍棋課,是周四的圍棋課,是明天上午第三節(jié)就要用的”我又哭又叫,批評(píng)了爸爸媽媽,誰(shuí)讓你們搞錯(cuò)了,我再一看單子,是周二到周五才賣呢,我急的一下子快哭了,又打電話批評(píng)了爸爸。爸爸又在嘰哩咕嚕,我“趴”一聲,關(guān)上臥室門(mén),不理媽媽。我再里面里越看紙條越氣憤越看紙條越氣憤,本來(lái)今天下午就可以買(mǎi)的,爸爸卻以為是周五的興趣課。
我又看了紙條,突然看到了電話,出來(lái)?yè)荦R老師的電話,媽媽要過(guò)紙條,也讓我撥齊老師的電話,我和媽媽想到了一起。我問(wèn)齊老師鹿老師的電話,齊老師不知道,我又問(wèn)齊老師可不可讓媽媽早上去買(mǎi),齊老師給我講了兩個(gè)辦法,我還是選擇了第二個(gè)辦法。
我想起了爸爸說(shuō)的:“辦法總比困難多”——!
篇二:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候
昨天上了一天的輔導(dǎo)班,晚上寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè),今天一大早,我就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),!語(yǔ)文作業(yè)真多呀!做完了練習(xí)冊(cè)聽(tīng)寫(xiě)了五——八單元的詞語(yǔ),完成了紅皮書(shū)3——5單元,已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了,還有背誦和默寫(xiě),我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),先背過(guò)了課文和古詩(shī),再默寫(xiě)古詩(shī),我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)字都不會(huì)寫(xiě),我著急地哭了起來(lái),正在做飯的媽媽看到了媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭,親切的對(duì)我說(shuō):“光哭能頂啥用?你看,你被困難嚇哭了吧?困難正在嘲笑你呢!
困難就像彈簧一樣,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。首先你要有戰(zhàn)勝困難的必勝信心,然后還是趕快想辦法克服困難吧!”我心想:“我不能被困難嚇倒,我一定要戰(zhàn)勝你!”于是我擦干了眼淚,開(kāi)始想辦法,我先把不會(huì)的`字一個(gè)字寫(xiě)了五遍,終于記住了。然后再摸寫(xiě)古詩(shī),咦,我竟然默寫(xiě)地很通順,媽媽也高興地拍手笑了我也感受到勝利的喜悅。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:遇到困難你不要怕它,你要有戰(zhàn)勝它的信心,然后再想辦法克服它,你就一定能成功。
篇三:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候
從前,在一個(gè)地方有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)叫困難國(guó),一個(gè)叫思想國(guó)。兩國(guó)人分別統(tǒng)稱為困難、思想。
困難國(guó)經(jīng)常向思想國(guó)發(fā)出挑釁和攻擊,使得兩國(guó)戰(zhàn)事連綿。
在又一次戰(zhàn)斗中,由于困難國(guó)兵力強(qiáng)勝,又對(duì)思想國(guó)來(lái)的是個(gè)突擊,讓思想措手不及,兵慌馬亂。這戰(zhàn)讓思想國(guó)損兵折將,并且許多思想被困難俘獲,帶回了困難國(guó)。
就此,思想國(guó)滅。
那些被俘獲的思想從此沒(méi)有快樂(lè)和振作,整天灰心喪氣。他們沒(méi)有反抗,每天為困難國(guó)做工做奴,還要受到“失望”“痛苦”等勞役工頭的束縛和折磨。
終于有一天,被俘的思想憤怒了,開(kāi)始商量反攻的計(jì)謀。一日夜晚,幾名困難視察時(shí),被裝睡的思想打死,搶了武器,沒(méi)武器的用頭,一路沖了出去,撞開(kāi)了鐵欄桿,受到的一切屈辱全使成了勁,把困難一個(gè)一個(gè)殺掉。攔住他們的困難幾下子便被打死了,思想的武器越來(lái)越多,雖然也有大量死傷,可這嚇不倒思想。
思想們舉出刀槍,大聲吼叫:“不要被困難俘虜,思想是最堅(jiān)定最勇敢的,是困難所打不垮的,振作起來(lái)!思想!”
篇四:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候
一棵弱小的樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹日曬,憑頑強(qiáng)意志依舊成長(zhǎng)為參天大樹(shù);一位平凡的人,歷經(jīng)種種困難,自強(qiáng)自勵(lì),終于成為對(duì)社會(huì)有用的人。 ——題記曾經(jīng)有一句古話,叫“世上無(wú)難事,只怕有心人!
在我們身邊,有一些這樣的人,遇到困難的事情,都會(huì)垂頭喪氣,斗志全失。一個(gè)非常想到星星上去玩的人,爬了一半,卻發(fā)現(xiàn)路途實(shí)在太遙遠(yuǎn),不斷退縮,有志向卻無(wú)毅力,最終一事無(wú)成。而那些所謂的“有心人”,也想爬到星星上去,經(jīng)過(guò)一次次努力、勤奮、摔傷,也有過(guò)放棄的念頭,但在挫折與失敗間,不斷給予自己鼓勵(lì),最終站在了星光閃耀的最頂端。
就如愛(ài)迪生,在他小時(shí)候,總想著有一天能夠發(fā)明出只用一根線牽引能夠發(fā)出光芒的東西,不再是只能發(fā)出微弱光線的媒油燈。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),他就天天躲在實(shí)驗(yàn)室里,實(shí)驗(yàn)幾千次上萬(wàn)次,別人見(jiàn)了,都會(huì)叫他“白癡”、“蠢蛋”,但他還是堅(jiān)定自己的信念,努力奮斗。經(jīng)過(guò)一次又一次向失敗挑戰(zhàn)的歷程,他終于發(fā)明出了電燈。
天生聰明機(jī)智的海倫,不幸在一次高燒中失去了聽(tīng)力、說(shuō)話的能力和視力。她就調(diào)動(dòng)所有可以運(yùn)用的感官,努力學(xué)習(xí),懂得了許多單詞,不斷想開(kāi)口說(shuō)話,再?gòu)?qiáng)大的病魔也戰(zhàn)勝不了堅(jiān)定的意志和永恒的信念。最后奇跡誕生——海倫不但能流利地說(shuō)話,還寫(xiě)了許多小說(shuō)。她的精神影響了無(wú)數(shù)的有志之士。正因?yàn)樗麄兡欠N“有心人”的高貴品質(zhì)才攻克了人生道路上一道又一道難關(guān),在生命長(zhǎng)河里創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
篇五:當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候
在平常,我面對(duì)困難的時(shí)候,我總是想方設(shè)法逃避困難,但是,半個(gè)月前的那一次經(jīng)歷,讓我明白:困難不能逃避,只有面對(duì)。
那一天,爸爸媽媽帶我以及 沈亦君一家去江心嶼游玩。我們先玩了:自旋滑車、激流勇進(jìn)、自控飛機(jī)……我們玩得不亦樂(lè)乎。到了最后一個(gè)項(xiàng)目:擴(kuò)展。擴(kuò)展能充分訓(xùn)練自己的身體,技術(shù)不好的人,一不小心就會(huì)啃上一口泥沙,或者喝上一口臟水。前面的過(guò)獨(dú)木橋和過(guò)吊橋輕松過(guò)關(guān)。到了第三關(guān),有點(diǎn)難度了:這是一個(gè)羽毛球網(wǎng)似的網(wǎng),只不過(guò)中間空的正方形比較大,正好放得下一只腳和手,除了這張網(wǎng),沒(méi)有任何可以扶的地方,下面除了臟水也沒(méi)有可以踩得地方。我有點(diǎn)害怕了!澳阋恍,我先上?”沈亦君自信地說(shuō)。
爸爸就用激將法:“連女孩子都不如,膽小鬼!北话职诌@激將法一激,我立刻有了自信,大聲地說(shuō):“我先上,我還怕你不成!”剛剛開(kāi)始,我只有一點(diǎn)害怕,越到中間我越害怕,到了正中間,我恐懼地想:唉,不行就別逞能嘛,這樣前不前后不后的,更麻煩。沈亦君仿佛看穿了我的心思,就說(shuō):“還行么?不行就趕快滾,別擋道!”我又閉著眼睛往前走了四分之一。這時(shí),我又有逃避之心了。但是為了走到終點(diǎn),我拼了。終于,由于我的勇氣,沖到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn),我的心還快速地“砰砰”跳呢?
這一次經(jīng)歷,使我知道了:逃避困難之心,其實(shí)誰(shuí)都會(huì)有,但是只要有勇氣去面對(duì)困難,過(guò)了困難之后,再回頭看,困難只不過(guò)是一粒小沙土。
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