心靈深處的煩惱

心靈深處的煩惱1

　　雖然我還是個(gè)小小少年，但在我的心靈深處可一直住著一個(gè)大煩惱——肥胖。對(duì)，因?yàn)樗�，我每次去超市都是高高興興去，垂頭喪氣回。

　　上周星期六，在結(jié)束一周緊張的學(xué)習(xí)生活之后，媽媽答應(yīng)我一起去逛超市，我欣喜若狂，直接飛越生活用品區(qū)，一下子沖進(jìn)了零食區(qū)，一頭扎進(jìn)貨柜里。我左手一包牛肉干，右手一包薯片，哇，餅干在打折，再來(lái)兩盒。后來(lái)我實(shí)在拿不到了，就兩手圍成一個(gè)圈，用肚子頂著，我的胸前堆滿了我最愛的零食。我已經(jīng)滿載而歸，媽媽才慢慢地推著購(gòu)物車過(guò)來(lái)，我小心翼翼地走著，生怕弄掉一包零食，瞄準(zhǔn)媽媽的購(gòu)物車，“嘩”一股腦地扔了進(jìn)去�！昂昧耍�我就買這些吧！”我一邊拍拍手一邊興奮地說(shuō)著�？墒牵瑡寢屵�是照舊，不緊不慢地把我的“寶貝”們又依次放了回去，這次媽媽居然還赤裸裸地?cái)?shù)落了我一番：“你看看你，個(gè)兒沒多高，就一百多斤了，你那個(gè)腰跟大水桶是沒什么不同了，還要吃這么多零食，哪天褲子穿不下了看你怎么辦……”

　　我臉上的笑容立刻煙消云散，“愁云慘淡”這四個(gè)大字瞬間布滿我的臉。這次媽媽真的把我那顆脆弱的心靈打擊得支離破碎了！望著自己圓滾滾的肚子，我不禁又想到了上周體育課時(shí)自己跑步時(shí)的慘狀：身邊的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，健步如飛。而我呢？像患了重病一樣，萎靡不振地掉在離隊(duì)伍十米外的`跑道上，跑幾步，走幾步，再歇一口氣。發(fā)生這一幕的始作俑者就是我那一身的肥肉，我真是心有余而力不足�。�

　　想到這里，再看看媽媽那滿臉的焦慮，我再也沒有任何理由向媽媽進(jìn)行反駁，再也不敢拿任何吃的了，像我這樣的胖子就是一日三餐都不能吃太多，零食那更是我的“雷區(qū)”呀！

　　哎，肥胖這個(gè)煩惱像強(qiáng)力膠似的纏著我，我好想甩掉它呀！

心靈深處的煩惱2

　　你們知道我有多少煩惱嗎？告訴你，數(shù)也數(shù)不清！

　　“快快長(zhǎng)大，變成大人多好��！”我曾對(duì)媽媽講過(guò)，“下了班，可以干自己的事，還能————”可是不等我說(shuō)完，媽媽果斷掐斷我的話頭，高八度回?fù)舻溃骸澳愣�什么？你看你，整天無(wú)憂無(wú)慮的�！蔽殷@恐地盯著媽媽，不服氣地小聲抵抗道：“你又不是我，你怎么知道我沒有煩惱？”這不，我的煩惱說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

　　今天是周末，這本該是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)間，可以在家玩玩游戲、看看課外書、做做作業(yè)等，可每個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“受刑日”。

　　第一時(shí)間做作業(yè)，剛做完就要去學(xué)奧數(shù)，臨走前幾分鐘，媽媽又下一道圣旨：“趕緊把今天將要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。”我老老實(shí)實(shí)地在草稿紙上畫了起來(lái)，還沒來(lái)得及全部畫完，只聽見媽媽在樓下大叫：“快！要遲到了！”我以飛一般的速度，抓起書包就往下沖，剛好在約定的時(shí)間趕到老師家門口。

　　兩小時(shí)的數(shù)學(xué)課上完，我一手拿著奧數(shù)卷，一手拿著借書證，有氣無(wú)力地往少兒圖書館走去�！昂煤每磿�。四點(diǎn)，我來(lái)接你�！眿寢屧陔娫捘穷^遙控我的行蹤，不等這頭的我是否答應(yīng)。此刻，話筒里除了“嘟嘟”聲，再也沒任何聲了。

　　走進(jìn)圖書館，看到平時(shí)的'玩伴都在埋頭苦做家長(zhǎng)布置的作業(yè)，我也知趣地找了個(gè)空位，坐下來(lái)，做了起來(lái)。

　　晚上，照例拉六十分鐘的小提琴，再寫兩張毛筆字，才算完成任務(wù)。我洗完澡，躺在床上，想著明天的課程，嘆了一口氣。心想：我什么時(shí)候才能解除這一切煩惱呢？親，你們能幫幫我嗎？

心靈深處的煩惱3

　　在我們心靈深處，總會(huì)有一些煩惱。這樣的煩惱縈繞在我們的身邊，揮之不去。

　　星期天本是用來(lái)休息的'，可一到星期天，媽媽就讓我背書�，F(xiàn)在到了六年級(jí)，媽媽抓得更緊了。她老是說(shuō)：“小升初考試近在眼前，還不抓緊時(shí)間背書！不能有半點(diǎn)松懈！媽媽經(jīng)常要我死記硬背書上的和試卷上的問(wèn)答題，搞到我一提背書，頭都大了。

　　這不，這個(gè)星期天，我好不容易把作業(yè)寫完。剛走出家口，想去痛快地玩一會(huì)兒，可又被媽媽用“獅吼功”攔了回來(lái)：“天天想著玩，背書！”我只好垂頭喪氣地拿起書，裝模作樣地念了幾遍就說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背了！”原以為可以蒙混過(guò)關(guān)，媽媽卻放下手中的活，認(rèn)真地檢查起來(lái)。這下我沒了法子，只好東拉西扯，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。媽媽氣得要來(lái)打我，而我卻滿不在乎。

　　窗外，小伙伴們的陣陣歡笑聲傳入耳內(nèi)，我心里想：“打就打吧！但靠死記硬背有什么用？最后只會(huì)適得其反！”

　　終于熬到了晚上，這下可以讓我好好休息一下吧，媽媽又出了十幾道數(shù)學(xué)題給我做，氣得我火冒三丈，轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)他們發(fā)火又有什么用？又改變不了什么，只好把作業(yè)做完。

　　背書，背書！作業(yè)，作業(yè)！把我的快樂(lè)的童年都“侵占”了。我就好比一只困在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)都得不到自由，被周圍環(huán)境壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望掙脫出這種束縛，飛向藍(lán)天，盡情地翱翔，給我的童年生活增光添彩！

心靈深處的煩惱4

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都有煩惱，有時(shí)多有時(shí)少，但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時(shí)，我也有了成長(zhǎng)的煩惱，有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　每天放學(xué)回到家，先做完作業(yè)，然后看會(huì)兒電視。那個(gè)熟悉的詢問(wèn)就會(huì)接踵而來(lái)“英語(yǔ)會(huì)讀會(huì)默寫了嗎？會(huì)就默寫啊！不會(huì)還不快去。‘有些人說(shuō)了再做，有些人做了再說(shuō)，有些人不說(shuō)也不做�！�”

　　我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的.孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

　　巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”因此，我就會(huì)用另一種形式來(lái)表達(dá)，那就是不管有什么事，我都會(huì)莫名其妙的煩躁，莫名其妙的發(fā)火，用此來(lái)發(fā)泄沉默的“怒火�！�

　　自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就備受關(guān)注，我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)略好的時(shí)候會(huì)得到爸爸媽媽的訓(xùn)話：“怎么這么差，明明這里是不應(yīng)該錯(cuò)的啦�！背煽�(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到爸爸媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。英國(guó)的羅威爾曾說(shuō)過(guò)：“假如成長(zhǎng)是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去缺陷。”所以人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

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