我是小義工作文

我是小義工作文1

　　為了豐富我們的寒假生活，學校為我們設(shè)計了一項特別有意義的作業(yè)——走進社區(qū)，做一名文明小義工。

　　早晨，天氣格外的寒冷，茫茫大霧籠罩著大地，但沒阻擋住我們勞動的步伐!一大早，我和幾個小伙伴一起來到了東湖苑小區(qū)打掃衛(wèi)生。開始干活了，我拿著掃把，東瞧瞧，西看看，眼睛睜得大大的，生怕垃圾從我眼皮底下溜走，讓別人搶走了我的“寶貝”!小伙伴們有的左手拿著塑料袋，右手拿著筷子，認真地把地上的垃圾撿起來裝進袋子里;有的帶著捕魚的舀子，把水池里的垃圾撈得干干凈凈;還有的用毛巾把院子里的椅子擦得干干凈凈。

　　沒過多久，小區(qū)已被我們打掃得天光地白了!叔叔阿姨，爺爺奶奶們見了，連連點頭稱贊。雖然大家都累得氣喘吁吁，但看著干凈的小區(qū)，聽著大人們的表揚，我們的'心里像吃了蜜一樣甜!為了讓我們的生活環(huán)境更加干凈美麗，讓我們的家園變得更加美好，讓我們攜起手來，愛護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的家園吧!

我是小義工作文2

　　今天，我一寫完作業(yè)就急不可待的奔到了樓下，想著車庫里等著我?guī)�它們兜風的溜冰鞋，心里面那個激動啊……

　　可是，在推開樓下大門的那一刻，我的激動立刻煙消云散了。首先映入眼簾的是滿地的紙屑，泡沫，塑料袋……接著，一股刺鼻的臭味在風先生的帶領(lǐng)下瞬間占據(jù)了我的鼻孔，“又是誰搬家惹的禍”，我自言自語到。想到每天天不亮就起來打掃衛(wèi)生的奶奶總是滿頭大汗，我又一溜煙的跑回了樓上，然后左手提著掃帚，右手握著糞箕氣喘吁吁的跑回到樓下。

　　我先找了個大點的料塑料袋把地上大塊的紙屑，泡沫等裝進里面，然后拿起掃帚小心的.清理著地上的“雪花”，z就這樣一掃帚。一掃帚的下去，地上的“雪花”終于慢慢的聚集在一起了，我又趕緊拿來糞箕，借用它的內(nèi)力把小雪花們統(tǒng)統(tǒng)送進了“牢籠”�？偹憧梢运煽跉饬�，邊抹著額頭的“小珍珠”，心里邊又想起了我的溜冰鞋。剛想轉(zhuǎn)身，像是看穿了我的心思，風先生再一次鉆進了我的鼻孔，依然帶著那討厭的氣味。順著風的方向望去，我找到了氣味的“老家”——垃圾桶旁邊一塊被弄壞了的地面，因為有個小坑出來，垃圾車倒垃圾時不小心掉出來的碎屑，混著些湯湯水水匯聚在小坑里，這種溫度下沒氣味才怪！雖然心里有些埋怨垃圾車的不小心，更是對那味道反應(yīng)敏感，但是再想想晚飯過后會有更多的爺爺奶奶，叔叔阿姨們路過這里去散步，我再一次拿起了掃帚和糞箕憋著氣，瞇著眼，踮著腳把那些湯湯水水挪進了垃圾桶，然后迅速地合上蓋子，生怕一個不留神又被風先生給拽了出來。

　　就這樣，地上的滿地垃圾和刺鼻的氣味統(tǒng)統(tǒng)被我趕走了，這時我已經(jīng)上氣不接下氣了，一屁股坐在了地上。我似乎又看見了清潔工奶奶每天僂屢的身影，眼角的皺紋，額頭的汗珠……親愛的小伙伴們，讓我們一起行動起來，保護環(huán)境，愛護家園，珍惜清潔工爺爺奶奶用汗水為我們換來的美麗家園，爭做文明小義工！

我是小義工作文3

　　這個暑假，我來到市圖書館當了一回小義工。

　　一進兒童圖書室，只見一位管理員叔叔正推著一部小推車，整理圖書哩！我向他走去，輕輕地問：“叔叔，我能和你一起整理書本嗎？”“當然可以啦，不過也是有方法的喲！”說著，便告訴了我整理的方法：每個書本都有編號，你需要看清前面的字母與數(shù)字，把相同編號的書本放在一起，并根據(jù)大小整齊排列就行啦。

　　知道方法后，我便立馬開始行動了�？墒菍嶋H操作沒有想象中的那么簡單，叔叔做的那么容易的一個動作，在我這里卻怎么也做不好。心里一緊張更手忙腳亂，沒過多久，就累得滿頭大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的'心思，耐心地對我說：“你可以先把字母相同的書本歸為一大類，再在里面找出數(shù)字相同的書本歸到指定的位置上，這樣既快速又不容易弄錯�！甭犕晔迨宓囊环�話，我信心十足。于是，我先巡視了一下書架，看看是否有書倒放或亂放。接著根據(jù)書的大小、類別，耐心、細致地分類整理著。看到有還書的同學過來，我還對他們進行擺放書本的指導。經(jīng)過我的不懈努力，動作也越來越嫻熟。一段時間后，我整理書本的速度能與叔叔旗鼓相當了。看著整齊的書架，我心情舒暢。一個下午的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，我的義工任務(wù)也完滿結(jié)束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

　　這次活動時間雖然很短，但體會頗深。有時，很多看似簡單的事情，只有用心體驗了才知道它正在的意義。這次體驗以后，我每次看完書，我都會自覺地把書歸到原位，更懂得珍惜他人的勞動成果。

我是小義工作文4

　　夏天的一個傍晚，白天的熱氣還沒有散去，知了還“吱，吱吱……”不停地叫喚著，好像在說：“好熱，好熱！”今天對我來說可是個特別的日子，因為今天是我第一次當環(huán)保小義工。

　　我們一群人到齊之后，負責人給我們發(fā)了袋子、夾子、帽子。我們的目的就是去撿拾街道以及兩旁綠化帶上的垃圾，為金華的環(huán)境衛(wèi)生貢獻出自己的一份力量。

　　走在街道上，我四處尋找垃圾。突然，我看見一張紙隨風亂跑，連忙跑過去，大喊：“我撿到垃圾了�！惫酶敢娏�，對我豎起了大拇指。我心里樂滋滋的。

　　不管男的，還是女的，不管是大人，還是小孩，每個人都干得熱火朝天。有人撿起了已經(jīng)腐爛發(fā)臭的香蕉皮，有人撿起被踩得扁扁的可樂杯，有人撿起了被人扔掉的紙屑……不到五分鐘，我和姑父就落在隊伍的最后了，因為我們撿那些渺小的不容易被人發(fā)現(xiàn)垃圾，環(huán)衛(wèi)工人無法打掃出來的'東西，比如說：瓜子殼、煙頭……

　　不一會兒，我們已經(jīng)口干舌燥的了，但是我們的干勁卻一點也沒減。很快，我們每個人都撿了一大袋的垃圾。當活動結(jié)束時，我們都已經(jīng)筋疲力盡了。

　　今天我當了環(huán)保義工才真正體會到：城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人，每天起早摸黑地清掃大街小巷是多么辛苦��！我想對大家說：“我們大家不要再亂扔垃圾了！行動起來，讓我們都盡一份力，成為城市的美容師！”這樣，我們的金華城會更美麗！

我是小義工作文5

　　期末考試剛結(jié)束，寒潮緊跟著就來了。

　　媽媽和她的義工隊友們這下可忙碌開了。她們在義工隊長的帶領(lǐng)下，要去大溪鎮(zhèn)上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。

　　“媽媽，我也跟你們?nèi)プ鲂×x工。”我對媽媽說，“好啊，我代表義工隊歡迎駱一寧同學參加慈善活動�！眿寢屝χ�說。

　　到了義工集結(jié)點，我發(fā)現(xiàn)，隊伍里還 有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結(jié)成了“小義工同盟軍”，有說有笑地上路了。

　　進了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來得更早的是醫(yī)生義工，他們早就忙碌開了：有的在為老爺爺、老奶奶測血壓、有的為他們量體溫、還 有的為他們講解醫(yī)學知識。老人聽力不好，醫(yī)生們耐心地多次講解，讓他們個個聽得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開心的笑容。那些身穿橙色義工服的叔叔阿姨們有的在給老奶奶剪頭發(fā)、有的在給老爺爺剃胡子，還 有在打掃衛(wèi)生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開心的笑容。

　　義工隊的一位阿姨拿來了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時候，我看見一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯(lián)上抹膠水。我想，貼春聯(lián)應(yīng)該是件簡單的事，我能行。此時，小義工哥哥已經(jīng)在春聯(lián)橫批的`背面抹上了膠水。我急忙跑了過去，接過那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當我從凳子下來，轉(zhuǎn)身一看，橫批卻沒有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來，再涂了點膠水，又把橫批貼到門楣上，但還 是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來。心里想，我怎么連個橫批都貼不好，還 當什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個位置好呢。這時，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說：“閨女，你把橫批貼左邊點！貼右邊點！好，可以了！”我在老爺爺?shù)闹更c下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。

　　我爬下凳子的時候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發(fā)全白了，臉上的皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還 有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了奶奶，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過的陌生的老人們。

　　一種我說不出的感情，在心里泛起。我想，小時候，媽媽帶我去外婆家時，外婆看我的時，我也有這樣的感覺。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。

　　我拉著老爺爺?shù)氖肿呦蚓蠢显呵暗目盏厣�。此刻，義工隊的大隊友們?nèi)栽诿β�。和我一樣的小義工們在給爺爺奶奶們唱歌、表演相聲，幾個小義工還 靠在爺爺奶奶們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的頭，笑得很開心。

　　整個敬老院彌漫著歡樂的笑聲。

我是小義工作文6

　　一鳴寒假做的第一件事，就是到平陰義工關(guān)愛兒童公益論壇當一名小義工。

　　2月7日至10日，來自全縣18位特殊的少年兒童正在慈善之家接受為期4天的專家心理調(diào)適指導。

　　為了讓孩子們得到較好的學習，義工協(xié)會統(tǒng)一安排食宿。陪護照料組織孩子們的任務(wù)由義工承擔，一鳴與義工叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一樣，也傾注了自己的那份愛心。

　　第一天，參加論壇的孩子們由結(jié)對的`義工接到慈善之家，一鳴跟著爸爸將一位小哥哥接來后，便與爸爸一起留下來陪護。從安排宿舍到晚上睡覺，從安排吃飯到課堂學習，他不知疲倦的跑前跑后。

　　在課堂上，需要有一些互動交流的環(huán)節(jié)，孩子們因為剛剛來到一個陌生的環(huán)境，面對著新老師、新同學、新問題，不知道如何配合，使教學達不到預期的效果。一鳴坐在老師面前，主動回答問題，互動交流，激發(fā)了其他孩子的興趣。在做互動游戲時，他主動拿起話筒召集一組人安排活動，同學們也欣然跟著這位小弟弟進行活動。

　　吃飯時也是義工們最忙的時候，一鳴也沒有閑著。等同學們在飯桌前做好，他就忙著將一份份飯端到他們跟前。每天早上起床后，他洗刷完，一個人早早就跑到餐廳，阿姨說還沒有開飯哩，你先回去等著和大家一塊吃飯。他給阿姨說我不是等著吃飯的，是來幫忙端飯的。

　　爸爸、媽媽、叔叔帶來了食品和水果，他分發(fā)給每位同學，叔叔專門留了一份水果放到了他的宿舍，晚上仍然和其他同學一起享用了。孩子們在學習期間，不斷有義工帶來各種水果、食品、學習用具等，他沒有伸手要過一次。老師發(fā)給他了一個水杯子，他給爺爺奶奶說，這個杯子不應(yīng)該發(fā)給義工，可是老師專門發(fā)給我一個。爺爺奶奶告訴他，這是老師鼓勵你好好做義工啊。

　　一鳴結(jié)識了四位13歲的小哥哥，他們都上六年級，學習成績均在班級前幾名。當他們得知小義工弟弟是個8歲的一年級學生，并且期末考試得了雙百分，還得了金星少年獎，越發(fā)感到可愛，晚上五個人趴在鋪上頭對頭，一起討論聽課感想。孩子們回想不幸時不免傷心落淚，一鳴會和其他小哥哥一起圍坐在身旁，用自己的方式進行安慰，有時還要拉著爺爺奶奶一起做思想工作。

　　4天的學習結(jié)束了，他們相擁而別，互相留了聯(lián)系方式，相約要好好學習，一起長大為社會服務(wù)。根據(jù)義工協(xié)會的安排，義工負責將孩子們送回家，一鳴執(zhí)意跟著媽媽將其中兩位小哥哥送回家。

　　付出不需太多，心情也會快樂，世界更美好，也因為有個我。一鳴會在學習中慢慢長大，成為一名快樂小義工。

我是小義工作文7

　　20xx年初的大雪讓長沙變得很美，但隨之而來的冰災(zāi)卻給人們帶來了許多不便。我所居住的小區(qū)有一段長長的陡坡，因為冰災(zāi)出行變得更加困難。有好幾次都聽到有人摔傷的消息，小區(qū)里的老人和小孩都不敢出門。一天我和爸爸說起這事，爸爸提出讓我和他一起去少掃雪，這樣大家就可以放心出門。

　　第二天，爸爸從外面帶回鐵鍬和鏟子，我們開始了破冰掃雪的行動。小區(qū)里的其他人看到我們的行動馬上加入進來，經(jīng)過大家一上午的辛勤勞動，小區(qū)的必經(jīng)之路終于打通了。我們每個人的'臉上流著汗水，心里都美滋滋的。

　　夏天到了，我和小伙伴們都喜歡在院子里玩耍。一天我們看到花壇里的野草長了起來，開始和花兒爭奪養(yǎng)料和陽光，我便和小伙伴們一起開始了鋤草行動。在我們的勞動下花兒笑得更美了！

　　今年長沙創(chuàng)建文明城市，社區(qū)號召我們?yōu)槊阑�和�?chuàng)建文明城市做自己力所能及的是事，我和同伴們只要有空就會參加社區(qū)的義務(wù)勞動，用我們的雙手把我們的家園打扮的更美好！

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