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繁星流動(dòng),與你同路作文

時(shí)間:2024-09-11 02:59:07 好文 我要投稿

繁星流動(dòng),與你同路作文

繁星流動(dòng),與你同路作文1

  總有一些驚奇的際遇,比方說當(dāng)我遇見你。

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  人的這一生總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間碰到一個(gè)人,而那個(gè)人可能是你這一生都不會(huì)忘的。

  我因?yàn)樗某霈F(xiàn),使我的高中生活更加豐彩,好像因她的出現(xiàn),我的高中生活才更加完整、難忘?赡芎芏嗄暌院筇崞鹞业母咧猩睿f的最多的也會(huì)是:“那個(gè)時(shí)候,我和她……”

  初見于串寢,通過朋友我們相見,因?yàn)槲覀冇泄餐膼酆枚奶,以為以后并不?huì)有什么交道,而很巧分班后我們在一個(gè)班,而且自由組合寢室的時(shí)候,她很熱情地朝我招手示意我加入她所在的寢室,那時(shí)候我就知道她是個(gè)很好相處的人。我們倆都屬于那種大大咧咧開朗愛笑的人,所以我們相處的方式也很特別。

  在還不太熟的時(shí)候,我就在她的床上像只考拉一樣抱著她,沒有管她那驚恐的表情霸氣丟下一句“睡覺”,然后以后的日子我想和她睡覺時(shí)都會(huì)被她一腳踹下床。在還不太熟的到時(shí)候,她就已經(jīng)把假蛇扔在我身上,導(dǎo)致我在晚自習(xí)不顧形象地大喊大叫、渾身發(fā)抖,而我卻沒有生氣,反而感覺很好笑,我們的關(guān)系也因此進(jìn)了一步。我們倆的合照有很多,為此我專門建了一個(gè)相冊分組。

  熟悉后,我才明白一個(gè)道理不能光憑第一印象,她在之后的日子里一直借著體格比我大,力氣比我大,嗓門比我大的優(yōu)勢而“威脅”我。她常常以命令的語氣和一副誰欠了她幾百萬的表情對我吼道“我給你三秒鐘時(shí)間,三,二”然而并沒有一,不要問我為什么,因?yàn)樵谒摹巴啤敝率刮业男袨橐呀?jīng)不足以讓她的一說出口。仗著這些優(yōu)勢,她對我的“毒打”從一個(gè)人到一群人,從上課到下課,校內(nèi)到校外,以至于我發(fā)出“一個(gè)寢室都打不過”的絕望哀嚎,這也成了一個(gè)她永遠(yuǎn)過不去的梗。

  她總是問我“我對你都那樣,你為什么還要對我這么好?”對!有時(shí)候我咋在想,她老是對我兇巴巴的我才不要對她這么好了,可是這種想法最后都不了了之。我會(huì)在她受傷時(shí)給她洗衣服洗襪子刷鞋掏耳朵,有什么好吃的好東西都會(huì)留一半給她可她還是對我“又打又罵”,可不知道為什么我就是不愿失去她。她這個(gè)人啊,口是心非,當(dāng)我有什么事找她時(shí),嘴上對我說著“不,你求我,看心情”可她往往都會(huì)去做,用她的.方式去幫我,告訴我許多,因?yàn)槿硕际窍嗷サ摹?/p>

  我們的日常無非就是“爭吵”與“打架”,當(dāng)然也會(huì)發(fā)生別扭,可我們卻不用道歉自然而然地會(huì)和好,也不會(huì)再去想那些不愉快的事情。我們不會(huì)互相夸對方,只有互損,使對方更加努力;難過時(shí)不需要安慰,只是無言的陪伴便足以讓對方感到溫暖與安心。因?yàn)槲覀兌贾啦徽搶Ψ阶叩侥睦铮覀兌紩?huì)站在彼此都看得見的地方,只要對方一回頭就能看見。

  愿多年以后,我的自拍里還是有你,我們可以一起去做我們想做的事,見我們的偶像看演唱會(huì),成為我們最想成為的人。愿多年以后,我們還有這樣的默契,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神,不用言語,便知道對方的心意。

  遇見她是我最美麗的意外。

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  好伙伴是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;好伙伴是寒冬里的陽光,給予我們溫暖;好伙伴是成長路上的一道道靚麗的風(fēng)景,點(diǎn)綴著我們的漫漫人生路。說起我的好伙伴,想必大家并不陌生吧?是的,她就是媽媽在我上一年級時(shí)買給我的一本可愛的紅色字典。

  自從和她成了好伙伴,每次遇到不會(huì)寫、不會(huì)讀的字,我都會(huì)去請教她,而她每次都會(huì)給我最滿意的答復(fù),通過她的幫助,學(xué)習(xí)生字成了我最快樂的事。字典伙伴毫無保留地幫助我,我也很愛惜她,我發(fā)誓,一定要好好對待我的字典伙伴,因此,每天我都會(huì)幫她“洗洗澡”。每次看到她靚麗的面龐,我總是那么開心。

  光陰似箭日月如梭,我升入高年級了,識字量也變大了,不認(rèn)識的字也開始變少了,漸漸地我有點(diǎn)冷落她了,甚至有一次,我竟和同學(xué)當(dāng)起了“畫家”,好好的一本字典瞬間就成了大花臉。

  一天,我像往常一樣開始預(yù)習(xí)課文,可有一個(gè)字,我想了半天,死活不認(rèn)識,怎么辦呢?明天老師一定會(huì)叫我讀課文,我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,我發(fā)現(xiàn)了早被我丟在一邊灰頭土臉的`字典,顧不上它身上臟兮兮的,我如獲至寶,很快我就解決了難題,我興奮地大叫一聲,“啪——”清脆的聲音傳入我的耳中,看著躺在冰冷的地板上的字典,我驚呆了。我怎么可以這樣對待她呢?她可是剛剛才幫助過我的字典伙伴啊!她可是曾陪伴我“征戰(zhàn)沙場”的字典伙伴啊!她更是我曾視若珍寶的字典伙伴啊……看著她身受重傷的樣子,我仿佛聽見了她的哭泣,她的質(zhì)問……

  我趕忙扶起他,拭去她臉上的淚水,用橡皮擦認(rèn)真地擦去我和同學(xué)加注在她身上的“杰作”,終于我的字典伙伴又綻開了笑顏。

  現(xiàn)在,雖然,她開始變得蒼老,但我永遠(yuǎn)記得是她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我,是她帶著我在漢字的王國里遨游。

  時(shí)光荏苒,繁星流動(dòng),謝謝你,我的好伙伴……我將永遠(yuǎn)愛惜你!

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