- 相關推薦
投筆從投筆從戎的故事
投筆從投筆從戎的故事1
投筆從戎的主人公是誰?
投筆從戎的主人公是班超
投筆從戎:從戎:從軍,參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍,放棄文學事業(yè),從事練武,投身疆場,為國立功,施展抱負。
班超的簡介:
班超(32年-102年),字仲升,扶風安陵(今陜西咸陽)人,是東漢著名將領、外交家,是開拓和維持漢代與西域關系的重要人物。他出生在文仕家庭,是史學家班彪之子、《漢書》的編撰者班固之弟,三人合稱“三班”。但他的成名并不是因為文學成就,而是選擇投筆從戎,投身于為漢朝穩(wěn)固邊疆的事業(yè)中,成為一代東漢名將。
投筆從戎的典故:
班超是東漢一個很有名氣的將軍,他從小就很用功,對未來也充滿了理想。班超在少年時代,也讀過許多歷史等方面的書籍,但是,往往只讀個大概。對于張騫、傅介子等歷史人物,班超非常贊賞。西漢武帝時的張騫、昭帝時的傅介子都曾出使西域,為促進漢朝同西域各國的政治經濟文化的交流、鞏固邊防作出很大貢獻,班超立志要象他們那樣為國立功。
公元62年(漢明帝永平五年),班固被明帝劉莊召到洛陽,做了一名校書郎,班超和他的母親也跟著去了。當時,因家境并不富裕,班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。但是,班超是個有遠大志向的人,日子久了,他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。
有一天,他正在抄寫文件的時候,寫著寫著,突然覺得很悶,忍不住站起來,丟下筆說:“大丈夫應該像傅介子、張騫那樣,在戰(zhàn)場上立下功勞,怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!”后來,班超出使西域,終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人,生在西漢,曾經出使西域,替西漢立下無數功勞。
因此,班超決定學習傅介子、張騫,為國家作貢獻。后來,他當上一名軍官,在對匈奴的戰(zhàn)爭中,得到勝利。接著,他建議和西域各國來往,以便共同對付匈奴。
公元73年,朝廷采取他的'建議,就派他帶著數十人出使西域。他以機智和勇敢,克服重重困難,聯(lián)絡了西域的幾十個國家,斷了匈奴的右臂,使?jié)h朝的社會經濟保持了相對的穩(wěn)定,也促進了西域同內地的經濟文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其間,他靠著智慧和膽量,度過了各式各樣的危機。
他為當時的邊境安全,東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻。
投筆從戎的啟示:
樹立遠大的志向,為實現自己的理想而努力。
投筆從投筆從戎的故事2
投筆從戎這個成語出自《后漢書·班超傳》。
班超,字仲升,東漢外交家、軍事家,扶風郡安陵(故城在今陜西省咸陽縣東北)人。他在年輕的時候,就很有抱負,不拘小節(jié),一長于辯論,愛讀一些儒家的書籍。
明帝永平五年(公元62年),他的哥哥班固被明帝劉莊召去洛陽,做了一個校書郎,班超和他的母親也跟著去了洛陽。當時,因為經濟收入微薄,班超就時常替官府衙門抄寫東西,借此獲取一點報酬,維持生活,日子久了,他便感到厭煩和苦惱。
有一天,他正在寫字,猛地把筆摔在地上,嘆氣地說:“大丈夫就是沒有其他什么志向謀略,也應當效法傅介子和張賽(傅和張都是西漢時出使西域的名人),
在外建立功勛,怎么能夠長久地把時間花在替人抄寫上面呢?”
后來班超投筆從軍,隨大將竇固出征,大敗匈奴,立了戰(zhàn)功。再后來,他出使西域(包括今甘肅西部、新疆及蔥嶺以西中亞部分地區(qū)),以機智和勇敢,沖破了各種艱難險阻,聯(lián)絡了西域幾十個國家與漢朝保持友好關系,這如同斷了匈奴的右臂,使?jié)h朝的社會經濟長時間免遭匈奴的破壞,同時也促進了西域同內地的經濟文化交流。和帝劉肇即位以后,為了表彰他的.功績,封他為“定遠侯”。
戎:軍隊。后來人們就用“投筆從戎”指丟下筆去參軍,比喻人棄文就武的抱負。
投筆從投筆從戎的故事3
東漢初年,有一位為團結西域各國、發(fā)展兄弟民族的友好關系作出了不朽貢獻的英雄,名叫班超。
班超小時候,因為家庭生活貧困,養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣。青年時代,他常常幫官府抄寫文件,也替私人抄寫書籍,用所得的'報酬來補貼家用。
有一次,班超正在抄寫文件時,聽說北方的匈奴又來侵犯漢朝的邊境,感到非常憤慨,又想到漢朝與西域各國早已斷絕交往,關系日趨緊張,便忍不住站起身來,猛地將筆一扔,大聲說道:“大丈夫應當象傅介子、張騫那祥,立功異域,怎能長期把時間消磨在筆硯之間呢?”
原來,漢武帝時,有個月氏(rou-zhi)國,原在甘肅、青海一帶,后來西遷并擴大至印度恒河流域、阿富汗和蔥嶺一帶。張賽出使月氏,經過匈奴被留了10多年才逃回來,后來又出使烏孫(在今新班境內),并遣副使通大宛、康居(一部分在今新粗境內,一部分在蘇聯(lián)境內)、大夏(在今阿富汗瑰內),一時西域各國都同漢朝建立丁友好關系,尊漢朝為上國。傅介子是漢昭帝時的名臣,也曾出使西域,到過大宛、樓蘭(在今新祖境內)等國。
為發(fā)展?jié)h朝與西域各國的友誼作出了貢獻。但到班超那個時候,漢朝與西域各國的友好關系已經斷絕了50多年,在這種情況下,班超決心向張賽、傅介子學習,使?jié)h朝與西域各國能夠繼續(xù)友好往來,以保衛(wèi)祖國的邊疆。
班超扔下筆后,決定先去從軍,這就叫“投筆從戎”。他從軍之后,當了一名軍官,接著就建議通西域。漢明帝同意了他的建議,并委任他為使巨,出使西域。
班超在接受這一使命時,正好四十歲。他在西域艱苦工作了三十一年,使西域五十多個國家同漢朝建立了友好關系,這對保衛(wèi)漢朝的邊境,開展?jié)h朝和西城各兄弟民族的文化交流作出了貢獻。他的愿望終于實現了,直到七十一歲時才回到洛陽。
投筆從投筆從戎的故事4
投筆從戎是班超的故事
班超口齒辯給,博覽群書。不甘于為官府抄寫文書,投筆從戎,隨竇固出擊北匈奴,又奉命出使西域,在三十一年的時間里,平定了西域五十多個國家,為西域回歸、促進民族融合,做出了巨大貢獻。
班超投筆從戎
班超是著名史學家班彪的幼子,其長兄班固、妹妹班昭也是著名的史學家。班超為人有大志,不拘小節(jié)。在其少年時代,也曾讀過許多歷史等方面的書籍,但往往只讀個大概。班超內心孝敬恭謹,審察事理,居家常親事勤苦之役,不恥勞辱。
對于張騫、傅介子等歷史人物,班超非常贊賞。西漢武帝時的張騫、昭帝時的傅介子都曾出使西域,為促進漢朝同西域各國的政治、經濟、文化交流,鞏固邊防,做出了很大的貢獻,班超立志要像他們那樣為國立功。
公元62年,他哥哥班固被任命為校書郎(管理書籍的官)。赴任時,班超和母親也隨同一起到了京都洛陽。那時候,他們家里生活比較清貧,班超就接受官府雇傭,做抄書工作。為了多掙一些錢來供養(yǎng)母親,他常常工作到深夜。
班超很不滿意這種庸庸碌碌的生活。有一次,他投筆長嘆說:“男子漢應該像傅介子、張騫那樣,立功異域,才有出息!怎能夠成年累月在筆硯間混日子呢!”
周圍的人聽到班超這一番投筆從戎的感慨,都譏笑他。班超激動地說:“鼠目寸光的人怎能理解壯士的志向!”
公元73年,班超投筆從戎,如愿以償。當時,漢明帝派大將軍竇固出兵攻打匈奴。班超隨軍出征,擔任竇固手下的代理司馬官職。由于他作戰(zhàn)勇敢,屢立戰(zhàn)功,得到竇固的賞識,于是派他出使西域,目的是聯(lián)絡西域各國,共同抗擊匈奴。
班超出使西域
班超出使西域30年,恢復了東漢朝廷對西域的統(tǒng)治和中西交通,使東漢和西域的經濟文化交流得以繼續(xù)發(fā)展。班超在出使西域期間,曾于永元九年(97年)派甘英出使大秦。雖然沒有成功,但為以后打通歐亞交通做出了貢獻。班超的功業(yè)將永載史冊。
永平十六年(73年),奉車都尉竇固出兵攻打匈奴,班超隨從北征,在軍中任假司馬(代理司馬)之職。假司馬官很小,但它是班超文墨生涯轉向軍旅生活的第一步。班超一到軍旅之中,就顯示了與眾不同的才能。他率兵進擊伊吾(今新疆哈蜜西四堡),戰(zhàn)于蒲類海(今新疆巴里昆湖),小試牛刀,斬俘很多敵人。竇固很賞識他的軍事才干,派他和從事郭恂一起出使西域。
經過短暫而認真的準備之后,班超就和郭恂率領三十六名部下向西域進發(fā)。班超先到鄯善(今新疆羅布泊西南)。鄯善王對班超等人先是噓寒問暖,禮敬備致,后突然改變態(tài)度,變得疏懈冷淡了。班超憑著自己的敏感,估計必有原因。他對部下說:“難道沒有覺察出廣對待我們禮節(jié)疏薄了嗎?這一定是有匈奴的使者來了,他猶豫不決、不知何去何從。聰明人在事情還沒有發(fā)生前就能覺察出來,何況現在形勢已經很明朗了呢?”
于是,班超便把接待他們的鄯善侍者找來,出其不意地問他:“匈奴的使者已經來了好幾天了,他們現在在哪里?”侍者出乎意料,倉猝間難以置詞,只好把情況照實說了。班超打聽到匈奴的使者住地離這兒才三十里地,知道鄯善王又是恨他們,又是怕他們,正為難著。班超把侍者關押起來,以防泄露消息。接著,立即召集部下三十六人,飲酒高會。飲到酣處,班超故意設辭激怒大家:你們跟我千辛萬苦來到西域,想的就是為國立功。沒想到匈奴的使者來了。要是鄯善王把咱們抓起來送給匈奴,咱們連尸骨都要喂豺狼了。大家說該怎么辦?”眾人都說:“今在危亡之地,死生從司馬!卑喑f:“不入虎穴,不得虎子。現在最好的辦法,只有借著夜色用火攻擊匈奴人,讓他們不知道我們有多少兵力,一定非常震驚害怕,這樣就可以把他們全部消滅。咱們殺了匈奴使者,鄯善王一定嚇破苦膽,還能不歸順漢朝嗎?”有部下說:“應該和從事(郭恂)商量一下”班超很生氣,說:“吉兇就在今天。從事是個文官,聽到這個消息就怕了,咱們的計劃肯定會泄露出去,咱們肯定是白死,連壯士也不是”部下一致稱是。
剛入夜,班超就帶領著官兵直奔匈奴人的營地。正遇上大風呼嘯,班超讓十個人帶著鼓藏到敵人帳篷的后面,跟他們約定說:“看到大火燒起來后,你們一定要一齊擊鼓大喊!倍藥е稑尮蟮缺髀穹陂T兩旁,他帶著六個人順風放火,房前屋后的人一齊擊鼓吶喊。敵人驚嚇得亂了營,逃遁無門。班超親手殺了三人,官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人,其余的一百多人全被大火燒死。
第二天,班超將此事報知郭恂。郭恂先是吃驚,接著臉上出現了不平之色。班超知道他的意思,既怕?lián),又想分功。班超把手一舉說:“從事雖然沒有參加這次行動,但還是有功的,班超不會獨占功勞。”郭恂這才高興起來。班超于是請來了鄯善王,把匈奴使者的首級給他看,鄯善王大驚失色,舉國震恐。班超好言撫慰,曉之以理,鄯善王表示愿意歸附漢朝,并且同意把王子送到漢朝作質子。
班超完成使命,率眾回都,把情況向竇固作了匯報。竇固大喜,上表奏明班超出使經過和所取得的成就,并請皇帝選派使者再度出使西域。漢明帝很欣賞班超的勇敢和韜略,認為他是難得的人才,接報后說:“班超這樣的官員,為何不派遣?還需要另外更換嗎?現在就升班超為軍司馬,令其再繼前功。”。竇固認為班超手下的人太少,想給他再增加一些。而班超卻只愿帶原來的三十六名隨員,他說:“于闐國不但大,而且遙遠,如果帶領幾百人去,對增加實力并沒有什么好處,萬一遭遇不測,人多反而是累贅。”
班超等人向西域進發(fā),不久,到了于闐(亦作于真,王治西城,今新疆和田)。當時,于闐王廣德新近攻破莎車(王治莎車城,今新疆莎車),在南道雄幟高張,匈奴人派使者駐在于闐,名為監(jiān)護其國,實際上掌握著該國的大權。班超到于闐后,于闐王對他不修禮貌,頗為冷淡。于闐巫風熾盛,巫者對于闐王說:“現在天神發(fā)怒了。天神說,為何要投向漢朝?漢朝來的使者有黑嘴的黃馬,趕快取來祭祀我。”。國王廣德就派國相私來比前去漢使處要馬。班超早己暗中知道了這件事,就答應了私來比,但提出要巫師來取馬。等到神巫到來,班超不由分說,將他殺死,把首級送還于闐王,曉以利害,責以道義。于闐王早就聽說過班超在鄯善國誅殺匈奴使者的作為,頗為惶恐,當即下令殺死匈奴使者,歸附漢王朝。班超重賞了于闐國王及其臣子們,以此來安撫他們。由是,西域各國的國王紛紛把自己的'兒子送到漢朝作為人質,以示歸順。至此,西域與大漢斷絕了六十五年的交往又得以恢復。
當時,匈奴人扶立的龜茲(王治延城,今新疆庫車縣城東郊)國王倚仗匈奴的勢力在北道肆行無忌。他派兵攻破疏勒(王治疏勒,今新疆喀什市)國,殺死國王,另立龜茲人兜題為疏勒王,疏勒國實際掌握在龜茲人手中。第二年春,班超帶手下人從小道向疏勒國進發(fā)。班超行至兜題居住的架橐城九十里的地方,派手下吏員田慮去招降兜題。班超指示說:“兜題并不是疏勒人,國人肯定不會為他賣命。如果他不立刻投降,就把他拿下”。
田慮一個人來見兜題。兜題見田慮勢單力孤,根本沒有投降的意思。田慮乘其不備,搶上去劫持了他。變起突然,兜提手下的人驚懼奔走。田慮乘馬疾馳,到班超處復命。班超當即來到架橐城。他把疏勒文武官員全部集中起來,向他們陳說龜茲種種不合理的行徑,宣布另立原來被殺掉的疏勒國君的侄兒叫“忠”的當國王。疏勒人大悅。新王和一班官員要殺死兜題,但班超從大局出發(fā),為了宣示漢王朝的威德信義,說服大家,釋放了兜題。疏勒平定。
至此,班超兩次出使,憑借智勇,已先后使鄯善、于闐、疏勒三個王國恢復了與漢朝的友好關系。
投筆從投筆從戎的故事5
班超,字仲升,東漢時人。公元62年,他哥哥班固被皇上召到京城洛陽做校書郎(?睍墓伲,班超隨同母親也來到洛陽。因為家境貧窮,班超經常替官府抄寫文件,賺些錢貼補家用。
有一天,他把筆一扔,感嘆地說:“大丈夫即使沒有別的志氣和謀略,也應該學習西漢時的'傅介子、張騫為國立功,怎么能把大好時光總耗費在抄抄寫寫的差使上呢?公元73年,班超放下筆桿參了軍,出征匈奴,立了戰(zhàn)功。后來他出使西域,被封為定遠侯。漢明帝時,班超又被派遣多次出使西域。他憑借自己的智慧和英勇,克服重重困難,加強了漢朝同西域各國在政治、經濟、文化等方面的交流。
資料
【注音】tóu bǐ cóng róng
【解釋】指文人棄文從軍。
【出處】南朝·宋·范曄《后漢書·班超傳》:“班超家貧,嘗為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯。安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士之志哉!”后超出使西域,竟立功封侯!
【簡介】東漢班超家境窮困,在官府做抄寫工作,曾經擲筆長嘆說,大丈夫應當在邊疆為國立功,像傅介子張騫一樣,哪能老在筆硯之間討生活呢!戎:軍隊;從戎:從軍,參軍。
【近義詞】棄文從武、棄筆從戎
【成語舉例】他象同世交子弟閑話一樣,問了問賀人龍的家庭情形,投筆從戎的經過。
【投筆從投筆從戎的故事】相關文章:
班超投筆從戎的故事03-27
班超投筆從戎的故事【優(yōu)選】03-27
投壘球作文08-23
筆作文11-04
未來的筆10-03
請將贊許的目光投給我作文08-15
請把贊許的目光投給我作文08-12
關于筆的作文07-30
關于筆作文09-24
那支筆作文09-05