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郵筒的作文(精選16篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的郵筒的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
郵筒的作文 1
周末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街,路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套,只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下,郵筒顯得那么樸素。
郵筒,雖然體積沒有高樓那么龐大,但它的心胸比那高樓還要寬廣。
因為它的心里裝著很多很多的信件,它給千家萬戶帶來喜怒哀樂:它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書;它給村子里的老母親送來遠方讀書、打工的.兒女們平安消息;它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之,它心里裝著整個世界,當人們收到緊急信件時,又有誰想到那默默無聞的郵筒呢?
夏天,酷熱的太陽沒有把它動搖,它立在那兒,堅守崗位,絕沒有一點退縮之感;冬天,冰冷的雪花飄在它身上,有時又會莫名其妙地下一場大雨,它卻還立在那兒,情愿自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。
啊,郵筒,你默默無聞,對人們無所求,卻無私地奉獻自己的全部力量。啊,郵筒,我贊美你,更贊美具有和你一樣品格的人。
郵筒的作文 2
郵筒周末,我們都喜歡到大街上去玩、散步。有幾條大街上,一直站著幾個綠色的狀物,你有沒有注意到呢?可不是垃圾筒哦,是綠色的郵筒。郵筒沒有華麗的外衣,所以不引人注目。
它穿著的是和松柏一樣,一年四季不變的綠色外套。與路旁五彩繽紛的商店相比較,郵筒越發(fā)顯得樸素。郵筒雖然沒有高樓大廈的體積大,但它的內(nèi)心卻比高樓大廈還要寬廣。因為它的`心里裝著許多信件,能送到各地。雖說,宰相肚子里能撐船,可郵筒肚子里裝的卻是各家各戶的大事,能給千家萬戶送去喜怒哀樂。它可以給遠在他鄉(xiāng)的人們送去親人的祝福和思念;它可以給在家焦急等待的孩子送去錄學(xué)通知書;它可以給受災(zāi)人民送去援助之手和明天的希望;它還可以給人們送去重要文件和機密?傊,它的心里裝的是全世界?墒,每當這祝福、希望的信件送到人們手上時,看到的只是背著郵包,滿頭大汗的郵遞員,心中感到的是喜悅和放心,誰會想到那無欲無求的郵筒呢?雖然人們都知道它的名字----郵筒。
郵筒的作文 3
最近,有一場手工風(fēng)波。星期三,朱老師給我們布置了一個離奇的作業(yè)。那就是要求我們每個人都要做一個手工。結(jié)果我做了一個郵筒。
第二天,朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是——老師還要求我們組里推選一個大家認為說的最好的同學(xué),代表整個組參加班里的比賽,每個同學(xué)都有三次舉手投票的機會,我們組里的同學(xué)有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后,他們都推選我參加,我就義不容辭的去了。輪到我的時候,我詳細的講解了郵筒的制作過程:首先,我準備了一個紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙;再在紙筒上挖一個槽;然后在上面寫上字母MAIL;再給郵筒做上圓錐形的屋頂;最后用紫色彩紙剪成細條狀,繞在紙筒上面,裝飾好花紋就完成了。當我在比賽講完的時候,朱老師看到了周澤把他的文具塞進我的郵筒里,然后,我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦,原來這個郵筒還有當筆筒的作用呀!”我們大家都笑了。很快同學(xué)們都講解完了,我得的票數(shù)最多,我們組獲勝了,太好了,我很高興!
下課的時候,我們組的成員都拿著我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的:首先,把周蘇的'文具,放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書桌上。然后,大喊一聲,張蕓你的郵件。那么,張蕓知道了這是她的郵件之后,用同樣的方法轉(zhuǎn)給周澤。就這樣,這個郵筒在我們組里周游了一圈之后;氐搅宋木咧魅说氖掷。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來了。
郵筒的作文 4
郵筒每當收到從遙遠的地方寄來的信件時,你會想起那默默無聞地立在路旁的`郵筒嗎?郵筒沒有引人注目的華麗服裝,只是穿著一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊的一些商店的襯托下,郵筒顯得那么樸素。它,雖然沒有高樓大廈那么雄偉,但它的心胸卻比高樓大廈還要寬廣。因為,它心里裝著寄往五湖四海的信件。夏天,酷熱的太陽當頭照,郵筒它還是一點也不動搖。冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,天上下起了鵝毛大雪,郵筒卻還是堅定地屹立在那兒。他一年四季嚴守崗位,保護著信件,不讓它們曬著。淋著。!郵筒,你默默無聞地為人們保護著信件,你對人們無私的奉獻著自己的全部力量。你這種無私奉獻的精神,人們一定不會忘記的!
郵筒的作文 5
一天,小明的奶奶給出差在外的爸爸寫了一封信讓小明去寄。
小明出門去找郵筒,他記得他家的郵編是430050,找啊找,找啊找,終于找到了他家附近地區(qū)的一個郵筒。他走近郵筒,發(fā)現(xiàn)郵筒太高了,他踮起腳尖,把胳膊伸得直直的`,豆大的“汗珠”都落下來了可還是夠不著。
就在此時,他的腳突然緩緩上升了,“咦,怎么還會動?”小明腦中冒出了一個大大的問號。他低頭一看,發(fā)現(xiàn)腳下竟然是一臺升降機。
小明穩(wěn)穩(wěn)地踩著升降機把信準確無誤地投進了郵筒,當信封安全落入郵筒肚子后,升降機又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剌d著小明返回到了地面。小明納悶:還有這么先進的設(shè)備?!
原來,在一年前,工人們在小明家附近區(qū)域制作了一只智能郵筒。它擁有一套高級的紅外感應(yīng)系統(tǒng)和升降機,幫助人們上升和下降。它真是一個不折不扣的智能郵筒!
郵筒的作文 6
我放學(xué)回家的路上要經(jīng)過郵政局,郵政局外面放著一個郵筒。
那個郵筒是綠色的,長方形,長像很普通,除了一張長長的嘴巴,就只有一個大肚皮了,它的肚子里裝著很多信件,它的肚子里裝著許多喜怒哀愁,它給村里的老母親送來遠在外地打工兒子的問候,它給焦急不安的孩子帶來錄取通知書,它傳送著各種各樣的信息,它默默無聞的奉獻自己。
夏天,炎熱的'太陽曬得它渾身發(fā)燙,它仍然堅守崗位;冬天,雨淋濕了它的衣服,可是它還是在那里,情愿自己淋濕,也不讓肚子里的信件打濕,F(xiàn)在的科技發(fā)達了,手機、電話、電腦走進了我們的生活,寫信的人少了,但郵筒還是站在那里堅守崗位,為的是讓一些買了起手機、安不起電話、不會用電腦的人提供方便。每天我放學(xué),我都能看見一個郵筒,默默無聞地站在那里,看人來人往,可能很多人已把它遺忘。
郵筒,我要贊美你,贊美你舍已為人的品格,贊美你默默奉獻的精神,我要向你學(xué)習(xí)。
郵筒的作文 7
我是一個郵筒。
我個子不高,圓圓滾滾的肚子里能裝許多許多信件。我一年四季都穿著一身綠油油的衣服,站在繁華的馬路邊,看著來來往往的人群,渴望有人往我嘴里喂一點“食物”。
今天我又伸長了脖子向外看,期盼著有人能往我肚子里塞封信?墒侨藗円恍内s路,沒有人停下來瞧我一眼,更別說投信了,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達,和天涯海角的朋友聊天聯(lián)系只要一臺電腦、一部手機就解決了,所以我的肚子里總是空空如也。我感覺自己就像一個被拋棄的老人,裹著漸漸褪色的綠色外衣,孤零零地站在馬路邊,渴望有人關(guān)心我一下。
我真懷念以前的.時光啊!從前,我的作用可大了。如果想和在外地的朋友聊聊天,就會寫封信通過我來傳達。如果想念家鄉(xiāng)的親人了,也會寫封信問好。逢年過節(jié)就更熱鬧了,五顏六色的卡片就像雪花一樣從各地飛來。那時候的我就像個大明星一樣,每天身邊都圍繞著許多人。不管嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨都會有人來投信,因為他們希望早一點把信送到對方的手中。那時候的我肚子里每天都是滿滿的。郵遞員一打開箱子,信就會像泉水一樣涌出來。
現(xiàn)在時代在飛速發(fā)展,人們也越來越不需要我了?墒,我還是會站在路邊繼續(xù)等待,等待需要我的人。
郵筒的作文 8
嗯,首先,我是一個餅干筒。不過我不是普通的餅干筒,我來自倫敦的一個百年老店:哈羅德。我的肚子里曾經(jīng)裝著一種巧克力夾心的美味餅干,我敢肯定沒有誰吃了我的餅干不贊不絕口的。
在哈羅德這個繁華的百貨商店我度過了許多無聊的日子,終于,我看見了一位女士。她離開祖國來到英國學(xué)習(xí),離開心愛的女兒整整一年了,終于要回國了,她準備給女兒帶一個禮物。我很高興被她選中,我可以去中國了!我比我的`伙伴走得更遠,看得更多!
我來到了這位女士的家里,她的女兒很可愛,她非常喜歡吃我肚子里的餅干。漸漸的,我肚子里的餅干沒了,可是我沒有被丟掉。因為我的形象真是特別極了,我的造型是英國街頭的紅色郵筒,還有一個真的可以塞進東西的小小的投信口,我的身子上還畫著許多可愛的小熊郵差拿著信準備塞進我的肚子里。我啊,又化身成一個漂亮的“郵筒儲錢罐”了。每當這一家去別的地方旅游,他們帶回來的外國硬幣就會“叮當叮當”地一枚一枚掉進我的肚子里:我現(xiàn)在成為了一個硬幣收藏家呢!
當然,你也可以把我當作一個迷你郵筒,把寫著你的心事的小紙條投到我的肚子里,我很高興能為你保管這樣特殊的東西呢!
郵筒的作文 9
郵筒周末,我們都喜歡到大街上去玩、散步。有幾條大街上,一直站著幾個綠色的狀物,你有沒有注意到呢?可不是垃圾筒哦,是綠色的郵筒。郵筒沒有華麗的外衣,所以不引人注目。它穿著的是和松柏一樣,一年四季不變的綠色外套。與路旁五彩繽紛的商店相比較,郵筒越發(fā)顯得樸素。郵筒雖然沒有高樓大廈的體積大,但它的內(nèi)心卻比高樓大廈還要寬廣。因為它的心里裝著許多信件,能送到各地。雖說,宰相肚子里能撐船,可郵筒肚子里裝的卻是各家各戶的大事,能給千家萬戶送去喜怒哀樂。它可以給遠在他鄉(xiāng)的人們送去親人的祝福和思念;它可以給在家焦急等待的孩子送去錄學(xué)通知書;它可以給受災(zāi)人民送去援助之手和明天的希望;它還可以給人們送去重要文件和機密。總之,它的.心里裝的是全世界?墒,每當這祝福、希望的信件送到人們手上時,看到的只是背著郵包,滿頭大汗的郵遞員,心中感到的是喜悅和放心,誰會想到那無欲無求的郵筒呢?雖然人們都知道它的名字----郵筒。
郵筒的作文 10
有一天,我想到了一件事,想著想著,不禁嘴角上揚……
我想:真希望我每天都在向未來的我“送信”——送錢。可未來的我,什么時候給我送信。坎患辈患,總有一天,他一定會給我一個大禮物的。我又想:等我把“郵筒”裝滿了,我一定要去買房子,買玩具,買好吃的?晌矣窒肓讼耄核懔。裝滿這個“郵筒”之后,我還是先去幫助那些貧窮的人吧!我覺得這個“郵筒”也會同意我的想法吧!
我看著這個郵筒一樣的存錢罐,它的顏色是藍白、黑色的,看起來就引人注目。
我真希望分分秒秒地玩著它,聽著錢的叮咚聲,心里暗暗地說:“我一定要把你存滿!”就這樣一天天過去了,存錢罐里的錢越來越多,終于有一天,它滿了。我可以去做些什么事情呢?
我要去買一些糖果給了弟弟和我,又將余下來的`錢捐給了窮人,我感到十分快樂。我覺得,郵筒肯定和我一樣十分高興吧!因為它肚子里的錢去幫助了窮人,還給我和弟弟買了這么多美味可口的糖果。
這個能夠幫助人們的“郵筒”存錢罐,我真喜歡它!
郵筒的作文 11
這周一的時候,我們家建立了一個“郵局”,設(shè)立了三個“郵筒”,分別代表爸爸、媽媽和我的“信箱”,其實就是媽媽掛在書櫥上的有三個口袋的掛袋。有了它,大家可以互相寫信,寫給誰的信就投到誰的“郵筒”里。
周三,媽媽下載了一篇很好的文章放到爸爸的“郵筒”里,名字叫《爸爸獨特的愛》。爸爸看完以后感慨萬千,深受啟發(fā),激動地說:“孩子,以后爸爸一定抽時間多陪陪你!边@不,當天晚上,爸爸就輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大本上的對稱軸練習(xí)。在爸爸的.幫助下,我成功地度過了難關(guān),受益匪淺。
周四,我多次受到語文和英語老師的表揚,媽媽夸我:“真是個好孩子!”晚上,我給媽媽寫了一封信,信上說:“媽媽,今天老師多次表揚我,也有您的一份功勞,我今后會取人之長、補己之短、再接再厲、繼續(xù)加油、爭取更進一步,超越自我!眿寢尶戳艘院鬅釡I盈眶,緊緊地把我抱在懷里。
自從我家設(shè)立了“郵筒”之后,我們一家人的心更近了,我們的家也更溫暖了。
郵筒的作文 12
三九寒天,北風(fēng)呼呼地刮著,樹枝嗖嗖地叫著,枯葉隨風(fēng)飄落在道路上,街面上十分冷靜。唯有一個平凡的東西屹立在路旁,紋絲不動,那就是默默無言的郵筒。
郵筒的外形并不引人注目,它不像立在商店門口的廣告牌那樣絢麗誘人、多姿多彩,也不像路口的紅綠燈那樣明亮耀眼、威風(fēng)凜凜,它很平凡,而且實在太平凡了,沒有多變的色彩,沒有閃耀的燈光,一身綠色的服裝,戴著一頂扁圓的.帽子,兩個嘴巴大張著。一個接受本地信件,另一個接受外地信件,分工很明確。我仔細地圍繞著它看了看,像是一個死板的機器人。這個機器人年齡應(yīng)該比較大了,在大嘴巴下面都生銹了,大概是風(fēng)吹雨打的緣故。是的,現(xiàn)在已進入網(wǎng)絡(luò)時代,用電子郵件已成為時尚,幾秒鐘就能把信息傳遞出去,也許書信來往已顯得過時了。但是寄送書信,還是有用的,我就經(jīng)?匆娨晃焕蠣敔斚蜞]筒里投信件哩!
郵筒安然無恙地站著,在刺骨的寒風(fēng)中,像一位守護在邊疆的土兵。站在那兒等待著為人們傳遞問候,傳遞祝福,傳遞感情……
回到家,外婆問我是否把信送到郵局去了?我高興地說:“我把信送給進了忠實士兵——郵筒!泵看,我和外婆一同上街買菜時,總要看看那無言的郵筒,它雖然不言不語,卻轉(zhuǎn)達著大家彼此間的訊息。
一輛輛汽車飛奔而過,靜靜的郵筒仍屹立在原地,無聲無息地為人們做著無私奉獻。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
郵筒的作文 13
很久以前,人們的通訊還不很發(fā)達。那時候沒有電腦、手機、座機電話之類的,人們只有通過書信來跟遠方的朋友說話,寫信也成了溝通的唯一方式。于是在城市的每條街道,都有一只老郵筒,它那綠色的油漆特別引人注目。
在一條古老的.街道上,也有那么一只老郵筒威嚴地站在那里,看上去一點也不可動搖。它在這里已經(jīng)待了幾十年了,人們早已熟悉了它的存在,卻又漠視了它的存在。在這幾十年里,人們感覺它從來都沒有生過銹,因為它的主人每隔一段時間給它刷一次漆,它又變得光潔如新。
后來,老郵筒旁邊有電話亭了。老郵筒站在那里,顯得格外地局促。因為日曬雨淋,它慢慢褪色了,還有許多地方都生銹了。
有一天,電話亭不見了,老郵筒顯得格外高興,它看到有人拿著一個東西放到耳邊說話。它顯得有點疑惑,比以前更蒼老了。不過,它沒有倒下。
后來,人們以為它很快要倒下了,甚至有的小孩子看到它,很隨意地踢它幾腳,不久,它傾斜了。有的人在它身上貼滿了廣告紙,讓它更難受了。
又過了幾天,人們聽說有臺風(fēng)來,都離開城市去避難了,只留下了這些建筑物,包括那只老郵筒。不久,大臺風(fēng)真的來了,它們兇惡地四處破壞,天昏地暗,刮走了一切能刮走的東西,大樹、棚子、標識牌。然后心滿意足地走了,而那只老郵筒仍然立在那里。
過了幾天,人們重新把它扶正來,又重新安置好,又給它重新?lián)Q了油漆。
這個生銹的老郵筒重現(xiàn)了自己昔日的光輝。
郵筒的作文 14
上!澜鐤|方的一顆明珠,在美好的未來將發(fā)射出更加奪目的光彩。 高度發(fā)達的國民經(jīng)濟要求有高效的通訊網(wǎng)絡(luò),傳遞政治經(jīng)濟等信息的任務(wù)將顯得更加突出,由此,我聯(lián)想到我們的郵遞哨兵—郵筒。 20年后的今天,郵筒將為美麗的街景更添一分光彩。郵筒將不改它的本色—綠色,它是郵電通訊的標志,郵筒的形狀仍采用圓柱形,以此節(jié)約原料,并能使其有較大的體積。
但圓筒并不限于統(tǒng)一的模式,可以根據(jù)街區(qū)、路段的不同特點,構(gòu)成不同的形狀。例如竹園新村內(nèi)的郵筒可以做成竹筒狀等。 未來郵筒的顯著特點是給人提供方便。過去,當我們寫完一封信時,常會因缺少郵票或信封不能及時寄出。今天,郵筒將為我們提供新型的服務(wù)。 郵筒的最高層是一個較矮的圓柱,高度約是巧厘米。它是一個小小購物箱。一個圓柱一分為四,每一個小箱小儲放著不同的郵寄用品以及標準信封,并各有兩個小缺口,其中一個缺口供硬幣投入,另一個缺口將吐出一份用品。 矮圓柱的下面又是一層圓柱,高度僅是10厘米。
這一層上有一個小門,上面標有開箱時間和本地區(qū)的.郵政編碼。將小門打開,會看到圓柱內(nèi)配有膠水和圓球筆,底面還有塊活動板,把它拉出后,可以把它作為書寫的小桌。 活動“小桌”下面有一個小小的縫隙,把信插入這個縫后,你的寄信任務(wù)就完成了,信會掉進信箱,但不要忘了,這時郵筒又會為你提供一項服務(wù)。在信箱的外壁上附有一個小屏幕,信件經(jīng)過電子處理后,電腦將根據(jù)寄信時間、發(fā)信地址告訴你對方接到信的時間。假如你寫的地址有誤,屏幕上的文字就會提醒你。 小小的郵筒將是未來上海的一個窗口,從中能看到一個嶄新、美麗的上海。
郵筒的作文 15
隨著科技的發(fā)展,書信這種傳達感情的方式仍為廣大群眾所愛。為此,讓我想起了郵遞哨兵——郵筒。
未來郵筒的特點就是提供方便、快捷,過去的人常常會因為缺少郵票,信而不能及時寄出,F(xiàn)在這些問題將會被未來的郵筒淘汰。
為了與大自然的和諧,更因為綠色象征著希望,所以把郵筒設(shè)計為綠色;為了節(jié)約能源,把它設(shè)計為圓柱形并有一定大的容量。
郵筒可分為三層:購物層、寫字層、投信箱。
購物層。購物層內(nèi)有四個小箱,每個小箱子里都裝有不同格式的郵票和信封。底部有一個小孔與一、二號小箱平行,旁邊還有一個孔分別與三、四號小箱平行,這兩個孔分別是收幣孔和取物孔。寫字層。打開寫字層后,你會看到膠水和水筆整齊地放在那兒,還有一塊活動板可以拉出來寫字。最后一層是投信箱,就像平時寄信一樣,但它又與眾不同:你把信件投進去之后,里面的電子偵察眼,會檢查你所寫的信的格式和郵政編碼是否正確。如果有誤里面的警鈴便會響起來并把信件退回去。
它還有一個附加功能:在購物箱的最頂層有一塊顯示屏,你要是不知道某個地區(qū)的郵政編碼就可以在這里輸入地區(qū)的'地名點擊“確認”,編碼就顯示出來了。
這不僅僅是郵筒,也是一道美麗的風(fēng)景線,更是家人對親人的期盼與希望,那是多么美好!
郵筒的作文 16
我放學(xué)回家的路上要經(jīng)過郵政局,郵政局外面放著一個郵筒。
那個郵筒是綠色的,長方形,長像很普通,除了一張長長的嘴巴,就只有一個大肚皮了,它的肚子里裝著很多信件,它的肚子里裝著許多喜怒哀愁,它給村里的老母親送來遠在外地打工兒子的問候,它給焦急不安的孩子帶來錄取通知書,它傳送著各種各樣的信息,它默默無聞的奉獻自己。
夏天,炎熱的太陽曬得它渾身發(fā)燙,它仍然堅守崗位;冬天,雨淋濕了它的衣服,可是它還是在那里,情愿自己淋濕,也不讓肚子里的信件打濕,F(xiàn)在的科技發(fā)達了,手機、電話、電腦走進了我們的生活,寫信的`人少了,但郵筒還是站在那里堅守崗位,為的是讓一些買了起手機、安不起電話、不會用電腦的人提供方便。每天我放學(xué),我都能看見一個郵筒,默默無聞地站在那里,看人來人往,可能很多人已把它遺忘。
郵筒,我要贊美你,贊美你舍已為人的品格,贊美你默默奉獻的精神,我要向你學(xué)習(xí)。
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