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春的足跡作文
春的足跡作文1
冬天一走，大地上到處都留下了春天的足跡，如果細(xì)心，你就會(huì)有許多許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽(tīng)，天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，唱藍(lán)了天空，唱綠了樹(shù)木，像在慶祝春天的到來(lái)。河水 “嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方，那么活潑，那么輕快。流遠(yuǎn)了，水聲變成了“叮叮咚咚”的樂(lè)曲，那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們搖起了腦袋：“沙沙——沙！”那么動(dòng)聽(tīng)，那么有節(jié)奏 ，啊，這一曲曲春的旋律啊！
你看，馬路邊、樹(shù)林里，綠色的希望已經(jīng)發(fā)芽，樹(shù)上長(zhǎng)出了翡翠般的嫩葉。校園也處處寫滿了綠意。
我不由低吟起王安石的詩(shī)來(lái)：“春風(fēng)又綠江藍(lán)岸。”說(shuō)的多好��！看那木棉樹(shù)上，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾，正等著開(kāi)放，等著爭(zhēng)艷呢！看那大榕樹(shù)更是不甘落后，昨天還是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，今天已是片片的綠葉，再過(guò)兩天那簇簇明亮的新綠定是掛滿了枝頭惹人注視的了。偶爾一片殘留的黃葉被春風(fēng)一吹，像蝴蝶回旋在空中。
再看那迎春花，春的腳步一近她早已迫不及待地開(kāi)放了，一朵又一朵，那鮮艷的黃色，真明凈真美麗！
你聞，經(jīng)過(guò)春雨的刷洗，空氣變清新了，深深一吸，里面還彌漫著雨露的味道，帶著絲絲泥土的`氣息，恰恰花朵的盛放又在空氣中加入了淡淡的花香，令人心曠神怡。
此時(shí)，走在街上的人們腳步輕松，迎接著春天的日新月異，迎接著春天的新希望。帶著一家老小，等一個(gè)春陽(yáng)明媚的天氣，踏春去！
春姑娘真是調(diào)皮，在我們還沒(méi)察覺(jué)的時(shí)候，她已經(jīng)把自己的足跡悄悄遍布了大江南北，愛(ài)春的朋友，讓我們一起來(lái)尋找吧
春的足跡作文2
春天來(lái)了，到處都是美麗的景象，我漫步在春天里，尋找著春的足跡。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽的手輕撫著我的臉龐，令人心曠神怡。田野里、小路旁，小草從土里、石頭縫里探出了腦袋；樹(shù)木也抽出了嫩嫩的芽苞。
櫻花、杏花、桃花、李花、梨花……百花吐艷、競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，都發(fā)出淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂尋著花的芬芳而來(lái)，在一簇簇花叢中不停地穿梭著。
廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，人們都走出了家門，來(lái)沐浴春日的陽(yáng)光。老人們有的跳廣場(chǎng)舞、有的打太極拳、有的.就干脆坐在太陽(yáng)下曬著，享受著這美好的春光。孩子們脫下了厚重的棉衣，有的賽跑、有的躲迷藏、有的踢球、還有的放風(fēng)箏，使春天更加生機(jī)勃勃。
燕子呢！也從南方飛回來(lái)了。一會(huì)兒從河塘的這邊飛到那邊，再?gòu)哪沁咃w到這邊來(lái)，飛得倦了，就落在河塘上方的電線上，就像一串串五線譜，似乎正準(zhǔn)備演奏一曲春天的交響樂(lè)！
這就是春天留下的足跡，到處都是一派生機(jī)盎然、朝氣蓬勃！
春的足跡作文3
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，那哪里有春的足跡呢？讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧！
樹(shù)爺爺脫下舊裝，換上了綠色的禮服，又開(kāi)始抽枝、發(fā)芽，準(zhǔn)備繼續(xù)為人們服務(wù)。新生的大樹(shù)昂首挺胸地站著，任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著�？粗诖笞匀恢凶聣殉砷L(zhǎng)的綠樹(shù)，我明白了：那綠茵茵的樹(shù)上隱藏著春的足跡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是可愛(ài)的花朵們正悄悄地綻放，花朵們隨著一陣陣輕風(fēng)搖曳著柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：那一朵朵散發(fā)著清香的花朵中不也蘊(yùn)含著春的足跡嗎？
滴答滴答 專屬春天的綿綿細(xì)雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道，就像嘗了一口純天然的'泉水一般甘甜可口�？粗诖河旰笊L(zhǎng)速度特快的植物，我不禁脫口而出：春雨會(huì)不會(huì)是‘萬(wàn)物之雨’呢？ ，在疑惑的同時(shí)我也明白了：在那綿綿細(xì)雨之中也有著春的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找，我發(fā)現(xiàn)了：其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊(yùn)含了春的足跡，春姑娘其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
春的足跡作文4
春的足跡，是五彩的——“春到長(zhǎng)門春草青，江梅些子破，未開(kāi)勻�！鼻疲》疾萸嗲�、沙鷗點(diǎn)點(diǎn)、江梅艷艷……輕風(fēng)徐來(lái)，碧綠的湖水笑出了皺紋，纖細(xì)的柳樹(shù)長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，一派水村漁市的江南風(fēng)情。湖畔邊，垂柳抽出了鵝黃色的嫩芽；山坡上，梅花開(kāi)得正旺：紅的、白的、黃的、綠的……個(gè)個(gè)都?xì)赓|(zhì)非凡。步入花叢中細(xì)細(xì)觀賞，每一朵的'花瓣都潤(rùn)澤透明，輕輕地、軟軟的、柔柔的。如果你來(lái)得巧，還可以和杜甫共鳴“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的別致景象。邁入校園，一顆顆小樹(shù)苗在春光的照耀下愈發(fā)挺拔結(jié)實(shí)，如同一群陽(yáng)光可愛(ài)的孩子，在校園里茁壯成長(zhǎng)！春的足跡，是五彩的。
春的足跡，是無(wú)聲的——“春歸何處？寂寞無(wú)行路�！贝旱哪_步，總是輕柔的，細(xì)膩的。從古至今，人們總是在“尋春”，每個(gè)人都尋找到了自己眼中春的模樣，感受到了自己心中春的氣息�？纱菏鞘裁礃拥哪�？春到底在哪兒呢？他們中間一定沒(méi)有人能夠回答。我們只知道葉子綠了是春、花兒紅了是春、燕子歸了是春、冰雪化了是春……“百囀無(wú)人能解，因風(fēng)吹過(guò)薔薇�！兵B(niǎo)兒的鳴唱也是春的足跡，我們都聽(tīng)得到；沁人的花香也是春的足跡，我們都聞得到。其實(shí)，這，就是春無(wú)聲的足跡。它悄然無(wú)聲地來(lái)，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)，年年如此，歲歲不變。誰(shuí)說(shuō)春沒(méi)有腳�。看旱哪_印在善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛里，在善于聽(tīng)見(jiàn)美的耳朵里，在善于嗅到美的鼻子里。春的足跡，是無(wú)聲的。
春的足跡，是綿延的——“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。”春夜，月明。獨(dú)自倚著石欄，望著一江綿延的春水隨風(fēng)向東流去，耳畔回蕩著《春江花月夜》的旋律，心里便有一種說(shuō)不出的舒暢。陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。極目遠(yuǎn)眺，目光隨著春潮慢慢移動(dòng)，綿延著、綿延著，竟看到了對(duì)岸的兩三燈火。這春潮，綿延萬(wàn)里，從青藏高原的純潔無(wú)暇，到黃土高原的渾厚雄壯，到這江南水鄉(xiāng)的碧藍(lán)藍(lán)�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。那藍(lán)，是一種不可比擬的美，比天要深，比墨要淡。觀水，無(wú)論是在將要日落的黃昏，或是在日出不久的清晨，都可以體驗(yàn)到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。這就是春的另一種足跡——綿延萬(wàn)里。
在陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的煙花三月里，我找尋著春的足跡……
春的足跡作文5
寒冷得冬季終于過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春季終于來(lái)臨！
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇得季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。今早，明媚得陽(yáng)光暖暖得照在我得身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來(lái)臨！我走出家門，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春得足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上得草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上，已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)得綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，短短得，嫩嫩得草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮得，十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁得大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色得樹(shù)干里鉆了出來(lái)，幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī)�，圓溜溜得，就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁得小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔，過(guò)一會(huì)兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺(jué)這畫面有些面熟，不一會(huì)兒，我突然想起來(lái)嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根得電線看作無(wú)限譜中得呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了！
春天一來(lái)臨，處處便都是春得氣息，只要你處處細(xì)留心，便能尋找到春得足跡。
春的足跡作文6
周末，跟著春天的腳步，去到鄉(xiāng)下，欣賞美景。
鄉(xiāng)下的天氣很好，春光明媚。溫柔的陽(yáng)光輕輕撫摸著大地，找在人身上；暖和和的'，非常舒服，我們找了一個(gè)墊子，躺在草地上，享受和春日的暖陽(yáng)。
接著，我又去追蝴蝶。鄉(xiāng)下的蝴蝶又多又漂亮、白的、黃的、紅的，各式各樣，五彩繽紛。我看到了一只黃色的蝴蝶，我朝著它跑過(guò)去，可是它飛得太快了。我突然摔了一跤，當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，蝴蝶已經(jīng)飛入油菜花叢了，還真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”啊。
我們又去看油菜花。��！好多的油菜花�。∥仪椴蛔越嘏苓M(jìn)田野。那一片一片的油菜花散發(fā)著迷人的芳香。讓人忍不住想低頭靜靜地?fù)崦谀且黄êＶ校乙粋�(gè)人站在田中央，被花香包圍著，這感覺(jué)多么愜意�。�！
春天！你把大地打扮得如此多嬌！
春的足跡作文7
寒冷的冬季終于過(guò)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季終于來(lái)臨！
春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春季，冰雪融化，草木發(fā)芽，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。今早，明媚的陽(yáng)光暖暖的照在我的身上，于是我發(fā)現(xiàn)，春天即將來(lái)臨！我走出家門，來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)我打算在這兒尋找春的足跡。
來(lái)到廣場(chǎng)上的'草坪上，我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上，已泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，短短的，嫩嫩的草芽?jī)涸陉?yáng)光下顯得油亮亮的，十分可愛(ài)。
來(lái)到草坪旁的大樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽?jī)阂呀?jīng)從深褐色的樹(shù)干里鉆了出來(lái)，幾片嫩葉包起來(lái)組成一顆芽?jī)�，圓溜溜的，就像一顆顆綠豆排列在樹(shù)干上。
來(lái)到大樹(shù)旁的小河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了，碎裂了，冰塊下還隱隱地看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。
我在小河邊坐下，望望天空，看見(jiàn)一大群麻雀在空中飛翔，過(guò)一會(huì)兒，麻雀落在電線上，我看著，總感覺(jué)這畫面有些面熟，不一會(huì)兒，我突然想起來(lái)嘿！這不就是五線譜么！看，如果把一根根的電線看作無(wú)限譜中的呢、那五根直線，那么一只只麻雀便是一個(gè)個(gè)音符了！
春天一來(lái)臨，處處便都是春的氣息，只要你處處細(xì)留心，便能尋找到春的足跡。
春的足跡作文8
春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，花草樹(shù)木……這些都是大自然給我們的珍寶，它們各有各的特點(diǎn)。你一定和我一樣，最喜歡春天吧！那請(qǐng)?jiān)试S我?guī)阋黄鹑ふ掖旱淖阚E。
來(lái)到家中的后院，一抹濃濃的翠綠，沖進(jìn)著我的視野，春風(fēng)兒夾帶花香像母親一般，拂過(guò)我的臉龐；腳底的小草一陣陣攢動(dòng)，終于破土而出，悄然地打量著這個(gè)美好的.世界；花兒開(kāi)心地笑了，微笑著看著萬(wàn)物復(fù)蘇的情景；小魚(yú)、小蝦們終于在沉睡了一冬天醒來(lái)，頓時(shí)變得活蹦亂跳，讓岸邊的柳樹(shù)不禁笑得花枝亂顫，不停地扭動(dòng)細(xì)細(xì)的楊柳腰……你瞧，這不就是春的足跡嗎？
“滴答，滴答，滴答……”咦？下雨了？我飛快地跑回屋里，立在窗口細(xì)細(xì)地端詳著。春雨，帶著它獨(dú)有的清香和剔透，輕輕地灑向充滿春的味道的大地。它，飄飄灑灑，絲絲柔柔，像母親的懷抱，像慈愛(ài)的話語(yǔ)，還像親切的問(wèn)候……它更像用絲線串連起來(lái)的晶瑩剔透的珍珠，隨風(fēng)飛舞，姿態(tài)萬(wàn)千。它們?cè)谔旌偷刂g劃出道道的優(yōu)美弧線，千帆競(jìng)發(fā)地撒向大地。這一幅美麗而又朦朧的畫面，只有春姑娘這個(gè)大家才能描繪出來(lái)。
雨，停了，我從屋里走了出來(lái)。一股陌生而又熟悉的淡雅清香，撲面而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡、神清氣爽。太陽(yáng)透過(guò)云層，把雨后第一縷陽(yáng)光撒向了我。我微笑的立在那兒，閉著眼，一言不發(fā)，愜意地享受大自然的賜予。
春的足跡還在許多的地方，在這美好的春天里，只要你細(xì)心尋找，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)春的足跡的！
春的足跡作文9
“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳……”一只只小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地在枝頭鳴叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是啊，不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。她就像一位無(wú)所不能的魔法師，往哪一點(diǎn)就是使哪里重回新生，萬(wàn)物精神抖擻，花兒爭(zhēng)奇斗艷流光溢彩！
剛進(jìn)入校園向左走就到了夢(mèng)想園，一進(jìn)入夢(mèng)想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花，這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的，好看極了！在小路的`左邊種著許許多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見(jiàn)的還要屬紅蘿卜了，它沒(méi)有茶花那么紅，葉子也沒(méi)有小草那么綠，但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲(chóng)；有的像冥思苦想的老師；還有的像一個(gè)害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面，仿佛在說(shuō)：“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。”這讓我想起了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)故事。
回到校園門口向右走就到了和夢(mèng)想園一樣生氣勃勃的融慧園，剛踏進(jìn)融慧園，就有一陣清香入鼻。頓時(shí)心里的雜念便被拋到九霄云外，心情也會(huì)感到無(wú)比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草，它們是融慧園里最吸引人注意的，一陣風(fēng)掠過(guò)，小草就開(kāi)開(kāi)心心的跳著舞蹈。
��！春的足跡無(wú)處不在，在校園里隨處可見(jiàn)，在茶花樹(shù)上，在草坪上，在……
春的足跡作文10
春在哪里？她就在這美麗的植物園里。
今天，我很榮幸的跟隨著記者團(tuán)來(lái)到了寶雞植物園，一起尋找春天。
三月真是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。剛來(lái)到植物園門口，就看到四周圍有各種各樣的花在爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、白的似玉、粉的似霞。真是“春色滿園關(guān)不住”啊！
緊接著，我們觀賞了寶雞的市花——海棠花。雖然現(xiàn)在還不是海棠開(kāi)花的時(shí)候，但是仍有一些海棠花似點(diǎn)點(diǎn)星光，零零落落的開(kāi)著，卻一點(diǎn)也不影響它們的美。一旁還有含苞未放的花苞，似害羞的少女一樣低垂著頭，四處散發(fā)著清香。
迫不及待的'來(lái)到了櫻梅園。只見(jiàn)滿樹(shù)的梅花盛開(kāi)著，它們有似雪的點(diǎn)點(diǎn)白梅、嬌艷的紅梅……讓人耳目一新。在地上撿起一朵落了的梅花，粉紅色的花瓣和白色的花蕊交織著，在陽(yáng)光下看去，如同一件藝術(shù)品一樣，令人愛(ài)不釋手。
櫻梅園的隔壁，就是木蘭園了。還未走近的時(shí)候。就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。不見(jiàn)其形，先聞其味，讓人更加迫不及待的想看其“廬山真面目”。當(dāng)走上前去看的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)白里透紅似燈籠的玉蘭花如同亭亭玉立的仙子一樣，在柔和的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，當(dāng)真是一幅美好動(dòng)人的畫面。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——體驗(yàn)種花。來(lái)到了種花現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)兩旁已經(jīng)擺好了我們要種的花——三色堇。它們黃色的花瓣既像喇叭又像蝴蝶的翅膀，所以又叫“蝴蝶花”。在那些園林叔叔阿姨們的指導(dǎo)下，我們都種下了屬于自己的花。等我看到通過(guò)自己的勞動(dòng)種出的花朵時(shí)，不由自主的想到:這些看似不起眼的小花，卻是那些園林工人幸幸苦苦栽培出來(lái)的；而那些平凡的如同一株株小花的園林工人，卻是非常偉大的。是他們的幸苦和努力，使得春天有了美麗的花草，使得春天有了生命的氣息，讓春天變得更加美好！
原來(lái)這就是春天，她是一個(gè)生命的季節(jié)、奉獻(xiàn)的季節(jié)、美好的季節(jié)！
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