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讀馬小跳感后感
讀馬小跳感后感1
看完淘氣包馬小跳之后我的心里有一肚子說也說不清的話,想對各位大家說,下面我就給你們介紹介紹這本書的內(nèi)容和過程吧!還非常非常長哦!你們可要聽好了!
放暑假的時候,馬小跳去奶奶家玩,馬小跳玩的`很開心。因為奶奶家有許許多多稀奇古怪的動物:狗不看門,捉老鼠;貓不捉老鼠,閑逛;鵝看門;等等……最有趣的是那頭豬,叫黑旋風(fēng)。它每天早上6點多起床,沖開圈門,撞開大門,一溜煙的跑了出去,到下午才回家,天已經(jīng)黑了。馬小跳不知到它出去干什么
聽奶奶說,山上明晃晃的小路就是它跑的。因為他比馬跑的快,他一身黑色所以叫黑旋風(fēng)。
有一天,馬小跳比黑旋風(fēng)起的還早,因為他想教黑旋風(fēng)穿溜冰鞋,溜冰,沒想到他非?炀蛯W(xué)會了,他還會玩滑板,各種各樣,就這樣馬小跳從奶奶家一直過到去學(xué),馬小跳就戀戀不舍的離開了。
我太喜歡馬小跳了,因為他有意種勇敢。誠實。大膽的性格。
我真想我奶奶家也有一頭這樣的豬,和各種各樣稀奇古怪的動物,那該多好。
讀馬小跳感后感2
誰“大錯不犯,小錯不斷”?誰總是“每天一小錯,兩天一大錯”?他當(dāng)然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時會逗得我們哈哈大笑,也有時會讓我們深受感動。
我最喜歡這套書中的最后一本,名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述在一次大地震中,一位男孩兒挽救兩個同學(xué)的生命,被譽為“小英雄”,但沒想到他是馬小跳在鄉(xiāng)下時的玩伴——“小非洲”。又因此遇到一個愛跳芭蕾舞,但在地震中失去一條腿的殘疾女孩,她被譽為“廢墟上的百靈鳥”。所有人都認(rèn)為她愛唱歌,其實她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。
在這幾天里,馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮,他變得懂事、善解人意、會照顧人。 秦老師在給馬小跳寫期末評語時,不知不覺地在“優(yōu)點格”里寫一大段。她暗自心想:馬小跳真的長大!
馬小跳這種陽光、誠實、有骨氣、善良等精神感染我。我發(fā)現(xiàn),做到這幾點就能成為世界上最幸福、最快樂的人。靠努力,靠自己,一定可以做到別人做不到的',要相信:“我可以改變歷史!”
這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對孩子的尊重,對孩子的理解,對孩子的理解,對孩子的關(guān)注。我想對她說:“你是一個很貼心的玩伴,做你的晚輩一定很幸福;你是一個很有愛心的作家,做你的書迷很榮幸!”
我認(rèn)為這套書很精彩,引人入勝,令我愛不釋手……好好,不說成語,因為我可不想當(dāng)像“小大人丁文濤”那樣的“成語大王”!
讀馬小跳感后感3
今天是難得的星期天,尤其難得的是這明媚的陽光。
下午,坐在雨后的陽光里,一杯茶,一本書,在這個清新涼爽的下午,我走進了《淘氣包馬小跳》的世界,和書進行了一次近距離的接觸。
天天如此,花了整整半個月的時間,終于把一整套“淘氣包馬小跳系列”讀完了。讀完后給我的第一感受,那就是——愛。至此,我才理解了為什么那么多同學(xué)對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中,作者描寫的馬小跳及其三個死黨:張達、唐飛、毛超,不僅因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”,而且還個個長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn),有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在,正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里,我向大家講一個書中有趣的故事:
路曼曼是馬小跳的同桌,是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子,專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前,她把這個小本子秘密地交到秦老師那里,所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室,經(jīng)常寫檢查,他的檢查寫得比作文還好,行云流水,語句通順得不像是一篇作文,更像是一篇有感而發(fā)的散文,都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查,一直寫到現(xiàn)在,早就練出來了。
有一次,路曼曼看見馬小跳在嚼口香糖,便在小本子上記上了。馬小跳眼睛一瞥,毫不在意的把臉轉(zhuǎn)向一旁,口香糖嚼得沒味了,就隨便一吐,揚長而去了。誰知,馬小跳正在起勁地打乒乓球時,一群女生拉著路曼曼,虎視眈眈地向馬小跳走來,只見路曼曼哭得眼睛都腫了,一旁的女同學(xué)指著路曼曼的新裙子,說:“看,你干的好事!”馬小跳剛要解釋,幾個女生就把他抬著去見秦老師……
此時,我才真正地被“馬小跳”們所感動了,應(yīng)該是逗笑了。一直以來,在我眼里,頑皮好動的同學(xué)似乎無可救藥,我曾經(jīng)對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”:“你怎么還不會呀?”“你上課聽了沒有,怎么老是出錯?”“快做啊,不然老師又要拿我視問了!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出,對于這一切,我總是不以為然,從來沒有注意到同學(xué)們的反應(yīng),然后現(xiàn)在,我才真正明白,一百個雞蛋里面,沒有一個是一模一樣,蕓蕓眾生,盡管個性差異很大,但還是各有各的`長處,因此,大家要有一雙“火眼金睛”,要善于發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的“閃光點”。
當(dāng)然,使我有這樣感覺的另一個原因,那是因為我自己最近也變成了“差生”,體會到差生的無助與苦惱。近期,學(xué)校組織了許多科技活動,須交不少的材料,而且還要做小制作、小發(fā)明。這下,可難住了我,心想:我可要出洋相了,左思右想,逃避是不可能的,只好抓緊時間從頭學(xué),還不時地向高人請教,但盡管我聽得那么認(rèn)真,看得那么仔細,可一旦真的實踐起來時,總是覺得做了上文不知下文,心里一緊張,更手足無措了,臉上一副茫然?吹絼e人那自信的模樣,我真得有些無地自容,心里覺得,其實我和差生也一樣。
是的,這一次我總算嘗到了當(dāng)“差生”的尷尬與無肋,我終于明白,人與人之間是有差別的,當(dāng)他在某一方面有困難時,他需要的不是指責(zé)和埋怨,而是理解和關(guān)愛,是熱心的幫助,是耐心的指導(dǎo)。是的,還有什么比理解與尊重,微笑與鼓勵更重要呢?
讀馬小跳感后感4
我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能夠給我?guī)須g笑、快樂,他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事:數(shù)學(xué)老師天天都要布置;;;道口算,錯一罰十。連續(xù)幾天,馬小跳都有錯題,但路曼曼從來不會錯。于是,馬小跳就在做口算時偷看。這天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯,得到老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演,但路曼曼先寫上錯誤的答案,等馬小跳偷看完,再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。今天馬小跳錯五十三題,被老師訓(xùn)個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。
我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書;;似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、;神童;林子聰才是好孩子,才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾。
大人們都說童年是金色的,可是我要說,童年是沉重的,因為每天的書包就是最好的'答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包,可是在我苦惱時,他能讓我開心;在我百無聊賴時,他能讓我充實;在我迷茫時,我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上,最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質(zhì),身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子,就要理直氣壯做孩子!
讀馬小跳感后感5
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手,馬上就翻開來讀。
這本書的風(fēng)云人物:馬小跳,那個調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣的小男孩,給我留下深刻的印象。他的學(xué)習(xí)和生活,就是很多小孩的本身寫照。
這本書主要寫馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,這些事都是我們會經(jīng)歷的事情。但因為有馬小跳,這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的`事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無邪的性格,讓我們也感覺到他們之間的快樂!
我覺得馬小跳有趣極,他天真可愛的性格讓我對他記憶猶新,是他使我看到童年的豐富多彩與那些美好的記憶,讓我對童年有著難忘的感受。其實,像《馬小跳》中的趣事、傻事,我們生活中也會發(fā)生。說到這兒,我想到童年的一件趣事……有一次,我還很小,看到電視上的火車在鐵軌上行駛,心想:這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是,我找來一根鐵棒,拿來我的小車當(dāng)火車,讓它在鐵棒上行駛,不料,才剛剛“起程”,我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭,媽媽聞聲趕來,解情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”
寫作來源于生活嘛!我從書上找到我們的“影子”。我們在書中找到屬于我們的世界,讓我們在自己的心靈種下一顆童年的種子。
讀馬小跳感后感6
我上幼兒園時就酷愛讀書,因為我那時不認(rèn)識字,所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué),認(rèn)識字就讀《天方夜譚》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》,《淘氣包馬小跳》等等。不過,我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講一個學(xué)習(xí)成績及差,而且丑陋的一個男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請進辦公室談話。
在《超級市長》那集故事中,馬小跳要去競選“超級市長”,出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且過關(guān)斬將,最后成為“超級市長”,并代表全市的孩子在電視上向真正的.市長提三個愿望。在這里我們看到一個活潑快樂敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉,做一個快樂的人。
雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實,他用一顆誠實守信的心,來對待每一個人,在他眼里,世界永遠是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個快樂的人!
讀馬小跳感后感7
看《馬小跳》這本書,我覺得他是一個天真善良的小男孩。
《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章,主要寫的是夏林果家里養(yǎng)一只貓,那只貓是夏林果在路上撿的,是夏林果的最心愛的寶貝?墒撬陌职忠ッ绹鰧W(xué)者訪問,要去半年,媽媽每天早出晚歸,連做飯的時間都沒有,怎么給貓做飯呢?夏林果求助很多人,都沒有寄養(yǎng),張達怕貓,唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓,丁文濤又覺得半年時間太長,不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭,因為他不想自己心愛的寶貝變回原來的樣子,流落街頭,那樣它會很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的.時候,馬小跳主動提出收養(yǎng)他家的貓,夏林果開心的笑!
馬小跳雖然是個很調(diào)皮的孩子,但是他有一顆善良的心,能樂于助人,在別人需要幫助的時候,伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí),要有一顆愛的心,用行動來體現(xiàn)自身的美!
讀馬小跳感后感8
今天我看完了我是馬小跳,神佑感觸。馬小跳的這種“折騰”還不算什么,讓我感觸最深的是馬小跳想在同學(xué)們面前成為“積善銀行”的尖端客戶,不慎打碎老奶奶的雞蛋,還因“關(guān)水管的事”被校長教訓(xùn)了……馬小跳想要做好事,真的就這么難嗎?
我通過馬小跳弄巧成拙、掩耳盜玲、畫蛇添足、拔苗助長、聰明反被聰明誤……這一系列和諧友善的故事,真正看到了當(dāng)代青少年陽光燦爛、自由奔放、機智聰穎,積極向上的精神風(fēng)貌。
我認(rèn)為:馬小跳是個心底善良、追求高尚的人,只是因為性格和貪玩常被人誤解,成為全校文明的淘氣包。其實馬小跳外表活潑滑稽,內(nèi)在友好慈善,他追求美好,團結(jié)友愛,他做事的結(jié)局實質(zhì)上很完美。從其故事中我懂得了,一個人做好事并不難,難的是天天做好事,而且還要把好事做成功。于是我這樣想到:
一、我堅決支持馬小跳他們倡儀的“積善銀行”活動,號召大家多做好事,為人民服務(wù)。
二、我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,多做好事善事,用愛心奉獻社會。
三、我們不僅要有做好事的想法,還要有做成好事的本領(lǐng),并且更要長期堅持為社會多做善事好事。
總之,我要以實際行動,從我做起,帶頭成為“積善銀行”里的`高端客戶,為了我們明天的美好生活,請大家人人都獻出自己的愛心。
最后,感謝作家楊紅櫻老師,給我們小朋友寫出了這么好的作品。同時,我們大家都要多讀像《我是馬小跳》這種“校園小說”的圖書。
讀馬小跳感后感9
我有全套的《淘氣包馬小跳》,我喜歡看《淘氣包馬小跳》,喜歡的原因有兩個:第一,是因為它以我們生活當(dāng)中再平常不過的人用來去作背景,來進行描寫,讓人覺得親近自然;第二,它描寫的事情都是我們每天經(jīng)歷的,而且馬小跳跟我差不多大,都有一樣的煩惱和愛好,馬小跳讓人有回到童年的感覺和魔力。
我喜歡對馬小跳時好時壞的《貪玩老爸》,喜歡馬小跳的“偶像”《轟隆隆老師》,喜歡馬小跳的笨鄰居《笨女孩安琪兒》,喜歡監(jiān)督馬小跳的《同桌冤家》,喜歡馬小跳在爺爺奶奶家的發(fā)生的《暑假奇遇》,喜歡馬小跳最愛的《天真媽媽》,喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾的同學(xué)《漂亮女孩夏林果》,喜歡馬小跳的“新新人類”舅舅,《丁克舅舅》等等。
其中,我最喜歡的是《開甲殼蟲車的`女校長》和《名叫牛皮的插班生》(先寫《開甲殼蟲車的女校長》)。它主要寫馬小跳他們學(xué)校的老校長退休,新來的歐陽校長決心“捍衛(wèi)童年”,正在這時秦老師病倒,校長親自代課,又決定進行“徒步運動”。
讀完這本書,我才知道秦老師對馬小跳他們4個人的不斷批評,都是因為對他們的愛才讓她做出以至于過激的行為。再想想我們現(xiàn)實生活,景老師也是一樣,我能理解老師們對我那深沉的愛。我對不起你們,我敬愛的老師們啊,我對不起你們那深沉的愛,我做出過那么多讓你們傷心的事,請原諒我老師!
讀馬小跳感后感10
我讀《淘氣包馬小跳》,這本書的我知道“馬小跳”是個很淘氣的人。 我還知道文中的“馬小跳”和“非洲”他們很愛護動物,寫“馬小跳”的'奶奶養(yǎng)許多動物:其中有大黃狗,大黑貓,老白鵝,黑旋風(fēng)。
有一天, 大黃狗快要生小狗狗,可是大黃貓愛管閑事,在捉老鼠的時候自己生四個小狗狗,大黃貓不管它生的小狗狗還不給小狗狗喂奶, 卻給小老鼠喂奶,“馬小跳”跑來叫住大黃狗過來照顧小黃狗,大黃狗把小老鼠抱回家,“馬下跳”把那四只小狗狗抱回家,奶奶看見問:怎么有六只小狗呢?馬小跳回答說,其中有兩只小老鼠呢,{馬小跳}仔細的看著那兩只“小老鼠”,原來是兩只“小狗狗”。大黃狗天天給小狗狗喂奶,馬小跳說:不能讓小狗活活的餓死,就叫爺爺,奶奶。老白鵝來喂奶給這四只小狗狗,爺爺看著不耐煩就給大黃狗喝燒酒,晚上就把那兩只小狗扔。第二天,大黃狗醒?匆娔莾芍恍」凡灰。就一大早到山上去尋找那兩只小狗至到上午大黃狗在下山的時候,看見快要死的一只鹿,大黃狗狂奔到家,咬著:馬小跳“的褲子,飛跑的起來叫上小非洲,小非洲連忙跑出門外和”馬小跳“去山上,過一會到,小非洲說:”怎么辦呢?“:馬小跳”說我們帶它去獸醫(yī)院給它檢查治療。
我喜歡這本書,我也喜歡書中的調(diào)皮的“馬小跳”。
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