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壞事變好事的例子

時(shí)間:2024-08-09 05:46:53 好文 我要投稿
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壞事變好事的例子

  我們身邊有好事,也有壞事。有時(shí)候我們正面對(duì)待,壞事都可以變好事,下面是小編整理的壞事變好事的例子,歡迎閱讀。

  壞事變好事的例子1

  有一天,我看見地下有許多螞蟻,還有一些在吃媽媽剛切好的榴蓮,當(dāng)時(shí),我氣得不得了,于是,我和媽媽就想出了一個(gè)辦法。第二天,螞蟻照樣來(lái)到這里,可是他們掉進(jìn)了我們裝榴蓮的瓶子里,瓶子很大,很長(zhǎng),爬出來(lái)可不是一件容易的事喲,所以有一些螞蟻爬了很久也沒(méi)有爬出來(lái)。還有一些螞蟻是吃不飽,還要吃。

  于是,到了第二天的時(shí)候,我和媽媽把他們?nèi)既拥袅恕?/p>

  當(dāng)然,我們只是切了一點(diǎn)榴蓮,所以不浪費(fèi)。

  壞事變好事的例子2

  今天,老師布置了一樣作業(yè),讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里,冥思苦想了一會(huì)兒,想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽媽說(shuō):“不好,跟書本上的有點(diǎn)類似。”我想:今天的書法還沒(méi)練,等練好了再想吧。剛鋪出紙,叭的一聲,潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了,急得不知所措,這時(shí),媽媽問(wèn)我:“怎么了?”我抓頭皮,愣愣地望著媽媽,媽媽似乎明白了一切,她對(duì)我說(shuō):“又犯錯(cuò)了吧?不過(guò),這次媽媽不批評(píng)你,你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)?”我想了又想,突然想到了一個(gè)好主意,“媽媽,倒出來(lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎?“對(duì),很好!”媽媽表?yè)P(yáng)了我,而我的作業(yè)也大功告成了,看來(lái),生活中些壞事是可以變成好事的,只要肯動(dòng)腦筋。

  壞事變好事的例子3

  那天學(xué)生上操回來(lái),接著就有學(xué)生向老師匯報(bào),昌和龍?jiān)陉?duì)伍里打架,而當(dāng)老師把兩個(gè)孩子叫過(guò)來(lái)時(shí),兩個(gè)人還都振振有詞,誰(shuí)都不服誰(shuí)。老師就有點(diǎn)煩,按照以前的慣例,先罰站,再處理。而這次老師卻改變了主意!澳銉蓚(gè)拿笤帚把班里的衛(wèi)生打掃一下!北緛(lái)老師想以這種方式懲罰他們,總比傻站在那里有作用。干完了,老師才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)調(diào)皮的孩子掃起地來(lái)卻是很認(rèn)真,一絲不茍。結(jié)果把垃圾都給主動(dòng)倒了,收拾的還真干凈。

  后來(lái)的幾天里,老師發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子開始有了小小的變化,昌有幾次課間主動(dòng)拿著掃帚掃地,老師見了說(shuō):“是你主動(dòng)要干的嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,“為什么?”“沒(méi)事干!苯Y(jié)果老師發(fā)給他一張勞動(dòng)成長(zhǎng)卡以示獎(jiǎng)勵(lì)。那個(gè)叫龍的孩子也得到了一張這樣的成長(zhǎng)卡,因?yàn)槁犕瑢W(xué)和勞動(dòng)委員反映他也主動(dòng)干衛(wèi)生好多次。

  沒(méi)想到一次小小的陰差陽(yáng)錯(cuò),把壞事變成了好事,讓兩個(gè)孩子因打架體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。是的,因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉?jí)做好事,得到了同學(xué)的認(rèn)可和老師的表?yè)P(yáng)。

  壞事變好事的例子4

  星期天,爸爸去焦作開會(huì)回來(lái)給我買個(gè)玩具。爸爸遞給我,我就迫不及待的打開了。一看是組裝坦克,我高興得跳了起來(lái),因?yàn)槲姨矚g了。

  我千辛萬(wàn)苦組裝成了。媽媽不小心摔壞了幾個(gè)小零件,我像發(fā)怒的獅子一樣喊叫,把自己關(guān)在房間里哇哇大叫。爸爸找我出來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“冷靜下來(lái),出了問(wèn)題要尋找解決的辦法,喊叫解決不了問(wèn)題。只是壞了幾個(gè)零件,你可以組裝成別的不就行了嗎?”聽了爸爸的話,覺(jué)得很有道理。于是,下定決心開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象力。結(jié)果,組裝成了一個(gè)很漂亮的小汽車。

  看來(lái),真的許多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦,肯努力,壞事往往能變成好事。要不是壞了零件,我怎么能創(chuàng)造奇跡?

  壞事變好事的例子5

  有一天,我看見地下有許多螞蟻,還有一些在吃媽媽剛切好的榴蓮,當(dāng)時(shí),我氣得不得了,于是,我和媽媽就想出了一個(gè)辦法。 第二天,螞蟻照樣來(lái)到這里,可是他們掉進(jìn)了我們裝榴蓮的瓶子里,瓶子很大,很長(zhǎng),爬出來(lái)可不是一件容易的事喲,所以有一些螞蟻爬了很久也沒(méi)有爬出來(lái)。還有一些螞蟻是吃不飽,還要吃。于是,到了第二天的時(shí)候,我和媽媽把他們?nèi)既拥袅恕?當(dāng)然,我們只是切了一點(diǎn)榴蓮,所以不浪費(fèi)。

  壞事變好事的例子6

  有一次,姑姑請(qǐng)我們到外面吃飯,她說(shuō),很近。可是,我們走了很久很久都沒(méi)找到,就打電話問(wèn)姑姑。姑姑說(shuō),在東建世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)面。可是,我們還沒(méi)找到。我想,吃完飯?jiān)偕⒉交丶艺f(shuō)不定是好事呢! 吃完飯了,我們又要散步回家,那有可以散散步、鍛煉身體,所以,那不是壞事變好事了嗎?

  壞事變好事的例子7

  放學(xué)后,我拿著媽媽給我的零花錢,到學(xué)校小賣部買筆筒。

  我興高采烈地來(lái)到小賣部,精挑細(xì)選了一個(gè)精美的筆筒,我唱著歌高高興興地走在回家的路上。一不留神就跌倒了,手里的筆筒也掉在了地上。我連忙把筆筒撿起來(lái),一看,壞了,筆筒被摔了一條縫。變得很難看。我傷心極了,悶悶不樂(lè)地走進(jìn)家門。

  這時(shí),爸爸回來(lái)了,問(wèn)我怎么了,我難過(guò)地說(shuō):“新筆筒摔壞了!卑职肿屑(xì)地看了看,說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,你可以想想辦法裝飾一下,讓筆筒重新變得漂亮一點(diǎn)呀!”

  我拿著筆筒仔細(xì)想了想,我用彩色卡紙見了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方,筆筒就真的大變樣了,我開心極了。爸爸看了,高興地說(shuō):“看到了吧,孩子,好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。”

  第二天,小伙伴來(lái)我家玩,都說(shuō)這個(gè)筆筒真漂亮,還問(wèn)我在哪里買的呢?

  壞事變好事的例子8

  好人好事,不一定要很大的事,或者轟轟烈烈的事,例如:值日生忘了掃地,教室很臟,有同學(xué)主動(dòng)去打掃;有粉筆頭丟在地上,有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起來(lái),利用休息時(shí)間為班級(jí)出黑板報(bào)。愛護(hù)公物,對(duì)破壞公物的行為予以勸阻;同學(xué)生病了,不辭辛苦地關(guān)心照顧;拾金不昧,助人為樂(lè)等等都是,你把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚就行,有的詳寫,有的略寫。路旁的垃圾筐滿了,主動(dòng)去打掃

  2去早餐店,告訴他們最好不要用一次性筷子。

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