男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2024-11-27 13:34:50 俊豪 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(通用33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(通用33篇)

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 1

  老師,我想對(duì)你說(shuō),您辛苦了。你是我們最尊敬的人。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上叫我們新知識(shí),叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览。在課堂上,要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事,你也不打罵他,而是用責(zé)備的目光看著他,總是很有耐心地教育我們,自己下班或下課也不能停下,還要批改我們的`作業(yè)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),每當(dāng)上課鈴過(guò)后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來(lái)了,你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣,不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),記得有一次,我們班有一位同學(xué)生病了,你就用你休息的時(shí)間,拿出自己的錢,給她買了些水果,去醫(yī)院看望她,讓她安心養(yǎng)病,等她病好了之后,你又要利用你休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。你下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。可是你上班總是面對(duì)微笑,沒(méi)有任何壞表情。

  老師,你真是太辛苦了!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 2

  伊老師,我有好多心里話想對(duì)您說(shuō)。

  伊老師,您還記得嗎?那天上午上語(yǔ)文課時(shí),您發(fā)現(xiàn)那張桌子上有個(gè)洞,以為是我弄壞的。其實(shí)是高宋生(化名)和我的'同桌弄壞的,那是他們用我的鉛筆 在桌上劃了個(gè)小洞形狀,然后他們又用刀砍成個(gè)大洞,表面只有一點(diǎn)漆連著了,他們不想讓您看到,就用紙把洞蓋住了,我無(wú)意中觸到了那張紙,可是那點(diǎn)漆就掉了,這時(shí)被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)您生氣地責(zé)問(wèn) 是誰(shuí)搞得破壞時(shí),高宋生不想丟掉“語(yǔ)文組長(zhǎng)”這個(gè)官位,就把責(zé)任推給了我,因?yàn)樗X(jué)得我是數(shù)學(xué)班長(zhǎng),您是教語(yǔ)文的,不會(huì)撤我的職。伊老師,那時(shí)候我想解釋,但您沒(méi)有給我機(jī)會(huì),只是狠狠地批 評(píng)我。今天,我就利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)給您說(shuō)一說(shuō),您冤枉我了,桌子是他們弄壞的。

  伊老師,我真誠(chéng)地希望,您以后處理問(wèn)題時(shí)能夠調(diào)查清楚再做決定,這樣對(duì)每個(gè)同學(xué)才公平。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 3

  是誰(shuí)把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進(jìn)教室、課堂,是您,老師!是誰(shuí)把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們,是您,老師……記得我一年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),第二周就被評(píng)上了全星個(gè)人,這是您給予我莫大的鼓勵(lì),給我的學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  每當(dāng)我看到作業(yè)發(fā)下來(lái)后的那些點(diǎn)評(píng),就仿佛看見(jiàn)您在燈下忙碌的身影,在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

  在課堂上,您會(huì)耐心的給我們講解,還講得有聲有色,可是,偏偏有幾個(gè)同學(xué),會(huì)搗亂,您批評(píng)他們后,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)為我們講課!我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您你對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)!

  有時(shí)候,作業(yè)您布置多了,是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)?墒俏覀冇袝r(shí)卻會(huì)埋怨起來(lái),我想對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起!

  老師,您給予我們的`幫助和鼓勵(lì)太多太多了,在這里我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您的辛勤培養(yǎng),謝謝您的無(wú)私付出!”

  后天就是教師節(jié),在這里我想提前對(duì)您說(shuō):老師:“祝您教師節(jié)快樂(lè)!天天開(kāi)心!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 4

  老師,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里,你給予我歡笑,給予我知識(shí),為了我們您付出了一切,可我們并沒(méi)有回報(bào),這讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味

  老師您知道我最討厭哪些人嗎?就是不做作業(yè)的,還有背后說(shuō)您壞話的`,我知道那些人傷過(guò)了您的心,傷透了您的心。當(dāng)您傷心時(shí),我有安慰您的沖動(dòng),卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道,只有考好成績(jī)才能不傷您的心,安慰您。

  在一次考試中,我們表現(xiàn)很不好,您在批評(píng)我們,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。可在您說(shuō)的這句話看不起小學(xué)老師。那時(shí)您的眼淚流了下來(lái),我多么想說(shuō)您是一位好老師,我很敬佩您?晌也桓,我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中,我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我,但我很高興。因?yàn)槟α。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。

  老師,在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 5

  王老師,我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課,您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文,我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話,就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到,走到霍磊身邊時(shí),被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上,摔了一身泥,同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間,我想到如果王老師站在我身旁,一定不希望我被眼前的`挫折嚇倒。這是上課時(shí)間,我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了,鎮(zhèn)定了,站起夾,擦擦身上的泥水,繼續(xù)領(lǐng)讀課文。

  如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái),甚至大發(fā)雷霆。可現(xiàn)在,我忍住了,我戰(zhàn)勝了自己的軟弱,我能顧全大局,我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因,就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉,才使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 6

  老師,您是我最尊敬的人,我一向有話想對(duì)您說(shuō)。

  有一次,我周記寫(xiě)的很不好,您把我叫到身旁耐心地給講解:一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落,您一一給我指正,邊指正便拿著筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫(huà),一遍又一遍的為我梳理:這個(gè)詞就應(yīng)放在哪,哪個(gè)句子要?jiǎng)h去······短短幾分鐘,我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣,讓人賞心悅目。

  還有一次,我生病了,您十分關(guān)心我,不時(shí)的問(wèn)我,“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話,十分著急,又把我扶到辦公室休息,一向陪在我的身邊,直到家長(zhǎng)來(lái)接我,我的心暖暖的`。

  是啊,有同學(xué)犯了錯(cuò),您會(huì)悉心教導(dǎo)他;有同學(xué)不懂的問(wèn)題,您總會(huì)不厭其煩的給我們講解;有同學(xué)沒(méi)有吃早餐,您會(huì)毫不猶豫的拿錢給他買早點(diǎn)······

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!我們愛(ài)您!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 7

  老師,自古以來(lái),您一直是廣大學(xué)子們崇拜和敬仰的對(duì)象。有人愿意把您比作蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人;有人愿意把您比做園丁,終年耕耘,只收獲一個(gè)秋天;我愿把您比作母親,給予我生命和愛(ài)……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“你的音容笑貌、舉手投足時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)、循循善誘使我永遠(yuǎn)銘記于心。您的一切一切歷久彌香,令我久久不能忘懷……”

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“在我成功時(shí),您給我加油;在我失敗時(shí),您給我鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r,您教我謙虛;在我灰心時(shí),您給我信心。您的一切一切導(dǎo)引著我的方向,讓我這只漂泊的小船不要隨波遠(yuǎn)航……”

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是施放神奇的魔法師,托起我們一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng);您是純潔的'天使,為我們播種憧憬與希望;您是辛勤的園丁,讓我們這些幼小的樹(shù)苗在陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)的滋長(zhǎng)……”

  老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您辛勞的身影;我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您溫暖的言語(yǔ);我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的孜孜不倦、諄諄教導(dǎo)……老師啊,老師!就讓我們這些稚嫩的幼苗在您的保護(hù)與培育下健康成長(zhǎng),再度譜寫(xiě)詩(shī)意輝煌!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 8

  他,只不過(guò)是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過(guò)他的身邊, 不一定會(huì)記起這是一位老師。

  他,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘露來(lái)幫我們茁壯成長(zhǎng),永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。

  他,為我們付出多少,可能只有我們心里知道。老師雖然,只有這短短的半年,但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過(guò),看見(jiàn)您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺(jué)得您頓時(shí)高大了許多!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話說(shuō)得多好?您就像一支蠟燭,默默的.為我們照亮前方道路,卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯(cuò)誤。在以后的日子我一定做一個(gè)好學(xué)生,令您滿意的學(xué)生。

  老師我想對(duì)您說(shuō);我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛(ài)戴您,因?yàn)槟俏业睦蠋,一個(gè)讓我怕的老師,一個(gè)讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。

  老師我想對(duì)您說(shuō);您是那么的嚴(yán)格,可嚴(yán)師出高徒啊。我無(wú)論用多少形容詞也說(shuō)不完您那高尚和執(zhí)著的精神,老師,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲;老師你辛苦了,為我們操了多少心;老師對(duì)不起,我們總不向您說(shuō)實(shí)話總騙您,老師,但我們始終愛(ài)著您。老師,我們愛(ài)您。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 9

  金秋九月,正是碩果累累之時(shí),我懷著滿心的喜悅,見(jiàn)到了您——我的班主任老師。當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí),你正在分配宿舍。初見(jiàn)你那忙碌的神情,我想:這樣的老師不值得我們佩服嗎?

  開(kāi)學(xué)的我們第一節(jié)課,你因?yàn)橛惺露諒U了一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我多么的生氣呀!在小學(xué)時(shí),我經(jīng)常經(jīng)歷著這樣的事情。我以為我又回到了小學(xué)。終于,你給我們上了第二節(jié)課,這節(jié)課上我學(xué)到了許多知識(shí)。那時(shí)我多想說(shuō)聲“謝謝你”,但是看見(jiàn)你那嚴(yán)肅的雙眼我又退了回去。你知道嗎?我每當(dāng)面對(duì)你時(shí)都會(huì)有一種莫名恐懼,懼怕你嚴(yán)厲的眼神。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):在小學(xué)時(shí),我不喜歡數(shù)學(xué),也沒(méi)有人給我前進(jìn)的動(dòng)力。可是,現(xiàn)在你讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心,讓我認(rèn)為數(shù)學(xué)是很簡(jiǎn)單的。我有了不懈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。謝謝你,李老師。是你讓我懂得了這么多。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你的鼓勵(lì),才會(huì)讓我有信心;你的`幫助,才會(huì)讓我成長(zhǎng)的更茁壯。我不會(huì)辜負(fù)你的期望,長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁。

  一日為師,終身為父。老師,謝謝你授與我知識(shí)和做人的道理。

  老師,你在我的心目中是最偉大的。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 10

  親愛(ài)的劉老師,我有許多話想對(duì)您說(shuō),我就在這次作文中給您大膽的說(shuō)出來(lái)吧。

  我最喜歡聽(tīng)您講的語(yǔ)文課,因?yàn)槟v的語(yǔ)文課幽默、風(fēng)趣,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,還經(jīng)常擴(kuò)展一些課外知識(shí),開(kāi)闊我們的眼界。我常常這樣想:“劉老師的課講得這么好,備課又是怎樣好的呢? ”有一次,您讓我?guī)湍媚恼Z(yǔ)文書(shū)和教輔圖書(shū),當(dāng)我迫不及待翻開(kāi)了您的書(shū)時(shí),我不禁驚呆了,只見(jiàn)您的書(shū)上密密麻麻的寫(xiě)滿了工整的字,比如像怎樣講課,應(yīng)該怎樣讓學(xué)生寫(xiě)作業(yè),哪句話的意思是 什么,課文的重點(diǎn)是什么,都一一記在您的破舊的.語(yǔ)文書(shū)上和教輔書(shū)上。我想:“這一定是您晚上備課的結(jié)果,您是多么的辛苦!”

  在這里我想對(duì)您提個(gè)建議,您以后的脾氣要學(xué)的急躁點(diǎn),有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)經(jīng)常跟您頂嘴,您都不看在心上,有這一點(diǎn)我可以看出來(lái):您是一個(gè)寬宏大量的人,有些事您并不看在心上,但您不能過(guò)于 極端啊!

  在這里我感謝您,感謝你教育了我大概一年的時(shí)間里,在您叫我的這一年里,我學(xué)到了許多您教我的知識(shí),受益匪淺。

  我祝您身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 11

  老師,您像大樹(shù),像天使,像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,今天,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。

  老師,您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語(yǔ)文課的時(shí)候,您總是不厭其煩地,把問(wèn)題一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。每天凌晨我起來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候,總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子,準(zhǔn)備第二天的課件。老師,這個(gè)神圣的名稱,您擁有了。不僅如此,老師這份辛苦的工作,您完成了,而且所做的事情,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行,都讓我們這些離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo),再次感受到了家的溫暖。

  老師,您愛(ài)生如子。記得有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,有一位同學(xué)寫(xiě)字時(shí),不小心用鋼筆把自己的手劃破了,鮮血直流。您奮不顧身的扔下語(yǔ)文書(shū),飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗,當(dāng)醫(yī)生說(shuō)傷不重,過(guò)幾天就沒(méi)事了的.時(shí)候,您才把那顆焦急的心放了下來(lái)。

  在這一年又一年的時(shí)間里,您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無(wú)私以及您為我們所做的一切,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我在這里想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 12

  今天——9月10日是一年一度的教師節(jié),想必,許多同學(xué)都給老師送上了美麗的鮮花和賀卡,但送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),天天向上,他們并不奢望同學(xué)們送給老師多么貴重的禮品。

  在平日里老師們是多么的辛苦地為我們講課,他們付出了多少心血和多少汗水,這些都是我們報(bào)答不了的`。

  有時(shí),下著狂風(fēng)暴雨,他們打著傘,或穿著雨衣,來(lái)給我們上課。有時(shí),甚至連雨傘都不打、雨衣都不穿,冒著傾盆大雨,也要來(lái)給我們上課。

  有時(shí)下著雪,老師們騎著車,走在如滑冰場(chǎng)一樣滑的路上,也還是要堅(jiān)持來(lái)給我們上課,老師是多么的偉大!

  小時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得,老師多好啊!老師回到家里,不用寫(xiě)作業(yè),想干什么干什么。直到長(zhǎng)大了才知道,老師白天上課,回到家里,還要做飯,輔導(dǎo)自己的孩子做作業(yè),預(yù)習(xí)第二天要教給同學(xué)們的知識(shí)……現(xiàn)在想想,老師是多么的辛苦!

  我們?nèi)缤ǘ洌蠋熑缤瑘@丁,含辛茹苦的把我們養(yǎng)成美麗的鮮花。我們?nèi)缤〔荩蠋熑缤蟮,讓我們快?lè)的成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“感謝您這4年來(lái),教我們知識(shí),今天是教師節(jié),祝你們天天快樂(lè),身體健康,老師您辛苦了!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 13

  老師,您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣;您把我們引入了知識(shí)的殿堂;您就像一盞燈,照亮了我們前進(jìn)的方向。老師,我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我敬愛(ài)的老師!”

  可是,老師,您也誤會(huì)我了。那次小明和小東搞惡作劇,把垃圾丟到了我座位底下,您以為我亂丟垃圾,就罰我抄寫(xiě)。雖然我很委屈,但是,我覺(jué)得這件事還是我自身的問(wèn)題,因?yàn)槲以?jīng)亂丟垃圾,給您留下了不好的印象。老師,我一點(diǎn)都不怪您!

  老師,我還想對(duì)您說(shuō):“我保證,我會(huì)注重養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不但好好學(xué)習(xí),而且爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,美化我們的校園!美化我們的'生活!

  ”靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照亮我心房……“

  老師,我好喜歡這首歌,因?yàn)楦枥镉心篮玫男蜗蟆?/p>

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 14

  那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥(niǎo)”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥(niǎo)”這個(gè)音。

  還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)事吧,這是誰(shuí)搞的?”我說(shuō):“是三(3)班的一個(gè)人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。

  老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的.園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。

  老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  老師,您辛苦了!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 15

  每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時(shí),我就想起了幼兒園時(shí)的汪老師,汪老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  剛上幼兒園時(shí),是您把我們領(lǐng)進(jìn)教室,教我們數(shù)數(shù),并且教我們玩游戲,做早操……課間奶、午飯、午點(diǎn),都是您幫我們拿,早晨幫我們倒水,中午看著我們睡覺(jué),睡不著的,您還唱搖籃曲給我們聽(tīng)……汪老師謝謝您無(wú)微不至的照顧我們。

  一次,爸爸媽媽有事要外出,我想和他們一起去,但又要上學(xué),我舍不得離開(kāi)他們,就不想去上學(xué),他們不同意,把我送到幼兒園就走了,頓時(shí),我大哭大鬧,是您一直哄我,直到我不哭鬧為止。過(guò)了一會(huì),吃過(guò)午飯,您把我?guī)У侥胰,告訴我,想吃什么,想玩什么自己拿,時(shí)間過(guò)的.很快一會(huì)兒,上學(xué)的時(shí)間到了,您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,和您說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,我就和媽媽回家了,老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  上了中班,我每天坐校車回家,每次都是您把我送上校車,讓我有安全意識(shí),開(kāi)開(kāi)心心回家,汪老師,真的很感謝您。

  謝謝您,汪老師,是您教給我們豐富的知識(shí),是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 16

  老師,我有很多的話,不知從何說(shuō)起。用我最真誠(chéng)的一句話說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  每當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí),總能看到您在教室等待的身影;每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您,總能看到您臉上燦爛的笑容;每當(dāng)我們放學(xué)后,您總是最后一個(gè)走出校門(mén)。

  疫情期間,您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n,每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語(yǔ)文直播課,使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累,每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè),給我們及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。一個(gè)假期下來(lái),我積累了厚厚的一本“我手寫(xiě)我心”,您說(shuō)里面記錄了我的`成長(zhǎng)。您給予了我們豐富的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,使我們每天都在進(jìn)步。我們長(zhǎng)大了,而您的白發(fā)卻逐漸增多,您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢?

  老師,是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出,換來(lái)了我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師”!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 17

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了,有同學(xué)舉手說(shuō):“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到。”頓時(shí),老師火冒三丈,看起來(lái)像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來(lái)也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的'妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 18

  步入高三的我,有許許多多的話想對(duì)你說(shuō),作家張嘉佳曾說(shuō):“我從你的全世界路過(guò)”。的確,人生就是這樣,簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我的高中生涯中,您從我的整個(gè)青春路過(guò),留下一地余香,用你的余香影響著我。人生一指流沙,生命似一段年華。人需要一種姿態(tài),才能成就一場(chǎng)驚鴻。而您恰是出現(xiàn)在我青春里的.一種姿態(tài),為了成就我與高考的情誼,懈逅美好的理想,指引著我,鼓勵(lì)著我。人需要一些韻味,才能留得一方優(yōu)雅;您是我生命中出說(shuō)的韻味,教會(huì)了我如何從容冷靜地去面對(duì)一切困難和挫折。

  您在和我們一起準(zhǔn)備高考這個(gè)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)大工程的時(shí)候,教會(huì)了我合理利用時(shí)間,找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,教會(huì)了我將夢(mèng)想的種子深植心田,踏著堅(jiān)定的步伐去追求,幸福便會(huì)在某一時(shí)刻悄然而至。您總是溫柔的跟我們講道理,用您溫暖的手掌輕輕拍打我們的肩膀喚醒我們惺松的睡意;讓我們堅(jiān)定意志、認(rèn)真聽(tīng)課。您,我的老師,讓我及時(shí)明了,在枯燥蟬鳴的六月,靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我每次考卷上的分?jǐn)?shù)像上爬的樹(shù)藤一樣。讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)落月余暉,還能繼續(xù)期待滿天星的到來(lái)。

  在這教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝您教師節(jié)快樂(lè),忠心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 19

  從剛開(kāi)始的陌生,到現(xiàn)在的熟悉,從剛開(kāi)始的害怕,到現(xiàn)在的親和,從剛開(kāi)始的好奇,到現(xiàn)在的明白。

  在這一年的相處中,您的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很暖心。記得上次你找我談話,你說(shuō)到了一點(diǎn)我身上存在的“問(wèn)題”,就是有些不自信,做事有些膽怯。這讓我感觸很深,因?yàn)檫@是我內(nèi)心深處不敢面對(duì)也不想面對(duì)的事實(shí)。作為我的語(yǔ)文老師,雖然只是您無(wú)意之間問(wèn)的一句話,卻點(diǎn)醒了我。從上次談完話之后,上您的語(yǔ)文課,您很多時(shí)候都會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我想這是在培養(yǎng)我的信心吧,我也在這么多提問(wèn)中從以前的怯場(chǎng)中走了出來(lái),在課堂上也會(huì)活躍很多,謝謝您讓我有那么次鍛煉的機(jī)會(huì)。

  每次去找你答疑解惑,您都會(huì)耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗(yàn)巧妙地為我解答,讓我領(lǐng)會(huì)其中的意思。感謝您一直以來(lái)的'耐心!

  很多時(shí)候我們?cè)谡n余打鬧,會(huì)發(fā)現(xiàn)您在辦公室批改作業(yè),或者看見(jiàn)您在專注地備課。您在背后默默的付出,我們看在眼里,記在心里。對(duì)此我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默付出”。與此同時(shí)我想說(shuō):“身體是革命的本錢,請(qǐng)您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。

  阮老師,謝謝您,有您的教導(dǎo)與陪伴,我感到很幸運(yùn)很滿足!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 20

  敬愛(ài)的老師,您是辛勤的園丁、奉獻(xiàn)自己的蠟燭、嚴(yán)厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護(hù)下,我和同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我們的學(xué)習(xí)生涯中,留下了許多難忘的回憶。

  記得有一次,下課鈴響了,同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣,興奮地沖出教室,開(kāi)心地玩耍起來(lái)。我和郭遠(yuǎn)暢、徐凱熙等同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰(zhàn)。我鎖定了目標(biāo),拼命地追趕著“敵人”——郭遠(yuǎn)暢,費(fèi)了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí),意外發(fā)生了,郭遠(yuǎn)暢反踢一腳,不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來(lái),我忍著疼痛,閉上眼睛,準(zhǔn)備接受老師的.責(zé)罵。一向嚴(yán)厲的張老師著急地俯下身,輕輕地把我扶起來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫(yī)生細(xì)心地檢查,我的身體沒(méi)有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。

  看到老師擔(dān)憂的眼神,我慚愧地低下了頭。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!是您用這種獨(dú)特的方式讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道今后該怎么做了……”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 21

  鄧?yán)蠋熓俏业淖魑睦蠋,她非常和藹,他戴著一副金絲邊的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),她一直鼓勵(lì)我,讓我重信心。記得那一天,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我怎么也沒(méi)想到我只考了66分,全班第27名,這讓我對(duì)語(yǔ)文失去了信心,心想:鄧?yán)蠋熞笪铱?5分以上呀!哎呦!怎么辦,怎么辦呀!我后天可是要去鄧?yán)蠋熂也徽n的,我怎么向她交代!

  星期天到了,我?guī)е?6分的考卷,來(lái)到了鄧?yán)蠋熂摇!袄罾,你?lái)了,語(yǔ)文考幾分?”“我,我考了66分,第27名!蔽野芽季斫o鄧?yán)蠋熆,鄧(yán)蠋熌玫娇季硪宦暡豢,似乎很生氣,過(guò)了許久,她嚴(yán)肅的說(shuō):“你這張考卷中存在了幾個(gè)問(wèn)題,我要好好的'批評(píng)你:一粗心,二不用心……”鄧?yán)蠋煹姆治鼍渚湓诶,讓我心服口服。我喪氣地說(shuō):“我學(xué)不好語(yǔ)文了!边@時(shí),鄧?yán)蠋煹目跉饩徍土,摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考得不好,不要緊,你要有信心,改掉粗心,不用心的缺點(diǎn),你一定能名列前茅的!”頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心房。

  鄧?yán)蠋煹暮吞@和寬容,我會(huì)永記在心的,我想對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,讓您失望了,我以后一定考出一個(gè)好成績(jī)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 22

  人都說(shuō)“師徒如父子”,人又說(shuō)“子不言父過(guò)”。老師,對(duì)前一句話我舉雙手贊成,因?yàn)槟鷮?duì)我的苦心教導(dǎo)實(shí)在太多太多,您就像一位和藹的父親,無(wú)微不至的呵護(hù)我們?珊笠痪湮覅s不敢茍同,父輩們說(shuō)錯(cuò)了話,做子女的不提醒,誰(shuí)又能提醒那?老師,您可別生氣,在此,我要說(shuō)說(shuō)您的過(guò),其實(shí)就是不太恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

  李老師,你關(guān)心我們,所以常常想學(xué)生們打探班級(jí)、宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。這一點(diǎn)我十分欣賞,不過(guò)希望您不要當(dāng)著大家的面喊某位同學(xué)出去,問(wèn)完話后,立即進(jìn)教室訓(xùn)某位同學(xué)。這樣,無(wú)論是誰(shuí)都能猜出是誰(shuí)告的密,因此,不免會(huì)引起不必要的'麻煩。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,類似的事情也曾發(fā)生在我身上。雖然對(duì)方并沒(méi)有因此記恨,而且我也知道這并不是我的錯(cuò),但是我心中總是有一種歉意。我想因此,我和她之間肯定會(huì)因此有間隙。我這人沒(méi)什么怕的,就是怕沒(méi)朋友,所以說(shuō),這件事搞得我好長(zhǎng)時(shí)間都很傷心。

  李老師,如果您再想了解情況,您可以悄悄的,不為人所知的詢問(wèn)啊,這樣就不會(huì)影響同學(xué)們之間的感情了,而且還可以達(dá)到您的目的,這豈不是個(gè)兩全的好辦法嗎?

  希望您能仔細(xì)斟酌,采納鄙人的意見(jiàn)。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 23

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)六年級(jí)了。在遇到的這么多老師中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的'班主任高老師了。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您!

  記得在五年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文考試,我只得了77.5分,而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后,高老師把我叫去了,我的心情沮喪而又忐忑,一通指責(zé)看來(lái)是少不了了。沒(méi)想到的是,高老師非但沒(méi)罵我,反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是感動(dòng),心想:我考這么差,所以讓老師操心,老師的心血不能白費(fèi),我必須好好聽(tīng)!老師一句句地講,我一句句地聽(tīng)著。好一會(huì)兒才講完,我想老師也一定累了,渴了。哪知她根本沒(méi)休息,又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了?粗呃蠋熋β抵蚁胝f(shuō):謝謝你!

  也是在五年級(jí)時(shí),有一天吃飯,高老師正好在我旁邊:“吳天昊,送你個(gè)雞翅吃吧!”我一陣驚喜,可一想,您教我們多辛苦啊,應(yīng)該老師吃才對(duì),哪有老師給學(xué)生的。∥壹(dòng)得連謝謝都忘說(shuō)了。這雞翅飽含了高老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),我吃得格外香。現(xiàn)在,我要說(shuō):謝謝你!

  離小學(xué)畢業(yè)都不到一年了,我珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬囊环忠幻耄椅ㄓ心贸龀煽?jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

  高老師,我想說(shuō):謝謝您!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 24

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”您無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與關(guān)懷,就像一支紅燭,獻(xiàn)出了自己所有的`光和熱!

  在閱讀方面,您每星期讓我們閱讀課外書(shū),積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦,只是為了讓我們的成績(jī)都能往前邁一步。

  在詩(shī)詞方面,您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣,您會(huì)不定期舉行“班級(jí)古詩(shī)爭(zhēng)霸賽”,自掏腰包給我們買獎(jiǎng)品。正是因?yàn)橛辛诉@些日常的積累,我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì)第四季共青城現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  然而在我們得意忘形之時(shí),您教育我們:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而松懈!彼灾钡浆F(xiàn)在,我們每個(gè)人還一直保持著每天背誦一首古詩(shī)的好習(xí)慣,絲毫不敢懈怠。

  在寫(xiě)作方面,您讓我們每天都寫(xiě)日記,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。您教會(huì)我們?cè)S多寫(xiě)作方法,讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。

  感謝您,老師,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 25

  從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)教過(guò)我的老師有很多,其中有一位老師最讓我難以忘懷,他就是我們一到三年級(jí)的李老師。

  她有著一雙水靈靈的大眼睛,身材纖細(xì)又苗條,尤其是她的聲音特別的好聽(tīng),甜甜的,軟軟的',每次聽(tīng)她上課都像是一種享受。

  記得有一次,中午起床后,我覺(jué)得渾身乏力,頭痛的厲害。第一節(jié)便是您的語(yǔ)文課,您看到我沒(méi)精打采的樣子,趕忙走下講臺(tái),關(guān)心地問(wèn)道:“藝菁,你怎么了?是哪里不舒服嗎?”我少氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。您連忙伸出手摸了摸我的頭,“哎呀,這么燒呀!我先給你量量體溫。”就在我量體溫的過(guò)程中,老師給爸爸打了電話,可是真不湊巧,爸爸媽媽剛巧在忙,沒(méi)辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我。

  李老師找來(lái)別的老師,給其他同學(xué)們布置完作業(yè),便急忙帶我到了學(xué)校后面的醫(yī)院?床,買藥,李老師一氣呵成,看著為我操心忙碌的李老師,我的心里很是過(guò)意不去。

  在李老師悉心地照顧下,很快我的燒便退去了,這一切都要感謝李老師的辛苦付出。

  這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了,可是卻清晰的烙印在我的心里。讓我久久不能忘懷。

  老師,我要再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我親愛(ài)的老師!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 26

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書(shū)包搖擺地走在路上的小孩童了;而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際,我想對(duì)我的啟蒙老師李老師說(shuō)一些話。

  當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候,班里的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子,所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次,您留了一頁(yè)數(shù)學(xué)題,我居然錯(cuò)了半頁(yè)!上課間操的時(shí)候,您把我叫到辦公室,我以為您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓,但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下,然后開(kāi)始給我講解題意。可我總是不會(huì),您便耐心地給我講解,直到我會(huì)了為止···總算講完了,您舒了一口氣,我抬起頭,細(xì)細(xì)打量著您:額頭滲出了汗珠,就像沾著露水的樹(shù)葉;眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋;干裂的嘴唇,仿佛好久沒(méi)有得到雨水滋潤(rùn)的土地······這時(shí),您抬起頭來(lái),說(shuō)“好了,你回去上課吧!”于是我抱著本子,規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室,看著手里的本子,一種感覺(jué)涌上心頭,不知是苦澀,還是甜蜜······

  老師,我們的成長(zhǎng),源自于您的.養(yǎng)育;我們的進(jìn)步,源自于您的栽培;我們的快樂(lè),源自于您的呵護(hù)······老師,六年的情感,我不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),我只想說(shuō)“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 27

  毛老師,我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,我想說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天,我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,將心里話說(shuō)出來(lái)。

  毛老師,您是一個(gè)好老師,是百里挑一的好老師,您上課時(shí)十分有趣,神情變化多端,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂,作業(yè)布置得不多不少。

  您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷,就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們,一上完課就問(wèn)有沒(méi)有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都說(shuō)懂了,您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn),您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心,有耐心,當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤,您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的.時(shí)候,您就叫那位同學(xué)寫(xiě)份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假,您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí),如果他聽(tīng)不懂,您就繼續(xù)為他講。

  您是百里挑一的好老師,您是我們同學(xué)心目中的好老師,我們同學(xué)都愛(ài)您。老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)美麗!”

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 28

  老師,我想對(duì)您說(shuō),!你好可惡!

  不說(shuō)別的,就今天這事兒,你知道嗎?我這個(gè)“面子”問(wèn)題是很重要的,你把我往前面那個(gè)“雅座”上一坐,我就顏面掃地了,你這樣把一個(gè)前途無(wú)量、天資聰慧、良心大好、國(guó)之棟梁、諸葛重生的天生人才給破壞了。

  你還知道嗎?做人嘛,就要“君子坦蕩蕩”的,不能“小人長(zhǎng)戚戚”的,對(duì)人要寬厚一點(diǎn),俗話說(shuō)的好,說(shuō)的妙,說(shuō)的呱呱叫:“宰相肚里能撐船”,我看您那肚子啊,一戳就破。

  我當(dāng)然知道自己也有那么一丁點(diǎn)兒錯(cuò),不過(guò)呢,我是坦蕩蕩的少年,肯定比你改得快。

  你得學(xué)學(xué)武則天時(shí)代的狄仁杰,他待人善良,很多人愛(ài)戴他,因此,招來(lái)了一群奸臣的.嫉妒,有些人干脆在武則天那里說(shuō)他壞話。武則天想試試狄人杰,就召來(lái)狄仁杰問(wèn)他:“有人在背后說(shuō)你壞話,你想知道這是誰(shuí)嗎?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有過(guò),臣便改正;至于有人在背后說(shuō)臣的壞話,臣不想知道!

  我生不逢時(shí)啊,沒(méi)有個(gè)好老師教我,如果有像狄仁杰那樣的老師教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越學(xué)越壞哩!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 29

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我來(lái)到了四年級(jí)。這一段路上,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事,每一個(gè)故事都像一顆可愛(ài)的小水珠,大多數(shù)都匯入記憶的長(zhǎng)河,唯有那顆小水珠在我心中“閃閃發(fā)亮”……那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我的.心情卻十分悶重。當(dāng)時(shí)我們?cè)陴B(yǎng)蠶寶寶,而有一個(gè)同學(xué)的蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了。

  雖然這是好事,但過(guò)了不久,他的繭就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的時(shí)候故意假裝系鞋帶去打電話,正好繭被偷的時(shí)間跟我去打電話的時(shí)間差不多。于是班主任余老師懷疑我是偷繭賊,而我說(shuō)我不是偷繭賊,余老師就把我?guī)У搅艘粋(gè)沒(méi)人的地方,問(wèn)我是不是我偷了繭。我說(shuō)不是,她就好像知道了罪魁禍?zhǔn)滓粯诱f(shuō)我撒謊。我不停地說(shuō)我沒(méi)撒謊,而余老師就是不相信。后來(lái),我的爸爸媽媽為了弄清楚事實(shí),就帶余老師去看了監(jiān)控錄像證明我不是偷繭賊,余老師明白了真相后,向我道了歉。

  到了四年級(jí),余老師不再教我們。老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝您將我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。別人說(shuō)你是蠟燭,焚燒自己,照亮別人。我說(shuō)你圣火點(diǎn)亮我們的心靈。謝謝您!余老師!謝謝您多年對(duì)我的教導(dǎo)!雖然您不再教我們,但是您會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中!老師,謝謝你們!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 30

  老師您辛苦了,這是我最想對(duì)您說(shuō)的話。您白天為我們的學(xué)習(xí)、生活操心,黑夜時(shí)又要為我們批改作業(yè),實(shí)在是太辛苦了。

  我記起有一次和同學(xué)鬧別扭,您知道后就把我們叫來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理。你說(shuō):“同學(xué)在一起是緣分。大千世界,人海茫茫,偏偏你和他成了同學(xué),要一起學(xué)習(xí)生活六年,難道不是緣分嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,表示認(rèn)同。老師接著說(shuō):“所以,你們要像兄弟姐妹一樣好好相處,給童年留下美好的`回憶!比缓,你讓我們彼此檢討一下自己的問(wèn)題,再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說(shuō)下終于和好了,你又忙著去為同學(xué)們批改作業(yè)了,老師可真辛苦呀!

  一天下午,我有一道題不會(huì)做,于是就問(wèn)老師,老師急忙跑過(guò)來(lái)為我解答,你給我把所有的方法都講了一遍,我恍然大悟,這道題我終于會(huì)做了。您看這道題有點(diǎn)難,就去講臺(tái)上給全班同學(xué)們講了一遍。

  那天放學(xué)時(shí),一陣陣晚風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)像一個(gè)被媽媽叫回家吃飯的孩子,在西邊緩緩落下了。別人都很開(kāi)心,只有我不開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得老師太辛苦、太不容易了,這時(shí)我腦海中又浮現(xiàn)老師為我們批改作業(yè)的畫(huà)面。

  老師,我決心好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 31

  鄧?yán)蠋,我想?duì)您說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)槟鸀榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),真的付出了很多。

  您是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師,記得有一次上課,班上一個(gè)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作文,于是您就在下課的時(shí)候單獨(dú)來(lái)教他,之后還讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助他復(fù)習(xí)。下班后還給他整理出一套寫(xiě)作文最好的方法,結(jié)果那位同學(xué)的.作文成績(jī)慢慢變好了,可您為了整理資料,熬夜加班,卻有了兩個(gè)深深的黑眼圈。

  您不但對(duì)工作負(fù)責(zé),還是一個(gè)教導(dǎo)有方,對(duì)學(xué)生寬容的好老師。還有一次,我們幾個(gè)女同學(xué)下課時(shí)在樓道里瘋跑,被大隊(duì)干部抓了個(gè)正著,扣了分。班長(zhǎng)讓我們罰站,您卻不讓我們罰站,把我們帶到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō):“孩子們,下次不要在樓道里跑了,在樓道里跑很危險(xiǎn),一不小心就會(huì)撞到其它人。這次扣分就扣吧,下不為例!”我們聽(tīng)了,心里一半是逃過(guò)懲罰的開(kāi)心,另一半是被您心胸寬闊的性格和寬容的做法感動(dòng)。出了辦公室,我下定決心,一定要成為您這樣的人。

  謝謝您,我敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煛N乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您。

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 32

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”細(xì)心的小朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn),您那原本光滑無(wú)瑕的纖纖玉手,自從您當(dāng)了我們班的班主任,就不如以往那么美麗了。您每天都拖著疲勞的身體來(lái)給我們上課,教會(huì)我們知識(shí)。我現(xiàn)在才知道教室里放飛的是希望,而守巢的是你……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您休息一下吧!蹦刻觳活檮诶鄣匕盐覀円粋(gè)一個(gè)地叫去辦公室談話,為的就是讓我們長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括我……我真想在這兒感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呀!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”我們是每天在教室里長(zhǎng)大的'幼苗,您就是關(guān)愛(ài)我們的太陽(yáng)。我現(xiàn)在才知道原來(lái)您每天不分日夜地管我們是多么的辛苦。我是多么想變成一只百靈鳥(niǎo),給您唱上一支歡快的歌曲呀!

  老師,我真的有太多太多平時(shí)不愿說(shuō)出來(lái)的心里話要對(duì)您說(shuō),可現(xiàn)在還不行,不過(guò)我會(huì)以表現(xiàn)來(lái)證明——老師,您真好!

  老師,我想對(duì)你說(shuō)作文 33

  老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!您就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來(lái),溫暖著我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧?

  老師,我想對(duì)你說(shuō):您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的'絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”

  這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

  最后,老師,我要對(duì)你說(shuō):教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!

【老師,我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章:

老師,我想對(duì)你說(shuō)08-08

老師我想對(duì)你說(shuō)08-27

老師我想對(duì)你說(shuō)作文07-04

(精選)老師我想對(duì)你說(shuō)作文12-21

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文09-21

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10-12

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文10-08

(精選)老師我想對(duì)你說(shuō)作文11-06

我想對(duì)你說(shuō)11-11

我想對(duì)你說(shuō)作文07-20