作弊的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的作弊的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

作弊的作文1

　　一次考試中，他偷偷摸摸地翻開書，結(jié)果，被老師逮了個(gè)正著。

　　自從那天后，有好一段時(shí)間，一般和他來往的同學(xué)都不理他了，還特意避開他，把他孤立起來，只有幾個(gè)特別友好的同學(xué)才和他說話。表面看他好像沒什么，但他心里的痛苦只有他自己明白。他受夠了別人的白眼，他也忍夠了同學(xué)們孤立他的行為。

　　在他作弊后，老師把情況反映給了他的家長：他父親以前是一個(gè)廠的老板，結(jié)果工廠倒閉了。他父親用不知如何形容的表情說：“我說過多少遍，成績差就算了，為什么非要作弊，如果再有下一次，你自己看著辦�！币�?yàn)樗�父親工廠有員工偷工減料，中飽私囊，結(jié)果出了事故，最后工廠被查封，倒閉了。所以他父親最憎恨那些營私舞弊的人。

　　經(jīng)過這次，他知道了作弊的后果，決定不再這樣下去。他要洗心革面，重新做人。經(jīng)過時(shí)間的磨合，他與同學(xué)們之間的隔閡終于消失了，他第一次體會(huì)到生活的美好。一晃又一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期有點(diǎn)特別，他們班來了一個(gè)插班生，就坐在他的'后面，經(jīng)了解和觀察，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，雖然那插班生外表好像正常人一樣。但從他的言行 、成績看出他是一個(gè)智障兒童。別的同學(xué)知道后，都開始排斥 、孤立那個(gè)插班生，插班生自己也開始變得不太愛說話了。他很理解插班生。而且這也是他弄出來的事端，解鈴還需系鈴人，于是，他與插班生成為了好朋友，還不斷去開導(dǎo)插班生，但都沒什么成效。他看出了插班生還有其它心事。

　　他只好趁插班生的心情好些，讓插班生講出心中的秘密。終于有一天他讓插班生道出了心底話，原來如果這次期末考試他的成績還是這樣的話，他父親就不讓他讀書了。他很同情插班生，決定幫助插班生:給他補(bǔ)習(xí)。但是，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。

　　很快就到了期末考試，插班生很不開心，因?yàn)檫@次也許是他最后一次考試了。卷發(fā)下來了，插班生盡自己最大的能力吃力地完成著。他卻在那里打開書來拼命地抄。同學(xué)們看到后，從驚訝變?yōu)椴恍�，他不管周圍的同學(xué)以后會(huì)怎樣看待他，他也知道作弊之后，家人會(huì)怎樣對(duì)他。但他必需這樣做。當(dāng)他就要抄完的時(shí)候，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。他一轉(zhuǎn)過頭來，老師就站在那兒。他立即轉(zhuǎn)回來把最后幾個(gè)字寫完，寫上“名字”。然后站起來:“老師，我作弊，你抓我吧�！痹谥v話時(shí)，他早已把自己的卷子和后面桌子的卷子換了過來。

　　幾天后，成績下來了，插班生的成績出奇的好，但臉上卻看不出喜悅。而那個(gè)‘作弊’的人卻從那以后就再也沒來上學(xué)了……

作弊的作文2

　　“星期六下午要考數(shù)學(xué)啦！還是年級(jí)統(tǒng)考呢！”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報(bào)”。“��？又要考試？我們都快被‘烤（考）熟’了！”“班主任很重視哩！”“考砸了可不得了！”……聽著同學(xué)們的議論，我不禁想：“上次我沒考好，這次一定要‘報(bào)仇雪恨’，爭(zhēng)回臉面�！�

　　日歷很快翻過了幾面，經(jīng)過幾天精心的準(zhǔn)備，考試時(shí)間終于來到了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷后，我的`大腦細(xì)胞便很賣力地工作起來了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最后一個(gè)了。我看了看手表，還剩35分鐘。我掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)別人都在埋頭做題。我就剩最后一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反復(fù)復(fù)地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，我有點(diǎn)兒發(fā)借了。不知不覺中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題��！時(shí)問仿佛也在和我作對(duì)，轉(zhuǎn)眼間又溜掉了15分鐘。不少同學(xué)都開始檢查試卷了，可那個(gè)冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎么辦？可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲著小鼓，似乎周圍有無數(shù)雙眼晴在盯著我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口望著遠(yuǎn)處出神，沒有注意我，阿彌陀佛！

　　第三天，考試結(jié)果公布了。我是全年級(jí)“第二名”，比第一名只少I分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)著大家的面表揚(yáng)了我，說我‘，比上次進(jìn)步了許多……”可是，我一點(diǎn)兒也高興不起來，臉燒得發(fā)燙，仿佛有人在指若我說：“你的成績是作弊得來的、不算數(shù)！”

　　這張?jiān)嚲�，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因?yàn)檫@是一張不平常的試卷，我要把它當(dāng)做一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照它規(guī)范自己的行為；我要把它當(dāng)做一瓶清潔劑，時(shí)常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠實(shí)、正直的人。

作弊的作文3

　　本人一向公平公正，怎么可能會(huì)作弊呢？唉，凡事都會(huì)有第一次。

　　那是小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事�！敖裉鞎�(huì)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試……”我后面的那位“小靈通”李桂林說完后便唉聲嘆氣地坐下了。過了一會(huì)，正在加緊復(fù)習(xí)的李桂林忽然靈光一閃，用筆頭點(diǎn)了我一下，小聲對(duì)我說：“聽說這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試很難，我們能不能做完后對(duì)照一下答案？”為了考高分的我，想都沒想就答應(yīng)了。

　　下午，唐老師拿著一疊沉甸甸的試卷進(jìn)來了。小靈通小聲提醒我：做好準(zhǔn)備哦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便開始發(fā)卷了，頓時(shí)，班上鬧開了鍋，再過了一會(huì)，就只能聽到寫字的沙沙聲了。經(jīng)過一番奮斗，我終于把所有的題目做完了，我正準(zhǔn)備檢查，李桂林傳過來一張夾在筆蓋里的答案，我小心地對(duì)照了一遍，不同的地方再計(jì)算一遍，直到準(zhǔn)確無誤，然后再把改對(duì)了的又傳給了李桂林。他看了一遍，似乎有一點(diǎn)不相信，又咬緊牙關(guān)算了好幾遍，過了一會(huì)，他左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大家都在計(jì)算中，便若無其事地把另一張答案遞給了我。這時(shí)，正在閱卷的老師突然抬起了頭，站了起來，朝我這邊走來，我眼疾手快地把答案藏了起來。然后裝模作樣地在草稿紙上飛快地計(jì)算著。別看我外表沒事一樣，其實(shí)心中像揣了一只小兔子，怦怦直跳。老師從我身旁路過，原來后面的后面的同學(xué)坐姿不正，被老師當(dāng)做作弊抓了出去。唉，悲哀！虛驚一場(chǎng)！“叮叮�！�…”終于下考了，試卷被同學(xué)收了上去。

　　不知過了多少艱難的日子，試卷終于發(fā)了下來，試卷上印著一個(gè)大大的九十九分！這確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的.分?jǐn)?shù)，表面上我很高興，但是我心里一點(diǎn)都不踏實(shí)。

　　晚上，媽媽端上我最愛吃的西紅柿炒蛋，吃在嘴里卻沒有平時(shí)的美味。寫作業(yè)時(shí)，看到旁邊放著的等待著媽媽簽字的那張?jiān)嚲�，筆也拿不起，總覺得那鮮紅的數(shù)字在嘲笑我，譏諷我。我無地自容。就連晚上睡覺，也是在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，老睡不著。后來迷迷糊糊地睡著了，也是做了一個(gè)晚上的噩夢(mèng)。

　　第二天一大早，一心想追求踏實(shí)的我面對(duì)朝陽暗自發(fā)誓，這是我第一次作弊，也是最后一次弊。

作弊的作文4

　　那天，單詞１００個(gè)抽測(cè)考試向我們?cè)襾�，只有一中午背的時(shí)間，給我們個(gè)始料不及。沒辦法，背吧，可是還沒有背好。當(dāng)然英語老師也很緊張。

　　試卷發(fā)下來后，睡也有不會(huì)的，我的同桌開始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫？”“這樣寫．．．”“ＸＸＸ怎么寫”“這么寫．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會(huì)寫了，可以還有個(gè)單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會(huì)寫，同桌把他的試卷拿來給我看，但是我的心里還是總是浮現(xiàn)那個(gè)問題：到底要不要作弊？

　　同桌不耐煩了，叫我趕快寫上，我只好寫上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？

　　我在心里打了兩個(gè)假設(shè)：如果我作弊了，得了滿分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會(huì)說：“我的同桌楊淏把我不會(huì)寫的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說說我考了滿分，爸爸媽媽問我：“作弊了嗎？”（因?yàn)槲矣⒄Z不怎么好，怎么可以全部背下來呢？）要知道，我是不會(huì)撒謊，謊話我根本說不出來��！我還得說“嗯……”那多不好啊！

　　第二個(gè)假設(shè)：如果我沒有寫上，把我寫的劃掉了，雖然我沒有得到滿分，可是我跟爸爸媽媽也有個(gè)交代��！我可以理直氣壯地說：“只有一中午時(shí)間，怎么可能背的扎實(shí)呢？再說這也只是個(gè)小考，沒什么的�！�

　　顯然，第二個(gè)假設(shè)：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。

　　我又仔細(xì)想了一遍：為什么要考試？因?yàn)槲覀円�給自己的能力做個(gè)證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆�去躲避它？而作弊，這個(gè)能力的證實(shí)就不再是你的了，它只能成為很多人的`能力合在一起的證明，但是卻只寫著你自己的名字，在你寫名字的時(shí)候，你不會(huì)覺得羞愧嗎？在你給家長“報(bào)告”成績的時(shí)候，你不會(huì)覺得羞愧嗎？成績就是實(shí)力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！

　　相信很多人看到這篇文章后，會(huì)對(duì)“作弊”又新的思考。

作弊的作文5

　　在考試時(shí)總會(huì)遇到難題，有時(shí)怎么想也想不起來，有人甚至?xí)�想到作弊、查書，在那一次我就做了這樣的傻事。

　　那天，天氣晴朗，天上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。我們迎來六年級(jí)上冊(cè)第一次月考，我十分激動(dòng)，想著可以考個(gè)高分，國家炫耀一般。因?yàn)榍耙惶焱砩弦呀?jīng)復(fù)習(xí)得很到位了。

　　老師把考卷發(fā)下來了，我很自信的拿著考卷看了幾眼，寫上了我的名字。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之后，向做完幾題看幾眼，仿佛這些答案就是正確答案；再看看還沒有開始做的'題目，也好像這些題目都在對(duì)我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。

　　突然，一道題目像一只“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒有學(xué)過的古詩詞，我的心有些慌張，又感覺有點(diǎn)心虛，冷靜下來想了想，雖然沒想到答案但是想到了一個(gè)壞主意：?jiǎn)枂柵赃叺耐瑢W(xué)吧！可是，我不仔細(xì)的想了一想，我是個(gè)班干部，怎么能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬不得已的時(shí)候，我轉(zhuǎn)向了坐在旁邊的同學(xué)，小聲地問道：“這道題怎么做啊？”我一邊說一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來用手指著，她看了一眼老師，又轉(zhuǎn)向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問問她吧！”過了一會(huì)兒又轉(zhuǎn)向我�！拔覇柡芏嗳怂麄兌疾恢�道，那我查手機(jī)吧！”我想了一下大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，“可以吧！那快點(diǎn)兒！”我回答道。

　　我把正確答案寫了上去，不一會(huì)兒又有很多同學(xué)問我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開始挺害怕的，可是后來有這么多同學(xué)都這樣，我也不再害怕了。

　　過了二、三天，隨著上課鈴聲，我們走進(jìn)班級(jí)，坐在自己的的位置上。過了一會(huì)兒，老師用她那沉重的腳步走了過來，手上拿著考卷，板著一副嚴(yán)肅的臉，我不禁顫抖起來。想起了那天考試干的大事。“砰”的一聲，老師把考卷扔在了講臺(tái)上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說到：“劉紫涵，你身為一個(gè)班干部，還敢?guī)ь^作弊！”我噌了一下臉紅了。

　　事發(fā)之后，我想了又想，最后決定來到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過意不去。經(jīng)過這件事讓我懂了，考試是為了檢測(cè)我的學(xué)習(xí)情況，作弊就等于學(xué)習(xí)不到位，也讓我非常慚愧。

作弊的作文6

　　人的一生有許多考試，比如像老師舉行一次小測(cè)驗(yàn)啦；平常的期中和期末考試等等……但是小學(xué)的一次考試我至今還是記憶猶新。

　　那是一次老師舉行的小測(cè)驗(yàn)。合格者將不用做兩個(gè)作業(yè)�？荚囬_始了，教室里很靜，但外面的知了卻不厭其煩的叫著。

　　可是不一會(huì)，麻煩來了，我突然遇到了一個(gè)題，這個(gè)題的題目非常簡(jiǎn)單，我剛剛復(fù)習(xí)過�？墒蔷驮谶@個(gè)簡(jiǎn)單的題面前打了敗仗。這可怎么辦，怎么辦！就在這時(shí)知了又叫了起來，我更想不出來了，我心想：這些臭知了，扽我回家一定把你們都給殺掉！氣死我了！現(xiàn)在我只需要知道一個(gè)字就能寫出來。怎么辦？給死黨傳紙條？唉，沒經(jīng)驗(yàn)呀！死黨也不再周圍呀！我頓時(shí)急得滿頭大汗。想著，不僅習(xí)慣性王抽屜里一摸。這是什么？語文書，我想：這有語文書，我看還是不看呢？看！不看！我心里善與惡兩個(gè)小精靈在激烈的斗爭(zhēng)。就看一樣就一眼，我想。我有些顫抖的拿出書，老師卻過來了。我一驚，老師發(fā)現(xiàn)我了？我有些驚慌�？墒抢蠋焻s漫過我，打開了風(fēng)扇，說“你看有些同學(xué)太熱了！”說罷，指了指滿頭大汗的我。我剛才懸著的心又被放了下來。

　　我拿出書，果真只看了一眼�？赐炅孙w快的寫上，生怕忘了似的。寫完之后長舒一口氣。抄完不一會(huì)，老師過來了，我以為又發(fā)現(xiàn)我了，于是就屏住呼吸。沒想到老師只是瞟了幾眼我的卷子，真是把我嚇了一大跳。我回頭望了一眼表，時(shí)間仿佛過得很慢，一秒；一秒；又一秒……

　　“零！”考完了，別人都興高采烈，而我卻無精打采。最后，試卷發(fā)下來，我考得還不錯(cuò)，可是我覺著我對(duì)不起這個(gè)成績，結(jié)果弄的自己每天魂不守舍。每天都在想到底告不告訴老師呢？終于，我的善良戰(zhàn)勝了邪惡。我寫了張紙條，并寫上我的.“罪過”。把一切都告訴了老師。

　　當(dāng)天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，并沒有說關(guān)于紙條的事。而是說了很多道理，老師剛開始說的話我已經(jīng)記不清楚了，但是我至今還記著最后一句話“知道我為什么給你講這些嗎？因?yàn)槟憔秃苷\實(shí)。”

　　我聽完這句話以后，心被老師的話給感動(dòng)了，因?yàn)閺男〉酱�，我從沒被老師夸做誠實(shí)。從那以后，我再也沒作過弊。

作弊的作文7

　　今天走進(jìn)班級(jí)，在座位上放下了書包，就聽在后面的同學(xué)們嘰嘰喳喳的說話聲：“唉，完了，今天第一節(jié)課要語文考試！”“什么，我居然忘了復(fù)習(xí)�！薄鞍�！我也忘記了。”

　　聽著她們的對(duì)話，我也想到了，我昨晚寫完作業(yè)就玩了5個(gè)小時(shí)的電腦，完全忘記了今天要語文考試。我急忙打開語文書，天吶！日積月累我完全不知道怎么背，如果考不好媽媽一定會(huì)殺了我的！

　　雖然我很不想這樣做，但是實(shí)屬無奈之舉啊。我從本子上撕下一張紙，看了看，確定沒有人注意到我時(shí)，才寫上答案。

　　我是第一次作弊，心里緊張的要命，總覺得背后有一張眼睛在看著我的一舉一動(dòng)，只要我看紙條就會(huì)告老師。

　　拿到考試卷，我先看了一下題目，真的有一些我沒背的題目，如果我沒有小抄，絕對(duì)考不到90分了。

　　寫到了那道題，我明顯感覺耳根一熱，悄悄的打開了那張被我攥在手心里的'小紙條。小紙條被汗水微微浸透，并且揉得有些不成樣子了，可我還是能勉勉強(qiáng)強(qiáng)辨認(rèn)出上面的字體。寫完之后，我還偷偷的抬頭，看老師一眼。老師正在改作業(yè)，因該沒有看見我。

　　下課鈴響起了，我如負(fù)釋重般的松了一口氣，交了卷子我便快速的逃出了教室。我覺得此時(shí)此刻的教室如同一個(gè)巨大的黑洞，讓我差點(diǎn)窒息。

　　逃到了女廁所，我洗了個(gè)手，努力讓自己安靜下來。我剛才到底做了什么？我一向聽話，這次居然做出了這種事情，那還是我自己?jiǎn)幔咳绻�老師和父母知道了�?huì)不會(huì)對(duì)我很失望呢？

　　我回到班級(jí)，看著同學(xué)們單純、燦爛的笑容，我更加自卑了。我是一個(gè)多么壞的孩子啊。

　　卷子發(fā)下來了，我考了第一名。同學(xué)們都羨慕的看著我，老師那滿意的目光讓我心虛的低下了頭，不敢直視。

　　放學(xué)了，我把這件事告訴了我的朋友，希望她能幫助我。然而，她的回答卻依舊沒有消除我心中的陰影�；氐郊遥�給媽媽看了考試卷看著媽媽瞇成了一條縫的眼睛，我很想對(duì)她說：“媽媽，對(duì)不起！”

　　當(dāng)天晚上，我就向媽媽訴說了這件事。本來以為媽媽肯定會(huì)狠狠的批評(píng)我，甚至是對(duì)我失望。結(jié)果媽媽居然出乎意料的沒有罵我，則是溫柔地對(duì)我說：“孩子，雖然你的做法不正確，可是你卻沒有將錯(cuò)就錯(cuò)，而是及時(shí)指了出來，人都會(huì)犯錯(cuò)的，只要你改正就行。我相信你�！�

　　聽了媽媽的話后，我的心里久久不能平靜......

作弊的作文8

　　“今天的畢業(yè)考試真的很重要，可是到現(xiàn)在，我什么都沒復(fù)習(xí)好，該怎么辦呢？”坐在考場(chǎng)中的我萬分焦慮，真希望有神仙能暗中幫忙，助我度過“難關(guān)”。

　　鈴聲一響，老師開始發(fā)卷，沒多會(huì)兒，考場(chǎng)內(nèi)便鴉雀無聲，大家都認(rèn)真的解答起來。沒辦法，我也只能盡力而為了，便拿起筆，埋頭于試題中……“什么嘛，這出題人真沒水準(zhǔn)，這么簡(jiǎn)單的題目也拿來考�！币幌蚨疾辉趺聪矚g理科的我不禁洋洋得意起來。

　　興奮沒持續(xù)多久，愁苦就接踵而至。在做第一道探究題時(shí)，我就犯難了，我絞進(jìn)腦汗也不能得出結(jié)果。算了，放棄吧，再看第二道。咦？這道題好像在哪兒見過吧？挺眼熟的。但，仍不能知其然。唉，老天竟這般“折磨”我，讓我在接下來的時(shí)間中在緊張而焦慮中度過。

　　總算把會(huì)做的題目都做了，可剩下這兩題該怎么辦呢？翻書？不會(huì)吧？厚厚的一本書讓我從何找起？況且不不知道書上是否有詳盡的“介紹”。完了，只有20多分鐘了，該怎么辦呢？還是靜下心來，想想法子吧。我提醒著自己。對(duì)，有辦法了，我急中生智，想到了一個(gè)妙招，不知可否一試？在這緊要關(guān)頭，我只得拿出我的看家本領(lǐng)。于是我“眼觀六路，耳聽八方”，可還是不見收效。在嘗到“望眼欲穿”的`惆悵之后，我只能對(duì)自己說放棄，丟掉這幾分也沒多大問題�？呻S著收卷時(shí)間的漸漸逼近，我越想越不甘心，畢竟這幾分也是分啊，怎么就這樣放棄。萬般無奈之下，我只得“另尋它路”，請(qǐng)求前排的“幫忙”了。嘿嘿，幸運(yùn)的是，在這危難之中，我遇到了“救命恩人”，他不僅通情達(dá)理，還有著一顆“慈悲心腸”。最終，在他的“幫助”之下，我完成了答卷。

　　可總是事與愿違，正當(dāng)我準(zhǔn)備感謝他的“救命之恩”時(shí)，居然被老師逮了個(gè)正著，唉，悲哀，又是一場(chǎng)意義深刻的批批評(píng)教育。奇怪的是，老師不但沒有批評(píng)指責(zé)我的過錯(cuò)，反而還給予了我很大的鼓勵(lì)：“你希望自己考得理想，說明你是一個(gè)好學(xué)生，但希望你能夠考出真實(shí)的好分?jǐn)?shù)……”這讓我打心眼里感激他。

　　在老師“言之有理”的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并深感漸愧。我從心底發(fā)誓：一定要考出自己的真實(shí)水平。我相信自己，憑我自己的實(shí)力，同樣能交出一份滿意的答卷。

作弊的作文9

　　上學(xué)期，我作過一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。

　　那是一次單元測(cè)試，老師來了一個(gè)突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過關(guān)斬將還算順利，可快要做完時(shí)，一道“阿波羅”號(hào)超級(jí)難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰？”讀這篇課文時(shí)，我曾記過，但現(xiàn)在卻怎么也想不起來。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會(huì)名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現(xiàn)就沒事了，僅此一次而已。想著想著，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側(cè)過臉，瞟了一下同桌張?jiān)姾�的卷子�？上�，張�(jiān)姾�把卷子護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)的，我沒抄到！

　　三分鐘后，見她直起了腰，我又一次故技重施，準(zhǔn)備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見老師走了過來。好險(xiǎn)哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營”。

　　兩次行動(dòng)都出師不利，更堅(jiān)定了我不達(dá)目的'決不罷休的決心。我準(zhǔn)備傳紙條給張?jiān)姾�，�?qǐng)求她助我一臂之力。我把寫好的紙條悄悄遞給了她，她見了競(jìng)毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見了，雖然非常氣憤，但也無可奈何。要是她把我檢舉出來那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來的副中隊(duì)長肯定會(huì)被卸掉。見此情景，我只好作罷。

　　到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會(huì)兒，終于想出了一條“妙計(jì)”。我站起來對(duì)老師說：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會(huì)想到我這個(gè)好學(xué)生會(huì)來這一招呢？我故作鎮(zhèn)靜地站起來，“不經(jīng)意”地瞟了張?jiān)姾�卷子一眼，“劉紹堂”三個(gè)字立刻映人我的眼簾。得來全不費(fèi)功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過廁所后，我把“劉紹堂”三個(gè)字填了上去。哈哈，大功告成啦！

　　過了兩天，成績出來了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見“劉紹棠”還是寫錯(cuò)了。我把“棠”字寫成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補(bǔ)了一點(diǎn)我心中的不安。

　　直到現(xiàn)在，這次作弊都無人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。

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關(guān)于作弊的作文07-13

作弊的滋味作文07-11

作弊的下場(chǎng)作文10-22

（經(jīng)典）作弊的滋味作文02-22

作弊之后作文08-05

（熱）作弊的滋味作文04-20