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如花美眷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的如花美眷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如花美眷作文1
該怎么形容我想說的那個(gè)她？
像《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》寫的一樣“有美一人，清揚(yáng)婉約；有美一人，婉約清揚(yáng)。”像樂師李廷年贊其妹“一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人再難得�！毕袂俑琛而P求凰》里唱得一樣“有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂�！卑拙右仔稳菟盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。”楊貴妃，如花美眷，哦，羞花之貌。
很喜歡“有女初長成”這句話，長輩對(duì)子女初長成的喜悅，對(duì)子女的疼愛都包含其中。楊家有女，養(yǎng)在深閨，天生麗質(zhì)，伴在君側(cè)，自古美人配英雄。大唐的輝煌歲月，浩浩江山，誰比的上臨淄王李隆基的功勛？即位后，一掃武周后的積弊，勵(lì)精圖治，開創(chuàng)開元盛世，論到做皇帝，他比哪個(gè)差？這樣的男人，是天縱的英才，是曠世的名主，應(yīng)當(dāng)有個(gè)絕代的'佳人來配他。所以，楊玉環(huán)來了，他們的相愛，一生一世一雙人，理所當(dāng)然。
一鼓一舞，霓裳羽衣曲。飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@。小垂手后柳無力，斜拽裙時(shí)云欲生。煙蛾斂略不勝態(tài)，風(fēng)袖低昂如有情。上元點(diǎn)鬟招萼綠，王母揮袂別飛瓊。她的驚艷，可真是曹植說思人柔情卓態(tài)，媚于語言。
自古紅顏多薄命，安史之亂，六軍不發(fā)，宛轉(zhuǎn)峨眉，馬嵬前死。昔日的繁華終得以今日凄涼的場(chǎng)景來邊襯。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜花重，翡翠衾寒誰與共？
似乎注定要以悲劇結(jié)尾，萬事皆如此，只有經(jīng)過刻骨的遺憾，才會(huì)銘記于心，永不忘卻。好的結(jié)局無非有情人終成眷屬，皆大歡喜。自古天地七大恨：一恨年華早逝，二恨光陰難返，三恨世事無常，四恨人心難測(cè)，五恨生無可戀，六恨死亦難安，七恨天地不仁。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。楊是不恨的，驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴不怨。妾誠負(fù)國恩，死無恨矣。她的不恨，七月七日長生殿許下盟誓愿世世為夫妻，在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝。今生沒能相守，有的是不足，但有時(shí)候，遺憾給予的，恰恰是最不能忘卻的。
古人嗟嘆“以色事他人，能得幾時(shí)好？”今人吟誦“如花美眷，敵不過似水流年�！笨墒�，可是總有特別，他的記，讓她敵得過流年，花顏永駐！
如花美眷作文2
我不是出生在書香門第，父母也沒有過高的學(xué)問，剛開始接觸《四大名著》就已經(jīng)是初中，小學(xué)時(shí)候可能就是知道個(gè)四大名著罷了，然后知道電視上有西游記，有紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國演義，如此而已。到了初中，慢慢的開始接觸這些，但是初看我是真的看不懂，甚至市場(chǎng)在睡前翻開紅樓夢(mèng)的讀本，拿來當(dāng)催眠術(shù)本，現(xiàn)在想來也是搞笑。到了大學(xué)，細(xì)細(xì)的去品味《紅樓夢(mèng)》還是在看了易中天教授在百家講壇里講的《易中天品三國》之后，從頭到尾的看了一遍。
說實(shí)在的我看過易中天的品三國，也看過劉心武的，至收到此書前真是沒看過白落梅的。不過我們都知道，一萬個(gè)讀者就有一萬個(gè)哈姆雷特，紅樓夢(mèng)亦是如此，白落梅的這本書還是寫的相當(dāng)有見地的，是值得一看的好書。
這本書呢一共分為五大部分，都有各自的章回，看完文章后，總覺得應(yīng)該都是作者的讀后感，有點(diǎn)類似這樣，我們也許在看其他人的品讀或者是自己觀后感的時(shí)候，會(huì)有當(dāng)時(shí)自己的想法，看了白落梅寫的也許又會(huì)有另一番見地了，有很多觀點(diǎn)我還是很贊同作者的，還有很多觀點(diǎn)、想法是我自己看書的時(shí)候沒有想出來的。
紅樓夢(mèng)初起的時(shí)候看看四大家族的人是多么的傲嬌，多么的聲勢(shì)顯赫，但是隨著后面那場(chǎng)金陵遺夢(mèng)，半颕半唱，亦真亦假的，最終還是走向了衰敗。一榮俱榮，一損俱損，最后，還有還是是忘不了的，放不下的。
紅樓夢(mèng)里面有太多太多可以關(guān)注的情節(jié)，點(diǎn)，就拿寶玉跟黛玉的愛情來說吧，令世人百轉(zhuǎn)千回，念念難忘的唯有寶黛的`愛情故事了，其實(shí)他們都有自己的前身，黛玉是誰，寶玉又是誰，書中交代的很清楚，黛玉是西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，寶玉就是神瑛侍者，因?yàn)樯形闯陥?bào)灌溉之德，故其五內(nèi)便郁結(jié)著一段纏綿不盡之意。
后來我們都知道了，寶玉跟黛玉在金陵賈府相遇了，希望了結(jié)的就是前生未盡的宿債塵緣，但是為什么登對(duì)的、受賈母疼愛的兩個(gè)人的結(jié)合要收到賈母的阻擾呢，每個(gè)人都有自己不一樣的見解，書中作者也有自己的一番見解，看過就知。
世間萬物，有情無情，緣起緣滅，終是草草，后來的后來，金陵十二釵不見了，昨日的裙群芳夜宴也不復(fù)存在，今朝人走席散，了然無痕，每個(gè)人都有自己的宿命，會(huì)到該到的地方。
如花美眷作文3
天空是一種含蓄的藍(lán)，看上去是一層蔚藍(lán)，可卻不是，那下面是幾番美好的世界。正如我們，這一屆初三。
不知多久前，學(xué)校中又來了一批初一新后，清一色穿著天藍(lán)的校服，可臉上那些掩蓋不了的稚氣與天真。看他們熟練地打著招呼，本以為全是熟識(shí)的人，卻又聽見一句：“唉，你叫什么名字��？”面容一僵，卻又漾出一抹笑來，記憶又蕩回兩年前，那時(shí)我們也只不過一屆初一新生，而現(xiàn)在，卻是這兒最“老”的一批學(xué)生了。嘴角揚(yáng)起絲無奈的笑，眼中卻映著他們的影子，流出幾分懷念。
那一年，我們剛進(jìn)入學(xué)校，稚氣可愛，沒有什么顧及，友情純純的，總是誠實(shí)守信，甚至嚴(yán)格遵守校紀(jì)，以至有了些小偏執(zhí)。我們笑著鬧著，擁有一段友情，又拋掉一斷友情，輕輕松松的。我們肆意地嬉笑打鬧，極少鬧別扭，班中是一個(gè)小團(tuán)體，由幾個(gè)小組團(tuán)兒組成。那時(shí)，我們年方少，卻正好。( )
不知不覺中就長大了，兩年，過得太快了。如今的我們，依舊在一起，卻一個(gè)個(gè)用成熟的外表來掩蓋內(nèi)心的柔軟，天真。我們會(huì)評(píng)論校服、校規(guī)，但更多的.是成績，學(xué)習(xí)。友情不再像風(fēng)箏，可以拿著跑，一會(huì)兒，再加入幾個(gè)人，現(xiàn)在我們像是風(fēng)箏，被友誼系在一起，誰也不敢放手，沒有人會(huì)勇敢一次，接納一只斷線的風(fēng)箏。班級(jí)這個(gè)名稱，由多個(gè)團(tuán)體分別支撐起一角，而不再是個(gè)小球，珠圓玉潤。
我們戲稱他們?yōu)椤靶〕跻弧�，是啊，我們�?duì)他們有些嫉妒。嫉妒他們年青，他們的單純，他們的偏執(zhí)，甚至是他們的沒心沒肺�？傆腥瞬粷M初一的管理，也是出自這種嫉妒吧�！靶〕跻弧保堰@份記憶藏好了，兩年后，你也會(huì)明白這種情緒。我們忙著考試、作業(yè)、鍛煉，任何時(shí)間都要有意義，有價(jià)值。我們何嘗不想歇一會(huì)兒呢？而他們有大把的時(shí)間來揮霍，那份自由灑脫，讓我好生羨慕。
他們多好，考試成績并不在意，而我們卻會(huì)因成績而作弊。他們好奇卻把這個(gè)當(dāng)笑話，而我們只是心酸的沉默。
我，在學(xué)校中，只是一個(gè)不起眼的初三女生，卻一無反顧地跑著，希冀能回到從前。那時(shí)歲月初醒，萬物寧。
那一年，如花美眷，人正好。
那一年，是我回不去的過去。
蕭山區(qū)金山初中徐晨陽
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