著急的作文范文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的著急的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　著急的作文范文篇1

　　人們都有著急的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正準(zhǔn)備上廁所的時(shí)候，弟弟說(shuō)：“你干什么去�。　蔽叶核�說(shuō)：“去上學(xué)。”

　　我回來(lái)的時(shí)候，弟弟不見了，我焦急地媽媽問(wèn)：“皓宇呢？”“出去玩了，走了一會(huì)兒了，你出去看看吧�！�

　　“不用了，又丟不了�！眿寢屄�不經(jīng)心地說(shuō)。

　　又過(guò)了一會(huì)，還是遲遲不見弟弟回家，我心里有點(diǎn)著急了，出去看了看。大街上沒(méi)有一點(diǎn)弟弟的'蹤跡。于是我在樓上、鄰居家里找了個(gè)底朝天也沒(méi)見到弟弟的身影。

　　我急忙回來(lái)問(wèn)媽媽：“媽媽，皓宇不見了，怎么辦�。俊�

　　“我們倆出去找找吧，你快去換衣服，我先走�！边@時(shí)媽媽也著急了。

　　媽媽立即從電腦旁站起來(lái)，我們急匆匆的跑出家門，瘋了似的東奔西跑找弟弟。我邊找邊問(wèn)，一路打聽，那時(shí)我真恨不得長(zhǎng)一個(gè)“城市追蹤器”。那樣，就可以找到弟弟了。媽媽一邊安慰我，一邊尋找弟弟，我在家里和學(xué)校的這條路上來(lái)回繞了好幾個(gè)鐘頭。

　　最后，我終于在一個(gè)弟弟的同班同學(xué)家找到了弟弟，一見了弟弟我?guī)缀跻�哭出�?lái)了，我說(shuō)：“你怎么不告訴我一聲就跑了�。∧悴恢�道我有多擔(dān)心嗎？”此時(shí)的我已汗流頰背，像被雨淋過(guò)一樣。

　　我以后再也不會(huì)騙弟弟了。

　　著急的作文范文篇2

　　人生中有許多許多的“第一次”比如；第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次獨(dú)自在家、第一次獨(dú)自上學(xué)……

　　第一次讓父母著急，這可能讓很多人給遺忘了，而我卻銘記在心。

　　小孩不懂事，有時(shí)會(huì)造成一個(gè)讓人啼笑楷非的故事，在小時(shí)候，大概是五歲的時(shí)候，也有可能還要小一點(diǎn)。

　　當(dāng)時(shí)我已經(jīng)會(huì)走路，那時(shí)我在家還是住在我爸爸的小工廠的那棟樓里，而我父母還監(jiān)督工人們的工作，有時(shí)我也會(huì)在旁邊幫幫忙，所以我總會(huì)感到無(wú)聊，我在房間中，雖有電視機(jī)，但不想看；雖有玩具，但不想玩，就是想看爸爸媽媽一起玩。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我想到一個(gè)能和他們一起玩的辦法，我走出房間，到二樓工作的地方，看這里沒(méi)有人在這工作，像必他們棟在樓上工作，我到處尋找藏身之處，沒(méi)錯(cuò)！我就是要與父母捉迷藏，恰好在總管小工廠里加工的是一些比較柔軟的物件，所以我東找找西翻翻，終于給我找到了一個(gè)隱蔽的、舒適的.、可以看到比如走動(dòng)的地方，我就藏在一堆貨物當(dāng)中。

　　我蹲在哪里，看向樓道，等待他們下來(lái)找我，但是、可能是這樣靜靜地待在那太無(wú)聊了，我盡然睡著了！

　　帶我再次醒來(lái)，眼前一團(tuán)亂，人們走來(lái)走去，像是在尋找什么，其中就有我的父母。

　　看著大家亂糟糟，一邊呼喊我的名字一邊尋找，我心里竊喜；他們真蠢這棟找不著，看著他們找啊找啊，我不禁感到肚子餓了，耐不住饑餓的我跳了出來(lái)，爸媽終于找到我了，問(wèn)我這問(wèn)我那的，我笑著對(duì)他們說(shuō)；“我一直躲在這啊，你們盡然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我指了指我剛出來(lái)的地方。

　　雖然小孩不懂事可以理解，但是是不用讓父母著急你，不然你也不好受。

　　人生中的許多“第一次”，都是一個(gè)開始，請(qǐng)珍惜。

　　著急的作文范文篇3

　　在阿爾卑斯山上，有一塊提示板，上面有一句標(biāo)語(yǔ)——慢慢走，別著急。人生在世，有多少人為了自己的目標(biāo)一往無(wú)前，毫不停歇地奮斗。殊不知，這樣奮斗過(guò)后，縱然你成功地達(dá)到了目標(biāo)，可你也必然失去奮斗路上的風(fēng)景，那些只屬于你一個(gè)人的美麗。當(dāng)回首過(guò)去，你曾走過(guò)的路只會(huì)蒼白而枯燥，那我們何不像阿爾卑斯山上的標(biāo)語(yǔ)一樣呢，慢慢走，學(xué)會(huì)不時(shí)放緩自己的腳步，去欣賞身邊獨(dú)一無(wú)二的美麗。

　　慢慢走，別著急，你將收獲一份美麗的風(fēng)景。這個(gè)世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)世界越發(fā)物質(zhì)化的今天，懂得欣賞美麗的人已經(jīng)越來(lái)越少，人們的眼中充斥著物質(zhì)和欲望，就連心靈深處也不曾留有一片美麗的寧?kù)o。這樣追求物質(zhì)的人，他們的一生中不會(huì)有放緩腳步的時(shí)候，也必然少了許多風(fēng)景。反觀許多歐洲古鎮(zhèn)上的人們，他們并不過(guò)分追求物質(zhì)，因而他們的'生命中多了許多旁人所無(wú)從欣賞的美麗風(fēng)景。

　　慢慢走，別著急，你將收獲一份難忘的經(jīng)歷。海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開�！痹诖号�花開的季節(jié)里，若我們都能面朝大海，體悟自己的人生，那么這未嘗不是一份獨(dú)特的經(jīng)歷。只是這樣做的人已經(jīng)越來(lái)越少。姜子牙溪邊垂釣的淡泊，七賢隱于竹林的超然，陶淵明采菊東籬的閑適，蘇軾吟嘯徐行的豁達(dá)，無(wú)一不體現(xiàn)著淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，因而他們的人生中多了一份常人所沒(méi)有的難忘經(jīng)歷。

　　慢慢走，別著急，你將收獲一份寧?kù)o的人生，一天，一個(gè)偏僻的小漁村中，一位打漁老人正悠閑地躺在船上曬太陽(yáng)，一位年輕人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這樣好的天氣，您為什么不去捕魚多掙些錢呢？”老人反問(wèn)：“多掙錢干什么呢？”年輕人回答：“當(dāng)然是為了以后不辛苦勞作，可以每天悠閑的生活曬太陽(yáng)啊�！崩先宋⑿χ�反問(wèn)：“我不正在悠閑的生活嗎？”睿智的老人懂得一切都要慢慢來(lái)，不要過(guò)分追求金錢，要懂得放下不必要的束縛，獲得一份淡泊寧?kù)o的人生。

　　為了那一份美麗的風(fēng)景，為了那一份難忘的經(jīng)歷，為了那一份寧?kù)o的人生，我們要學(xué)會(huì)不是放緩自己的腳步，欣賞身邊美麗的風(fēng)景。人生在世，定要記住——慢慢走，別著急。

　　著急的作文范文篇4

　　“元素周期表一定要背熟，這里面的內(nèi)容非常重要，以后考試都由這個(gè)做基礎(chǔ)�！薄胺治鍪降�+號(hào)一定要念成‘和’或者‘與’，切記不能念成‘加’。”……聽著老師在臺(tái)上一遍一遍的重復(fù)我常犯的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，我抓著腦袋，想著目前的自己，真的是有些著急。

　　急什么呢？急做題�；瘜W(xué)雖說(shuō)是理科，但是這些化學(xué)題我卻做出了文科的味道，題目重在的不是計(jì)算，是理解，是記憶，是拓展，是細(xì)心。一個(gè)字的差別，就可能意思相差甚遠(yuǎn)，一個(gè)詞的變換，就能改變一道題的要求，一個(gè)符號(hào)沒(méi)有理解，整道題都會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。就比如學(xué)練優(yōu)中的兩道題，一道題是問(wèn)氧氣能否燃燒，一道題是問(wèn)氧氣能否支持燃燒，前后的差別就兩個(gè)字，答案卻大不相同。可令我著急的是，我最大的缺點(diǎn)就是這個(gè)，看題一目十行，經(jīng)�？粗�像就想當(dāng)然，結(jié)果錯(cuò)的特離譜，作業(yè)發(fā)下來(lái)直拍腦袋——當(dāng)初怎么就沒(méi)注意呢？當(dāng)初怎么就沒(méi)細(xì)心呢？當(dāng)初怎么就沒(méi)認(rèn)真聽呢？可是這樣的錯(cuò)誤還是一而再再而三的去犯，一想到我們勤懇的化學(xué)老師，我就感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，可這個(gè)缺點(diǎn)像是黏住我了一樣，怎么也甩不掉，唉，真著急呀！

　　急什么呢？急記憶�；瘜W(xué)中需要記憶的'地方很多，就如英語(yǔ)中的單詞和語(yǔ)法，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的錯(cuò)誤都不能犯，其中的重中之重就是元素周期表，因?yàn)閾?jù)老師說(shuō)，后來(lái)我們的學(xué)習(xí)趨于正軌了以后，我們就要從用漢字寫化學(xué)反應(yīng)式過(guò)渡到用字母代替，甚至要認(rèn)識(shí)試卷中出現(xiàn)的字母代表的是哪個(gè)元素，不能總局限于漢字。這可難到我了，化學(xué)元素的記憶不似英語(yǔ)那么有訣竅，我想過(guò)一些方法，最終確定的還是死記，因?yàn)橹挥羞@個(gè)方法見效最快，而檢查默寫又近在咫尺，忙啊。結(jié)果默寫倒是懸著一顆心的順利通過(guò)了，可是過(guò)了不久再背，卻又是模棱兩可，甚至一片空白了，要是這樣應(yīng)對(duì)考試，能及格才怪了！我該怎么辦呢？唉，真著急�。�

　　急什么呢？急實(shí)驗(yàn)。要知道，化學(xué)課中的很大一部分知識(shí)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以近距離的觀察實(shí)驗(yàn)情況便顯得尤為重要，然而老師一貫在講臺(tái)上演示實(shí)驗(yàn)，坐在后面的我們小組通常很難看清楚，所以比起前面的，能夠清晰目睹整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的同學(xué)們，我們小組對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的記憶便比較模糊了，甚至有的因?yàn)樽兓�太�?xì)小，只能局限于老師所講的用冰冷的文字組成的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)成效可是大打折扣，我們總是伸長(zhǎng)了脖子夠著去看，就差變成長(zhǎng)頸鹿了，可是，還是看不清，歸根結(jié)底，座位問(wèn)題。唉，真著急啊！

　　急有什么用呢？得找方法啊。做題總是錯(cuò)，就把錯(cuò)題做上記號(hào)，當(dāng)晚寫作業(yè)的時(shí)候總翻到前面去把前面錯(cuò)的部分看一看加深印象，反復(fù)看，總能記住，看題的時(shí)候更要認(rèn)認(rèn)真真的審題，理解完了才敢動(dòng)筆；記東西的時(shí)候我決定遵從一句名言：好記性不如爛筆頭，既然干背背不下來(lái)，那就一遍一遍的抄，總會(huì)有會(huì)的時(shí)候；座位位置不好，那就努力掙分跑前面去坐著，才能看的更清楚，聽的更明晰。

　　化學(xué)，我著急，急的東西很多，同樣也有相應(yīng)的措施，我相信，只要我一點(diǎn)一點(diǎn)的把問(wèn)題解決，即使無(wú)法拿到最好，也多少能讓自己安心，不再急躁和糾結(jié)�；瘜W(xué)，我總有一天不會(huì)再著急。

　　著急的作文范文篇5

　　叮鈴……叮鈴……一遍一遍的鬧鈴聲滲透過(guò)房間。傾而，“嗖”的一道身影閃過(guò)，孩子沒(méi)有明確的計(jì)劃，沒(méi)有提前做好充分準(zhǔn)備，越著急越混亂，最終丟三落四。沒(méi)有計(jì)劃，過(guò)度著急，都影響下一秒未知的未來(lái)。

　　有基本的計(jì)劃是作為一個(gè)有條不紊的人的基本準(zhǔn)則。戴路登說(shuō)：“計(jì)劃是一塊基石，搭建好你的未來(lái)�！睕](méi)有基石做路，你如何踏向未來(lái)？計(jì)劃猶如一條線，引領(lǐng)下一步的繼續(xù)。故事若從一開始就有結(jié)局，計(jì)劃好的一切才能風(fēng)雨無(wú)阻，才能實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。

　　寧?kù)o處之，靜心以待。“憤怒是魔鬼�！笨梢娺^(guò)度激動(dòng)會(huì)危害他人乃至自己。著急也是如此。根據(jù)研究表明，人在處于過(guò)度著急時(shí)，腎上腺素升高，刺激大腦皮層，影響海馬體的運(yùn)轉(zhuǎn)，記憶越不好。則凡急者，“靜”是他們的良藥。何謂“靜”？即，在危險(xiǎn)時(shí)刻的一次深呼吸，在急躁時(shí)的一抹涼意。過(guò)度著急也是魔鬼化。

　　計(jì)劃與靜化的共存是銹鏈上的潤(rùn)滑劑，是過(guò)濾固體時(shí)的干燥劑，也是提供苯萃取時(shí)的萃取劑。他們是缺一不可的。沒(méi)有計(jì)劃猶如無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，沒(méi)有方向。處于著急化猶如熱鍋上的螞蟻，急的`跳。最終結(jié)果都是死亡！而又計(jì)劃和靜化猶如病樹上的一抹新綠，能絕地反擊，涅槃重生。

　　計(jì)劃與著急化是彼岸花。你死，我生。我活，你亡。有了計(jì)劃不再著急化，處于著急化不能擬出計(jì)劃。這應(yīng)該比“屋漏偏逢連夜雨”更糟糕吧！若孩子在睡覺(jué)前提前想好早起安排，就不會(huì)磨蹭不知道下一步該干什么！若孩子在忘記收拾書包時(shí)，認(rèn)真思考每一科的作業(yè)以及相關(guān)書籍，讓自己靜化，就不會(huì)腦中一團(tuán)亂麻。仿佛如李清照“剪不斷，理還亂，是離愁”般的惆悵。雙生雙依的兩者，把未來(lái)隔成了天堂與地獄，若不小心塔錯(cuò)可能會(huì)粉身碎骨。

　　計(jì)劃是春，點(diǎn)綴你的世界一片盎然，芳草鮮美，落英繽紛。著急化是火，火舌吞噬你的世界，光耀漫天后剩下無(wú)限凄涼。若冷靜后，再理對(duì)你的世界，也許會(huì)，”春風(fēng)吹又生“！

　　著急的作文范文篇6

　　努力有一個(gè)區(qū)間，在一個(gè)時(shí)點(diǎn)，進(jìn)行觀察與考核的話，所得到的結(jié)果僅是一個(gè)截面，這個(gè)截面不可能表示出整體的實(shí)際成績(jī)，所以不能以點(diǎn)代面，以偏善全。

　　所有努力在未來(lái)和以后某個(gè)時(shí)點(diǎn)一定會(huì)表現(xiàn)，像是抽樣調(diào)查一樣，僅能說(shuō)明前面的某個(gè)努力區(qū)間，且勿著急，且勿焦慮！付出的`努力與回報(bào)不成正比，但它終將成為正比，只是不在隨意支取之時(shí)，不在瓜未熟就去采時(shí)。

　　不同階段考核指標(biāo)不同，提前預(yù)練，在不能滿意的成績(jī)面前，且莫懊惱，這個(gè)時(shí)候，看的不是成績(jī)，而是方向，是查遺補(bǔ)缺的理由，人生中，總會(huì)有個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)子，酬勞你付出的辛勞，那時(shí)會(huì)是一個(gè)較為完整的截面，體現(xiàn)價(jià)值歸結(jié)付出的里程之碑，我們所要做的是抓住機(jī)會(huì)，讓盡力的完美在此呈現(xiàn)。

　　且勿過(guò)于著急，太多報(bào)怨，因由于過(guò)于急切，未遵循事情發(fā)展的規(guī)律，而未處之淡然，失之泰然，所謂淡泊心境，人生如云如煙，都在于自然。

　　平常心，絕不是奢求于表現(xiàn)，沾喜于成就，在于什么都可接受，在于用忍，不急不躁；在于用韌，努力循蹤，用實(shí)體身形，追隨實(shí)際修為。

　　沒(méi)有什么可以委屈胸懷大氣，沒(méi)有什么煩悶會(huì)浸潤(rùn)人生高遠(yuǎn)，不要著急！在錯(cuò)的時(shí)間，看待對(duì)的事情，努力是有一個(gè)區(qū)間，不可能立竿見影，所以并不能將其成為影射心意的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)間之后有以后，也可叫做未來(lái)，即區(qū)間付出以后有未來(lái)！

　　著急的作文范文篇7

　　這件事情發(fā)生在周三的下午，那天陽(yáng)光明媚，可我的心情卻如傾盆大雨，不管怎么樣都開心不起來(lái)。

　　“不行，這個(gè)方法不可以的！”“那也要試一下呀！”“我看還是這樣吧！”“……”操場(chǎng)的旗桿下傳來(lái)我與范張昊的爭(zhēng)議聲。在與范張昊的爭(zhēng)吵的同時(shí)我也很著急，你肯定想問(wèn)我著急干什么？

　　原來(lái)是在剛剛的降旗的時(shí)候不知道怎么了，老天不長(zhǎng)眼，竟然在降完后發(fā)現(xiàn)繩子套在了旗桿上打了下結(jié)，怎么搞也搞不下來(lái)。

　　一發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)，我和范張昊便開始絞盡腦汁的想法子了，可今天不知道怎么了，運(yùn)氣直線下降，越來(lái)越差，不信自己看，我們想了這么長(zhǎng)的時(shí)間，卻沒(méi)有一個(gè)方法行得通。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我內(nèi)心的著急也在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，我急得像熱鍋上螞蟻，但是我卻對(duì)它無(wú)能為力。

　　太陽(yáng)漸漸西下，我們還是沒(méi)有想出可行的辦法，我們出于無(wú)奈，只能把國(guó)旗放好，失望的回了家。

　　第二天一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，思考著這個(gè)問(wèn)題……中午，開太陽(yáng)了，我和范張昊再次前往了旗桿，我們查看了一下，升、降旗都無(wú)大礙，就是在升完國(guó)旗繞圈時(shí)，旗繩非常容易松下來(lái)。

　　現(xiàn)在唯一能做的.，就是搬救兵了，我們找到了當(dāng)初教我們的方雷，沒(méi)想到他竟然一下子就解決了，終于，這件著急的事情解決了，我心情無(wú)比輕松！

　　著急的作文范文篇8

　　高考作文素材：別著急，慢慢下。

　　上大學(xué)時(shí)校園里有一片柿林，柿子成熟時(shí)，又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都?jí)簭澚�，誘得我們總想尋個(gè)機(jī)會(huì)偷偷摘幾個(gè)柿子解饞。學(xué)校明確規(guī)定：未經(jīng)管理人員許可，不得私自進(jìn)入園內(nèi)采摘果實(shí)，若違規(guī)將視情給予處分，并記入學(xué)生檔案。懾于校規(guī)的威嚴(yán)，我們只能望柿興嘆。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一個(gè)周末的夜晚，明月朗照。上完自習(xí)課后，整個(gè)教學(xué)樓熄燈了。我們?nèi)齻�(gè)舍友想，柿林的管理人員應(yīng)該回家了，我們可以乘機(jī)偷柿子解饞。很快我們找來(lái)了手電筒，明確了分工。一人在園外負(fù)責(zé)看人，一人上樹摘柿子，一人在樹下接柿子。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風(fēng)的舍友喊道：“快下來(lái)，管理人員來(lái)了，快撤！”

　　樹上的舍友慌了，急忙從樹上往下滑。然而已經(jīng)遲了。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹下。我忐忑不安等待他的盤問(wèn)，樹上的同學(xué)嚇得不敢下來(lái)。老者緩緩地把手電照在樹上，輕聲說(shuō)道：“別著急，慢慢下，當(dāng)心別摔著！”舍友在樹上默不出聲�！跋氤允磷诱f(shuō)一聲，晚上摘柿子多危險(xiǎn)，下來(lái)吧，別慌。下不來(lái)我去給你拿架梯子�！崩险吆芸炷脕�(lái)了梯子搭在樹上，舍友踩著梯子穩(wěn)當(dāng)?shù)叵铝藰洹?/p>

　　我們規(guī)規(guī)矩矩站在樹下等著他的盤問(wèn)，心都提到嗓門上了。畢業(yè)關(guān)頭，在這個(gè)以紀(jì)律嚴(yán)格而著稱的學(xué)校，違反校規(guī)無(wú)異于自毀前程。

　　更糟糕的是校公安處的兩個(gè)值勤人員聽到聲音后拿著電筒趕了過(guò)來(lái)。一個(gè)拿出違規(guī)學(xué)生登記本，一個(gè)嚴(yán)肅地詢問(wèn)：“發(fā)生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪個(gè)系哪個(gè)班的'？叫什么名字？”老者搶在我們前面說(shuō)道：“今晚閑著想吃柿子，就叫了三個(gè)剛下自習(xí)的學(xué)生幫我摘幾個(gè)嘗嘗�！�

　　“不可能吧？摘幾個(gè)柿子用得著幾個(gè)包嗎？肯定是你有私心，想拿到校外去賣�！敝登诘娜瞬粦押靡獾卣f(shuō)�！安恍拍憧梢詥�(wèn)問(wèn)他們�。　崩险咂届o地說(shuō)。我們異口同聲幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。

　　老者說(shuō)：“孩子，回去吧，以后可別犯錯(cuò)誤，前途要緊！”

　　那天晚上我們?cè)陟�忑不安中度過(guò)了一夜，總擔(dān)心值勤的人會(huì)來(lái)調(diào)查。

　　后來(lái)，我們?cè)谛�園里再?zèng)]見到老者的身影，聽說(shuō)老者被學(xué)校辭退了，回到了他那貧困的農(nóng)村老家，原因是他私自在夜里偷學(xué)校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責(zé)的心情順利畢業(yè)了。但直到現(xiàn)在，老者的那句話還時(shí)常縈繞在我的耳邊——“別著急，慢慢下，小心別摔著！”這充滿溫情關(guān)懷的話既維護(hù)了我們的尊嚴(yán)又揭穿了我們的淺薄。

　　每當(dāng)我身邊一些涉世不深的學(xué)生偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)想起老者，想起那個(gè)不尋常的月夜。

　　著急的作文范文篇9

　　雙休日的時(shí)候，我總會(huì)坐在電腦前熟練的輸入當(dāng)月的“班級(jí)之星”評(píng)比表。那是，我總會(huì)想起自己第一次制作電子表格、輸入分?jǐn)?shù)的情形。

　　那一次，老師鄭重地把登記“班級(jí)之星”的任務(wù)交給了我。我回到家，坐在電腦桌前，心理興奮極了：我一定要盡快完成，早一點(diǎn)向老師匯報(bào)，第一時(shí)間交給老師！可是，剛打開電腦，屏幕上一個(gè)提示“？”的一聲彈了出來(lái)，上面寫著大大的幾個(gè)字：“網(wǎng)速太慢，電腦跑不動(dòng)了�！蔽倚募比绶�，把空格鍵拍得“啪啪啪啪”的響。哪里知道，情況不但沒(méi)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，屏幕頓時(shí)變成了藍(lán)色一片！我再著急也沒(méi)有用，無(wú)可奈何，只好關(guān)掉電腦，重新啟動(dòng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才終于打開網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)入郵箱，把表格下載好。對(duì)照著原始資料，我看一個(gè)數(shù)據(jù)輸入一個(gè)。我的速度慢級(jí)了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌�(gè)同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)表格上的名字不是按學(xué)號(hào)排列的！天哪！唉！我只好很不情愿的刪掉，在輸入一次。這樣一來(lái)一去，又耗費(fèi)了我好多的時(shí)間和精力。從開始到現(xiàn)在整整過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才輸入完了全班的四分之一！我忍不住急躁起來(lái)，可是很明顯，手上的動(dòng)作反而更慢了！好像偏偏要跟我作對(duì)似的！

　　“別著急，別著急！慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”我不得不克制自己的情緒，安慰自己，盡量使自己浮躁的'心安靜下來(lái)。我屏住呼吸，仔細(xì)的輸入每一個(gè)字符：1號(hào)、胡小軒、5顆星；2號(hào)、邵小祺、7顆星……我再深吸一口氣，慢慢地呼出，然后在空中甩甩雙手，盡量放松一下緊張的神經(jīng)和肌肉。然后，我再一次全神貫注，嘴里輕念著要輸入的名字，手指在鍵盤上輕快地跳躍，眼睛盯著屏幕，不時(shí)地在鍵盤和原稿間掃描。一邊還不時(shí)提醒自己：別著急，必須保質(zhì)保量，重來(lái)會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間……慢慢的，我的手指動(dòng)作越來(lái)越快了，手指像在彈鋼琴似的，在鍵盤上舞出優(yōu)美的樂(lè)章。剩下的表格我居然用了不到十分鐘就完成了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，自言自語(yǔ)道：“實(shí)際上有的時(shí)候慢才是真正的快！耐心是著急的良藥，這樣做事才會(huì)成功！”

　　著急的作文范文篇10

　　我有一個(gè)愛著急的姐姐，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛。她每次去初中學(xué)校的時(shí)候都愛著急。

　　有一次，姐姐和媽媽都起的.很早，可我還在睡覺(jué)。媽媽和姐姐一起去火車站，媽媽去送姐姐自己坐火車上學(xué)。姐姐到了太原火車站，姐姐她怕遲到，所以她沒(méi)等伯伯自己一個(gè)人坐公交去學(xué)校。伯伯沒(méi)接到她，打電話告訴媽媽，媽媽很著急，媽媽去問(wèn)火車站的工作人員，伯伯又打來(lái)電話說(shuō)：“姐姐可能去學(xué)校了�！眿寢屨f(shuō)：“你去學(xué)�？匆豢慈グ�！”伯伯說(shuō)：“好的�！辈�伯打完電話，趕緊去學(xué)校，在學(xué)校教室看見了姐姐。

　　媽媽走回來(lái)把這事告訴了我，我也很著急，我還想著姐姐會(huì)不會(huì)出了什么事？我和媽媽都等著電話。過(guò)了一會(huì)兒，伯伯打電話說(shuō)：“姐姐在學(xué)校里�！眿寢屨f(shuō)：“好的，我們知道了�！蔽覀儸F(xiàn)在放心了。

　　姐姐讓我懂得了任何事情都要靜下心來(lái)，慢慢去做，凡事不要著急。

【著急的作文】相關(guān)文章：

她著急了作文08-09

他著急了作文09-28

別著急作文（精選17篇）05-23

我真著急作文（通用24篇）04-18

【精華】我真著急作文23篇04-16

別著急，慢慢來(lái)作文08-18

別著急慢慢來(lái)作文08-09

別著急，慢慢來(lái)作文[合集]09-01

別著急慢慢來(lái)作文5篇（熱）12-08

別著急慢慢來(lái)作文[共6篇]02-11